關于精神的作文（精選50篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于精神的作文，希望能夠幫助到大家。
精神的作文 篇1
雙方力量懸殊的軍隊作戰，力量薄弱哪一方的將軍用一種特殊的方法增強了士兵的信心，克服了士兵的恐懼感，結果大獲全勝。原來成敗與否，不在于物質力量是否雄厚，而在于精神力量是否強大。精神才是決定一切的關鍵因素。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。西椘霸王項羽，正是借著破釜沉舟的勇氣，鼓舞軍心，才得以攻下百二秦關；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可可吞吳。當日吳國打敗了越國，越王勾踐并為因此垂頭喪氣，一蹶不振。相反的是，他痛定思痛，韜光養晦，臥薪嘗膽來提醒自己昔日的亡國之痛。最終，他以三千越兵吞并吳國，報亡國之仇雪見陵之恥。項羽和勾踐，所憑借的不過是一種精神力量，一種逼入絕境后無路可走，只能奮力一搏的精神意志。
所謂“置之死地而后生”。我想，體現的也是這個道理吧！沒有了強大的物質力量，所能夠運用來拯救自己的只有內心的一股勁兒，一種陷入絕境后極切渴望生存的堅定信念。其實，對于一個人來說，精神是十分重要的，在這個物欲橫流的社會中，我們需要有堅定的信念來保持自己內心的純潔；在這困難重重的生命旅途中，我們需要有一個強大的內心來應對風暴的斡旋。是否能在風雨中站立不倒，是否能在困難前鎮定自若，都源于你內心精神的力量，與其他無關。
風暴來臨，雄鷹依然搏擊長空；波濤起伏，航船依舊勇往直前。精神和信念就像是前行路上的啟明星，為我們指引方向。有很多困難是躲不掉的'，面對困難，無需回避，無需畏懼，愈挫愈勇，是戰勝困難的秘訣。面對困難，積極的迎接挑戰，把雜念拋開，只用信念來支撐，那么，勝利就在前方等你。
歌中唱到：有夢想誰都了不起，有勇氣才會有奇跡。高考，是我們現階段面臨的一項重大挑戰，那么在走向高考的路上，我們到底該如何去做呢？可以“頭懸梁，錐刺股”的韌勁兒必不可少；但“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念也是必須。精神決定一切，精神在，動力在，希望在，成功在。
精神的作文 篇2
鄭和——我國偉大的航海家，他曾率領200多艘船，出使西洋，獲得了各國君臣、百姓的一致好評。
為了促進與亞非許多國家的友好往來，鄭和每到一個國家，都要向國王贈送禮品，老百姓們也很高興，因為船上滿載著馳名中外的絲綢和瓷器。
在這七次航海行程中，鄭和他們遇到了無數危險，海上時不時地就刮起了臺風，把船只都要吹散架了，可鄭和沒有退縮，他用高超的指揮技術，戰勝了無數危險，帶領船隊走向了“光明”。
鄭和從35歲到61歲的28年間，率領船隊遠航了七次，先后到達了三十多個國家。鄭和把他畢生的時間，都投入了這七次遠航中，可以看出鄭和有著頑強的探索精神。
我想，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的'力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，主宰自己的命運。鄭和不就是這樣的嗎？
是呀，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國貢獻了自己的一切。憶往昔，南宋名將岳飛，少年時就立志“精忠報國”，曾激勵過多少有為青年奮發向上；民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦隊向敵艦撞去……看今朝的體育健兒刻苦訓練，頑強拼搏，終于在三大球上為祖國贏得了一個又一個冠軍；邊防軍戰士，為了保衛祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……
讀完這篇文章后我還深刻地認識到: 一個人能不能取得成就都要經歷一番風雨和坎坷才能成功，不然就會一事無成。
精神的作文 篇3
一個集體如果被人否定，那么這一個集體的同學就會不惜一切代價，努力得到人的肯定。他們不希望別人總是看到自己懦弱的那一面，他們也希望能闖出自己的一片天地，讓別人看到自己在拼搏，在前進。
初一八班，從幾次測試后就被人認定：是一個不會讀書的班級，學習方面的總成績總是年段倒數。他們開始嘲諷八班，把八班當做一個笑柄。因為學習成績屢屢落后，導致惡性循環，倒也不是八班學生的心態，而是那些“勝利者”對八班的印象，他們都認為一個尾班沒有什么大成績，還不是項項落后。
事實證明他們的估測錯誤。校運會上，我們8班的年段總分排名第四，把其他四個班級甩在后面；值勤評比連續5次拿到流動紅旗；各項活動組織優秀……一切都證明八班并不落后。
期末倒計時中，復習材料一張接一張，晚自習一個半小時的時間根本不夠用。放學后，班長說想留下來自習的同學可以留到21：00。我原本以為那些住宿的同學會一溜煙地跑出教室，可是沒想到，他們大多數依然安靜地坐在自己座位上做作業。我也不舍這種氣氛，繼續飛舞著手中的筆。一段熟悉的音樂響完后，這個教學區頓時無比肅靜，高中部的讀書氣息飄了過來，我們班也頃刻間鴉雀無聲。我很驚訝，驚訝這前所未有的'讀書氛圍，也很欣慰，欣慰我們八班的同學終于沖刺在最后時刻……時間似乎已停止在那一刻。
八班會進步，而八班已經在進步，八班是會讓人肯定的。這個集體的同學是團結的，是會不斷進取的，他們為了集體的榮譽而戰，為了集體的目標而戰，為了這個集體他們甘愿付出，甘愿拼搏。這種精神，這種境界，何等寶貴。
精神的作文 篇4
有人曾說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。
前者很容易被人想到，因為老鷹不但會飛翔，更是天空中的王者，只有它，才能配得上是到達金字塔頂的動物。而后者卻叫人不解，為何會是一只弱小的蝸牛，而不是什么森林之王，老虎獵豹等。細想一下，其實也很容易就能找出答案，是蝸牛的堅持。
蝸牛雖然爬的很慢，卻是時刻不停地在向上爬，從不放棄，也不停止，是它堅韌不拔的毅力帶它來到塔頂。這很容易讓我們聯想到龜兔賽跑中的烏龜，明知道自己贏的機會近乎為零，在比賽中卻始終不放棄，最后，是它的堅持到底為它帶來了勝利。
在現實生活中，如果我們沒有像老鷹般的天賦與魄力，那就應該多學習蝸牛精神。堅持到底，永不放棄。而如今快節奏的生活往往給我們的堅持予以考驗，我們總抱怨沒有足夠的時間和精力去堅持做一件事，或是由于外界的壓力和重重阻難讓我們停止了對自己喜愛之事的堅持，但不積跬步，何以至千里，不積小流，又何以成江海呢？圣賢說過：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進緩慢，但每一步都讓我們更接近終點。
歷史上，也有許多人因他的堅持而精神不朽，孫中山小時候留洋學習，受到西方教育的影響極深，于是他撕掉了家中門神灶神的畫像，在傳統中國家庭中自是視之為忤逆之舉，他的.哥哥孫眉一氣之下更是將他送回老家，但孫中山不改其行事作風，后來他的哥哥逐漸明白了孫中山所堅持的是一種偉大的精神，于是在孫文后來的革命事業中出錢出力，鼎力相助，陳少白更是給出了：“弟是華盛頓，兄是拿破侖。”的客觀評價。
正是孫中山先生始終如一的堅持，感動了其兄，才換來了兄長的理解和支持。
