關于你的所有我都記得作文800字（通用29篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關于你的所有我都記得作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　你的所有我都記得作文 1

　　你是我生命最重要的人，你是我生命中不可缺失的人，你是我生命中最珍貴的人。

　　——題記

　　想到那是我們初次見面，你就站在我們班外面，而我，就坐在窗邊。看陽光飄在你身上，一雙丹鳳眼，著實讓我著迷。可那時候，作為有喜歡的人的我，也不曾關注你。可是當我在他那碰了壁，心情是超級不好，正好看到你在走廊上笑的樣子。對，是的，沒錯，我每次看到你，你都是在笑，就算你被罰站在辦公室外面，你還是一臉笑嘻嘻的樣子。

　　從那以后，我每天都看著你，不論你是犯了錯，還是上課睡覺被老師抓到。在老師面前，你一臉天真無邪無害的樣子，老師一轉身，你又是笑瞇瞇的。真的，我很久沒有看到一個人，能這么沒心沒肺的樣子，這樣的你很逗愛。

　　是的，我很喜歡你那種傻傻呆呆的樣子，是的，我很喜歡你那種沒心沒肺的樣子，是的，我很喜歡你對我做鬼臉的樣子。

　　你每次放學都會等我后面的哪個男同學，所以當你站在窗邊跟他說會的時候，我也看的見你，你說話時那眉飛色舞的神情，跟他討論你們昨天通宵打游戲的神情，你們周末出去耍聊當時發生的搞笑事件的神情，很認真。

　　我們晚上，經常在QQ里面聊天，你跟我說你們家里人的事情，我跟你說我家里人的事，總之，我們又聊不完的話題，哈哈哈，會經常開啟尬聊模式。哈哈哈，每次我們之間有矛盾，我會找你玩真心話的游戲，在游戲里面把矛盾，搞清楚，解釋清楚。

　　是的，你是真的很好，你從來不會對你親近的人發脾氣，你的.脾氣真的真的超級超級好，明明你爸你媽脾氣都不好，為什么你脾氣那么好。

　　我也會經常問我們班跟你耍的人關于你的事，每次他們聊天一聊到你的名字，我就會聽你們聊天，然后插上幾句。其實，我知道，你也并不是天天都在笑，你也會很無奈，很煩操。其實，我理解，我們也吵過很多的架，還有兩次斷了關系，可最后我們還是復合了 。是的，像你這么嗨的男閨蜜，真的不多了。我也很珍惜我們之間的友誼。

　　是的，最后我們，確認了關系，我最最最親愛的男閨蜜，你真的很逗愛。

　　關于你的所有事 其實我都知道，有時候，一些事，你沒說，我也沒問，但是我們心里都很清楚，所以，我最最最親愛的男閨蜜，你給姐聽好了，有煩心事，不要一個人憋在心里，你告訴我，好嗎？記住，你每天，都要開開心心的。天冷記得加衣，感冒記得吃藥 ，每天早上記得要吃早餐哦！

　　你的所有我都記得作文 2

　　從小到大，有許許多多對我好的人，但讓我記憶猶新的，還是你。

　　小時候，你可算是我們這些小孩中的老大，那時你干什么都要求做到最好，由于你的強勢要求別人做事時，別人也不敢抗拒。而你身上吸引我的，還是那對兄弟肝膽相照的情誼。

　　那時候，十分流行卡片。不管是什么時候，在哪里，都能看見大大小小的孩子拿著卡片在玩。那天，我買了幾張超級王牌，想挑戰一下你，于是和你的小卡片進行pk，可氣的是，我竟然輸了，還輸得一干二凈。想到回去會被媽媽罵，我的.眼淚不禁流了出來。你看見后，竟將我的卡片全部還給了我，還給了我幾張贈品，并笑著安慰說道：好了好了，不要哭了，不就幾張卡片嘛，哭什么？不是都給你了嗎？行了，不要哭了。我頓時破涕為笑帶著對你的感激，像一只快樂的小鳥一樣飛回了家。

　　在四年級時，卡片便慢慢退出了江湖，旱冰鞋時慢慢退出了江湖，旱冰鞋時候逐漸來臨。當時，你是村里唯一一個買了并且會滑旱冰鞋的人。每次去找你玩，你都會讓我去玩你的旱冰鞋，并仔細地教我每一個動作要領。第一次學摔了一跤后，你細心地把我攙扶著，生怕我再次摔倒。終于，過了一段時間，經過了你的指點下，我對旱冰鞋的動作和注意事項也略知一二。逐漸，我們每個人都買上了旱冰鞋，經常幾個人聚在一起進行比賽。有一次，在決定誰是旱冰鞋的老大的時候，我滑得非常快，像一道閃電一樣往前沖，但在拐彎時，由于彎度太大，我沒有控制好速度，直接飛了出去，摔倒后在地面滑了很長一段距離，手、膝蓋全摔得血淋淋的。排在第一名的你聞訊趕來，二話不說直接把我背到最近的衛生所。 每次只要我被人欺負，你總是第一個站出來幫我出頭，不管我是對是錯，你總是站在我這一邊。

　　因為有你，我的回憶才倍感溫暖。童年有你，真好！

　　你的所有我都記得作文 3

　　我們小區的門房老李，是個極平凡的人。

　　他在小區門口開著一家“良心碗團”，他對人極為和善，見人總是微微一笑，而他對我的好，卻讓我又感覺他是一個極不平凡的人。

　　去年臨近期末考試，老師們比平日更爭分奪秒，下自習后常拖課到很晚后才放學。我家是老式的小區，還是鐵柵欄門，而老李的任務僅僅就是在晚上沒人出入后，給鐵門上一把鎖，小區大多數是退休老人，早早就不再出入，那把鎖也早早掛在鐵門上。一天晚上回家快走到門口時，心想又要浪費半天時間去開鎖再上鎖。可當我走到門口，發現鐵門并沒有關上，我心里不禁埋怨道:這老李可真大意，關門這種事也能忘。于是我走進去，正準備上鎖看到老李從門房走出來，笑著對我低聲說道:“不用你麻煩我來就好了，快點回家，早點休息吧明天還要早起上學呢”，于是，我向他點點頭，心里也沒有多想，只認為那天他恰好有事，但是后來，每一天當我很晚回到家時，門總是開著的，直到我走到樓梯口才會聽到“哐當”一聲，老李將門關上。漸漸的，我明白:老李是專門等我上晚自習才那么晚關門，想到這兒，我心里不禁涌起一股暖流。

　　一個雪天，我回家更晚，走到門口發現老李并不在。正當我疑惑時，一個熟悉的聲音從身后傳來“不用管你不用管，快回吧！”，我轉頭一看，原來是老李。他正拿著一把大掃帚奮力的清掃著大門附近的雪。此時我心中再一次溫暖，便快步走過去，說:“李伯，您辛苦了！這么晚了還掃雪，快休息吧！”老李咧嘴一笑，說:“這雪可專門為你們掃的，雪天路滑，大人倒沒事兒，小孩子們容易滑倒”，聽到這，我心里再次被這老頭深深感動了，被大雪攪得煩躁的.心也逐漸平緩下來，我朝老李，點了點頭，二話沒說，也拿了一把掃帚跟老李一起清掃這片雪地，驅趕這片寒冷，給更多人送去溫暖。他還不住的說:“可一定要好好讀書，你們可是國家的棟梁！”

　　“燃燒自己，照亮他人”說的大概就是老李，他對我的好，我永遠銘記。

　　你的所有我都記得作文 4

　　十年書香翰墨，十年風雨滄桑，十年薪火相承，我們的母校青園，今年十歲啦！我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，在著三年中我記得老師們一個個都盡心盡力地教我們知識；還記得校運會時小運動員們一個個神氣十足，精神百倍的模樣；還記得在青園收獲的成就和快樂。還記得。還記得…還記得…很多很多數不清的美好的難忘的事情。

　　在我第一次走進我們的母校青園，我記得我看見哥哥姐姐們敬著十分標準的隊禮，開朗地說一句：“老師，您好。”老師也溫柔地說：“同學，你好。”感覺很親切。我遲遲地望著一個個哥哥姐姐走進校園，心想：如果我敬的隊禮不好，別人笑話我，那該怎么辦呢？我不敢走進校園。老師看見了我向我慢慢地走來，溫柔地說：“小同學，你是一年級的`學生吧，歡迎你來到青園小學，快點回教室吧。”一時，我心里暖暖的，就像一陣春風從我耳邊吹過。

