- 相關(guān)推薦
四年級(jí)想象作文：愛(ài)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文：愛(ài)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)1
以前我從不覺(jué)得父親是愛(ài)我的，直到我看了《父親的愛(ài)》，有那么兩三秒，我反思自己是不是誤會(huì)了父親?原來(lái)，他一直愛(ài)我。
有一次我滑冰時(shí)，左右不平衡，“砰”的一聲我就摔跤了。撩起褲子一瞧，才發(fā)現(xiàn)腿全部摔腫了，很難站立，就讓父親扶我一把，剛想說(shuō)出求助的話，可父親卻臉一黑，讓我自己站起來(lái)。我非常難過(guò)，但也無(wú)濟(jì)于事，只好艱難地站立起來(lái)，一瘸一拐慢慢地挪動(dòng)回家。到了家，父親摸摸我的腿，看了看我的傷口，輕輕地用紗布包扎，還悄悄吹氣，幫我緩解疼痛，可一句話也沒(méi)有說(shuō)。
一次去東湖游玩，我和父親一起坐快艇，我在上面玩得不亦樂(lè)乎。可是在下快艇的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)在水上，甲板搖搖晃晃，我一不小心要撞上欄桿，就在這時(shí)父親飛快跑到我身后，為我扛住了這一擊，而父親的背，就痛了好幾個(gè)星期，仍然是什么抱怨也沒(méi)說(shuō)。
某個(gè)周末，我去首義廣場(chǎng)玩噴泉，結(jié)果弄得全身都濕了，還不停的打噴嚏，父親見(jiàn)了毅然脫下自己的.棉襖給我穿上。他被涼風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但他什么也沒(méi)說(shuō)。
父親雖然默默無(wú)語(yǔ)，卻一直把自己的愛(ài)給我，讓我感受到父愛(ài)的偉大，就像是一根輸液管，每天把愛(ài)融進(jìn)我的心里。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)2
愛(ài)，是神秘的，友善的，又是溫暖的。
愛(ài)分為很多種：友愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)......
父親的愛(ài)有的時(shí)候可能會(huì)讓我們很難感覺(jué)到他們對(duì)我們那種深深的父愛(ài)，一位負(fù)責(zé)的父親總是以為我們好為出發(fā)點(diǎn)，也許，父親在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不會(huì)很耐心的跟我們說(shuō)，而是采取“棍棒底下出好人”——暴力，的方法對(duì)我們進(jìn)行知道，要我們以后不在犯錯(cuò)，很少犯錯(cuò)，有時(shí)候也許會(huì)不喜歡爸爸的這種做法，可是錯(cuò)的是我們自己本身，漸漸要理解父親的所作所為，慢慢的管理好自己，要知道，父親的這種做法完全是為了我們，是出于對(duì)我們的父愛(ài)。父愛(ài)就像一把熾熱的火把。
母親和父親的愛(ài)有著極大的反差，但是，母親對(duì)我們的'愛(ài)更讓我們吃不消。一盤(pán)盤(pán)菜肴、一本本輔導(dǎo)書(shū)、一篇篇作文、一句句話語(yǔ)、一次次包容......中都包含了母親對(duì)我們?nèi)绱蠛０銖V闊的的愛(ài)，母親的愛(ài)是極少用父愛(ài)的方式表達(dá)出來(lái)的，母親總是很寬容的包容我們的錯(cuò)事，很耐心的跟我們講道理，從來(lái)不隨便動(dòng)手打我們、嚴(yán)厲的喝斥我們，所以說(shuō)：母愛(ài)就如大海般廣闊。
友愛(ài)是甜甜的。你遇到困難，有朋友的幫助；題目不會(huì)做，有同學(xué)的提醒；東西掉了；伙伴熱心、主動(dòng)的幫你撿起，輕輕的方在你的手心，心里那種甜絲絲的感覺(jué)就是有錢(qián)的感覺(jué)，友情好母愛(ài)、父愛(ài)都不一樣，既不想熾熱的火把，也不想廣闊的大海，友誼就像一個(gè)棒棒糖，酸酸甜甜的味道。
只有世界充滿不同的愛(ài)，我們的生活將會(huì)變得多姿多彩，將會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)3
爸爸媽媽常年在外，我只能靠在學(xué)校托管上網(wǎng)才能表達(dá)幾句問(wèn)候，老師布置的作業(yè)也只是在這時(shí)完成，三個(gè)字“我愛(ài)你”一直沒(méi)有說(shuō)出口。
我打開(kāi)QQ信息盒，手指在鍵盤(pán)上久久不能按下去。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于把“我愛(ài)你”三個(gè)字發(fā)出去。我愣在電腦旁，靜靜地等待著對(duì)方“正在輸入”。本來(lái)以為爸爸會(huì)說(shuō)：“你別PMPMP（拼命拍馬屁）了。你是不是又想要什么東西了？趕快說(shuō)，我還得工作。”沒(méi)想到跳出來(lái)的卻是：“是的，我也愛(ài)你，甚至比你愛(ài)我的程度還要深。懂事了，小丫頭！你在學(xué)校要好好照顧自己，明年我們就回來(lái)。和同學(xué)好好相處，不要總是和同學(xué)吵架……”雖然后面的話爸爸每次都在說(shuō)，但是這次截然不同，讀起來(lái)很溫馨，讓人很感動(dòng)。
