關于熱心腸的作文（精選58篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熱心腸的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　熱心腸的作文 篇1

　　她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。

　　她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。

　　王雯涵的.胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！

　　這件事發生在星期五的下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，開始做家庭作業。可是我卻怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。

　　沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！

　　王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！

　　熱心腸的作文 篇2

　　說起“熱心腸”這三個字，我的腦海里立刻浮現出一個個子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛的身影——李雨霏，她可是做過許多好事的人。

　　記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽完，我心想：這么長的路，這么熱的'天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的，開始了我們的徒步之旅。

　　剛走了沒多久，我們都累得滿頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說：“我不渴，之后要用水的時候多著呢。”然后我們又繼續向前走了。當我們返回的時候，老師說：“我們已經走了一大半，請大家休息一會兒吧。”這時，我們都口干舌燥的，可杯子里卻一滴水也沒有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見大家無奈的表情，急忙跑過去對大家說：“我這里還有水，給你們喝吧。”話音剛落，大家都提起了神，臉上也一下子有了笑容，爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝，站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說：“你就是熱心腸小李！”

　　還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個高個子的人把我撞倒在地，只見膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過來，把我扶了起來，還給我買了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動，握著她的手說：“有你這個朋友我真是太幸福了。”

　　這就是我的小伙伴——李雨霏，一個熱心腸的人。

　　熱心腸的作文 篇3

　　他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。

　　記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風箏如天上的.星星一般，數不勝數，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調皮的大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經消失在人海中。

　　他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經過利群紅綠燈的時候，看到一個

　　高個子的人扶著一個白發蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線。看著這個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。

　　舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。

　　熱心腸的作文 篇4

　　在我的印象中，我的同學周科淼是一個脾氣暴躁的受氣包，同學們都愛欺負他，瞧不起他。

　　你可別看周科淼那么大個塊頭，肉嘟嘟的，看起來身強力壯，但全班沒有人怕他，至于原因嘛，我不曉得，因為在我們班男女之間都不怎么相處，我只知道那些淘氣包都不怕他，也不怕被他打。

　　我們班有四五個淘氣包。他們除了語文課比較安分，在其他課上就地肆無忌憚地開搗蛋，尤其是數學課上。每逢數學課，他們總要無事生非，找點茬與人吵架。吵了幾句就開始互相責怪，那些壞小子們就故意去惹周科淼，幾個人一唱一和：“都怪周科淼！”“對，都怪周科淼！”“就是！”這時周科淼就會握緊拳頭，低下頭怒吼一聲，像爆發的獅子一樣沖向領頭的淘氣包兩個人扭打在一起，接著幾乎全班的男生都在那兒跺腳吶喊，亂成了一鍋粥。等數學老師平息了戰火，課堂已過去三分之一，周科淼一邊喘著粗氣，一邊握緊拳頭走向座位，臉上的'五官都皺在了一塊兒。其實我挺同情他的，總是無緣無故的被好幾個人欺侮。

　　下課時，淘氣包們就跳到桌子上一唱一和。“周科淼——”“茶葉蛋——”“五香干”，不免又是一場鬧劇。男生們在桌子上又是拍手又是跺腳，興奮極了，而周科淼則氣得滿臉通紅。唉，如果他沒那么暴躁，淘氣包們就會覺得無趣，也就不會再欺負他了。可誰叫他那么暴躁呢？都被欺負幾十次了也不知道想想辦法。

　　不過周科淼有一顆樂于助人的心。他總是愿意借別人自己的東西，不管對方是誰。上體育課時，見到小朋友跌倒，他總會過去扶起他、安慰他。他也不介意幫人跑跑腿，或是把自己的零食分給大伙兒，每當他做這些事時總是笑瞇瞇的，讓別人看了他開心起來。

　　這就是我的同學——周科淼，我忠心地祝愿他上了中學后能改掉暴躁的脾氣，能交到許多的知心朋友。

　　熱心腸的作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。

　　“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的`腿，那個小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。

　　正在這時，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來，可能會變成殘疾。”他用力抬車，怎么也抬不動，他讓路上的行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。

　　周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人，但他已經悄悄地離開了。

　　夕陽染紅了整個大地，也染紅了每個人的心，我邊走邊想：我們的社會不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠珍藏在我的心里。

　　熱心腸的作文 篇6

　　我有一位好朋友，他非常熱心。什么事情都愿意幫助我，并且他每一次做事情都很認真，細心。

　　有一次我有一道題不會了，是她幫我細心講解的，而且她還讓我理解這道題的'做法，我非常感謝她。并且她也愿意幫助別的有需要的人，這是我認識的最熱心的好朋友啦！

　　并且老師說：我們應該向她學習，樂于助人的好習慣！從此她就是我心中的學習目標了。她學習好而且又樂于助人，我也要像他一樣學習好，又樂于助人，你們身邊有沒有這樣樂于助人的好朋友呢？