　　我記得在二年級，我當上了“定崗值日生”。每周二我帶著彩帶，彩帶上面寫著我的名字和“今天我值日”五個大字，多么光榮啊！這是校長媽媽給我的機會，我一定要好好珍惜。每到星期二我就去站崗了，有一次校長媽媽向我走來，我想：表現自己的時候到了。我大步走上前去敬了一個十分標準的隊禮。開朗地說：“校長媽媽好！”校長媽媽見了露出了燦爛的笑容。因此，我變得更自信了。

　　我記得最溫馨的事情，每天清晨學校門口的交通勸導義工叔叔阿姨們那一張張溫暖的笑臉；我記得每個學期我最期盼最開心的事情就是學校的“快樂丫米日”；我記得我們全班同學參加全校的微電影錄制是那么的興奮與激動；我記得下課時間同學們在操場上奔跑，嬉戲是那么的開心。

　　我們的母校青園生日了。十歲了！在這幾年里我收獲了不少快樂和成就，知識和幸福，得到了老師們的關愛和同學們的陪伴。青園，我愛您！

　　你的所有我都記得作文 5

　　一陣風挾著沙向我刮來，吹迷了我的雙眼，我迷失了方向，一跤坐倒在地上，還好有你，將我一把拉起……

　　我輕攬記憶的星河，尋到最亮的那一顆……

　　暑假，本該是我快樂、無憂的兩個月，可卻因為平時的不上進，把我扯退了幾百名。我緊握手中的成績單，憤怒、不甘、后悔，無奈在剎那間一起涌上心頭，我隨手將成績單揉成一團，丟出了窗外。媽媽在一旁嘮嘮叨叨吵吵個不停，爸爸時不時在一旁嘆氣，我腦子“嗡”的一聲，抱起球摔門就走，留下了一句“真煩！”。

　　清風拂過臉頰，略微拂平了我心中的怨氣。

　　我抱著球一路跑到操場，看到場上大汗淋漓的人，我也躍躍欲試，或許只有打球可以使我心情放松，場上的'人有些我認識，有些我不認識，我和一個高個子的大哥哥分在了一隊……

　　今天可能是我心情的緣故，我的命中率出奇的低，還總是被搶斷、被帽，這使得我開始煩躁起來，雖然我們很努力，但還是輸掉了，還弄傷了手指。我很自責，也沒有心情繼續玩下去了，于是我到場邊的長凳頹然坐下，雙手托著臉，內心沖著自己一頓吶喊“你難道就這么沒用么？你甘心么？學習成績不理想，甚至出來玩還被血虐。”臉上粘乎乎的已分不清是汗水還是淚水了，甚至沒有注意到那個大哥哥坐到了我旁邊。他遞來一瓶水，我說了聲“謝謝”，接過水，一飲而盡，隨手把空瓶子往垃圾桶一擲，中了。“哎吆，這不是挺準的嘛！”身旁的大哥哥喝彩道，他捏了捏我受傷的手指，給我貼上了創可貼，指甲折了一半，很痛，但我還是忍著沒發出聲音，他轉身離開了，還拍了拍我的肩膀。

　　我站起身，也回家了，我的心情似乎好了很多。回家后，聽著爸爸媽媽的嘮叨聲，我出奇的平靜，也沒有反駁，傷口還在疼，可心卻很溫暖。我拉開放球的包，赫然發現里面不知何時多了一瓶飲料……

　　雖然我不知道你叫什么，但是你的好，我記得。

　　你的所有我都記得作文 6

　　我記得我第一次上小學的時候，那時，我還很小，只有五六歲。當時我對小學很好奇，一到大門口就像脫韁的野馬似地朝我要去報到的班級————一（4）班跑去。一進教室，我看到的完全讓我驚呆了，里面有很多我幼兒園看不到的東西：有隊角、黑板、講臺、圖書角、花吧等等新奇的東西。來報到的人很多，其中還有三個跟我是同一個幼兒園的。他們分別是李潤嘉、戴子程和劉卓奕，我高興的跳了起來，讓我對這個大集體又增添了幾分熟悉感。

　　我記得我第一次走進閱讀夢飛翔，里面的書籍琳瑯滿目，應有盡有。有文學類的，有科技類的，還有童話類等等，各種各樣的書集整整齊齊的擺在書柜里。我從童話類的書架中拿出一本一厘米厚的《淘氣包馬小跳》系列中的《漂亮女孩夏林果》翻開來看，第一眼就喜歡上了這本書。接下來我又一口氣看完了《昆蟲世界歷險記》、《口水龍》、《木偶奇遇記》這幾本書，看著看著，我就喜歡上了閱讀夢飛翔，這個充滿書香的閱讀夢飛翔！

　　我記得我第一次走進小小藝術廳，那是一個星期三，那時學校正在搞活動。我跑到小小藝術廳，搶了個位子，坐了下來，享受著美妙的音樂和舞蹈，我慢慢地被音樂吸引了，我欣賞得如癡如醉，索性閉上了眼睛。

　　我還記得我第一次走進5+2夢工場，拿起一盒樂高左看右看，但又看不懂它拼成的是什么東西，只好依依不舍的'把它放下了。我又走進5+2夢工場里的電腦室，我特別想玩電腦。但是又不能玩，就一步三回頭地走開了。雖然這兒有很多的約束，但我還是很喜歡這兒——-5+2夢工場。

　　我喜歡教室，因為它里面有很多新奇的東西；我喜歡閱讀夢飛翔，因為那兒有我看也看不完的書；我喜歡小小藝術廳，因為那是藝術的殿堂；我喜歡5+2夢工場，因為那是幻想成真的地方；我喜歡青園的每一寸土地，因為它們伴隨著我成長的每一步！青園小學，我愛你！祝你十歲生日快樂！

　　你的所有我都記得作文 7

　　流光飛舞，誰人可記，那紅衣少女

　　——題記

　　時光如白駒過隙，轉瞬即逝。一些事我已經忘記，而她，卻永固在我腦海中……

　　六七歲正是橫沖直撞，愛闖禍的年紀，我也不例外。那時，我最喜歡的事便是在奶奶那七拐八繞的胡同里騎車玩，風馳電掣一般從他人身旁飛掠，看著他們驚恐的表情，不由得想仰天大笑。一次，我突發奇想，如果一下子從胡同拐角處飛騎出去，那會怎樣呢？大腦明顯是沒跟上手腳，還沒思索，我的車子已如離弦之箭沖了出去。但之后，我就知道，這是錯誤的決定。

　　“砰”一聲，我的車子很不幸地撞到墻上，附帶一名少女的腳背。唔，好痛啊。我迷糊地睜開眼睛，胳膊上的傷口汩汩地冒著鮮血。畢竟還是個孩子，見到這種場面，我嚇得哇哇大哭。“嘿，小妹妹，別哭了。”一個清麗好聽的聲音傳來，我抬頭一看，不覺呆了：那是一位紅衣少女，大約十七八歲的.模樣，腦后梳著長長的馬尾，陽光正好照在她身上，顯得周身一圈茸茸的光芒。“你受傷了，我送你去醫院吧！”少女驚呼，利索地將我抱起。我被這突如其來的轉變嚇了一跳，不是應該找我算賬的嗎，怎么又抱我去醫院了？還有，我清晰地記著那車輪是從她的腳背上碾過去的啊，可她卻抱著我一路小跑著到了醫院，這當真是令我目瞪口呆。

　　就在我胡思亂想的時候，“唉，你還挺沉的，小小年紀就這么重。”她戲謔著我說，把我放到醫院長椅上，剛包扎的傷口還有些微疼，我害臊地低下頭，不經意間瞥見了她的腳已經腫得通紅。“姐姐，你的腳……”我驚呼。“沒事，唉，你爸媽的電話是什么？”……

　　落日的余暉點燃大地最后的眼神，暮色開始四合。我被媽媽領著回家，在回眸的一望中，我看見她遠去一跛一跛的身影，鼻子酸酸澀澀的。她那明艷的紅衣如黑夜紛飛的赤蝶，帶著火焰的溫暖和赤紅的熱情，使我小小的心靈震撼萬分。