我們要秉承這種堅持不懈的蝸牛精神，終有一天會到達成功的彼岸。
一只蝸牛雖然渺小得微不足道，但他對于堅持的信念卻比天高，要堅信：堅持到底，就是勝利！
精神的作文 篇5
7月2日歷史性的一天，我走出了溫暖的家，來到了期望已久的夏令營，對我來說，一切都是新的，同伙風趣幽默，飯菜可口美味，老師和藹可親，老師上的課也令我，“課欲”大發，而且引發了我的共鳴。
其中最響的便是螢火蟲，它勾起了我的回憶，記得那是15年8月份最后的一天，我即將完成兩個月對螢火蟲的觀察，而且我還要與他們告別，因為明天就是兩月一次的打農藥的日子，我走到草叢邊，靜靜的看著他們，螢火蟲們仍像昨日一樣悠閑地在草叢中玩耍，他們時而隱在草叢中，時而一起編隊飛行，仿佛是閱兵中的飛行員，時兒散開單獨飛，站在他們中間好像在仙境一般。我不舍得看著他們心中有一絲傷感，可又無能為力。
第二天如期而至，農藥讓草叢變得煙霧繚繞，我只能靜靜的看著，畢竟保護重點應在花草，而不是幾只可憐的.小蟲子晚上我又去了草叢，草叢中，死氣沉沉的，看來一切都完了，可出人意料，的是，居然還有兩個亮點，定睛一看，竟是兩只奄奄一息的螢火蟲…這些螢火蟲走了，但他們給了我啟示，他們告訴我要樂觀，因為也許他們早就知道明日的來臨，但他們卻仍快樂地過掉了這美好的夜晚。同時他們也是頑強的，因為打過農藥還有活下來的，他們是與世無爭的，因為他們從不在白云天與太陽爭鳴，他們是樂于奉獻的，因為正是有了他們，我才能在夜里分清草叢與路，他們也是團結的，因為在兩個月中，無論天氣如何，只要不是太惡劣，他們都會為我們點燈。
螢火蟲，你教給了我太多，我會想念你，更會傳承你的精神。
精神的作文 篇6
不了那驚心動魄的一刻。大家目不轉睛的盯著電視屏幕，當奧委會主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運會在北京舉行時。全國沸騰起來，人們歡呼著，舉著五星紅旗沖向街道高呼：中國萬歲！北京萬歲！
中國人曾經被外國人稱為“東亞病夫”。中國出口商品也受到歧視。就是有千千萬萬的愛國同胞，用自己的滿腔熱情和聰明才智。在各行各業中大展鴻圖，取得了驕人的成績。在神州大地上，“神舟五號”“神舟六號”“嫦娥一號”相繼發射成功。這就證明了中國的實力。奧運會選擇在中國舉行是對的。
舉國上下掀起了一股迎奧運的熱潮。各個城市在抓緊建設，以嶄新的面貌迎接奧運。人們紛紛走進英文培訓班，主動學說英語。我們小學生也不甘落后，用自己的實際行動來迎接奧運。學校舉行的校運會，同學們踴躍報名，積極參加。我報了女子800米長跑。由于平時缺乏鍛煉，對于我來說這是一次挑戰。剛開始我信心滿滿的參加了課外訓練�？墒桥芰藘扇ο聛�，便腰酸腿軟，氣喘吁吁。到了第二天走起路來一瘸一拐的，腿疼得要命。
我真想打退堂鼓。是亞洲第一飛人劉翔的奧運精神鼓勵著我。想到他平時刻苦訓練的`事跡；想到他在奧運場上百米跨欄的矯健身姿；想到他身披五星紅旗躍上高高的領獎臺。我不由得慚愧。終于克服了種種困難，堅持到最后。
奧運精神在激勵著每一個中國人。大家在自己的學習和工作上加倍的努力。要讓外國人看到日新月異的新中國。
精神的作文 篇7
北京精神是北京的城市精神，具體有：愛國、創新、包容、厚德。只有做到這些，才是一個真正合格的北京人。
它們在北京精神中各自有著各自的含義，比如：愛國是北京精神的核心；創新是北京精神的精髓；包容是北京精神的特征；厚德是北京精神的品質。我們要做一個愛祖國，愛創新、包容助人、重美德的北京人。愛國之人自古以來就有，在清朝時，顧炎武就說過“天下興亡，匹夫有責”，還有南宋末年的民族英雄文天祥說過“人生自古誰無死，留取丹青照汗青�！边@些詩句都表達了古人對祖國的熱愛。然而，在我們身邊，也有愛國之人。
記得那天，我在路邊散步時，偶然發現在小公園里的紅旗下，有一兩個穿軍裝的人唱著嘹亮的國歌，我想：它們可能是在表達對祖國的熱愛之情。我也不由自主的走上前去與他們同唱國歌。我們自豪的唱著，我們激動的`唱著。這時的我們，心里沒有任何雜念，一心一意的想著祖國。不知過了多久，越來越多的人聚集在這面紅旗下面，唱起了國歌，唱起了響亮的國歌。雖然我們唱的沒那么標準，但我們的愛國之心是強烈的。我們一次一次的唱，心中的愛國之心越來強烈。不知過了多久，快要傍晚了。我們不約而同的對著五星紅旗敬了禮。還有一首關于北京精神的歌，北京精神對人們的影響甚大，我們要把北京精神傳承下去，一直到永久。
精神的作文 篇8
蠟燭，他有長長的身軀，有各種各樣的的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時，蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結后，又像飽經滄桑的松柏。而且，現在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個角落里，只有在停電時，人們才會知道還有蠟燭這個東西，這才去把他找出來。可是，蠟燭沒有一點怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻了出去。他不求回報，無私奉獻的精神難道不值的我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚嗎？老師哺育了一批又一批的祖國的花朵。老師每天都起早貪黑，在學�？偸恰俺浴敝酃P灰，直到自己教的學生考上了好的學校的時候，老師才松了一口氣。接著，再教另一批祖國的`花朵，看著自己的學生走向成功的時候，老師退休了，只靠一點微薄的退休工資生活著。這時，人們早已把他忘記了，可是他們無怨無悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干�！边@難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大�。�
我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師。
精神的作文 篇9
生活在一個欣欣向榮的今天，你還記得曾經的中國很慘，那個原本安靜的家突然有一天被大聲的尖叫聲劃破。從此藍天染上了紅墨水，天地間似乎只剩下一片血紅，那么耀眼，那么令人擔憂...
無論是八國聯盟的肆意掠奪，還是南京的殘酷屠殺，眼前依然是一片耀眼的紅紗，耳邊似乎還有尖叫聲。木棉英雄花600字。我們的國家就像一棵浮萍，在風雨中搖曳，仿佛下一秒就會被風浪吞沒�？墒钦l給風雨中搖曳的浮萍撐起一片天地呢?是中華民族不屈的靈魂，是中華民族的兒女們用弱小的身體撐起了一個世界，用飽滿的鮮血擋住了風雨。
有人說木棉樹是無數英雄的血做成的，而木棉樹是英雄的化身，那么驕傲，那么頂天立地，所以木棉樹也叫英雄花，木棉樹也叫英雄樹�；ㄩ_花落，沒有樹葉的襯托，只是靜靜的面對著日出，相互環繞，綻放出獨特的美。太陽下火紅的身影，倔強地仰著，默默訴說著它的不屈。
一個人走在校園小徑上，仰望挺拔的.身軀，一點點陽光透過花的縫隙灑得到處都是，火紅的花朵在微風中輕輕起舞。彎腰拾起一片不知何時離開的花瓣，湊在一起，輕輕嗅著。沒有意想不到的香味，卻有一種說不出的優雅，令人心動，驚心動魄。一段旋律突然在我耳邊響起，卻仿佛來自遙遠的天空�！斑@是多雨多霧，但我期待花朵盛開，等待我等待，不要讓我等待它……”
木棉開花，春天近了...