　　熱心腸的作文 篇7

　　我表哥是一個初中生，無論是在家里還是在學校，他都是一個熱心腸。老師和同學們都很喜歡他。

　　一天我和我的表哥去公園玩，我們玩累了，發現一個阿姨抱著孩子手里還拿著很多東西，也準備來這邊休息，我表哥上前一步幫她阿姨拿著的東西來到這里之后有還給了阿姨。

　　我們回家時看見一個老奶奶過馬路，他就幫老奶奶扶了，過去之后他又回來和我一起回到了家

　　我表哥真是一個地地道道的熱心腸，我以后也要向他學習。

　　熱心腸的.作文 篇8

　　“哼，媽媽，我生氣啦！”我一看到弟弟生氣的樣子就忍不住要笑起來，因為他真的'太可愛了！紅紅的小嘴撅著，大大的眼睛睜著，長長的睫毛眨著，一看就讓人想笑……真不愧是名副其實的“開心果”。

　　弟弟不但能逗我們開心，還是個“熱心腸”呢！當媽媽端著一杯水時，他會問我：“姐姐，你喝不喝呀？”當我摔倒想哭時，他會溫柔的問：“姐姐，你痛不痛啊，我給你吹吹。”當我寫作業時，他不會搗亂，而會安靜地自己玩，玩兒過后自己能把玩具收拾干凈……

　　這就是我的”開心果”，”熱心腸“弟弟，你喜歡他嗎？

　　熱心腸的作文 篇9

　　說起來我家的熱心腸，就是我的妹妹了。

　　她為我家做的貢獻可多了。

　　有一次，我寫作業沒有拿書，我見她跑來跑去，我就對她說：“小妹，去屋里把我的書拿來吧！”她又蹦又跳的去給我拿書了。

　　還有一次，我寫作業把桌子弄臟了，被媽媽罵了，她跑過去拿了一塊兒抹布，把桌子擦的干干凈凈，，媽媽便一個勁兒的夸她，妹妹真棒！真是一個熱心腸的人。

　　怎么樣，我家的`熱心腸厲害吧，如果你有需要幫助的，喊一聲，她立馬就跑過來幫你。

　　熱心腸的作文 篇10

　　我媽40歲。她是一名醫生，也是一個樂于助人的人。比如她經常幫別人買菜。

　　有一年夏天，我和媽媽在一望無際的大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見救世主。我太興奮了，穿過街道，來到一家小商店。我媽給我買了個冰淇淋，然后我看到門牌上寫著“兩元一包批發買冰淇淋。”我媽買了三包給我叔20塊錢，叔卻去找三塊錢。過了馬路后發現多了一塊，于是我說：“把我媽的一塊錢給我。”。但是我媽說別人掙錢不容易。我們應該歸還這一美元。聽了媽媽的.話，我過了馬路，還錢。我叔叔夸我是個好孩子，說現在像你這樣的人不多了。

　　這件事，我知道我媽是助人為樂還是貪小便宜。

　　熱心腸的作文 篇11

　　我們班有一個“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績好，而且是個“熱心腸”。貝貝有一頭長長的黑發，像瀑布一樣垂著。圓圓的臉，長著一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。

　　有一次上美術課，發現忘了帶美術書，急得像熱鍋上的.螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包里拿出一本書遞給我。我接過來，對她說了聲“謝謝”。貝貝笑著對我說“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。

　　我們一起長大，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永遠不要分開。

　　熱心腸的作文 篇12

　　說起熱心腸，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌呀！張競耀軒。

　　大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因為他喜歡樂于助人，有一次，天上原來是晴空萬里的.，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有張競耀軒一個人帶了把雨傘，他看見許多同學都沒有帶雨傘，就想：我到底是一個人用呢？還是讓同學們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來，讓大家用，可是，他卻發高燒了，過了好幾天他才來上課。

　　還有一次，我們班里有一位同學請了好幾天的假，張競耀軒知道了，就主動的利用自己的下課時間，去給那位請假的同學補習功課，補了好幾天，才補完。

　　我以后要好好的向他學習樂于助人的精神。

　　熱心腸的作文 篇13

　　在一個陽光明媚、風平浪靜的下午，森林王國里所有的小動物都在忙著自己的'事情。

　　虎王在處理國家大事，山羊老師在上課，麻雀先生在做晚飯。他突然發現家里沒有玉米，就去森林超市買了一些玉米。路上突然聽到輕微的叫聲，然后順著叫聲發現是小兔子。然后我問他：“你怎么在這里哭？”小兔子說：“媽媽受傷了，需要去對面藥店買藥，但是河上沒有橋。”麻雀先生說：“我來幫你過河吧。”小兔子說：“好的，謝謝。”在麻雀先生的幫助下，小白兔順利過河，然后回到森林超市買了玉米。

　　晚飯做好了，麻雀先生把新鮮甜玉米分發給森林里的每一個小朋友，大家都很感謝他。

　　熱心腸的作文 篇14

　　我們家有一顆溫暖的心。猜猜她是誰。呵呵！她是我妹妹。

　　我妹妹是一個愛幫助別人的孩子。有一天，我看見姐姐急著想出去。就問我姐：“姐，你這么急著出門干什么”？姐姐根本不理我，匆匆出去了。我想知道我姐姐會怎么做。所以我跟進了，因為我姐是來救人的。姐姐看到一個老奶奶過馬路，趕緊上去幫她過馬路，老奶奶趕緊謝過姐姐。說你是個懂事的孩子，妹妹很開心。過了一會兒，我姐姐看到一個叔叔送了很多牛奶。姐姐趕緊幫叔叔送牛奶，叔叔也給姐姐送了一袋牛奶。我妹妹這次比上次更開心。第二天，姐姐又匆匆出門了。她應該再次幫助別人。我妹妹真的很熱心腸。