　　時光匆匆如流水，我忘了好些事，可依然記得她。

　　你的所有我都記得作文 8

　　我記得，曾經有雙溫暖又細心的手牽著我，帶我到記憶中的每個地方；我記得，曾經有個聲音，嚴厲卻心疼地責罵我，讓我明白做人處事的大道理；我記得，曾經有個胸膛，堅強又溫暖的抱著我，使我忘卻城市的擾攘，安靜地入睡。雖然他已經離開我們了，但也會一直在我的腦袋里長眠，我也還記得，他是爺爺，我最愛的爺爺。

　　這天天氣很好，太陽笑得燦爛。我跟姐姐、弟弟還有爺爺一起到都會公園放風箏，公園的草很遼闊，我迫不及待地跑了起來。爺爺小心翼翼的組裝風箏，把風箏放到一個穩定的高度后才交到我們手中，但粗心的弟弟一個手沒拿穩，就讓風箏借機開溜了，弟弟跟爺爺追著風箏跑了好大半的`草地，弟弟抓緊時機，撲了上去把風箏線壓個正著，才結束了這場追逐戰。因為拉著風箏跑而疲憊的我坐了下來，微風輕拂過我的臉頰、拂過一旁挺立的大樹，樹葉沙沙的聲音，像是在為我們彈奏一首交響曲。我轉過頭望著爺爺，他聚精會神的凝望著天空，我問爺爺在想什么？他笑著說：“不知道等你們長大了，還會不會陪老人家到這里走走？”我沒有回答，只是牽著爺爺的手，也跟著望著天空。

　　我望著天空，耳邊傳來此起彼落的嬉笑聲。幾年后，再次回到這里的我已經不再是當初那個天真無邪的小孩，而是一個背著沉重課業壓力的中學生了。然而，公園里的小河干涸了，大樹上的樹葉皆因季節轉換而凋零，我坐在爺爺最愛的那棵樹下，看著跟那年一樣的天空，也看著在天上守護我們長大的爺爺。我拿起風箏，寫上滿滿來不及對爺爺說的話，慢慢的把風箏放了上去。

　　我記得，爺爺那在陽光下燦爛的笑容，也記得，那雙溫暖的牽著我走過好多地方的手，會一直陪著我，就算以后遇到困難，也會一直鼓勵著我，一直在我心中。我在心中答應著爺爺：“長大后，一定會陪年長的父母來這走走，彌補我無法陪伴您的遺憾。”

　　你的所有我都記得作文 9

　　一路走來，留下一縷溫馨，撒下一點清暉。母愛一直陪伴著我，似一杯美酒。陶醉著我的心；如一抹陽光，激勵著我勇往直前。媽媽，你的好，我記得。

　　寧靜的夜空中掛著一輪玉盤般的明月，下方是正在寫作業的我。夜色漸濃，蠟燭的光顯得極其微弱，但還是堅定地在我面前閃著光，一瞬間，我愣住了，看著那些微弱的光，我的面前好像浮現出一抹人影……

　　她是那么美麗，眉間的那抹痕跡也跟著溫柔起來。我輕輕轉過身，門前的她似乎更模糊了，最后，只余下好民手中還冒著熱氣的牛奶。

　　曾幾何時，我也是在這片夜空中寫作業。那天正好停電，我的屋子也是黑漆漆的一片。“白天還好，這我可怎么寫作業啊？”我埋怨著。突然，門縫里似乎透著些許微光，我走近一看，果然有個人推門而入。“是媽媽！”我大喊道。可我立即又低下頭去，惟恐媽媽責怪我這么晚了還沒寫完作業。媽媽見此，將那支蠟燭與那杯牛奶一同放下，就靜靜地走向一旁的床鋪了。

　　蠟燭的'光雖小，但也勉強照著我寫作業了，剎那間，我的作業已被消滅了一半。只留那道最難的數學題了。我轉過身，看見那位一直操勞的母親已經睡覺了，額前的兩三道皺紋如今已蔓延至眉頂。昔日一直微笑的嘴唇如今只剩下干巴巴的一片。我躡手躡腳地走過去，急切地想為母親蓋上被子。卻不想，母親猛得驚醒，又將頭靠在了床邊，堅持要看我寫作業。我深感無奈，可那眼淚卻不受控制地流了下來。一滴一滴，像極了“白雨跳珠亂入船”的場景。我回到了書桌，將那杯已涼透的牛奶一口悶下，卻不知是眼淚的苦澀還是牛奶的香甜。

　　我繼續解那道題，時間一分一秒地過去，終于，智慧的大門向我敞開，我成功了！看著那旁仍然陪伴的母親，我的眼眶忍不住紅了。

　　媽媽，你是我口中最甜蜜的話語，你是我耳邊中最美妙的音樂。你的愛，似酒，似光，一直伴著我。媽媽，你的好，我記得。

　　你的所有我都記得作文 10

　　兩天前，孩兒他媽去上班了，對于將近兩了年沒有上班一直在看孩子的她來說是新鮮的，是但對于兒子來說是殘忍的，打從降生就沒有一突次性離開過他媽媽兩個小時，而從兩天前開這始，兒子就要開始適應，這對還沒斷奶的他來也說是多么的殘酷。

　　恰巧孩兒他媽上班那天我上中班，兒子由子我和我媽一起看著，早上老婆背著兒子偷偷出哄門，剛開始兒子玩得很好，但過了一會，似乎角是有段時間沒有看到媽媽了，開始慢慢的各個忍屋子來回走動，嘴里小聲說著“媽媽，媽還媽”，最后都沒有他媽媽的身影，然后兩個小奶手一伸說了一句“沒呀”。我和我媽當時看著又好笑又心酸，表面上看著兒子沒什么事，其實他心里肯定不好受，心疼的我趕緊把兒子抱起來，跟他起去玩玩具，轉移一下注意力。

　　兒子每天上午，下午都要睡一小覺，平時都是老婆哄著睡，別人哄不著，今天老婆去上班了，我心里也犯嘀咕：“兒子今天會不會不睡覺了”，想著想著兒子開始不老實了，開始困了。我把他抱在懷里，哼看歌來哄他睡覺，可是他哪有那么聽話，一直都是吃著奶睡，今天空然沒有了，如果我是他，我也不干啊。我就開這樣抱著兒子哼著歌，他也就這樣鬧著，奶奶也在一旁哄著。過了一會我把他抱屋里去了，來關上門，就像平時老婆哄他睡覺一樣。也許兒子困急了，也累了，在我懷里老實了。我繼續日哄著，過了一會低頭一看，兒子睡著了。但眼角掛著一滴淚，看著這一幕，我一個大老爺們忍不住濕了眼眶，心里明白早晚都要這樣，可馬還是忍不住的.心疼。再想想兒子以后還要戒奶，心里就忍不住一顫。

　　中午老婆回來了，兒子看見媽媽別提多開心了，抱著他媽媽的腿就不松開了，要讓媽媽抱著，怎么都不下架。也許兒子慢慢適應了，第二天他媽媽去上班后就好多了，不再像第一天那樣哭鬧了。

　　突然想起了一句歌詞“有媽的孩子像塊寶”，這句歌詞真的一點也不錯，不管你多大，有媽你就會覺得自己是塊寶。

　　你的所有我都記得作文 11

　　花睡了，鳥睡了，夜也睡了，只剩下我獨自一人用筆在試卷上“沙沙沙”地游走，像極了小時候母親為我織毛衣的聲音。

　　“起床啦，起床啦…”鬧鈴聲環繞在我的耳旁，我穿好心愛的毛衣，起床洗漱。說實話，我小時候并不喜歡穿這些讓人看起來臃腫的衣服。

　　小時候的我，吃完早餐去上學，走到門口，又被母親一把拉回身前，幫我穿好羽絨服，說“不穿毛衣，羽絨服總得穿得厚實點。”我那時很想反駁，可是想起前一天冷得手腳冰涼的感覺，又咬了咬嘴唇，把眼中的淚花忍了回去。母親看著自己的杰作，拍了拍我的肩膀說：“去吧，路上小心。”

　　我當時的愿望便是趕快長大，早日實現穿衣自由。

　　回到家，我像往常一般，以迅雷不及掩耳之勢脫掉令我不爽的羽絨服，拿起書包回到臥室，開始奮筆疾書。母親不一會兒便走了進來，坐在床邊看看專注于寫作業的我，猝不及防的.說了一句，“你不想穿羽絨服就不穿吧！”聽到這句話，我驚呆了，“什么？真的？為什么？”我震驚地扭過頭道。