精神的作文 篇10
創新，是科技的進步。
因為創新，我們可以到很多地方，看不同的風景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現后，就快了許多。如果人們一直不創新的話，現在，我們還看不到那些奇異的風景，也只能呆在一個地方也學習不到當地的知識，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時，也有很多要創新的東西，比如說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創新，這些東西就一定會發明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養馬，買草給馬吃�，F在，人們都坐汽車了，辦了駕照領了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的.天氣。天氣預報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預測天氣不準，有時候，等天氣預測出了，那天早就過了�，F在，預測天氣仍不太準。但是，總有一天，天氣的預測一定會百分之百準的。
創新，是多么重要的呀！
精神的作文 篇11
雷鋒在一則日記中寫到：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒形象的說，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。我們在學習上，也要這種“釘子”精神。因為我們是祖國未來的棟梁，是民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的.光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學習，不斷進取，增長知識，善于擠和善于鉆。
在學習新知識的時候，自己通過預習，提出與知識有關的一些問題；經過老師的教育，是否懂了；上課時要全神貫注地聽老師講課，力求做到當堂內容當堂消化，不留尾巴；老師講的我要對自己問個為什么。如果還沒有理解要及時向老師同學請教直到理解為止。課后認真學習新課，每年的寒暑假，都成了我學習英語、數學、語文新課的好機會。不然，時間就白白的過去了。在節假日里，在時間安排上，規定的學習任務，雷打不動，堅持每天完成。疲勞時，與爸爸爺爺下下國際象棋、中國象棋，打打羽毛球等體育活動，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專心致志閱讀課外書，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識來豐富自己的頭腦。
我要用這種擠和鉆的釘子精神，努力學習，爭取優異成績，提高本領，在今后平凡的生活中實現不平凡，讓生命旅程閃耀著崇高。
精神的作文 篇12
北京精神是“愛國、創新、包容、厚德”愛國是北京精神的核心，創新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質。
展望歷史，我們具有愛國如家的崇高情操。在我們身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林則徐的擔當。2008年，奧運的圣火在這片土地上點燃，我們提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”的三大理念，我們用辛勤的付出讓全世界看到了不一樣的中國和日新月異的家鄉。
我們創新。三千年的萬象更新，一日千里的城市風貌，都是創新給了我們動力和源泉。創新意味著風險、付出和改變，但創新更給了我們激情、自信和責任。因為創新，我們得到了巨大的回報，新技術提升了我們的生活、新觀念改變了我們的人生軌跡。
包容的精神就是海納百川的.境界和財富。包容的北京聚集了21家世界500強總部，數量已超過了紐約和倫敦，世界級跨國公司在北京的分部數量也已超過了東京。包容的北京把打工子弟請進了公立學校，讓他們和我們的孩子一起讀書。
我們也聽爺爺奶奶講過先輩的故事，“厚德”是中華民族的傳統美德，“厚德”在我們北京人身上被一代代傳承了下去。我們有李大釗、高君宇，有時傳祥、張秉貴，有王選、孟二冬，我們更有遵紀守法、愛崗敬業、助人為樂、父慈子孝妻賢的普通市民。
我們愛北京，愛生活在這里的人民。我們要把“北京精神”“一代代傳承下去，有了這樣的精神，我們的北京未來更美好。
精神的作文 篇13
黃河，中華兒女的母親河，中華民族的圣河——民族之河，精神之河。
——題記
黃河，黃帝，黃土地。
黃河，歷史悠久——塑造了黃帝；黃河，水能發達——哺育了黃土地。
黃帝——我們是炎黃子孫；黃土地——更為我們提供了肥沃的良田，年年豐收，為脫貧助力！
黃河，就是這樣偉大的一條河，從革命圣地延安的英勇決策，到現在生態環境與水土流失的治理和保障，擁有抗日的耐力，又有治愈的能力，怎么不證明母親河黃河是偉大而又堅強的呢？
看那壺口瀑布，蔚為壯觀，奔流不息，咆哮不止——是為近代中國的不平者伸冤，更是為現代中國的機械化、專業化成就而贊嘆。同時，這黃河水似乎也帶著無數為建設祖國犧牲的`偉大英靈，流過5464公里的大半中國，領略堅強而又充滿韌勁的中國精神！
又想起日軍侵略中國，但是中國人民團結一心，百折不撓，勇往直前，用鮮血與生命將日寇趕出了中國領土。
黃河就目睹了這一切，目睹了3500多萬自己的優秀兒女犧牲，5600余億美元的損失，但更目睹了華夏兒女不懈奮斗，眾志成城取得了最后的勝利！
黃河的這種不怕流血、不怕犧牲、不屈不撓的精神，鼓舞了千千萬萬個中華兒女，讓我們懷揣著這種精神，為黃河奮斗，為中國奮斗！
精神的作文 篇14
螞蟻雖然渺小，但卻有著強大的勞動精神和偉大團結精神，不信就來看看吧！
瞧，一只大螞蟻從洞里跑來，它身著黑鎧甲，頭上頂著一對觸角，像個威武的螞蟻將軍，它大步向前走著，忽然看到一些小米粒，它兩眼放光，跑到米粒前，左看看，右瞅瞅，我以為它會搬走，誰知道它跑進洞里，原來它不是將軍，是偵察兵啊！那只螞蟻揮揮手，說：“食物在這邊！”接著，它們排著整齊的列隊，一個一個的把食物搬走。
正當食物快要搬完時，只剩下一個嬌小的螞蟻。它面對著比它要大好多的小米粒，并沒有屈服，而是對自己說：“我可以，我很棒！”只見它伸伸腰，兩腿蹬地，猛的一搬，它費力的移著，不一會兒就滿頭大汗。一只大螞蟻走到它身邊，嘴里念念有詞，像是在說：“孩子，別逞強了，讓我來幫你搬吧？”小螞蟻停下來，氣喘吁吁的說：“螞蟻爺爺，我可以！”接著，再一次搬起了小米粒，但是它無力的躺在了地上，我以為它死了。
過了好大一會兒，他終于站了起來，我看它那可憐的樣子，我不忍心讓它搬了，看來只有我出馬了。我把小米粒拿到洞前，剛開始小螞蟻懼怕我，膽怯的退了幾步，后來看我不傷害它，就連忙把小米粒用力推進洞里，接著它又出來，看了我一會兒，好像在對我說：“謝謝！”
經過二十幾只螞蟻的'努力，那些小米粒成功的進入了螞蟻的肚子，我猜，那只小螞蟻吃的最香！
精神的作文 篇15
今天是五月初五，是中國傳統的端午節。吃完午飯后，我們一家到閩侯竹岐的金水湖看龍舟賽。
來竹岐的路上，天上突然烏云密布，不一會，下起了蒙蒙細雨。來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了。等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了。湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍。
比賽開始了。四條船一起沖出了起點。只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據了第一和第二的領先位子。
開始沖刺了。第三道的龍舟和第二道的龍舟并駕齊驅，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。