為了表達(dá)自己的愛(ài)，我又為爸爸媽媽選了一首歌：“你總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我像一張白紙。我在你眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……”隨著音樂(lè)的.播放，我慢慢地關(guān)掉了消息盒。
不知道遠(yuǎn)在南方的電腦旁的爸爸會(huì)想些什么？她和媽媽的話題會(huì)與我有關(guān)嗎？
四年級(jí)想象作文：愛(ài)4
從前，一個(gè)人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲機(jī)，就連夾菜的`權(quán)利也是他的，真是一個(gè)霸王！我們是主人的左右手，在主人面前，應(yīng)該一律平等。這樣太不公平了！”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手，對(duì)換右手不滿了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍．右手對(duì)左手說(shuō)：“左手老哥，請(qǐng)幫我搔癢，好嗎？”左手說(shuō)“”各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡覺(jué)了。“說(shuō)著，就又睡著了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感覺(jué)好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子唱著歌飛來(lái)：“蚊子當(dāng)醫(yī)生，出門(mén)去打針，打的是什么針？打的是吸血針．．．．．”。
“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一個(gè)發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀！夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說(shuō)一邊沖上去，呆了左手一口。
“哎喲！”左手被蚊子叮醒了，看見(jiàn)蚊子正貪婪地吸著自己的血液。右手連忙對(duì)右手說(shuō)：“右手老弟，快來(lái)幫我打蚊子呀！”右手冷淡的說(shuō)：“你不是說(shuō)‘各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜嗎？’你不是萬(wàn)事不求人嗎？怎么來(lái)求我啦？”
“唉，對(duì)不起，都是我不好！”左手自責(zé)道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我不能見(jiàn)死不救呀！我得把蚊子消滅掉。”
想時(shí)遲，那時(shí)快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感動(dòng)地握著右手說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，不能自私自利。”
手和右手又也為了好兄弟。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)5
星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電影《愛(ài)心》，我的情緒久久不能平靜，我們就應(yīng)走一條怎樣的人生之路
電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫忙周?chē)娜恕６抡袇s花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著急。能夠說(shuō)柯正男的`母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，可是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠(yuǎn)的去了。對(duì)于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì)成為他永久的痛？
作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們能夠得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上為我們健康成長(zhǎng)付出了很多，我們更要用心上進(jìn)。比如認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓家長(zhǎng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自我的事自我做，鍛煉自我，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，把自我培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)能夠自我整理書(shū)包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。