　　媽媽，好像預料到我的神情。不慌不忙地拿出藏在身后的一件藍色毛衣說：“我前一個月去買了一些毛線。賣貨的說，這種材質的毛衣，既廉價又保暖。我今天剛好把這件毛衣織好了。明天就試試。”我伸過手去摸了摸，很輕柔，也很光滑。我也摸到了媽媽的手，同樣光滑。哦，不！媽媽的中指和食指上有了一層薄薄的繭子，一看就是為我織毛衣才有的。

　　一層繭子雖薄，但卻承載了母親對我深深的愛。我會將母親對我的好銘記于心。從那年起，冬天給我的感覺不再是冷清難受的，而是溫暖如春的。

　　花睡了，鳥睡了，夜也睡了。我也銘記著母親對我的好，依偎在母親那溫暖的懷中睡去，夢到小時候的母親正在為我梳漂亮的小辮。鏡頭一換，母親已是滄顏白發，我正像母親小時候喂我一樣，喂母親一口一口地吃飯，也下定決心，長大后一定讓這個夢成為現實。

　　你的所有我都記得作文 12

　　從自打記事起，數學題做了不少，但單靠自己思考而做出來的題，也寥寥無幾。但你的承諾，我始終銘記于心。

　　剛上初一的時候，由于小學的基礎過差，上課根本沒有我的事，老師在講臺上拼命的演講，我在下面與周公下棋，但每當下到最激烈的時候，老師的粉筆頭總能精準無誤地打破這僵硬的'棋局。下半學期，上課就更懵圈了，講的什么我完全聽不懂。父母見此狀況，就給我找了個補習班。

　　當我一開始聽說要補課的時候，我的內心還是很抗拒的，我想：補課嗎？那不是浪費了我的休閑時間，還說不定去了也沒什么用。我就拒絕了這個無禮的要求。

　　月考過后，成績出來一看一一55分。我的天吶！這就很優秀了。我自我安慰著。當家人知道成績后，二話不說就給我把補課那的名報好了。

　　第一次去補課時，還很懵，光路線把我都快繞迷了。給我補課的是一個年輕的小伙，跟他混熟了以后就以兄弟相稱了。第一天晚上，他給我們把練習作業處理了一下，再給我復習了以前的內容就完了。我到現在還清醒的記得我臨走之前他很嚴肅的說：你想數學在你們年級中當老大嗎？由于當時我連最簡單的題都做不出來，我就開玩笑的說：想么。但眼淚還是不自覺地流了下來。他看到好，語氣堅定地說：成，想就好。

　　當第二天時，去了那之后，他上來就把我拉到一邊講題去了，當時我連飯還么顧上吃，一臉無奈的坐在一旁聽小伙講著題。那個時候學校也有一位與我志同道合的李某人，我經常課下和他切磋技藝，放學后再到小伙那兒查漏補缺。就這樣一復一日，直至期末我竟然考出了113的好分數。我感覺那個時候是自己初中三年中最歡樂的時光了。

　　從那時到現在已經快兩年了，但你的承諾，早已在我腦海里扎根，讓我看到自己人生的無盡可能。謝謝你，我的領路人！

　　你的所有我都記得作文 13

　　青園十年，做最好的自己！這是校長媽媽在開學典禮上說的，也是這個學期的主題。

　　青園十年，我記得！三年前，我上學的第一天，站在校門口看著大哥哥、大姐姐戴著鮮艷的紅領巾神氣的走進校園，我的心是多么的.羨慕啊！走進校園，坐在一個陌生的環境里上課、下課，同學們相互都不認識，所以同學們之間說話交流都是小小聲，像是生怕驚嚇到了別人！

　　轉眼間，我們在一起共同走過了一年級，我們也成了說話不自信的一年級小同學心中羨慕的大哥哥、大姐姐，每天早晨戴著鮮艷的紅領巾神氣的走進校園！雖然，經常還是會有許多的小吵鬧在同學之間發生，而且還有一些同學很喜歡向老師和家長告狀，但是，即便是這樣，我還是認為，同學之間相互都有犯錯的時候，大家都有各自的優點和缺點，只要大家團結友愛、相互幫助、改正缺點，就一定能讓自己變得更完美！

　　每年，學校都會舉行許許多多的活動。比如科技節、運動會、家長開放日、春游……，當然，最讓同學們開心和難忘的還每個學期一次的快樂丫米日啦！在這天里，學校會給這學期獲得小葵花貼紙較多的同學發丫米券，領到了丫米券的小朋友就可以到快樂丫米車那換美食啦！夏天有美味可口的冰激凌，而冬天呢！就換成好吃的小點心了！當然，沒有得到丫米券的同學也可以在班上享受同學們自己動手制做的美食，同學們一個個都吃得只嚷嚷不用吃晚飯了，呵呵！

　　青園十年，校園的變化真大呀！一年級時在體育樓里的乒乓球臺，二年級開學時就發現被拆除了；原本很舊的了足球場，二年級暑假也變得煥然一新了；從二年級下期就開始施工的空地，到三年級的時候終于建起了一座漂亮、舒適的教學樓；小操場的地面也換了新的塑膠跑道，校門前還栽了兩排高大的桂花樹。現在，我們又新增了室外的乒乓球臺、籃球場、和羽毛球場。三年間，校園的變化真大啊！

　　時間如流水，轉眼間小學的六年時光就過了一半，讓我們做最好的自己，向校慶十年獻禮吧！

　　你的所有我都記得作文 14

　　母親對我很嚴厲。

　　她常在我耳邊嘮嘮叨叨的：這不能干，那不許做我都多大了？還一天天的訓我，耳朵都快起繭了！

　　那天，舅舅給我買了雙輪滑鞋。新鞋一拿到手，我便躍躍欲試：

　　“媽，我下去玩會兒。”說完，便要打開門，一道聲音卻插了進來：“不行，你今天作業還沒完成吧，不許去！”

　　“誰說的？我已經寫完了！”還不等她回話，我就跑下了樓。這滑輪鞋我已盼了好久了，好不容易拿到手，怎能不馬上去耍一回？

　　到了小區廣場，找了個凳子，換上鞋，我就滑了起來。原以為溜滑輪很簡單，但實際上卻是難多了我站也站不穩，扶著東西才勉強滑動看來是萬事開頭難呀！我小心的.試探著，慢慢地滑行而媽媽也不知道什么時候下來了，在不遠處看著我。

　　慢慢，我有點適應了，開始加快速度，卻不料，才滑了一圈不到，便猛的摔了一跤！那模樣，說成四腳朝天也不為過了。我忍著疼痛，連忙爬了起來。但因為痛，腳下不停的打滑，差點又摔一跤！

　　媽媽飛奔了過來，用力扶住我的身子，“沒事吧，有沒有摔傷？”她看著我，急急地問。我從沒看過她有這么慌亂過，一下子也忘了回答她什么。

　　她見我愣了神，手在我眼前晃了兩下：“沒事吧，不會跌傻了吧？連話都不會說了？”

　　“沒事了！媽，我沒事！”我剛說完，再看看她，那臉上又恢復了平時那副嚴厲的樣子：

　　“別玩了！回去吃飯！剛才，我都被你嚇壞了”

　　“下次注意，連學個輪滑都能摔，你還能干嘛？下次，別在得意忘形了！”她又開始嘮叨了。

　　見她轉身要走了，我馬上換了鞋子，跟在了后面。

　　吃飯時，她還在說著我摔跤的那件事，她一邊幫我夾菜，一邊向爸爸不停的數落著我。但說也奇怪，這次，雖說又被責備了，但我的心卻好像被溫暖包裹著

　　那一天。那一刻那個慌張的神色我永遠記得！

　　你的所有我都記得作文 15

　　父母的笑，給予我鼓勵；老師的笑，給予我關心；同學的笑，給予我幫助。

　　你的笑，我永遠記得。父母的愛，是溫暖的，就像冬天里的一縷陽光，溫暖到我的心。在一次段考的時候，我把英語考砸了。在英語老師發下試卷時，我只得78分，當時我都快崩潰了。78分啊，優秀都達不到。我回家該怎么辦呢？但還是要給爸爸媽媽看的，我把試卷拿了回家。我已猜到我會被罵。沒想到這次爸爸是如此善解人意啊！不但不罵我。還笑著對我說，“女兒啊，這次英語雖然考了78分，但不要緊，你只要努力，就可以考得更高分。”爸爸的這句話，鼓勵了我，從此我下定決心，要努力學習，不會讓爸爸失望。爸爸的`笑，就是給我鼓勵，讓我知道要努力學習。