預賽結束了。從前四場預賽中選出的最后四支隊伍要進行決賽。我看得目不轉睛。只見一枚彩色的信號彈從湖邊放出來，比賽開始了，勝負在此一舉。四條龍舟不約而同地沖出了起點。前300米，四條龍舟不分上下，并排地在湖面上行駛。
只剩下300米時，四條船開始沖刺了。第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離。在只剩100米左右的`第方，第四道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍。
我想：龍舟的精神就在與團結，得到冠軍的代表隊，一定是一個團結的隊伍。
精神的作文 篇16
說到釘子，它是生活中的一個小物件，細細長長，有一個小圓底。它看似細微，卻擁有無可估量的力量。
奶奶家里有一個木板凳，大概從我記事時就有了吧，這樣算來，它有十來年了。年歲太長，凳子已經變成了黑色，還多少出現了些裂紋。我仔細觀察，除了木板有幾個凹進去的拼接處，其他全是靠釘子固定的。
有些人覺得，木凳用木板拼接好就可以了，不需要什么釘子。其實并不是這樣，仔細看釘子打進去的位置，它們的位置是打在了木頭的拼接處，把兩塊木頭連在一起，在拼接的基礎上在進行加固。不止如此，凳子的兩條腿之間需要再用一塊木板連接起來打上釘子，這樣板凳才能更加穩固，承受更多的壓力。
拿過一個板凳來只是想：“這板凳真結實。”為什么這么結實，一定有人會這么想，他們可能會覺得這拼接的'角度太巧妙了，可未必會想到有那么幾個釘子在默默地堅持著。我們的生活又何嘗不是這樣呢？總有那么一群“釘子”在默默付出。
從結構上看，釘子分為兩個部分，一個是它的底部，另一部分是釘頭，釘頭助它打進墻壁，底部幫它承受壓力。它之所以強大是因為它可以把別人施加給它的壓力轉換成自己的動力，它獨特的能力使它堅強地扎根在每一個地方。
愿做一個釘子，在角落默默付出，做一個釘子，化壓力為動力，樂觀面對一切。
精神的作文 篇17
胡楊，向來有“千年不死，死后不倒，倒后不朽”的美譽。它們，意為“最美麗的樹”。就像沙漠中永垂不朽的戰士，傲然挺立在沙漠之巔。
屹立在戈壁大漠的胡楊，那里沒有綠水，那里沒有青山，也沒有人為的呵護，生命望而卻步。然而，那布滿滄桑的樹皮，經歷過無數風雨的枝葉，還有那扎在滾滾黃沙中的根莖，創造了沙漠中一個個生命奇跡。
漫天黃沙向這片沙漠襲來，狂風呼嘯，就像一頭咆哮的獅子。沙風暴像一個張牙舞爪的魔鬼，要吞沒這里的'一切，就連梭梭草也不會放過，它們都茫然地、坦然地被夾雜著的沙粒的暴風連根拔起，無情地吹卷到空中，它們無法與這樣的強敵抗衡。
眼看沙風暴向著這支強勁的隊伍——胡楊席卷而來。當沙風劃過胡楊時，它們的葉子會仰面翻起，枝干猛烈地搖晃著，唯有那深扎在沙里的根，仍是紋絲不動。它們是沙漠之神，是沙漠邊境的戰士，守護著這片土地。而它們又自怎會輕易被這沙風暴打��？
朝鮮地志愿軍們，也正是因為有胡楊的這種頑強的拼搏精神，他們才會自愿離開和平的土地，去充滿硝煙戰火的朝鮮抗擊侵略者，他們偉大，他們頑強，他們永遠不會放棄的這種精神，讓中朝人民結下了深厚的友誼。
胡楊，你是那么頑強，讓我來盡情來歌頌你！記住，你的名字叫做——永不言棄！
精神的作文 篇18
一身黑得發亮的外衣，一雙短短的觸角，三雙長腳，這是什么物種呢？它就是蜣螂，可能有許多人不知道它是什么，其實它就是家喻戶曉的屎殼郎。
有很多人一聽到屎殼郎這三個字，都會露出厭惡的表情，別著急下定論，聽我接下來的故事一定會改變你們對屎殼郎的看法，讓你對它刮目相看。
在一個夏日炎炎的午后，凹凸不平的土地上，一個圓滾滾的`糞球中從遠處滾滾而來，到底是誰在背后操縱它呢？哦，原來是一只黑的發亮的屎殼郎呀，只見它后足架住比它大幾倍的糞球，搖搖晃晃的用它的前足在地上爬行。
這只屎殼郎興高采烈的滾動著它的糞球，可它不知道危險正在慢慢來臨，這時候食堂，無論如何也推不動它的糞球了，到底發生了什么？怎么突然推不動了，我走到前面一看究竟，原來是一個樹枝插進了糞球里，它開始將笨重的糞球向上推，可它剛要將糞球推上去的時候，糞球又猛的掉了下來，當時剛試了無數次之后，它放棄了這樣的方法，開始將糞球向下面刨土坑，走到后面反方向推，屎克郎使出了渾身的力氣，在嘗試了幾次新方法后終于將糞球推了下來。
可是一波剛平，一波又起，在屎殼郎的前面又出現了一個陡坡，在它剛爬到坡頂的時候，不幸發生了，連糞帶蟲滾了下來，可它永不放棄，繼續艱難的努力嘗試，最終爬上了山頂。
是啊，無論多么微小的事物都可以創造奇跡，自我挑戰，堅持不懈，這種精神多么值得我們學習啊。
精神的作文 篇19
停電了，沒有燈光使家里黯然失色。我點起了蠟燭，一切物體都閃閃亮亮地如同到了一個金光閃閃的世界。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著，一動一動的把光明灑在家里的.每個角落，使家里像往日一樣充滿了溫暖的光明。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著，身體一點點變短，火苗一點點的變小，它的生命已經快消失了�？粗⌒〉南灎T一點點地燃燒，把光明貢獻給人類，給人類溫暖，卻什么東西也沒給自己留下。它有著無私奉獻的精神，它真偉大。
蠟燭偉大，為人們點亮了光明，付出生命的代價。想著想著，老師也不是嗎？老師是人類靈魂師，他們給學生溫暖，教學生很多奇妙有趣的知識，他們如同蠟燭一般奉獻自己點亮他人。
有一次，我考試考得不好很失望。天地間一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老師把我叫到了辦公室談心，讓我把悲傷釋放出來，給了我溫暖。使我從悲傷中走了出來。
老師多么像蠟燭啊，無私奉獻不求回報。老師每天6點多回家，每次回家總是疲倦不堪，精神不振。他們本來完全可以早點下班可以好好休息，但為了學生，他們就如蠟燭般燃燒自己，點亮他人。他們不愧為靈魂工程師的稱號。
蠟燭的火苗消失了，燈也亮了，但蠟燭沒有一絲遺憾。老師為了教育學生嘔心瀝血，從不后悔，我愛蠟燭，我愛老師！
精神的作文 篇20
禮讓是中華民族的傳統美德，但是，越來越多的人爭名奪利將禮讓二字忘的一干二凈。在我的生命里，有一件小事讓我知道了禮讓。
那一天，我的爸爸剛好休息。他就帶著我和媽媽去餐廳吃飯。落座的時候爸爸給媽媽拉開了椅子，然后媽媽坐下了。點菜的時候，爸爸把菜單遞給了媽媽讓媽媽點，媽媽又把菜單遞給了我讓我選。菜單做的'很精致，每一個菜名旁邊都有一張這道菜的實物圖照片。每道菜都看起來很好吃，我饞死了。最后，我選了一個水果拼盤還有一道甜點。
當食物端上來的時候，我拿著筷子就要下嘴。但是爸爸皺著眉頭阻止了我。爸爸對我說我應該禮讓長輩，讓父母先動筷。我才不聽爸爸怎么說呢，但是識時務者為俊杰，我讓媽媽先動筷。媽媽溫柔的看了我一眼，用手捏了捏我不高興的小臉，然后媽媽拿起筷子夾了一個我最喜歡吃的小龍蝦放到了我的盤子里。我開心極了，還是媽媽疼我。然而爸爸一臉嚴肅，責怪媽媽太寵我。
這時候，有一個小朋友來到我的旁邊對著我盤子里的小龍蝦直流口水，我趕緊護住了我的盤子，這個小龍蝦是我一個人要吃的。這時候，媽媽對我說我要學習孔融讓梨，具有禮讓精神，把小龍蝦讓給小朋友吃。我知道孔融是誰，我想了一想，就把小龍蝦讓給了小朋友，看到他接過龍蝦時的笑容后，我感覺很開心。
禮讓是中華民族的傳統美德，我會做一個懂得禮讓的好孩子。
精神的作文 篇21
我家的陽臺上種著幾盆植物，而盆子里常會看到蝸牛的身影。
有一次。我實在太空閑了，就跑去陽臺上看起蝸牛來了。我看到一只小蝸牛正背著它那精致的“小房子”，順著植物的莖努力地向上爬著。蝸牛經過的地方拖著一條銀色的“絲帶”。我看著它慢慢吞吞的，就出于好玩，用手指阻擋它的'去路。它的觸角一碰到我的手指，就立刻把身子縮回它的房子里。我把手拿開后，它又開始長途爬行了。
我仍死心不息，不想讓它繼續爬上去，直接把它拿到土壤上，它那軟綿綿的身子又瞬間縮了回去。過了一會兒，蝸牛感覺安全了，就慢慢地把觸角探出來。之后，又順著它剛爬過的路線，繼續慢慢地爬著。