　　我們都應該向姐妹們學習，做一個熱心助人的.人！

　　熱心腸的作文 篇15

　　我的媽媽今年40歲了，是一名醫生她還是一個樂于助人的'人，比如她經常幫別人買菜。

　　有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動橫穿馬路來到了一家小賣鋪。

　　媽媽給我買了一個冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發一包兩元，媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢，我們穿過馬路后發現多找了一塊，我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的話，我橫穿馬路把錢還了回去，叔叔還夸我是個好孩子，并說現在的年代像你這樣的人不多了。

　　這件事中我知道了我的媽媽是一個樂于助人，還是一個不貪小便宜的人。

　　熱心腸的作文 篇16

　　我們班有一位“熱心腸”，她的名字叫貝貝，她不但學習成績好，而且還是一位“熱心腸”。

　　貝貝長著一頭烏黑的長發，好像掛著的一條瀑布。圓圓的臉蛋兒，長著一雙濃眉大眼，就像天上一眨一眨的星星，小巧的鼻子下長著櫻桃小嘴兒。她一下課就像兔子一樣，活蹦亂跳。

　　有一次上美術課時，我發現忘記帶美術本兒了，急得像熱鍋上的.螞蟻一樣，貝貝看見了就連忙從書包里拿出一個本來遞給我，我接過本心里一陣暖融融的，對她說“謝謝”，貝貝笑著對我說“不客氣”，從此以后我們就成了形影不離的好朋友。

　　我們一起成長，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永不分離。

　　熱心腸的作文 篇17

　　在一個風和日麗而又平靜的下午，森林王國中所有的小動物都在忙著自己的事。

　　老虎國王在處理國事，山羊老師在上課，麻雀先生正在做晚飯。他突然發現家中的玉米沒了，便去森林超市買一點兒玉米。在半路上突然聽到一陣細微的`哭聲，便循著哭聲飛去，發現是一只小兔子，便問他：“你為什么在這里哭呢”小兔子說：“我的媽媽受傷了，需要去河對岸的藥店買藥，可是河上卻沒有橋。”麻雀先生說：“那我幫你過河吧。”小兔子說：“好的，謝謝你。”在麻雀先生的幫助下，小白兔順利渡過了河，然后他又返回到森林超市，買了玉米。

　　晚飯做好后，麻雀先生把新鮮出鍋的香甜的玉米分給了森林里的每一位小伙伴，大家都十分感謝他。

　　熱心腸的作文 篇18

　　我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。

　　我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門是要干什么去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的就出門了，我好奇妹妹會去干什么呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。

　　過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。

　　第二天，妹妹又匆忙的出門啦，應該又是去幫助別人的.吧，妹妹果真是個熱心腸。

　　我們都要向妹妹學習做一個熱心腸愛幫助別人的人！

　　熱心腸的作文 篇19

　　我的媽媽個子矮矮的，長著一雙好看有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的'鼻梁翹起來，頭發卷卷的。我的媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。

　　記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結果阿姨離家出走。想當時，家里還有著一個小生命，那是多么的脆弱啊！媽媽知道這件事后，急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家。回到家，叔叔還是有點不服氣的樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因為阿姨丟下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。

　　啊！我為有這個熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。

　　熱心腸的作文 篇20

　　“來，媽媽幫你；不急，媽媽來……”生活中媽媽真是一個熱心腸的人。

　　今早，我像往常一樣慢條斯理地準備上學。這時媽媽神色緊張的`盯著時鐘，一邊幫我整理書包。不，應該檢查書吧，她就怕我丟三落四漏了學習用品，一邊拿著紅領巾要幫我戴。我迅速奪過紅領巾就系上。她看了微微一笑說：“系得不錯嘛！”我笑了笑剛要背上書包，她迅速提起說：“我來，我來。”說著拿著書包往外走。我快步跟隨。真是個“熱心腸”的媽媽。

　　每天屋里屋外，你總能聽見媽媽想幫我做事的聲音。但除了喜歡幫我，其實她也喜歡幫助有困難的人，左鄰右舍只要需要人幫，她總會及時出現。

　　這就是我熱心腸的媽媽。

　　熱心腸的作文 篇21

　　莎士比亞說：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。我的媽媽就有這種好習慣，是一個名副其實的“熱心腸”。

　　她的個子不高，烏黑的`長發像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會說話，臉上總是掛著微笑。

　　有一次，媽媽的同事生了一個小妹妹，要買奶粉，可是網購、代購不可靠。樂于助人的媽媽知道后，立刻行動起來，不厭其煩地打了十幾個電話，讓在外國的同學幫忙，從正規渠道購買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒要。她說樂于助人是不求回報的。