我想我們從小嚴(yán)格要求自我我們就必須能健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)6
愛(ài)，有千千萬(wàn)萬(wàn)種。母愛(ài)，在你絕望時(shí)給予你鼓勵(lì)；友愛(ài)，在你受傷時(shí)為你分擔(dān)痛苦。愛(ài)，也如同沙漠中的綠洲，在絕望時(shí)讓你脫離困境；如同冬日里的陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。
這個(gè)世界之中，因?yàn)橛心笎?ài)而美麗，因?yàn)橛杏褠?ài)才精彩。而愛(ài)卻會(huì)在無(wú)意之中一閃而過(guò)，悄無(wú)聲息，所以我們一定要珍惜它。
關(guān)于母愛(ài)，我今天讀了一篇文章，名字叫《傘的故事》。這篇文章講了一位母親為了給兒子買(mǎi)一把傘，熬了幾天的夜織布賺錢(qián)，得到了傘，而母親的臉色就如同黃油布一般，她一定是累了。這篇文章讓我知道：母愛(ài)是無(wú)私的'，一旦孩子有所要求，她都會(huì)拼了命的爭(zhēng)取，因此，她會(huì)為了自己的孩子付出一切的事物。孩子過(guò)得好了，她將會(huì)露出花一般的笑容。
愛(ài)，永無(wú)止境，除了母愛(ài)，還有友愛(ài)。友愛(ài)跟母愛(ài)一樣濃厚，一樣重要。
友愛(ài)，處處都有。我也曾遇到過(guò)一次。雖說(shuō)那次我仍然骨折了，但是友愛(ài)還是為我分擔(dān)了一些疼痛。那次我在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步考試，一向以來(lái)無(wú)所是事的一位同學(xué)在中途把我給踢了一腳，我重重地摔倒在了地上，一直在地上打滾，全班同學(xué)蜂擁而至，孫宇辰首當(dāng)其沖。他一邊問(wèn)候我的情況，一邊揉著我傷痛的地方。從此開(kāi)始，我完完全全地領(lǐng)略到了友愛(ài)這個(gè)詞究竟是什么意思。
天上天下，惟愛(ài)獨(dú)尊。沒(méi)有愛(ài)的世界就會(huì)沒(méi)有光彩；沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì)沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)7
媽媽的愛(ài)，大家都知道是多么甜蜜，多么幸福的！我的媽媽也不例外。
媽媽的愛(ài)是嘮叨的話語(yǔ)！今天，媽媽照例早早地起床了。等她洗漱完畢，便叫我起床，但我還賴在舒服的'被窩里不肯起來(lái)。媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“都七點(diǎn)了，再不起床就要遲到了。”我只好懶懶地起床，然后開(kāi)始冼臉、刷牙、打辮子……等一切準(zhǔn)備就緒。媽媽又在餐桌上嘮叨起來(lái)：“水幫你倒好了，在學(xué)校記得多喝水，上課專心，考試仔細(xì)，題目做好認(rèn)真檢查……”這樣的嘮叨每天如此。
媽媽的愛(ài)是遮雨的傘！前幾天傍晚放學(xué)回家時(shí)，突然下起了傾盆大雨。因?yàn)橹挥幸话褌悖詪寢屓珟臀覔沃约簠s被雨淋透了。嘴上卻又說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事……”
媽媽的愛(ài)又是心疼的眼神！記得有一次，天氣十分寒冷，吹來(lái)的風(fēng)讓人直起雞皮疙瘩。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件大衣，結(jié)果回到了家，忽然發(fā)覺(jué)頭暈暈的，還“啊嚏，啊嚏……”地打起了噴嚏。媽媽見(jiàn)了，眼里滿是心疼。
媽媽給我的愛(ài)是多么偉大，我長(zhǎng)大了要以雙倍的愛(ài)回報(bào)媽媽！
四年級(jí)想象作文：愛(ài)8
愛(ài)，無(wú)處不在。有對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)；有對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)；有對(duì)父母孝敬之愛(ài)；有對(duì)兒子的溺愛(ài)。簡(jiǎn)直像天上的星星——數(shù)不清，像無(wú)邊的無(wú)邊的宇宙——看不到邊。
不久以前，我偶然讀到一篇作文，講的是種類和種類之間的關(guān)愛(ài)。
那是講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)?/p>
原野蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)?/p>
原野。荒漠上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序。