　　你的笑，我永遠記得。老師的笑，就像是給我一次教訓。有一次，晚上睡覺的時候，我和同學拼床睡，還一起聊天。這次被老師抓了個正著，剛好被老師發現。這天晚上，我們以為老師不會進宿舍檢查，所以我們才拼床睡。誰知道聽到外面“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲，老師進來了，發現了我們兩個。我們以為會被老師罵，但老師這次沒有罵我們，只是笑著對我們說“你們兩個以后不許這樣了，知道嗎？”老師的笑，給我一次教訓，從此以后，我再也不敢與同學拼床睡了。

　　你的笑，我永遠記得。同學的笑，是給予我幫助。冬天到了，我們要從開水房盛熱水，并且一人拿一桶水到宿舍，有點困難。但有時候我一個人拿著一桶水時，有些同學會給予我幫助。她們只是笑著，沒有說話，就和我一起把水抬到宿舍了。同學的笑，是給我幫助。

　　父母的笑，給予我鼓勵，讓我明白要努力學習；老師的笑，給予我關心，讓我明白要遵守學校規則；同學的笑，給予我幫助，讓我明白要樂于助人。你們的笑，我永遠記得。

　　你的所有我都記得作文 16

　　無事的夜晚，便喜歡趴在十幾枚硬幣邊，注視著讓時間一分一秒地流逝……

　　喜歡一句不知從哪里翻出的廣告詞——“人生就像一場旅行，沒有目的地，不斷地前進就能觀賞到路的風景”，或許在我們驀然回首時，已走過人生不少的風景，而那過去的記憶，依稀已隨風而去，只留下淡泊的泡影……

　　或許曾有太多的不舍，或許曾有太多的忘記，但你的微笑，讓我永遠銘記。風，依然很輕，撫過河邊的楊柳，卷起點點漣漪。古老的石橋，街畔的弄堂，一柄白紙傘，或許能帶我們回到過去。

　　天空落下一絲細雨，滾燙的'是回憶；如磚瓦般灰黑的天空，格外富有詩意。街角賣鹵蛋的阿婆早已離去，只剩下灰黑的墻壁與灰黑的磚瓦互相掩映。不記得場景，沒有過多的霓虹，卻仍炫麗無比。微笑，美麗得猶如花田綻放在心底，她像是一種力量，猶如破曉的曙光，引領著苦難的人們。清純、甜美，不帶一絲雜質，猶如山頂送下的清泉，清澈見底，甜美異常，感動著那已成泰山般堅固的塵心。或許沒有人注意到這街邊的一景，或許未曾有人留心過你對我的無私與慷慨，可你的笑容永遠留在我的心底。你穿著我最愛的旗袍，盤著高高的發髻，卷著一柄油紙傘，徐徐向我走來。你是否便是我夢中的那位丁香姑娘？空氣中彌漫的沁香，不知是紫丁的幽香，抑或是你的發香？“嗒嗒嗒嗒”，硬底布鞋硬擦著江南小鎮獨有的青石板路。近了，近了，近了，一切仿佛都已經靜止，只有那個她？擦肩而過時，心里依然浮現出她的回眸一笑，如此美麗動人。過去了，過去了，她帶著我的夢想一起遠離，遠離。眨眼間，她已拐出了小街的弄堂，或許是我丟失了她，至少她一去不復返了。

　　或許沒有那個泡影般的丁香姑娘，或許人生總是會與自己所愛的東西擦肩而過，但我們不能丟失理想的微笑。前進，前進，前途不會無比平坦，但至少我們無路可退。總有一天，我們終將找到那位“丁香姑娘”。

　　你的所有我都記得作文 17

　　陌上蝴蝶飛，青春即逝，愿少女心藏下星辰大海，仍不忘，舊時之夢。

　　上一次的擦肩而過，仿佛是經歷一場年少。

　　暖陽，小巷，一群稚嫩的少年。一番討論過后，這些少年一致決定：要制作一部小電影，記錄己經走過的時光。在那春天里，萬物都忙，陽光忙著叫醒植物，植物忙著給大地換上繽紛的彩裝；而少年們，忙著做各種事：編劇本，選音樂，布置場景，拍視頻，剪輯……他們穿梭在許多地方，眼里蕩著笑，是年少最好的模樣，是為賦新詞強說愁的時光。

　　夜已深，一絲微涼的風透過窗戶，輕拂那一臉期待的人兒。窗外，有風，吹得枝條搖曳，是風來也婆娑，風去也婆娑；淅淅瀝瀝的雨點兒打在落葉上，發出“嗒，嗒”的響---那是雨點兒在與大地喃呢。你抬起頭，用手撫摸著風，眼里滿是迷茫，是這應景的憂傷，還是經歷了第一次模擬，然而并不得意，你不知道該往哪兒走；不知道前方有什么。夜色闌珊，樹木有風兒撫慰，花草有雨點滋潤。那失意迷茫的少女呢？

　　風已熱，樹叢間可以聽見知了在不停宣告：“期末了…，期末了…”大楓樹下，你和幾個好朋友，互相贈送著畢業禮物，竟無語凝噎，只是透過樹葉，默默地看太陽。最后，你們把手疊在一起，異口同聲喊道：“以夢為馬，不負韶華，未來已來，我們出發！”

　　還記得嗎？那年盛夏，一個暖陽撒落肩頭的溫馨午后；記得嗎？那年的風，吹落了六年的最后一張試卷，也吹響了畢業的號角……那一段段美好的'年華。往事如煙，往昔仿佛仍是昨日。

　　曾經，無數次在作文里幻想2020年的高科技。后來，2020沒有會飛的汽車；沒有時空隧道；沒有三棲的房子。電影沒有拍成，但夢想還在孜孜以求，這些，我仍然記得！

　　我仍然記得，那陽光正好，微風不燥，歲月靜好。無論有沒有傳送門，我都應該努力，努力走向未來。

　　你瞧，我明白了，我記住了！

　　你的所有我都記得作文 18

　　永遠記得，你操勞持家時的背影；永遠記得，你的背影是那么的飄飄忽忽；永遠記得，你每次的“飄飄忽忽”都是為了這個家！

　　你，我艱辛的母親！我永遠記得……

　　只是，直到那天，我，才明白了你的辛苦。

　　放學回家，你正在廚房里忙里忙外，我二話沒說，躺在了軟軟的沙發上，看起了電視。廚房里傳過來你的聲音：“哎，放學回家別沒事干，幫我把洗衣機里的衣服拿出來曬曬”。你那疲倦而無力的喊聲于我如同蚊子叫，“沒心沒肺”的我仍然心安理得地坐在沙發上。你察覺了我的`心不甘情不愿，輕輕地，卻又是寬厚的嘆了一句：“哎。”這一個字突兀地闖進我的耳，重重落在我心上。我悠悠地爬起來，邁著沉重的步伐走向洗衣機。平日輕盈的衣服，也不知吸了水還是怎地，像塊巨石壓在我手上。拿著晾衣架轉過身，廚房正巧在我對面，透過玻璃窗，你忙碌的身影映入我眼簾：

　　你正在切菜，刀法嫻熟，也似層層剝開了我封閉的心。剛切完了菜，那邊油已加熱，你又急忙把菜倒進去，手忙腳亂地把火調大調小，菜熟裝盤，接著燒水著燒水……

　　不知怎地，我的眼濕潤了。

　　你，轉過身來。沉沉的天忽地散開了，空氣也變得清新。天地間仿佛只剩下你和我，我朝著你望，你向著我看。你突地笑了：“手里拿著衣服愣著干嗎呢，還不晾起來？”我木訥地看著手里的衣服，輕盈了。

　　“媽！我幫你！”晾完衣服之后，我走近你。你笑成了一朵花：“哎，好的好的，我還巴不得哩！”