　　還有一次，我們去廣場玩，看見一個衣衫襤褸的阿姨帶著一個小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過，對她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒說就給了20元錢，隨后又去買了一個面包送給她們。我好奇地問媽媽：“你都給她們錢了，為什么還要給面包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“因為那個孩子餓了呀！”

　　這樣的事還有很多，你說我的媽媽是不是一個“熱心腸”呢？

　　勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長大后也做一個“熱心腸”。

　　熱心腸的作文 篇22

　　“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。

　　在學校的操場，操場邊有一塊小小的.樹木叢，郁郁蔥蔥。下課了，在這里，我和同學們一起玩蒙眼抓人的游戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹木叢后面傳來響聲，順著聲音，我也走了過去。蒙著眼睛，如瞎子一般，摸索著往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個長滿刺的樹樁劃破了腳，血不停地往外流出。

　　同學看見了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一只受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個大哥哥走了過來，一瘸一拐。他扶起我，世界并不是殘忍的，我并沒有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來，心情漸漸平靜。他扶我送去醫務室，路上我問他：“大哥哥，你走路怎么一瘸一拐的？”大哥哥沉默著，沒有理我。到了醫務室我才發現知道，原來大哥哥自己的腳也受傷了。

　　他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動極了，那個大哥哥就像一輪暖陽，給我帶來春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默念著，真是個熱心的大哥哥。

　　熱心腸的作文 篇23

　　她個子不高，朋友比較多，喜歡幫助別人，很會替別人著想。

　　你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是戴妤宸。有一次，我和葉奕歆在看她的筆盒，無意間，我們看見了她的筆盒里有一支白板筆和一塊擦布，我們把白板筆拿了出來，在她的筆盒上畫畫。我們越畫越入迷，一會兒畫藍天白云，一會兒畫小公主，有的時候實在想不出要畫什么，我們就只好亂涂亂畫。我們畫著畫著，發現筆蓋不見了。我連忙問了所有的人有沒有看見筆蓋，可他們都說沒有看見；葉奕歆連忙在我們走過的所有地方都仔細檢查了一遍，可惜什么也沒找到，我們焦急萬分。我們沉默了好久，我對葉奕歆說：＂這樣下去不是辦法，我們還是告訴戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我們輕輕地走到戴妤宸面前，低著頭對她說：＂對不起，我們不小心把你的白板筆的.筆蓋弄丟了。＂戴妤宸聽了，一邊拿起筆，一邊滿不在乎地說：＂沒關系，反正這支筆快沒水了，我正打算把它扔了。＂聽了戴妤宸的這番話，我心里很激動。

　　還有一次，我忘記了帶牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就將她的牛奶主動讓給了我。她真是個暖心的女孩子。

　　我立志要學習戴妤宸的這種精神。

　　熱心腸的作文 篇24

　　熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。

　　記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發軟，根本提不起力氣。

　　這是一個人經過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的`腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯。看著她的背影漸漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。

　　這次，我們受到了媽媽的表揚，我現在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我幫助的人，我想，她會感激我吧！

　　熱心腸的作文 篇25

　　大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚”的魚，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學的人。

　　我長得很帥，這點是公認的。烏黑發亮的頭發長長的，像夏天的.小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛，像兩個一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個足球，滾來滾去，看起來很機靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子，跑步時它就一起一伏，就像一把大扇子扇風似的。

　　我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開心，沒有一點害怕，過一會我就都認識他們了。

　　我的愛好是下圍棋，二年級時，經常參加比賽，而且我都贏了好幾回冠軍，拿回來的獎杯都擺滿了書架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。

　　這就是我，既帥氣又活潑，還會下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。

　　熱心腸的作文 篇26

　　在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。

　　那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無助和傷心，淚流滿面。

　　有幾個大人經過，生氣地說：“這是誰家的'孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺得我就像一只被人拋棄的小動物一樣，整個世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。

　　就在這時，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對我說：“沒事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，仿佛像春天的陽光灑在了我的身上，身體充滿了陽光和溫暖。

　　那個大哥哥細心地為我清理了傷口，拿出了一個糖果安慰我，還把我送回了家。

　　熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時給人溫暖。是一縷暖陽，驅散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時至今日，那個大哥哥的身影一直浮現在我眼前，我以后也要做這樣一個熱心的人。

　　熱心腸的作文 篇27

　　在茫茫人海中，見過的人有千千萬。但是一位熱心的大哥哥使我久久難忘。

　　那天考試，寫到第十題的時，我的鉛筆忽然斷了，打開鉛筆盒，完了！沒有別的鉛筆。削筆刀也沒帶，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我還有好多題目沒有做呢，只剩下十幾分鐘了。向別人借？這是考試，我也沒有膽量，到底怎么辦呀？

　　看著時間一分一秒地過去，我一咬牙，還是壯著膽子向前排的同學借。然而，他決絕地丟下一句："不借！″，還嫌棄地瞟了我一眼。我羞得臉都紅了。可是時間不等人，我又鼓起殘余的一點勇氣，向左邊的同學借。“你也真是的.，連鉛筆都不帶。”他不懈的語氣，將我僅存的勇氣打擊得支離破碎，讓我恨不得找個地縫鉆進去。