這時，我才意識到蝸牛的目標是十分堅定的，它并不會因為外界環境的影響的中止向著目標前進。雖然，它在我們眼中，只是個小小的生物，微乎其微，可它就有著我們某些人沒有的精神——頑強的精神和堅持不懈的意志。它的精神是值得我們贊賞的。
與那蝸牛相比，我則相當慚愧。首先，我作為一個破壞者，阻擋了蝸牛的前進。其次，在生活中，我也有不如小小的蝸牛的地方：有時，思考一個題目，要是想了一會兒還沒做出就決定放棄；遇到一點點的挫折和困難就會垂頭喪氣而不再繼續……
我以后不要再成為一名失敗者，我要像蝸牛學習，要學習它的頑強，學習它漠視困難而勇往直前。我要在成功的海洋上揚起拼搏的船帆，在挫折和困難面前努力向前。
精神的作文 篇22
2008年8月8日，舉世矚目的第29屆奧林匹克運動會在北京成功召開，在奧運會期間涌顯了許許多多感人的場面和事跡，非常值得我們去學習。
本次奧運會提出的口號是：文明奧運、人文奧運。文明是我們中華民族的光榮傳統，從小時候起老師就教育我們講文明樹新風，這也是我們文明古國優良傳統的體現。在奧運會期間，不光是北京等內地大城市就連遠離幾千公里外的新疆克拉瑪依都感覺跟平時不一樣：公共場合大聲喧嘩的少了，講文明用語的多了；隨地亂扔果皮垃圾的少了，愛護環境的多了；不走人行道橫穿馬路的少了，遵守交通規則的多了……
奧運會上，運動員的頑強拼搏精神值得我們去學習，運動場上，運動員們你爭我搶、你追我趕，看得我們驚心動魄，這也體現了團結、拼搏、奮進的奧運精神。試想，我們在學習方面拿出這種拼搏精神，同學之間互相幫助互相合作，學習成績還會差嗎？
奧運會的參與者不但有運動員、裁判員及相應的`工作人員，還有許許多多的志愿者，他們來自祖國的四面八方，他們有一個共同的目的——為北京辦好奧運貢獻自己的微薄之力。他們通過自己的行為把我國的優良傳統—文明禮儀傳誦給全世界，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
奧運會的召開昭示著祖國綜合國力不斷提升、文明在延續，這就是奧運精神，這就給我們指明了方向。我們要好好學習，學習這種精神，將來為祖國的繁榮、強大貢獻自己的力量。
精神的作文 篇23
有人喜歡梅花，喜歡它那傲雪挺立的精神，也有人喜歡松樹，喜歡它那四季常綠的品格，但我卻喜歡竹子。
竹子的生命力十分頑強，不管是嚴冬還是烈日，它總是滿身的碧綠，不向各種惡劣的天氣屈服，一說到竹子不禁讓我想起一個人，我們樓下的.吳大爺是我們樓道的樓主，你可別小看了他，他在我們的心目中可是一個了不起的人，作為這個樓道的樓主，他盡職盡責，像竹子一樣不遇到什么困難都不肯屈服。
記得有一次，那是在冬天的一個下午，大雪紛紛落下，我們全家在外婆家做客，門外雪下得常大，地面上已有一寸厚的雪了，路上個行人都寥寥無幾，我心想以前經常幫我們拿報紙的吳大爺，應該在家休息才對，這樣一想我就放心了，繼續去玩我的游戲去了，到了晚上我們剛到家門口，頓時驚呆了，門口插著我家今天的報紙，一看就知道是吳大爺送來的。�。谴鬆敚惚M職盡責地堅守著自己的崗位，你像竹子一樣，不管風吹雨打，你都堅持不懈地造福樓道內的居民。
我們樓道的車棚設在最底層，車棚內伸手不見五指，車棚內的的電燈和樓道燈連在了一起，在白天，當車棚燈亮時樓道燈也亮了，那就需要有人來開關樓道燈。否則會浪費電的，我們的吳大爺又挺身而出，每天按時開關燈。
啊！吳大爺，你是我學習的榜樣。
精神的作文 篇24
團隊比拼缺少不了一種精神——團結，一個人的力量是微不足道的，許多個人團結在一起力量是強大的，一支筷子很容易折斷，許多筷子團結在一起，無論力氣有多大，也難以折斷。戶外煮山芋，一個人是很難辦到的，一個團隊的人在一起幫忙，山芋才能發出真正的噴香。
來到戶外的生火堆里生火。男生們爭先恐后地搶著，可女生卻只有一人。大火燃燒了一小堆奉獻自己，為他人著想的雜草。白帶灰的`煙霧迷迷蒙蒙，空氣中擁有了一股刺鼻熏人的味道，讓人忍也忍不住地流下了眼淚，但當你在一手捂著嘴，一手往火里加柴草時，你有沒有發現生火者還在那兒堅守著，頂著、撐著在那兒，他為了團隊，有什么好怕的！我呆呆地站在那兒，看著熊熊燃燒的火焰，心中滿是感動，這火焰時為了生火者而燃，是為了生火者的團結心而燃，是為了生火者的堅強心而燃。
我是不是也應該為團隊做些奉獻？做些力所能及的事？
從口袋中拿出手，彎下腰，用手撿起地上的木料，讓這火焰持續保持著它的自信。說干就干，為了團隊做些事是理所應當的，正因為我們這團隊的每個人奉獻起來，所以我們的山芋散發著真正的噴香。進入口中有著耐人尋味的感覺，用牙齒上下一咀嚼，那一口清香在嘴中回味。
真正的噴香，不在于表面的味道，而在于心底的味道。心底的味道在煮山芋中就是——團結的精神，團結的快樂！我的生命也嗅到了香氣。
精神的作文 篇25
在黃沙漫漫的沙漠之中，胡楊深深地扎根于此，卻依舊枝繁葉茂，但它蒼勁的枝干，卻早已布滿了風沙的傷痕，卻絕不倒下。
胡楊！在肆虐的風沙中，它依然長出了深綠色的葉片，在熱風飛沙中不斷地搖擺，顯示出自己旺盛的生命力。它那呈現黑色的粗壯枝干，向天空傲然拔枝，蒼勁的枝干上卻是時間走過的痕跡，大大小小的傷口，無一不是深入到皮干的深處，令人看了都膽戰心驚。那裸露在外的足根，深深地抓住地面，卻昂著高貴的頭顱，形成了一道永恒的風景。
胡楊！它無時不刻地在堅定不移地與沙漠搏擊著，任由那熾熱的黃沙如何拍擊枝干，它依舊巍然屹立在茫茫沙漠之中；盡管環境再惡劣，它都勇敢無畏地與命運搏擊著。
多么令人敬畏，令人感慨不已的胡楊，困難只是暫時的，而你的精神卻是永恒的！老家中有一位鄰居哥哥，一次高燒奪走了他明亮的雙眼。他并為此而意志消沉，盡管視線模糊，但他依舊每天早早地起床，雙膝上攤開著一本盲文書籍，可能是剛換的一本新書，兩手在同一行盲文上前前后后，反復摸索，雙唇呢喃著，接著才像倒豆子般，一個字、一個字吐了出來……初升的'太陽靜靜地傾灑在他的身旁，陪伴著他，不一會兒一陣陣響亮的讀書便回蕩在整個小鎮上。
是啊，無論是與沙漠搏擊的胡楊，還是與命運搏擊的鄰家哥哥，面對再困難的處境，只要還有一腔勇敢無畏的熱血，都能走向成功。
精神的作文 篇26
陜西是中華文明的發祥地，陜西地處中國內陸腹地，縱跨三個氣候帶，自然形成了陜北、關中、陜南三大區域。在這塊神奇而美麗的土地上，三秦兒女自強不息，創造了燦爛輝煌的文明成果，書寫了底蘊厚重的陜西歷史，熔鑄了血脈相成的“陜西精神”。正是這厚重的歷史文化賦予了我們“愛國守信、勤勞質樸、寬厚包容、尚德重禮、務實進取”的“陜西精神”。 這短短的20個字充分體現了陜西精神的核心內容：愛國守信提倡的是信與義,信義為重、忠誠至上；勤勞質樸彰顯的是勤與儉，勤懇勞作、儉樸生活；寬厚包容關注的是容與和，包容仁愛、理性平和；尚德重禮側重的是善與雅,與善同行、崇尚美德；務實進取強調的是實與變，實事求是、改革創新。
陜西是一個地靈人杰的地方，在漫長的歷史歲月中涌現出了許許多多的偉大人物，有心胸博大的唐太宗；不畏叛將的.顏真卿；抗日救國的楊虎城；鐵拳揚威的關麟征；也涌現出了一大批默默無聞、無私奉獻的平凡人物，有“東方莎士比亞”范紫東；“大漠愚公”牛玉琴；“教師媽媽”呼秀珍；“小巷總理”鄧菊梅等等。他們的事跡完美地詮釋和演繹了我們的“陜西精神”。
作為一個陜西人，我深深地為這些杰出的人物的壯舉感到驕傲和自豪，他們是全體陜西人學習的榜樣。從現在開始，從小事做起，讓陜西精神成為我們的學習目標，讓陜西精神發揚光大，永放光芒！
精神的作文 篇27
今天，我在放學回家的路上看見了一群螞蟻，好奇的我蹲下來饒有興趣的觀察起來。看見一只螞蟻首先發現了一些食物，試圖去搬，可怎么也搬不動，便回到螞蟻群中，用他的觸角告訴其中的一只，第二只螞蟻接著用觸角告訴第三只，第三只再依次告訴第四只然后，螞蟻群在第一只螞蟻的帶領下，排著整齊的隊伍向著目的地移動。到了食物傍，在第一只螞蟻的指揮下，大家齊心協力地搬起食物來，指揮螞蟻似乎在給大家鼓勁加油：“用力搬，用力搬！”終于食物被他們搬起來了！看著看著，我真佩服這群可愛的小生靈。