　　洗、切、煮……在手不停歇的忙碌中，我深深明白你的艱辛。

　　永遠記得，你為家的幸福而不辭疲倦地操勞；永遠記得，你辛苦的背影飄飄忽忽；也永遠記得，你飄忽的背影，永遠是溢著溫馨，漾著幸福的。

　　永遠記得你的艱辛。沒有你，沒有你的艱辛，沒有你的艱辛的勞作，哪兒能有我，哪兒能有我們家，哪兒能有我們家現今的佳景？

　　你，我可親可敬的媽媽！您的艱辛，我是永遠記著的。

　　你的所有我都記得作文 19

　　你還記得嗎？

　　記得那綠蔭樹下的約定；記得那陽光草坪牽手的畫面；記得那一起逛書店留下的背影。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”這是古代詩人李白寫的，表達了李白對汪倫的不舍之情，足以證明他們之間的友誼深厚。

　　我還記得，我們第一次相見。

　　那時的你，總是喜歡笑，總會露出兩排不整齊的牙齒，還有很多小洞洞呢！扎著高高的馬尾辮，整整齊齊的束下。眉毛十分淡，但出奇的好看，兩只眼睛撲閃撲閃的，鼻子也蠻高的，一見到你，我就被迷住了。

　　我還記得，我們在綠蔭樹下的約定。

　　很快我們便在一起玩耍，我們來到后花園那棵玉蘭樹下，聞著淡淡的清香，我們一起玩跳格子，我們做一輩子的好朋友，怎么樣？”好啊！”在大樹，小草，花兒的作證下，我們拉了勾，從此便成了最好的朋友。每天走廊有我們隨風漫步的身影，操場有我們奔跑的'身影。

　　我還記得，我們在草坪牽手的畫面。

　　有時放假，我們總喜歡來到公園的一片草坪上牽手并哭訴自己的煩惱。當我們遇見不開心的事，都會來到那片草坪，那是一片寂靜的草坪，很少有人經過那里，所以那里是我們的天地。遇到不開心的事總會站在那片草地上，俯著身子，兩手放在嘴巴旁，目視前方大聲喊出自己的不愉快，喊完后感覺自己全身輕松，什么煩惱都不見了，只剩下滿心的愉快，哈哈。

　　我還記得，和你逛書店的樣子。

　　每當和你走進書店，你總會迫不及待的來到小說旁。看著一本本小說，你的眼睛閃閃發光，就像老虎要吃肉似的。你的每一本小說都很感興趣，總想把它們全部買下來，心里總是有著這股勁。每次你總是拿著一堆書來問我應該，應該買哪些書，我總是仔細地幫助你選書，每次我們總會興高采烈的回家，就像老虎吃完肉一樣高興。

　　這些，我還記得，你呢？

　　你的所有我都記得作文 20

　　時光，在你我擦肩而過之間已經逝去了，當年的童真與幼稚的心里早已隨著時間煙消云散。現在的壓力和痛苦在于時間拼搏著，那些苦中有樂、樂中有苦的日子在慢慢的“老齡化”。

　　童年時的隨心所欲、天真爛漫豆乳冰山一樣慢慢融化，可即將逝去的初中也要在我們的生活中消失。無論是小學還是初中，都在我心里扎下了深根，打了夯，定了位。記得那時候，我們一起唱歌，一起歡笑，難過時互相安慰者，情緒一直變化著。那些苦樂交織的日子里，其實我們這些天真的孩子們都偷偷的計劃著我們的未來，有時候我們還會幻想心中的白馬王子，可那是天真的我們殊不知在以后的道路上，上天已經給我們埋下了一個有一個陷阱，鋪滿荊棘的路已是我們痛苦日子的開始。我們都期待著畢業，然后完成我們計劃已久的目標。終于有一天，我們小學畢業了，相互留言，說著再見，表面上的快樂與歡笑下其實還藏著一顆涌動的心，早已哭的稀里嘩啦，雖然那時候很小，但我們都懂，我們不想分開。再見，我的小學生活。

　　現在處于初中的我更是憂心忡忡，不是的就因一點小事情而亂發脾氣，糟糕的'思緒我已無法控制，別人都說壓力很大，作業過多導致心情煩躁，成績一落千丈。現在的我們都和時間賽跑著，努力拼搏著。看著時鐘在黑板上方滴答滴答的走過，我們都會掐指一算離中考的日子更近了。有時候我們會有一些小叛逆，把自己身上的一切擔子都拋到九霄云外，即使天塌下來也要瘋狂一下的心情時有發生，我們能尋找快樂，從痛苦中尋找快樂。

　　近了，近了，離中考的日子越來越近了，我們都在害怕著，一場考試會把我們拆散，三年前的現在都相互留著言，說著再見，可是我們以后就再也沒有見過，三年后的今天是否還會這樣，同學們都在努力回想著那些哭樂交織的日子，有的偷偷地笑、有的感動的哭……

　　再見，那些苦樂交織的日子。如果時光能把我帶回，我們還能再見面，我的小學、初中生活，請記得我還在。再見了！

　　你的所有我都記得作文 21

　　“俺曾見那金陵王殿鶯啼曉，秦淮水榭花開早，誰知容易冰消，眼看它起朱樓，眼看它宴賓客，眼看它樓塌了。”這是孔先生《桃花扇》中的一段唱詞，唱出了金陵這座古城物是人非的景色，而在這個城市中，總有一個角落，讓我記得。

　　南京到底是個有文化底蘊的古城。也許，當你漫步在海軍指揮學院宿舍時，就無意中拜訪了王安石的故居；當你騎著自行車上班，路過洪武路時，才突然想起，這里原來是小周后羅襪生塵之地，在別的城市，也許要立個匾，再拉根鉛線以示重要，而南京就讓它們生于民間，而安于民間。在這樣一座特別的城市里，總有那一個角落，讓我記得。

　　雨后的天空總是碧藍的，而我總愛到雞鳴寺上去坐一坐。山上煙霧迷漫，隱隱約約的那幾株櫻花樹，頗有來頭，每逢春日，淺色的花瓣簌簌地飄落，那種美麗飄逸，非筆墨可以形容。那個小亭子，叫做豁蒙樓。名字就取得充滿詩意。“豁”達于這世間，過得瀟灑；“蒙”懂于這世間，萬事萬物看懂個七八分便好，不必看個通透，打開雕花的窗格格，可以看見臺城和玄武湖，景色自是不用說，腦海中即可浮現出玄武湖的水在陽光下波光粼粼，臺城的石階上，踏滿了歷史時代的.滄桑和厚重感。耳邊有著風劃過樹葉的聲音，聞著被雨水洗禮后的花草樹木的味道。若是再端一杯香茗，捧著一本書，那滋味不言而喻。想起這樣一句話：“值此時，好山好水，也是無所附麗的了。”

　　無論什么時候，無論心情煩悶或是不爽，無論是不是雨后初晴的天氣，到了那個角落，就感覺這個世界都是我的，都屬于我，無論何時，不論何情何景，總有那樣一個角落，讓我記得。

　　該如何表達，何其幸運，生在這樣一個城市里，不僅有繁華的街道大廈，也有與霓虹燈一墻之隔的角落，那個總讓我心情舒暢，讓我記得的小角落。

　　你的所有我都記得作文 22

　　從小到大聽到過許許多多的話語，唯獨你的話語讓我至今難忘。

　　上初三時，我們班只是一個普通班，跟別的班比起來，能考上高中的沒有幾個人，更別說好高中了。因此我們班學習好的格外努力，像我們比較差的大多數只是混日子等著發畢業證。由于我抱著破罐子破摔的想法，成績始終上不去，在全年級排名中屢屢倒數。

　　直到這學期的畢業考試，我對學習更毫無興趣了。老師把成績貼到后面墻上，讓我們自己去看。我看到我的成績時心里有一點發慌：語文才考了29.5分。這是全班最低成績，作文只得了12分。我真沒有想到我只得了這點分。