有意義，已讓我十分驚訝了，但令我更震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的所作所為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就不由自主地淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的山火在源源不斷的燒著，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體靠拖求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的愛(ài)，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。這讓我想到了一句詩(shī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然這句是寫(xiě)草的，但我覺(jué)得這運(yùn)用在螞蟻身上更為適合，野火是燒不盡螞蟻對(duì)種類的愛(ài)，不管反復(fù)幾次，還是燒不盡螞蟻對(duì)種類的愛(ài)的`。
愛(ài)的渺小，愛(ài)的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的愛(ài)，忽視了內(nèi)在的精神。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)9
很多人總是會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)是什么？”。
愛(ài)是一個(gè)緣分、是一個(gè)感動(dòng)、是一份感情、一份關(guān)懷、一個(gè)體量、一句無(wú)聲的關(guān)心或是一個(gè)承諾。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)一個(gè)比我小的孩子：“愛(ài)是什么？”，他興奮地大聲告訴我：“愛(ài)就是狗狗舔你的臉！”，我笑了笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，小孩又對(duì)我說(shuō)：“即使你不要它了！”。世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)，力量最大的是友愛(ài)，動(dòng)力最大的是愛(ài)情。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)父愛(ài)。父愛(ài)是沉默的，是無(wú)聲無(wú)息的`，如果你感覺(jué)到了，那就不是父愛(ài)了。母愛(ài)，母氏圣善，我無(wú)令人。無(wú)父何怙，無(wú)母何恃！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)友情，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。朋友是除了親人以外最親的人了，他們?cè)谖覀冃枰獛椭鷷r(shí)伸出援手、在我們下雨時(shí)遞來(lái)雨傘、在傷心時(shí)可以訴苦，如同兄弟一般。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)情吧。愛(ài)情是什么，就是明知道已經(jīng)湊過(guò)，還是一直在追求。真正的愛(ài)情，是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，是相互交融而不是單相思是百味而不全是甜蜜。
愛(ài)就是這個(gè)樣子，用心去感受吧！
四年級(jí)想象作文：愛(ài)10
我靜靜地做在椅子上，抬頭仰望著星空，又回憶起那一件往事。
那是一個(gè)正在下大雨的中午。我終于熬到了放學(xué)。望著窗外的大雨，不禁發(fā)起愁來(lái)——我該如何回家呢?媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)接我吧!我先去對(duì)面的樓到里吧，那里看得非常清楚。說(shuō)走就走，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)了樓道。渾身濕透了不說(shuō)，還摔了一個(gè)嘴啃泥，啊!那個(gè)好像是媽媽，哎呀!認(rèn)錯(cuò)人了。“對(duì)不起······”我急得原地打轉(zhuǎn)，目光像狙擊鏡一樣?xùn)|張西望，可就是找不到那熟悉的身影。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
啊!媽媽終于來(lái)了，我就像雞雛飛快地向媽媽跑去，"好疼呀!"媽媽看到滿身泥巴的我，急忙焦急地問(wèn)我：“怎么了?哪里疼呀?摔到那里了呀?要是挺不住，媽媽這就帶你去醫(yī)院看看。”本來(lái)寒冷的.天氣，我的身體卻有一股暖流，全身暖洋洋的。俗話說(shuō)的好：“男兒有淚不輕彈，但我的眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。”抽泣的說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，不疼了，您看。”說(shuō)著，我還蹦了幾下······
人間處處有真情。當(dāng)然，是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了，因?yàn)閻?ài)在人間······
四年級(jí)想象作文：愛(ài)11
愛(ài)是一個(gè)神圣而又偉大的字。
從小，我們就生活在別人濃濃的愛(ài)中。