我情不自禁地唱了起來：“團結就是力量，團結就是力量！”回到家中，我的心里久久不能平靜，螞蟻雖小，但他們團結一致，做什么事情都步調一致，聽從指揮，勁往一處使，所以他們能搬起比自己身體重幾倍甚至幾十倍的東西。是呀，個體的力量再大再強，總沒有集體的力量大、力量強，如果沒有螞蟻群的共同努力，第一只螞蟻即使有很大的`力量，也不能搬起食物。螞蟻有一種精神，這就是團結的精神！我想，如果不是無數的科學家共同努力，“神七”又怎能上天呢？如果不是在黨中央的統一指揮下，全國人民團結一致，我們又怎能戰勝四川特大地震災害?我們又怎能成功舉辦北京奧運會呢？由此可見，做什么事情都要步調一致、團結協作，這樣，沒有什么事是做不成的！這就是螞蟻精神。一個想做出一番成績的人需要在螞蟻精神的指引下不斷前行。
精神的作文 篇28
上課了，我卻迷迷糊糊地趴在冰冷的課桌上，昨天沒睡好，一點精神也沒有。
我趴著，無精打采地聽著老師講課，老師的聲音似有似無，飄忽不定。猛然間聽見老師叫我起立，我晃了晃臉，搖搖擺擺地站了起來，老師問：振豪，這篇故事的作者是誰？我隨便吐了幾個字眼，林海音。話音未落，同學頓時哄堂大笑，周老師的臉氣得鐵青，她咬牙切齒道：黃振豪，你給我出去！我在一片噓聲中搖搖晃晃地走出了教室。
整個身體軟綿綿的，貌似生病了一樣，思維混亂。我使勁擂了擂胸膛，精神都去哪兒啦？我萎靡不振地自言自語。
之后是體育課，我慢慢的跟在隊伍后面跑，不，不是跑，是走。我強打起精神，拼命向前走。我的聽覺變得遲鈍，四周的聲音似有似無、模糊不清。不僅如此，平衡力也開始下降，我走得東倒西歪，頭昏腦脹，耳旁隱隱約約聽到振豪，加兩圈！天哪！
我不敢偷懶，只好開始賣力地跑起來。
今天的.精神哪兒去了呢？我去洗手間往自己的頭上潑冷水，但仍然提不起精神，仍然沒力氣，好像體內的力量消失殆盡。
放學后，我屏住一口氣硬撐回家。
回家后，老媽分析說：你昨晚睡得太晚了，所以才昏頭暈腦，在班出盡了洋相。我又開始迷糊起來，連作業也沒寫，直接趴床上睡去了�？磥硪院笠缢�，不然次日連學習的勁兒也沒了。
精神的作文 篇29
沒有花香，沒有樹高，它是一棵無人知曉的小草。
在生活中，沒有許多人注意過小草，也沒有人去探究它為什么存在，為我們的生活增添了什么，貢獻了什么，只覺得它一無是處。
可是小草卻給我留下了深刻的印象。
它并不高大，也不沁人心脾，但是它一直默默無聞地為我們無私奉獻。它生長在泥土里，不和花兒爭艷，但它比花美。不是外表美，而是心靈美。
小草總是被人們無情踐踏，但它只是忍氣吞聲，沒有發起反抗，這也應該算得上寬容吧，它為我們的世界增添了綠色，它裝點了山嶺，圍繞著堤岸。假如世界沒有了小草，將會變得多么荒涼啊!沒有人感激它，沒有人贊美它，但是它依然頑強地生活著，就連巖縫里也有它的身影，這是多么頑強的精神啊!它把自己能做的事情都做了，既然沒有人贊美它，那么我來安慰它那幼小而又壯實的心靈吧。
在人生的道路上，我們也應該學習小草的精神，它的寬容，它的頑強，它的堅持不懈……在我們身邊，許多成功人士都具有這些品質：身殘志堅的.霍金、不卑不亢的林肯、一心報效祖國的錢學森……
不管你出身貧寒還是富貴，成功還是失敗，都應該具有這些精神，失敗可以東山再起，成功一定要保持，只有這樣才能真正為祖國爭光，讓家人開心。
小草的這些精神可歌可泣，更鼓勵平凡小人物們放手一搏。
精神的作文 篇30
自近代英艦炮轟廣東，就有壯志少年為中華崛起而讀書。
少年當為自強，為國家的安慰著想。只有少年強，才會中華強，使中華民族屹立與世界，處于不敗之地。
三國時期，東吳就有孫權少年登位，以超人的智慧富強東吳。固有東吳孫權，現代有周恩來為中華崛起而讀書，我身為中華兒女，有何理由不去奮斗呢？
少年應當博覽群書，游歷四方，豐富個人閱歷，學會透過事物表面看清本質。一個少年更應從小把集體利益放在第一位，為他人著想。凡是多思考，想其中道理。想要達到這種境界，雖是天方夜譚，但是只要為之付出努力了，亦無所悔。
首先，少年應該從自身抓起，每天自我反省，發現缺點就立刻改正。要善于從書中尋找快樂，閑暇時間鍛煉身體，爭搶體魄。但有時書中所寫也并非完全正確，也需要我們自己去認真分析實踐。
少年是祖國的希望，少年既要自強也要處處關心國家。聽天下事，觀時機動態。少年要有堅定的信念，用心中堅定的信念不斷探索發明創造。
我也是一個平凡的少年，但我會以天明志。我一定嚴格要求自己，不管人生的夢想有多遙遠，始終堅持努力不懈，勇敢面對人生的一個又一個挑戰，用生命之火點燃大地。
少年，擔負著國家的`未來，少年有多強，中華之路就有多近。燃起心中激情的火焰，拿出少年心中千年不動的信念，讓我們在暴風雨中歷練，讓我們展現少年的強。
精神的作文 篇31
雖說越王勾踐打了敗仗，可越王勾踐卻不氣餒，在越王山上生存了下來，每天養兵練將的……這個故事在世上流傳了下來我以崇拜越王好久，早想去城山廣場參觀一下。如今，我如愿以償了：學校組織了春游，去湘湖的跨湖橋博物館和城山廣場。
一到城山廣場，就被幾個大將給給攔住了。我想：可能是越王派下來探查吳國情報的把！
吃好了午飯，我們變向越王城山進軍了。踏著臺階，我仿佛看見了越王在這臺階上跑上跑下，鍛煉自己的意志的情景。一想到這，我全身來了精神，耳邊吹過的一絲絲涼風，帶著一聲聲堅定地夢話：“一定要打敗吳國，打敗吳國……”這話分明是從勾踐嘴里發出來的。爬山使我感受到了越王勾踐那不同凡響的精神！
到了目的地，一個臟臟的池跳入我眼簾，這就是當年使越王生存下來的那個洗馬池。一看到洗馬池，我眼前出現了越王勾踐跳下了洗馬池，用手向一條條小魚撲過去。抓到了魚，越王不顧魚還是生的`，就往嘴里放，狼吞虎咽地吃著，不管是美味還是難吃，只要能夠生存下來就可以了，越王就心滿意足了。想到這里，我為自己因期中考試考糟了就氣餒而感到羞愧萬分。
打好了水，老師就帶領我們到勾踐祠。放眼看去，祠正中央立著三個塑像�？吹搅诉@，我仿佛聽見了越王對二位大將說：“你們一定要把吳國打敗！”聽著這話，我心頭怦然一震：這打了敗仗的越王竟不氣餒！
下山了，我感到自己立刻充滿了精神。
這一路，是我從期中考試中重新站起來！
精神的作文 篇32
一棵小樹在暴風雨中堅強地聳立著，一棵竹子“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！币豢美纤稍趹已律稀耙Фㄇ嗌讲环潘伞�，植物都有這樣頑強的精神，人們難道不能肯定自己嗎？能！
在一次考試中，我考出了不好的成績，再看看外面烏云密布，我的心情更加低落，但是�？吹蕉啻纬煽儾缓玫耐酪琅f堅持，終于，他在今天考出了理想的成績。我不應該堅持嗎？我鼓起勇氣，心中的熱流來了，心中的.花朵開了，心中的雨點來了。經過不懈的努力，取得了好成績。
在一次爬山的時候，當爬到半山腰，我想放棄了，氣喘吁吁，滿頭大汗，腰酸背痛�？墒�，就是那一棵老松堅強著，在懸崖上立起一道風景線。終于，我站起來，老松，如一只大手把我從困難中拉了出來，老松，是我前進的動力，為著自己的目標，沖過一個個的困難，加油吧，我堅強沖向終點。
在一次書法練習時，我因受到了挫折而自卑，考書法六級的信心煙消云散。但是老師像母親的手一樣，撫我，給我自信，使我看到希望，看到光明。我再次拿起毛筆，大膽地寫了下去，終于，我不懈的努力，沖過重重困難，肯定自我，堅定自我。在一個晴空萬里的日子里，高高舉起了書法六級獎狀。
堅強，如春雨，滋潤著我，使我肯定自己，勇往直前；堅強如大手，扶起我，使我肯定自己，向自己的目標前進；堅強如陽光，給我溫暖，給我光明，使我肯定自己，沖出困難；堅強如利劍，沖出困難。
精神的作文 篇33
在喧囂浮躁的塵世里，有一群孤獨堅守的身影；在爭名逐利的事業場中，有一對清澈純粹的雙眸；在燈紅酒綠的繁華里，有一雙質樸寬厚的手掌。只因一顆匠心，才有了一份堅守；只因一顆匠心，傳承永遠在路上。
匠心是萬象更迭中傳承的一種力量，近年來“匠人”作為一個時代關鍵詞重新為人所知，很大程度是因為網絡的發達和信息的流通。
匠人精神的宗旨在于弘揚傳承與堅守，但某些趨利者窺伺“匠人”背后可利用的消費市場，打著美其名曰“傳統手藝”的幌子，暗地里卻為自己斂財牟利提供可乘之機。但這也不正代表著人們對傳統手藝的`認可嗎？為此，我們不能被利益蒙蔽雙眼，而應不斷發揚“匠人精神”。
匠心是于隨波逐流浪潮中的一份堅守，不論世間洪流滾滾向前，河中總有一塊沙洲屹然矗立。之所以堅守，不是因為利益的支撐，不是因為殊榮的蒙蔽，而是發自心底的熱愛，因為熱愛所以執著。如果我們連堅持的初衷都忘卻，又談何匠心？
