關于探望白老師作文400字

　　白老師生病的事，這地球人都知道了，但具體的情況，貌似只有幾個人知道。

　　白老師住院了！剛一聽到這個消息，李溪溪驚呆了。原本想著白老師的病貼貼膏藥就差不多了，結果，白老師不聽醫生的話，不在家休息，導致病情惡化，住院了。

　　起初，李溪溪想著別去看白老師了，因為白老師捎來話不讓同學們去看望她。但是后來內心的愿望太強烈了，又看到有個別同學去了，李溪溪終于也……

　　下午一放學，李溪溪就跑到了五院，據可靠情報可知，白老師住在骨科1號病床。

　　找到白老師的病房，發現這是兩個病人合用的房間。白老師看見了李溪溪，想起身，可是腰上厚厚的鋼板讓她無法動彈。李溪溪趕忙坐到白老師病床邊，讓老師躺好。白老師先是問了班里的情況，李溪溪便將白老師住院期間班里同學的表現向她細細說了，白老師聽到同學們能夠自己管理自己，很是高興。聽到有些同學之間存在一些問題的，便想著出院后怎樣去解決。

　　然后，白老師又給李溪溪講了她治療期間的收獲。白老師說，除了常規治療，她還找了一位名醫，治療的方法很獨特。大夫先是問她哪里疼，等確定之后，讓雙手交叉，摸著另一邊的肩膀，然后大夫猛地一下子把疼的地方一搬，之后再按摩按摩，疼痛就能減輕。

　　還有一個更大的收獲就是，在那里白老師意外收獲了一本盲人雜志！那本雜志很厚，里面全是凸出來的小點點。可惜雜志太重，沒有拿到病房，李溪溪沒能親眼目睹。不過白老師說等她出院了，就把這本盲人雜志送給學校，讓六年級的孩子們學到海倫凱勒那篇課文時都能看看。

　　又和白老師聊了一會兒，天色已晚，白老師也該休息了，李溪溪便告別了白老師。

　　這一別不知何時才能再相見，李溪溪心里默默地想：白老師，您就放心養好身體吧，不要太牽掛我們！

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