在一歲時(shí)，父母耐心教我們說(shuō)活，教我們走路。不管我們做錯(cuò)了什么，他們首先怪的，卻是自己。在六歲時(shí)，我們上了學(xué)校，老師第一堂課教給我們的便是如何愛(ài)別人。我們長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)、老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，其實(shí)這也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，他們也是為了我們好。我們就像一棵棵小樹(shù)，在別人的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
在這些愛(ài)里，令我最感動(dòng)的，是母愛(ài)。
媽媽，一個(gè)平常而又不平常的稱謂。世界的每個(gè)角落，都有人親切的'呼喚著這個(gè)字眼。媽媽的愛(ài)，太陽(yáng)般耀眼；媽媽的愛(ài)，火爐般溫暖；媽媽的愛(ài)，雪一樣潔白無(wú)瑕。
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，或許對(duì)別人而言，她并不美麗，但在我心里，她的地位無(wú)人可比—— 是她，賦予我生命；
是她，手把手地教我寫(xiě)出人生的第一筆；
是她，寸步不離地保護(hù)我，教我踏出人生的第一步；
是她，樂(lè)此不疲地教我吐出人生的第一個(gè)字，媽……
忘不了她在我發(fā)燒時(shí)冒雨買(mǎi)藥；忘不了她在我哭泣時(shí)的細(xì)心安慰；忘不了他在我勞累時(shí)遞上的熱茶；忘不了……
媽媽的臉，不再清秀，已然布滿皺紋；媽媽的頭發(fā)，不在烏黑，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)……但不管怎樣，我都是她最愛(ài)的人。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)12
愛(ài)就像春天的陽(yáng)光給我們帶來(lái)一絲暖意；愛(ài)，就像夏天的一棵大樹(shù)給我們遮陽(yáng)納涼；愛(ài)，就像秋天的果樹(shù)給我們帶來(lái)豐收喜悅；愛(ài)就像冬天的`一杯奶茶，給我們帶來(lái)力量。因?yàn)閻?ài)，世界有了光明；因?yàn)閻?ài)，世界才有了溫暖。
記得小時(shí)候，那時(shí)的我挑食，就偏愛(ài)吃土豆絲，其他的菜很少吃。于是每次去外婆家，外婆就會(huì)給我做這道菜。那是冬天里的一天，眼看著夜?jié)u漸黑了，外面還下著小雨，可外婆依舊沒(méi)有回家。外婆去哪里了呢？我們都很著急，就像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我再也坐不住了，正要出門(mén)。只聽(tīng)“叮咚”一聲，門(mén)鈴響了，我趕緊去開(kāi)門(mén)，果然是外婆回來(lái)了。只見(jiàn)外婆雙手提著菜，站在門(mén)口，衣服濕了一大半，頭發(fā)一縷縷貼在額頭，褲腿邊隱隱還有些污漬。外婆一進(jìn)門(mén)就直往廚房開(kāi)始忙活，從廚房時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音。
第二天，媽媽悄悄地告訴我，昨天外婆的自行車(chē)壞了，她只能走著去菜場(chǎng)買(mǎi)土豆。結(jié)果最近的菜場(chǎng)土豆賣(mài)完了，她只能在往家遠(yuǎn)一點(diǎn)的菜場(chǎng)去買(mǎi)，因?yàn)榕挛覀兊龋�險(xiǎn)些摔跤了。聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。外婆對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是每當(dāng)看到土豆絲時(shí)，我總會(huì)有一種不可名狀的感動(dòng)油然而生。慈祥的外婆給我的關(guān)愛(ài)，將一直圍繞在我的身邊。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)13
愛(ài)是一種偉大的力量，生活因?yàn)橛袗?ài)而精彩。設(shè)想生活沒(méi)有了愛(ài)，便將成為一片死海。
5月13日，天降大雨，某團(tuán)四連戰(zhàn)士得知一間倒塌的民房中傳出小孩哭聲。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，連長(zhǎng)何炎聽(tīng)到一陣微弱的哭聲，便開(kāi)始挖起來(lái)，不久一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景讓大家感動(dòng)：一個(gè)面色慘白的小女孩在最下面，身上壓了一個(gè)年邁的老人，老人身上還壓了一個(gè)中年男子。這個(gè)男子身上血肉模糊，可還生生頂著塌下的房梁。那個(gè)老人垂下頭，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，她身下的那個(gè)小女孩還活著。一群人被一家人感動(dòng)了。這件事激勵(lì)了救護(hù)人員，為了救出更多的人，他們努力救著傷員。