　　這時，有一位大哥哥看見了，“這支鉛筆送你了，我用不著。”他的熱心和主動讓我感得熱淚盈眶，我連忙說道謝！在大哥哥的幫助一下，我還是順利把試卷寫完了。

　　時間過去了很久，每次打開鉛筆盒，看著那只鉛筆，就想起曾經那位熱心大哥哥。

　　熱心腸的作文 篇28

　　每一次，我獨自撐著傘在雨中漫步時，都會想到以前那一位熱心的大姐姐……

　　記得有一次，我走在路上，突然，大雨傾盆而至！始料未及，我沒傘呀！猝不及防的我只好往回家的方向抱頭鼠竄。，密密麻麻的雨如黃豆落下，打在頭上生疼，頭發都濕透了！搭在頭上，難受極了。雨漸漸浸透我的衣服，打濕了我的眼睛，渾身冰冷。傷心的我躲到一個角落里，蹲下來一動不動，我忍不住哭了起來，就像一只瘦弱的動物，顯得那么可憐、無助。

　　這時，一位大哥哥走過來，厲聲道：“小屁孩，你誰呀滾遠點！”我也不甘示弱，騙他說：“我是陳校長的女兒！”希望他能幫助我，結果，大哥哥聽了不屑地走開了。頓時全世界似乎只剩下我一個了，孤獨，委屈涌上心頭。

　　突然，雨好像停了，雨怎么停了？沙沙的聲音響起，我揉了揉眼睛，一看，大姐姐站在身邊，舉著一把傘為我撐起一片天空，她溫柔地說：“你沒事吧，小妹妹！”她的聲音如陽光溫暖了我的心，我的'眼淚止住了，哽咽地說：“我……我沒事。”“你的家在哪？我送你回家！”接著，她就一起把我送回家了。

　　熱心是什么？熱心是一只鳥兒，在人難過的時候給你帶來歡樂，在我的腦海中永遠銘刻著那位熱心的大姐姐。

　　熱心腸的作文 篇29

　　一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。

　　放學后，小明經常幫值日同學打掃衛生；下課后，指導同學做作業；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學喝。

　　有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的時候發現桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的`。”

　　你瞧，小明真是一個“熱心腸”！

　　熱心腸的作文 篇30

　　我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班里的同學都愿意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。

　　班長學習特別棒，無論是語文、數學，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數一數二。

　　她不但學習好，而且還非常愛幫助同學們。不管哪位同學遇到了什么困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。

　　疫情期間，學校嚴格規定：出入校門必須佩戴口罩。上周一，我起的.有點晚，為了趕時間，車一停穩，我打開車門，抓起書包，急急忙忙地向學校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經開車走了，我到哪里弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學校，就不能按時上課。我急得團團轉，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當時激動的說不出話來。下課后，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了。”班長笑著說：“不客氣，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。”

　　這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長學習，做一個樂于助人的好孩子。

　　熱心腸的作文 篇31

　　我班上有一個同學叫賴云，班上的同學都喜歡她。她姓賴，拼音聲母是L，所以大家都叫她L君。

　　L君長著一張好看的瓜子臉，長長的.睫毛中間嵌著兩顆“黑寶石”，鼻子高而挺，兩根小小的羊角辮搖搖晃晃，她的笑聲就像一串美妙動聽的鈴聲。

　　有一次，我這組打掃教室，可除了我，沒一個人肯撿紙屑，都爭先恐后地搶抹布擦黑板、窗戶，擦干凈就跑了。我一個人在教室里撿紙屑，又孤獨又累。不久，L君掃完籃球場回來，看見就我一個人，毫不猶豫地說：“你累吧？我來幫你！”于是，我們一起干了起來。她在課桌間穿梭，因為桌子不齊，她的腰好幾次被桌子角撞到。

　　我看看窗外，烏云密布，又看看L君，滿頭大汗。我勸她：“馬上要下雨了，你又沒帶傘，又累得流了滿頭汗，你還是先回去吧。”

　　“你帶了傘呀！我們一起走就是。”L君回答。

　　不一會兒，教室變得干干凈凈。外面已經下起雨，雨點像小石子一樣噼噼啪啪地打著大地。我們跑出了教室，她那兩根鞭子像蝴蝶的翅膀，翩翩起舞。

　　出了校門，我們一起上了一輛通往我們家的公交車。“啊，太累啦！”L君說，“趕緊找個位置坐下吧。”我點點頭，和她坐下了。

　　過了一會兒，車停下了，一位老奶奶上了車，可車上已沒有座位。L君見了，起身要把位置讓給老奶奶。我說：“你不是很累嗎？坐下吧。”

　　“我們不是學了一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼嗎？我們應該讓給老奶奶坐。”L君笑著說。