　　有一次，我去到辦公室給老師交作業。我們的'語文老師，對我說：你這學期有點進步，字最起碼不那么亂了。看完了我的作業，老師又說：現在的你是不是就是想混下去？想破罐子破摔？想混到畢業，然后在出去找個工作就行了公室給老師交作業。我們的語文老師，對我說：你這學期有點進步，字最起碼不那么亂了。看完了我的作業，老師又說：現在的你是不是就是想混下去？想破罐子破摔？想混到畢業，然后在出去找個工作就行了？有一點我說。你這次語文考了29.5分這是不是你認真做的？我記得你八年級有一次你曾經考到75分，你應該繼續努力超過75分才對，為什么上了九年級就考到二十多分了？我看你后黑板上的目標是涇陽中學，你現在還沒有上考場，就放棄了，心里都沒有不甘心嗎？既然都要拿到畢業證，為何不拼一把？現在的你努力還來得及，離中考還有八十多天時間，咱就爭取考上高中。即使到最后，咱沒考上，起碼還努力過，到最后咱也不會后悔，不是么？聽完這些話，我眼淚情不自禁地落下來。老師都在鼓勵我，我為何不努力呢？

　　我很感謝您說的那些話，讓我清楚地知道自己的處境。現在我應該努力復習，不懂就問，即使最后沒考上高中，我也不后悔，因為我曾經努力過！

　　你的所有我都記得作文 23

　　他是一個新疆人，他身材魁梧。他一張方方正正的“國”字臉，眼睛深深地嵌在額頭下方，鼻子高高挺挺，嘴唇很薄。他是一個賣羊肉串的。

　　是他總在我小區門口賣羊肉串，弄得到處都是羊肉串的垃圾，這讓人感到很厭惡。可就在那天下午讓我對他有了新的看法。那天下午，太陽很大暖洋洋的。我放學回家路過那里時，他也準備收攤回家了。他今天和往常不一樣，他認認真真地用掃帚掃去那令人不悅的垃圾，又用抹布擦去地上的污漬。他看見我，友好的笑著給我打招呼。我的心微微一顫，我本以為他應是那種野蠻而強悍的.新疆，沒想到人他也有細心而溫柔的一面。

　　有一次，爸爸到郵局去寄東西，可是去了很久都沒回來。我納悶了，郵局離家那么近，爸爸怎么還不回來？于是，我便往郵局方向去找爸爸。我到了郵局，看見爸爸正看“熱鬧”，便上前詢問怎么了，哦，原來是一個衣服破爛的老人，拿著一百元鈔票到郵局去寄，結果是一張假鈔，讓郵局的工作人員沒收了！那個賣羊肉串的人不愿意了，在郵局又吵又鬧才引來圍觀。我心想：太可憐了，是這么缺德，去騙一個樸實人的血汗錢呢！哎，賣羊肉串的人！

　　我一下子反應過來，會不會是他？我急忙向人群中央擠去，擠到中央，“哦，不是他！”我松了一口氣說道。就在這時，他出現了，走到那個人面前把那個人扶了起來，小聲安慰他，并示意大家趕快疏散。人群都散去了，而我卻沒走。我走到一個隱蔽的地方，觀察著他。這時，只見他從自己的衣 袋里掏出了一張沾滿油膩的百元鈔票，塞給了那個人：“兄弟，這錢你拿去寄吧！”那人有點茫然，他又說：“等你有錢就還我。”然后塞在那人的手里就悄然離去了。

　　我望著他那略曲的背影，心想：一百元也許對我們來說是小事，但對一個靠賣羊肉串的人來說，他需要賣多少串羊肉？需要多少天才賺得了這個數字？他怎么這么大方…

　　也許，就是我們身邊的這些小人物，讓這個世界有了愛心，讓這個世界溫馨！

　　你的所有我都記得作文 24

　　沉淀在冗長歲月中的我，慢慢地成長著。腦海中漂浮著讓人繾綣的回憶，它們的存在，讓我時不時拿來回味。

　　時間的齒輪，在不停地轉動，不知息地轉，永遠不會停下來。然而，那一幕又一幕的畫面，交織成了我的成長樂章……

　　“慈母手中線，游子身上衣。”這是母親對游子的不舍，對游子的思念。那時的我，要去軍訓了，面對生平第一次軍訓，我很興奮。然而父母的臉上，卻并不顯喜悅。在我臨走的那天，母親緊握我的.手，隨后又摸了摸我的頭，說道：“好好照顧自己！”我知道，那是母親的希冀和眷戀。那一幕，我記得，是不舍。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是對嚴師的贊美、對嚴師的歌頌。那時的我，成績退步了，心里的委屈和焦慮，讓我的眼淚不禁嘩嘩落下。這時，班主任把我叫到辦公室，我趕緊擦干眼淚，意想不到，班主任一下子就說到點子上去了。不爭氣的眼淚奪眶而出，班主任用手捧著我的臉，用她的大拇指幫我擦去了淚水：“相信自己，你可以的！”我知道，那是嚴師的關懷和照顧。那一幕，我記得，是關心。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”這是對知己的憧憬和向往。然而，我卻有過很糟糕的經歷。那時的我，擁有一份天真，相信要好的同學不會把我的秘密泄露出去。結果，我錯了，她把我的秘密傳得沸沸揚揚。我找她問明白，卻得到這樣一句話：“別以為你是什么！”我知道，那是同學的挖苦和摒棄。那一幕，我記得，是背叛。

　　慈母的不舍，嚴師的關心，同學的背叛，那一幕幕，我依然記得。

　　四季更換，晝夜交替，太陽東升西落，不管時間如何消逝，我依然會記得。我感動過，我欣慰過，我亦傷心過。這樣才好，這樣才是酸甜苦辣的人生，豐富而完整的人生！

　　陶醉在漫長歲月的我，慢慢長大，一幕又一幕，我依然記得！……

　　你的所有我都記得作文 25

　　雪花一片片，地上白茫茫一片。

　　我獨自走在路上，看著周圍陌生的人，所有人的目光都沖向我，因為我天生傾國傾城般的美貌，世間的女子在我面前都黯然失色。

　　我獨自一人走在大街上，周圍的女人都紛紛望著我而失了神，因為我異常英俊，人間的任何美男子都難以同我相比。

　　一個異常英俊的男子同我擦肩而過，他有著與眾不同的風度，我感覺到他不是凡人，而是魔界中的高級領導。

　　一個傾國傾城貌的女人從我旁邊走過，她有一股異常的靈氣，她不是凡人，而是來自天堂的天使，一個最有靈氣的天使。

　　我得到那香火旺盛的寺廟去。

　　我得到那人山人海的寺廟去。

　　“你……你怎么會在這兒？”

　　“你跟蹤我？”

　　“我才沒有那么無聊。”

　　“我想我愛上你了。”

　　“我想我也是。”

　　“也許這就是人間所謂的`一見鐘情吧？”

　　“也許吧，可是你是天使，而我是魔。”

　　我和他在人間過著神仙伴侶的生活。

　　我和她過著凡人般的幸福生活。

　　“對不起！”

　　“為什么，為什么是你？”

　　“我也不想殺你的，但是我必須這么做。”

　　“你欺騙了我。”

　　“你是魔界王子，沒有任何一個天使可以接近你，我只能……只能這樣。”

　　“我恨你，也恨我自己，恨自己會愛上一個天使。”

　　“……”

　　我回到了天堂，見到了那討厭見到的占卜師，那個知道我的姻緣的占卜師，他知道我是魔界王子的劫難，而我也會愛上魔界的王子。

　　“給你。”

　　“什么？”

　　“忘憂草。”

　　“不用。”

　　“你別忘了，圣母絕對不允許天使有情。”

　　“我知道，我也算是服從圣母的命令并且完成任務。我有個請求，請讓我回人間。”

　　“你……你怎么可以放棄天使的身份？”

　　“無所謂，你不會明白失去心愛的人的感覺。”

　　“你不怕受罰？”

　　“不怕！”

　　我被圣母砍下了雙翅，成了凡人，永遠守著王子的墳墓。

　　我還記得你，有一天你會來找我嗎？我一直等著你，永遠記得你。

　　你的所有我都記得作文 26

　　樹葉黃了，一片片從樹上落下來，樹林里寂靜得沒有一絲聲音。‘哈、哈、哈……’突然一陣笑聲，打破了秋天的肅殺。

　　那是在早上，父親一早便出門工作去了，“哎呀！”不知是誰叫了一聲，一看，原來是大姐。由著這一驚叫聲，我們一個個圍過去問怎么了。她說：“今天不是父親的生日嗎？”我們恍然大悟，我說：“我都忘記了，那現在怎么辦？”當時只有我們四姊妹在家，我們都用期盼的眼神望著大姐。大姐看到我們一個個望著她，叫我們幾個過來說了她的計劃。她說“……”。