時代發展瞬息萬變，創新永鑄工匠精神。如果一味囿于封閉式的堅守，不與時代發展接軌，則會被時代拋諸腦后，成為泯滅于世的過眼云煙。古有北宋畢升，為提高印刷效率發明印刷術，今有南仁東為探索星辰大海主持修建FAST。
以創新為導向，才能在時代中煥發出歷久彌新的生機�！肮そ尘瘛北种霸谒ヂ溥z失的邊緣中堅守，在快捷功利的繁榮里堅持”的初心，必將綿延不息。
精神的作文 篇34
經歷了5000年的洗禮，中華民族終于等到了這樣一天。奧運的圣火即將在這個古老的大地上點燃，和平的橄欖枝即將在這片土地上常綠。奧運會的到來，我們是興奮的，我們是激動的，我們是驕傲的。作為中國未來的我們，要把我們知識的搖籃裝扮成包含奧運精神的陽光校園。
奧運的精神，是更快、更高、更強。我們作為莘莘學子，也要好好體會這些運動員在場上的精神。在校園中，三三兩兩拿著書本的學子，渴望知識的雙眼，將奧運的精神好好地體現在我們的學習上，在自己的`課業上，爭取做到更快、更高、更強，為了后奧運時代的我們的祖國的將來而努力，用很老套的話來說，就是好好學習、天天向上。非常良好的學習氛圍，我想是我們的迎奧運陽光校園的最基本的條件。
如果說學習是學生的必要條件的話，那么，運動也是我們的奧運陽光校園的最主要的風景線，當我們暫時從緊張的學習中放松下來，在操場上和同學們一起奔跑歡笑，用汗水來迎接我們的奧運。運動場上的選手流著努力的汗水，在校園中的我們，也要鍛煉我們自己的身體，我想，這個是奧運陽光校園的一個很好的體育氛圍。
“同一個世界，同一個夢想！”這是我們北京奧運會的口號。還在校園中讀書的我們，也要堅持這個口號，我們的夢想，是世界和平，是國家更加強盛。所以，我們要努力，要努力學習，要努力學習把我們的學校營造成一個充滿陽光的地方，一個在奧運前奧運中奧運后都可以擁有夢想、未來的地方。
精神的作文 篇35
最近閑得無聊，從電視上無意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團隊精神。
在安保危機這一期中，因為實驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會變成怪物兒蜜桃團的任務就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團隊精神，每個電視都不都有不同的T型植物的數量，他們首先去了瑜伽房，每個人拿一盆。拿到之后快速撤退，監控室的人也配合好，給他們說明逃跑的路線，這就是很好的團隊精神，就這樣的團隊精神讓他們一次次的成功了，有一個店開門之前需要解鎖，大家把線索拿回來之后一起思考，最終也破解了，這也是團隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的'攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個人運化，每個人都分工明確，團隊默契移動，這也叫真正的團隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著逃跑。不幸的是，怪物們察覺到了不對勁兒，一窩蜂涌上來，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時間，舍己為人，無私奉獻，換做我應該會穿的比兔子還快，面對恐懼真應該學習一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認識了團隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團隊就是非常重要，如果一個團隊沒了團魂，那就不是個好的團體了。
精神的作文 篇36
全民奧運，全國奧運，舉世奧運，奧運如此重要、輝煌。
奧運傳播的，不僅僅是體育上的競爭交流，而更重要的是一種文明，一個精神。奧運的精神“更高、更快、更強“，還有多少形形色色的文明，在奧運會里體現得淋漓盡致。相互的競爭，科技的發展，讓奧運紀錄一個個得以突破，這些都是奧運的體現。
我們應該為奧運做出什么綿薄之力呢？為奧運做出奉獻，是我們應該做的事情，盡管只是為運動員遞水，為場館掃地，那也是一種奉獻。于是，我們周圍人中，涌現了為奧運獻身的志愿者，他們樂于助人，勇敢，盡管沒有比賽卻以另一種方式傳播了奧運。
奧運就在大家共同努力、奉獻、支持下延續發展；也成為了共同的目標，奧運是人與人，國與國交流的橋梁。
有人類就有體育，由體育就有奧運。人人都盼望成為奧運的一分子，展示自己的風采，體現自己的實力，奧運火炬的傳遞，就成了大家盼望的一個目標。
只有身體健壯，對奧運對社會做出奉獻的人才能成為一名優秀的火炬手，奧運火炬手象征著，傳遞希望之火的使者。
那些僅僅是對成年人來說做得，我們似乎不能參與奧運。不，對身體的鍛煉，對頭腦豐富，對精神的.培養，對奧運的關注、向往、期待……那就是我們對奧運的一份力量，也是我們應該做到的。
啊，奧運，成了我們每一次等待的站點，每一次播種的豐收，每一次努力的結果。
精神的作文 篇37
我們要知道，民族精神是一個民族生存發展的精神支柱，是一個民族生命力、創造力、凝聚力的核心。民族精神是經過長時間社會實踐形成的一種價值觀念，這個觀念該符合本民族大多數成員認同的價值標準。民族的興旺在于高昂的民族精神，沒有民族精神的民族必將走向落后或者滅亡。
中華民族的民族精神是團結統一、愛好和平、勤勞勇敢和自強不息。其中，自強不息是核心，其它內容是這個核心慢慢引出來的。
一個民族只要做到與時俱進地不斷豐富和發展民族精神，才可以立于不敗之地。所以，可以說民族文化積累積淀的結果，都跟民族精神有關系，民族精神隨著時代發展而不斷豐富，具有不斷變化的動態特點。
民族精神又是一定時期社會實踐的產物，民族精神形成和發展離不開具體的歷史條件，特別是離不開人們的實踐活動。弘揚和發展民族精神，必須結合特定的社會發展階段和具體年代。
我們中華民族有許多英雄，比如黃繼光、雨來、海娃…他們都是在民族精神的`支持下不顧自己的安危，為了民族，為了祖國和敵人展開了殊死拼搏，有一句話說：“人總是要死，可是死的意義不同，諾重于泰山，諾輕于鴻毛。”我們的英雄黃繼光犧牲了，他的死就是重于泰山，我們也要向他學習。
我們一定要繼續了解民族精神，遵守民族精神中的每一個環節。
精神的作文 篇38
從申奧成功以來，我發現身邊所有人的行為舉止都變了，變得更加有禮貌，又更加文明了！路邊再也看不到遍地的紙屑和成堆的垃圾了，車上也不再有人喧嘩了，也沒有車子亂鳴喇叭了，原來，這都是奧運精神促使人們改變自己的壞習慣的。
大街小巷里，隨處可見“發揚奧運精神！”的標語�？梢�，奧運精神對我們生活的影響，奧運精神是多么的'重要！奧運精神無處不在：在公司里，員工們拼命工作，為了取得更好的業績；學校里，學生們認真學習，為了取得更高的成績；運動場上，運動員們努力訓練，為了取得更多的獎牌……
奧運精神是什么呢？它通常被解釋為“更快、更高、更強”，然而，我們還要知道，“更快、更高、更強”的基礎是－自信、自強、自尊。運動員們以更快、更高、更強詮釋和體現著自信、自強、自尊，中國體育健兒們在雅典奧運會上取得的驕人戰績和成功使我們自豪，但是，比勝利更重要的是氣勢，有了氣勢，既使輸了也能被人們稱贊，而我們既有氣勢又有成績，當然值得驕傲。
奧運會是短暫的，但奧運會帶給我們的啟示是永恒的；賽場上的勝負是短暫的，但自強不息的精神卻是永遠的；為勝利者奪金而歡呼激動是一時的，爭取自身的“金牌”成就才是一世的。我們應該以體育健兒為榜樣，努力向著新的目標前進！
精神的作文 篇39
路欲行通達欲為寬闊，離不開創新，創新可變化現狀，可改變命運，創新與鉆研相依。
創新之時，常覺無新可創，拿出事情，隨便一個預判，就有很多否定，其實缺乏深入，缺乏更進一步可能性可行性分析，精鉆細雕的態度。
很多事情，剛一開頭，沒有仔細研究，便輕易放下了，放棄了，沒有進行下去，像是拔蘿卜，總是挑撿好拔的，容易的，但往往很難拔的都是大蘿卜，拔一個是一個，一個頂好幾個。