　　很快，車到她家了。“再見！”她冒著小雨，邊跑邊喊，可愛的聲音在雨中回蕩。

　　沒過多久，我也回到了家中。雨停了，我站在窗邊，發現不知何時，太陽跑出了云層，露出了L君那樣溫暖的笑容。

　　L君，我的好朋友，一個既漂亮又善良的小姑娘。

　　熱心腸的作文 篇32

　　我記憶里有很許多人：他們是樂于助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海里。那就是徐昊陽，他是一個樂于助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的大課間，我和幾個同學在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的胳膊流血，而且范圍很大，這是徐昊陽走過來皺著眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫務室？’我說‘好的，謝謝。’說完徐昊陽就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫務室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸啊！

　　還有一次我看見一位同學的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會就拖干凈了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的.課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾后把我的桌子都擦干了。這真是雪中送炭啊！

　　你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人啊！

　　熱心腸的作文 篇33

　　我的同學俞涵悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭發，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。

　　記得有一次語文課結束，下一節是科學課，同學們大多數都排好隊伍去了科學教室，只有我，俞涵悅和另外兩位同學還留在科學教室里，這時剛好有其中一位同學的科學工具袋不見了，正當我和另一位同學想著要不要去幫助那位同學尋找時，俞涵悅已經默默地走到丟失工具袋的同學桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來，里里外外地找了一遍都沒有找到，然后又到教室后面的'柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”

　　每天中午，我在班里都可以看到俞涵悅幫著值日的同學盛飯的身影，她會把調羹一個一個地發到每個同學的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。

　　她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質，我們為有這樣一位“熱心腸”的同學而感到幸福。

　　熱心腸的作文 篇34

　　每個人都有的偶像，是明星，是科學家，而我的的明星卻是平凡的媽媽。

　　我的媽媽是熱心腸的人，每次看見誰家有就會伸出援助之手為排憂解難。

　　有一天，天空突然烏云密布，不一會下起了滂沱大雨，我媽媽正收衣服看見隔壁鄰居家的`衣服也在外面媽媽便跑去把衣服收起來了，隔壁鄰居才回家，媽媽看他家沒人就去給他家吧衣服收起來便把衣服放小屋里，還沒有10分鐘鄰居就回來了，看見下雨了回來要收衣服。看見我媽媽把衣服給收起來了感動的要哭了媽媽說：“鄰居之間就要互相幫助，才叫鄰居，才叫好鄰居。

　　這我熱心腸的媽媽。

　　熱心腸的作文 篇35

　　我的同桌扎著一個短短的馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，紅潤的嘴巴，這就是我的`熱心腸同桌。要問她怎么熱心腸，那就聽我講講她的故事吧！

　　有一次我們的一個同學沒有寫作業，我的同桌不但沒有批評他，還耐心的問他是怎么回事？在我同桌的不斷追問下他終于說出來為什么沒有寫作業了，原來是因為他的爸爸媽媽都不在家，需要上班工作，只有爺爺奶奶在家陪他，他每次都告訴爺爺奶奶說沒有作業，然后從那以后我的同桌每天都會給他輔導作業。在我同桌的不懈努力下，他的成績終于提高了，我們班的同學，無論誰有什么困難，他都會積極的幫助大家。

　　這就是我的熱心腸同桌，大家喜歡她嗎？

　　熱心腸的作文 篇36

　　看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學習的好榜樣，每次我撿到同學丟失的物品都會交給他，我來給你講一下他樂于助人的'故事吧。

　　記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的同桌說：“謝謝，好孩子。”這時他想：剛下過小雨，地上肯定會有點滑，我還是扶著老奶奶回家吧！于是他對老奶奶說:“奶奶，剛下過小雨，地上有點滑，要不我扶著您回家吧！”老奶奶說：“好吧！真是個樂于助人的好孩子。”于是，我的同桌就扶著老奶奶回家了。

　　他這種樂于助人的精神，值得我們學習。

　　熱心腸的作文 篇37

　　在我們班有一位“熱心腸”，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的長眉，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，身材微胖，一頭烏黑發亮的長發，白白凈凈的，看起來很漂亮。

　　有一次上美術課時，我忘記帶了彩筆，到處都借不到，因為她們也要上美術課，“熱心腸”看到了就說:“我們一起用吧！”我對“熱心腸”說:“謝謝你”，“熱心腸”說:“不客氣”。

　　還有一次，我和同學有一道不會的數學題，我們研究了好久，也沒有解決，這時“熱心腸”看到了說:“這道題我會，之前做過一個類似的題，我來教你們吧！”最后我們都解決了這道難題。

　　這就是我們班的.“熱心腸”，她身上這種樂于助人的精神值得我學習。

　　熱心腸的作文 篇38

　　我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。

　　有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發現有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領巾給這一個同學，那個同學說謝謝，我的哥哥說不客氣。我們走到了學校，第一節是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節是美術課，美術老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的`。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業了。

　　這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。

　　熱心腸的作文 篇39

　　我的姐姐眼睛大大的水汪汪的，個子高高的，烏黑的`長發披在肩上，美麗極了！

　　比如有一次我的姐姐去送我上學。看見了一位老人慢悠悠的在過馬路，眼看車就要來了，我的熱心腸姐姐連忙過去把老奶奶扶到路口！旁。對我的那心腸姐姐說:“你真是一位懂事的好孩子″。姐姐笑了笑。

