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有關于講禮的初二作文
歌德曾經(jīng)說過:一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。
禮,是我們在生活中與他人和諧共處的根本。一個人的言行舉止,決定了他在這個社會中的位置。
在懵懂的童年,我們并不懂得“禮”,只是知道要對長輩問好,跟同齡人相處要知道謙讓,但現(xiàn)在明白,這些都是“禮”的基礎。那時我們所知道的是,如果對別人不禮貌,就不會有人來找自己玩了,所以會盡量以“禮”相待。但現(xiàn)在我們明白了“禮”的真正意義:對人無禮,是一種惡劣的行為,對人友好相待,是一種尊重他人,高尚的行為。
現(xiàn)在的我們,都在受著家庭的教育:對人要有禮貌。但是還是有些同學一邊滔滔不絕的說著“禮”,一邊滿口臟話,無論是言行還是舉止都找不出半點“禮”可言。而這些同學大多數(shù)都是認為自己的父母比別人的父母厲害,自己家比別人家富裕,所以產(chǎn)生了這種“我家比你們家高一個等級,我不需要有禮貌”的心理。
我曾經(jīng)聽過一個小故事:又一次,列寧在狹窄的樓梯上下樓,正巧碰見家里的女傭人端著一盆水上樓,女傭人立刻側(cè)了側(cè)身子讓列寧先過,但列寧卻阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了一半,而我卻兩手空空,請你先過去吧。”于是列寧側(cè)著身子貼著墻壁站著,讓女傭先過去了。
通過這個故事,我更加認識到了“禮”是一種不論貧貴賤富都應該人人具備的優(yōu)秀品質(zhì),所以我們應該更加的懂“禮”。
因為“禮”的問題,在我們的生活中已經(jīng)產(chǎn)生了不計其數(shù)的沖突,有些人因為一些小事就對別人大打出手,大罵出口;然而,因為“禮”也產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的人與人之間的愛,見面問好,謙和友善,讓我們看到了和諧友愛的社會。
正所謂:有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的。它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。
既然我們能夠愉快的與他人溝通,為什么要選擇另一種不愉快的方式呢?
想要生活在這種言談有方,舉止有度,和諧共處的社會,那么我們必不可少的就是“禮”,所以,讓我們一起來做品質(zhì)高尚,懂“禮”,會“禮”的人吧!
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