第二件事是這樣的'，5月13日，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她時(shí)，已沒(méi)有了呼吸，透過(guò)廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身彎了下來(lái)，雙手支撐著身體。隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，費(fèi)力地向她的身體下摸索，最后隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地高喊：“有個(gè)孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于將那個(gè)孩子救了出來(lái)，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我的愛(ài)”看慣了生死不離的醫(yī)生，在這一刻也落淚了。
看見(jiàn)了嗎？愛(ài)是偉大的，愛(ài)是精彩的。世界上最珍貴的是愛(ài)，如果世界上的每一個(gè)人都有愛(ài)，那么每個(gè)角落都是溫暖的！
四年級(jí)想象作文：愛(ài)14
愛(ài)，是含笑飲毒酒。
曾經(jīng)以為這句話，只是一個(gè)海上泡沫般的綺夢(mèng)，想不到卻正是張愛(ài)玲的宿命。
毒酒，令多少人為之色變，可張愛(ài)玲卻輕輕巧巧的喝了下去，她自傾杯，君且隨意。仿佛她早知道她這一生注定只能愛(ài)胡蘭成一個(gè)人，愛(ài)過(guò)便凋零了，但她甘愿。一如阿朱之于喬峰，小境湖畔，風(fēng)景靜好。倘若她肯自私那么一點(diǎn)，便可與她的英雄到塞外牧牛放羊，可她卻選了香消玉殞，我至今記得她在最后的時(shí)刻，唇邊依然是微笑，任喬峰凜凜如天神，在此刻的阿朱面前，他，也卑微了。
我想，有些人眼淚是流在表面，有些人的淚卻是流進(jìn)心里，張愛(ài)玲屬于后者，她的筆下從未曾見(jiàn)濃烈的大喜大悲，卻令每一個(gè)人讀過(guò)之后，覺(jué)得自己一下子老了十歲，原來(lái)，能使人滄桑的不是歲月，而是愛(ài)情。
那個(gè)生得美的女孩子，不幸遭親眷拐賣(mài)，歷經(jīng)世間險(xiǎn)惡，與那個(gè)年輕人僅有的.交集就只是一句“噢，你也在這里嗎”，只這一句，卻溫暖了她的余生。對(duì)的人，遇見(jiàn)過(guò)，已是萬(wàn)幸了，不必再苛求什么“執(zhí)子之手，與子偕老”，這句話，越來(lái)越像遠(yuǎn)古的神話，黯淡了芳華，躲進(jìn)人們的心里，成為幸福的圖騰。
桃樹(shù)下，青春正好，與那個(gè)令你心動(dòng)的人相望剎那，此生不換。
四年級(jí)想象作文：愛(ài)15
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是溫暖的；愛(ài)，是人間最美好的情感；愛(ài)，無(wú)處不在。
籃球場(chǎng)上，我與同學(xué)正在一起打籃球。天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們并不在意——怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小雨，就放棄運(yùn)動(dòng)。結(jié)果回家后，我感覺(jué)不舒服，媽媽一摸我額頭，很燙，急忙拿體溫計(jì)一量，果然發(fā)燒了。媽媽二話不說(shuō)帶我去了醫(yī)院，急得像熱鍋上的螞蟻。在醫(yī)生檢查后，給了打了針，看著我燒漸漸退了，她才松了一口氣。回了家，她又陷入了忙碌：喂我吃藥、量體溫，看著她的忙碌，我感到了母親的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣，把光芒撒滿了人間。
有段時(shí)間，我數(shù)學(xué)考試一連幾次一百分。我十分興奮，驕傲的小尾巴就翹起來(lái)，一直到達(dá)天邊，簡(jiǎn)直要遮天蔽日。大意失荊州，接下來(lái)的考試，我成了關(guān)羽敗走麥城，只考了八十多分。這下欲哭無(wú)淚，從幸福的云端跌入谷底。老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事情都不能大意，都不能驕傲，都必須謙虛。我相信你懂，你也一定能夠做到。”聽(tīng)了老師的話，我收起尾巴，重新認(rèn)真對(duì)待，成績(jī)重新上升。這時(shí)，我感到了老師的愛(ài)，正像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
我以前經(jīng)常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出來(lái)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，有的遞上紙布，有的報(bào)告老師，有的`不停地慰問(wèn)我。我感到了同學(xué)的愛(ài)，他們就身邊的小草，陪伴著我們共同成長(zhǎng)。
愛(ài)一直存在于我們身邊，讓我們也懷著一顆愛(ài)的心，多去關(guān)愛(ài)別人。
【四年級(jí)想象作文：愛(ài)】相關(guān)文章：
愛(ài)的故事作文_想象作文01-10
我愛(ài)機(jī)器人想象作文05-03
四年級(jí)想象作文08-27
四年級(jí)想象作文08-30
四年級(jí)的想象作文10-21
四年級(jí)想象作文08-07
想象四年級(jí)作文03-22
四年級(jí)想象作文05-04
四年級(jí)的想象作文03-11