　　還有一次我和姐姐一起去超市買菜，走著走著，看見了一個大人和一個小孩兒，小孩兒太調皮了，趁大人在挑菜的時候不注意，滑動了購物車，我的熱心腸姐姐看見了，別忙走過去阻止。物歸原主后，大人對我的熱心腸姐姐說:"太感謝你了。我在房子里說:"不用謝，這是我應該做的。

　　這就是我的熱心腸姐姐，你們的姐姐是什么樣的呢？

　　熱心腸的作文 篇40

　　每個人都有自己的特點，有的大方，有的好學，有的熱心腸，我的鄰居珂珂姐姐就是一個熱心腸的人。

　　有一次星期六，我和朋友在小區里玩耍。就在我爬樓梯的時候，腿突然一軟，就像玩滑滑梯一樣，從上面滾到下面，流血了。姐姐正好看見我，就連忙帶我去醫院買藥，又認真給我抹藥，沒幾天就我的傷就好了。

　　還有一次，上二年級時，有一天晚上沒復習功課，，第二天考試沒考好，就垂頭喪氣的回到了家，不敢進門。姐姐剛好看到我，知道我沒考好，連忙安慰我，還給我買了一瓶奶，作為鼓勵。

　　看，我的`珂珂姐姐真是一個熱心腸的人。

　　熱心腸的作文 篇41

　　我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。

　　有一次我的同學的'玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說:我幫你找吧，我的同學說:好呀，謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！

　　還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發揮了他身高的優勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼著，謝謝你。

　　這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學習。

　　熱心腸的作文 篇42

　　我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。

　　他長著一頭烏黑的頭發，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。

　　有一次，我們正在小區球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼。”小朋友指著腿說道。看見小朋友的腿流血了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你。”趙趙說：“不用謝。”然后又幫他找到爸爸，一起帶著他去社會醫院處理傷口。

　　還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的'好孩子。

　　這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學習。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！

　　熱心腸的作文 篇43

　　她不僅是學習好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學們所說，他也是大家的“百度”。

　　有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。

　　下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的`后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。

　　他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認真，是那樣的溫暖。

　　她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。

　　有的同學鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學并幫助其改正錯誤。

　　這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。

　　熱心腸的作文 篇44

　　我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。

　　可是，他經常的不管我和弟弟。有一天，我放學回家的路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的菜和水果撿了起來。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫院，到了醫院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續，我回家了。到了晚上8：30的時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫院照顧老奶奶了。”媽媽讓爸爸去了。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫院，爸爸非常嚴肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的'空床上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶。”而爸爸卻說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。

　　那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學習，向社會傳遞正能量。

　　熱心腸的作文 篇45

　　這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續讀下去吧。

　　我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數不光超過了我，還在班里數一數二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的`失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們去玩吧，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。

　　又一次，我正在思考今天作業的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。

　　熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！

　　熱心腸的作文 篇46

　　我們班有一個熱心腸，為什么這樣叫他呢，因為他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。

　　他每天都會在固定點的時間、固定的'路線去學校，學校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因為她要去對面的早餐店吃早餐，這的時間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。

　　一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組。”看著他小的如此燦爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因為小強的跳繩合適。

　　在學校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學習也是很好的。很快，三年級這一年就要結束了，我們也馬上要步入四年級了，同學們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。

　　熱心腸的作文 篇47

　　說起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！

　　有一次我們班要發新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，說：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后，以后他還主動把書發給大家。

　　還有一次我們班的.書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒和那個老師說，一會兒又到教務處說，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說，這位同學很愛幫助別人。

　　同學們紛紛稱贊他，連聲說：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的好同學，你真的好棒啊！”，就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫用酒精消毒液，供全班同學使用。

　　怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！

　　熱心腸的作文 篇48

　　我們班有一名飛毛腿，有時候也是熱心腸。是飛毛腿的時候，每次都能跑全班第一。是熱心腸的時候，就像親媽對待孩子一樣。

　　我還記得有一次，我們的'體育老師讓我們去體育比賽跑步。槍聲一響，飛毛腿就出來了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同學發力過猛，摔倒了。這時，熱心腸就出來了，他趕緊跑過去，把那位同學扶到了醫務室。在途中，熱心腸一直都是非常擔憂的表情。還好，會同學只是擦破了一點皮，大夫說：“只用一張創可貼就可以了。”心腸又變回了飛毛腿，一下子又跑到了操場上。但是已經晚了，飛毛腿得了最后一名。他并沒有傷心，而且還有點高興呢。

　　時間過得真快，一下子就到了放學的時間。飛毛腿剛出教室，就被他的班主任叫到了辦公室。這時候，飛毛腿的心怦怦地跳，我覺得他非常的緊張。這時，老師拿出一張獎狀，說：“你今天表現的很棒，這是給你的獎勵。”老師把手中的獎狀遞給了他。”飛毛腿給老師道了謝，就有禮貌的走了出去。