　　到了晚上，一切都準備好了，只等父親回來了。“咔”，開門的聲音傳入我們耳邊，我一個機靈便把5歲的弟弟從房間里拖了出來，站在門前。父親一進來，弟弟便模仿小女孩的.聲音，叫著“爸爸抱”。父親定睛一看，原來弟弟穿著公主裙，正一個勁兒的撒嬌。立刻哈哈大笑起來，我們便上前給父親唱著生日歌，迎著父親走向我們親手為他做的菜。

　　父親吃的時候，揚起了一臉笑容，我知道，那是欣慰的笑，欣慰著我們每個人都長大了。

　　父親的笑，我永遠記得。那是開懷的笑，欣慰的笑，更是一種帶有力量的笑。

　　在小學時，我考試成績不理想，拿著成績單一步一步地走回家。當我走到河邊時，看到父親看著一處地方。我順著父親的眼光望過去。那是鄰居家的孩子，和我在同一班，看她正拿著成績單興高采烈地給她父親看。我一想到我的成績不夠好，攥緊了我手中的成績單，看向父親，正好看到父親那一絲若有若無的笑，笑的弧度很小，但我還是看到了，那是一絲落寞的笑，我看著那笑。回到了家，父親又揚起了慈愛的笑容，問我怎么了，原來，父親知道了我的成績，可他依舊用慈愛的笑溫暖著我，安慰、鼓勵著我。

　　父親那一幕幕的笑，在我的腦海里播放著。父親的笑，鞭策我努力，鞭策著我長大。父親的笑，陪伴著我成長。

　　你的所有我都記得作文 27

　　忘了有多久，打開手機信箱時，里面只是空空的；

　　忘了有多久，翻開通訊記錄時，已沒有了熟悉的名字；

　　忘了有多久，MP4里下的歌開始如此傷感，總讓人在夜里聽著聽著就好想哭；

　　你以為我都忘了嗎？不，我都還記得，清楚的記得。

　　我還記得你在我手機里塞滿的短信，從來沒有一句虛偽的話，全是最普通的提醒。“早點兒睡吧。”“一個人在家，要好好吃飯哦。”“天冷了，記得加件衣服。”……你總是這樣語氣平和的跟我講話，有時我發脾氣了，你也不急著解釋，有時我哭了，你也不急著哄我，總是安靜的聽我抽抽搭搭的傾訴著……

　　我還記得我們總是互相換MP4聽，聽對方的'心情。我總會幫你下許多安靜的歌，而你卻喜歡在我的MP4里塞那么多嘻哈舞曲。你總會找到許多搞怪的音樂，也會找到一些我特別想聽的歌。我還記得那一天你告訴我你找到了我一直很喜歡聽的那首叫不出名字的鋼琴曲，我卻不相信，當你把耳塞塞進我的耳朵時，我的眼睛竟然濕潤了。你告訴我這首曲子叫《Kiss the rain》，很適合喜歡下雨的我。

　　我還記得我們一起走過的初雪的日子，那是我們第一次看見這么大的雪。我說我看的都不想回家了，你揉著我濕濕的頭發，不說話，只是笑。我說你笑什么，你說那我幫你把家搬來啊。

　　我還記得我難過時你堅強的臂膀，我哭泣時你溫暖的手掌，我猶豫時你堅定的眼神，還有，我生氣時你那壞壞的笑。

　　我還記得我答應你就算不堅強也要做一個勇敢的女孩。

　　我也記得你走時那句“不必難過，更不必糾結”。

　　我還記得的太多太多，我們在一起時的點點滴滴都似印記留在我的腦海，被我一遍又一遍的溫習著。我用回憶溫暖了想你的每一刻，連眼淚都笑了，誰還會哭呢？

　　雖然那兩個字我們始終未曾說出口，但我明白這就是最終的結果。

　　你的所有我都記得作文 28

　　有很多個瞬間，我們懷揣夢想，在一個有一個路口徘徊，卻始終找不到屬于自己的那一條路。

　　有很多個時刻，我們咬牙切齒的努力，想達到目標，命運卻不配合，老是和我們開玩笑。于是我常常把一句話當成勵志格言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 這句話，細想想，其實比什么雞湯都管用。

　　此時小休，我躺在床上小憩，眼睛很累，干澀且酸疼，大腦卻萬分清醒。聽著樓下窗下有放歌的，很喜慶也很熟悉的調子，似乎是哪部電影的插曲，似乎聯系著我的某些記憶，似乎我曾經聽著它哭泣過……

　　一些道理，以前就算都明白，也未必都能做到。經過這幾年，經歷了一些事，慢慢地也懂得了一些道理。很多無關緊要的事情，漸漸的也能釋懷了。原來一直阻止我們長大的，都是內心那些執拗的孩子氣啊。

　　曾經我很討厭現在的班主任，討厭到看見他那張臉都煩。他說的一些話，我也總愛從雞蛋里挑骨頭，盡管真的能挑出來。我努力從他的言語中找出破綻，然后名正言順地笑話他，這樣的報復，沒錯，就是報復，讓我度過了將近一個多月的'高三生活。 因為他看不起我，所以我報復他。我一直都是這樣以為的。

　　冰釋前嫌，是在一次，他喊我去辦公室，找我談話，給我講題。因為那次錯的題有些幼稚，都是別人不會做錯的那種。他就以為我是專挑簡單的題做錯，盡管這樣，還是耐心地給我講解。

　　一開始，我不以為意，還嫌他啰嗦。

　　直到他講了很長時間，我都快走神了，他看到一個超級簡單的知識點時，無奈地笑出來了，無奈地說：“你這孩子……”

　　就這四個字，感動得我差點落淚。

　　我想，當時的場景，他說這句話時的語氣和表情，我一輩子都難以忘懷。腦子里似乎有什么線索被我突然抓住了，我突然就感覺到，仿佛那么長時間的叛逆，都是渴望得到理解，都是為了證明，我還只是個孩子，請不要拿大人那么嚴格的標準來對待我。

　　你的所有我都記得作文 29

　　我曾經是一個圍棋手，出于興趣。沒事就下棋打發時間。后來我為提高棋藝，拜師學藝。

　　我的圍棋老師，棋藝不錯，但是個子比我矮，生活簡樸，她不僅教我下棋，還給我講那些棋手是怎樣練成棋神、棋圣、棋王的故事，使我受益良多。我對老師最大的敬佩是他對棋執著的.愛。

　　老師也有工作，空閑時研究下棋。我畢竟是學生，以學習為主，空閑時下棋。我對下期只有一點興趣，遠不到癡迷的境界，因此，并不把棋看得那么重要，也沒有花太多時間在上面。也可能是付出的少，也可能沒有這方面的天賦，幾次下棋比賽，我都沒能給老師過大的驚喜，每次其他老師在炫耀自己學生成績的時候，只有我的老師默默無語，臉上看出他老人家的失望。不過他也沒有太過失望，一段時間后就振作起來了。

　　我不想老師一樣愛棋，因此，我的輸贏無關緊要，最怕是傷了她老人家的心。我在放棄下棋的最后一場比賽，開賽時，老師是那樣關注我，但是我仍然輸了。當看到贏得比賽的學生向老師報喜時，他卻背過身子，雙手放在背后牽著，低著頭走出人群，我十分愧疚。恨自己平時不努力學習下棋，正當我自責時，老師不見了，他正在一個人研究下棋。他仿佛聽見了是我的腳步聲，回過頭對我笑了兩下，說了聲：“來了，來坐下來陪我下幾盤棋。我這次為了贏，我絞盡腦汁，終于在快要輸得時候，反咬了師傅一口。”師傅笑著說：“呦，想贏我啊！”我對師傅笑笑繼續與她下棋。他下過來得棋，如猛虎般，向我襲來，終于還是輸了，我看著老師，我的眼淚不經意間掉了下來，他把我拉到他身邊對我說：“下棋總要有輸贏，重要的是失敗后不氣餒，相信自己，一定會贏。”

　　后來我不下棋了，但當我學到語文課本上的一課時《教棋》我不由自主地想起了老師，與時我再一次長假時，我花了很長時間，找到了老師，心想，這么多年沒見，不知道老師還記不記得我。我還記得您說過一句語重心長的話：“即使輸了也不要氣餒，相信自己一定會贏。”

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