　　熱心腸的作文 篇49

　　姐姐是一個熱心腸，有一次，我和姐姐在放學的`路上，看見一個小朋友騎著一個自行車，搖搖晃，忽然咣當一聲那個小朋友從車上摔了下來，姐姐一看馬上走過去，趕緊扶起那個小朋友，我也趕緊跑了過去，姐姐問他有沒有受傷，他說沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來，我扶著自行車，姐姐扶著那個小朋友，我們把他扶回家。

　　還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過去，看見一個大木板下有一只大約5到7個月的小貓咪，姐姐叫我過來幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來，小貓咪已經動不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫療箱拿了過來，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數日，我是雙數日。

　　但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。

　　熱心腸的作文 篇50

　　我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。

　　說起我的.外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。

　　我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。

　　老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！

　　這就是不一樣的我，你記住了嗎？

　　熱心腸的作文 篇51

　　烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。

　　一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來后，詢問大家，頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動感動了那位同學，老師看到后表揚了王仁成。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的.時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包扎，等我止住血了才放心離開。

　　這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！

　　熱心腸的作文 篇52

　　我們班里有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發困難時的我，總是會借助淼淼的幫助而化解困難。

　　淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫務室？……”這一連串的關心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會主動地跟老師說，陪著她去醫務室。

　　在上課的時候，如果有人的`筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規……去幫助他們。

　　你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？

　　熱心腸的作文 篇53

　　生活中，有許許多多的人，他們的品質，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。

　　那一天，下著一點點兒小雨，路略微有一點兒濕，有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。

　　十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的'走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準備過馬路的老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。

　　過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……

　　生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼里，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什么？

　　這就是那位熱心腸的男孩，他樂于助人，留在了我的心上，他樂于助人的品質，也值得我們去學習！

　　熱心腸的作文 篇54

　　說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認為它是一種食物。其實，她是我的鄰居——胖阿姨。

　　胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一只大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優點，“熱心腸”就是其中的一個。

　　記得有一次，我放學回家后，發現爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口干等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑瞇瞇地問道：“田宇辰，你怎么一個人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家。”“那你到我家來吧！”說著，她便拉著我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進廚房為我們做飯去了。

　　哪里有困難，哪里就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些為白血病兒童捐款、為山區小朋友捐書的一些善事，她就會毫不吝嗇地獻出力所能及的'愛心。

　　還有一次，樓上的王叔叔準備出差，但是家里還有一個體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎么辦呢？胖阿姨得知這個消息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、曬太陽。晚上，胖阿姨為奶奶洗衣服、按摩。經過胖阿姨的精心照料，奶奶的身體也越來越好了！

　　這就是我家鄉的名人——胖阿姨。雖說她是一個普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人為樂的高尚品德感動了大眾，大家送她“熱心姐”稱號。我要向胖阿姨學習，成為一名善良的好姑娘。

　　熱心腸的作文 篇55

　　如果有人問我：“你喜歡上學嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。

　　每一科的'作業呢，好像都很喜歡學生，一下課就會有許多作業來找你握手，可我們學生一點兒也不喜歡作業，要是有人問我：“你們學生到底有多討厭作業呢？”非常討厭作業，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。

　　但作業也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學生才不要作業的幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業團團轉。

　　希望總有一天作業能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的！

　　熱心腸的作文 篇56

　　要說到熱心腸，我第一個想到的就是同學徐慕瑄，不管是誰找她幫忙，她都會答應。

　　記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉。她找到一名同學問：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學回答，我還要去上英語課呢。何牧遙一連找了很多同學，但是得到的都是否定的答案。這時，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說：我來幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。

　　還有一次，我要布置展板，又要收科學獎卡，我一個人哪同時干得了兩件事啊！這時，我想起了我們班的熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學獎卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。

　　最重要的是，她答應幫助別人的事從不會忘記。有一次，我幫黃老師拿東西，沒來得及去上音樂課，我對徐慕瑄說：我要幫黃老師拿東西，遲點去上音樂課，你能幫我跟音樂老師說一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂教室時，音樂老師只向我點了點頭，沒有說一句批評我的.話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。

　　你看，徐慕瑄是個熱心腸，你說是不是？

　　熱心腸的作文 篇57

　　我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！

　　她有著長長的頭發，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。

　　琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時，我快走到校門口，發現鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎么了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了。”嗚嗚嗚......我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道：“我有兩支呢，給你一支用。”我看到這支筆，破涕為笑，說道：”謝謝琪琪。”

　　考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用著這支筆，我覺得我答題都輕松了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前說：“謝謝你妹妹，是你借我的.筆，才能讓我才好好的答卷。”

　　這就是我的表妹，一個熱心腸的人。

　　熱心腸的作文 篇58

　　我的奶奶是一個熱心腸的人，每次遇到需要幫助的人奶奶都會去幫助他們。

　　記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說：“來，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。

　　我說：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人啊？”

　　奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬一摔倒了，孩子那么小，多危險啊！我仔細想了想后果，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。

　　還有一次，奶奶回家上樓時，發現樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個樓道打掃的`干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。

　　我以后也要向奶奶學習，多做一些自己力所能及的事情，做一個熱心腸的人。

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