當你提個籃子，到處尋覓的時候，不要忘記持續使勁，不可有頭無尾，淺嘗輒止，只要是發現必須經過周密的推斷和判定，像做功課一樣認真評估，調查研究，決定取舍，才可能減少疏漏，少錯過或少浪費一些機會，不至于白忙活一整，還是兩手空空。
想法大于實際，更遠超于踐行，美好的`想法，踐行個一，初始之端，便認真嚴謹，努力不輟，精力便絕對不可能枉費�？此坪梅N子，一定要把它按時節種到土地里，否則再美好的暢想和論證都毫無意義。
但凡事情都應要求論證其成功率，只念想不行動無始便無終，僅有開頭沒有繼續下去，其成功率也為零。
當然，有些題會難些，需要時間多些，能力條件的要求高一些，一時可能拿不下來，不要緊，深入研究一下，饅頭不一定現在就吃，但要做好貯備，家有余糧心不慌忙！
精神的作文 篇40
在一個風和日麗的星期六，我閑著沒事做就在樓下亂逛。突然我看見了一只螞蟻在尋食，便跑回去拿放大鏡來看。原來，螞蟻有六條腳，身體是由幾個不規則的橢圓形組成的。它體形小小的`，還沒有指甲蓋大。
對了!有主意了，我來看它們搬食吧。我拿來一塊蛋糕，把蛋糕放在螞蟻面前，它靈巧地避開了，可是，它又走了回來，好像聞到了香味。小螞蟻抬起前腳，又拉又扯，可是沒辦法。它不放棄，再次又拉又推，想把蛋糕搬回巢，可蛋糕紋絲不動，“嘻，沒招了吧”。我想。
不一會兒，它走了。應該是去搬“救兵”了吧。果然，螞蟻們來了，你爭我搶的。好像一群調皮的孩子在爭著吃蛋糕。不一會兒把食物圍了個水泄不通，我見了把蛋糕拿到一米遠的地方去，可是蟻兵們窮追不舍，其中有一只螞蟻東跑西跑的，搞不清方向。螞蟻一下子追了上來，一只小螞蟻偷偷的把一小塊蛋糕扒下，在一旁偷吃，可能是太餓了吧。它又把吃剩的用前腳抬回巢去。我又把蛋糕移到兩米遠的地方，可螞蟻們很快循著氣味找來了。這次，我沒再為難它們，很快，蛋糕就被蟻兵們推進巢了。為什么螞蟻要找食物呢?據我所知，螞蟻是要尋食給蟻后吃，蟻后才能繁衍后代。
螞蟻真是強大啊!這次，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不半途而廢。
精神的作文 篇41
我喜歡荷花，每年夏天荷花盛開的時候，我總要到公園去欣賞它。
今年夏天的一個星期天，我和爸爸一塊來到公園。剛進大門，就聞到從塘里飄來陣陣沁人心脾的清香。我徑直奔向荷塘，只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的荷花，那白的'像雪，粉紅的像彩霞。有的躲在葉子背后，露出半張臉，像害羞的小姑娘;有的從荷花中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放;有的剛剛含苞，像睡美人還沒醒呢。那一張張圓盤似的碧綠荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風吹過，那荷花便應風搖擺，宛如無數穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。
這是，爸爸問我︰“你為什么喜歡荷花呢?”
我說：“因為有美麗的姿態。”
爸爸便告訴我說：“因為它不僅可以供人觀賞，到了八月蓮花凋謝了，還留下綠色的花托，結著蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中還長著鮮嫩的蓮藕，蓮子是可口的滋補品，還可以入藥治病;蓮藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清涼食品，荷花對人類的貢獻可大啦。你看，荷花生在污泥中，艷麗而不妖嬈，香氣越來越清幽，所以古人稱贊它是……”
“出污泥而不染!”我趕緊接著說。
“對!”爸爸笑著說，“所以荷花不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神�！�
精神的作文 篇42
現在的孩子，有迷戀網吧的、早戀的、離家出走的，甚至自殺的�；蛟S許多人都不理解，我作為一個11歲的少年，在此想說說自己的看法。
我們常常聽到大人們講，他們小時侯最高興的事情就是能吃上兩個白饅頭，新年時能吃上肉包子。許多家長常常說：“有得你吃，有得你穿，有得你學，有什么不快樂的?真是不知足!”當時的他們有這樣的環境，已經是很幸福的了，但對于我們呢?也有的家長會給不少錢孩子，讓他們自己“獨立”，對孩子很少過問�，F在，親子溝通已成了一大難題。
我們這代已經從對物質上的追求，轉變到了對精神上的追求。許多孩子會被家長認為很獨立，在孩子獨立的另一面，卻藏著一顆脆弱的心。于是，許多對自己失去自信心的孩子走進了網吧，希望通過游戲找到自己出人頭地的一面;于是，沒人安慰的孩子找了自認為是的男(女)朋友，希望在自己傷心的時候能聽到真誠的安慰;于是，許多孩子選擇了離家出走，希望在自由的世界里找到快樂;于是，無法面對現實的`孩子，選擇了結束自己認為很痛苦的一生。
表面在怎么獨立、自強的孩子，背后總會有一顆脆弱的心需要人去安慰。現在的我們只需要精神上的補給，而不需要太多物質上的獎勵。人的精神是支撐人活下去最大的勇氣，只要精神上快樂，再殘酷的現實我們都是可以面對的。家長們，你們是該放下手中的工作，到孩子的內心世界去看看了!
精神的作文 篇43
周末，閑著沒事，四處游逛，在公園突然發現一群黑乎乎的螞蟻。這時的我蹲下身子，進入了螞蟻的行列中。忘了季節，忘了世界，忘了一切。
漸漸地，仿佛自己在縮小，身體黑黑的。原來我已經成為了螞蟻中的一員。
隨著長長的`隊伍，走在一個平臺上，前面的一個大池塘。擋住了我們前進的道路。我橫沖直撞，終于另辟了一條出路。突然，發現許多同類的觸角來回碰撞，轉告特大喜訊。于是，我攔下一只螞蟻，問它：“哎，這位大哥前面有什么好事？你們這樣匆匆忙忙去做什么？”“前面有許多食物，我們要過去搬回家作為冬天的儲糧�！碧幱诤闷�，我跟著它們一起去。走了一會兒前面撲鼻而來的食物的香味已吸引了許多螞蟻。它們將食物背在背上，慢慢艱辛地移動著步履。原來是一堆玉米粒，兩只螞蟻搬一粒。我十分驚訝，是什么力量能讓它們搬起比身體大兩三倍的食物？
我的目光注視著兩只螞蟻，它們搬得很吃力，我立即心生憐憫走上去說：“伙計，我來幫幫你倆吧！”可它們不理我，不屑一顧地走了�！罢媸枪芬味促e——不識好人心！”
跟著它們，看它們把玉米運進洞里，連氣也不喘一口又去運玉米了，我走進洞里，看到一位老人，想必這就是它們的媽媽吧！我明白了，沉思的我暗自發出贊嘆聲。它們是為了生存而奮斗拼搏，是親人給了它們無比強大的力量。
“女兒，吃飯了。”爸爸的呼喊聲把我從螞蟻王國帶回現實的生活中。螞蟻的那種吃苦耐勞不斷進取的精神觸擊著我的心靈。
精神的作文 篇44
中國女足是一個有著堅強毅力的團隊，她們團結、互助。
中國女足的能力雖然不是很強，常常輸給別的國家。但是，她們還是不氣餒，努力訓練，不管日 曬 風吹，她們也會不斷地練習；不管再苦再累，也無懼無畏；不管結果好壞，她們也不會半途而廢。這正是女足的精神，無論受了多少傷，她們也不會放棄，無論多么痛苦，也一聲不吭。有首歌寫的好，《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》：在人們的眼中，玫瑰是嬌嫩的，而在這首歌中，玫瑰是堅強的，那一朵朵迎風而開的玫瑰就是中國女足的隊員們。
2007年女足世界杯還在如火如荼地進行著，球迷們津津樂道地的唱著《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌，為女足加油、打氣，可不管女足隊員們如何竭盡全力，還是未能進入四強，女足隊員并不為自己的努力后悔，而是繼續努力，爭取更好的成績。
中國女足無懼無畏的精神是值得贊賞的，而中國女足的精神是為了不辜負祖國的培養與百姓的期望。
中國女足不管遇到多么難戰勝的隊伍，也不會退縮，不會氣餒。她們會帶著我們的`期望勇敢面對。不管是喜是悲，只要她們努力過，做什么也值得，無怨無悔。
女足是我們的榜樣，她們就是朵鏗鏘的玫瑰，敢做敢為，她們為自己的夢想拼搏、前行。這種精神驗證了我們班主任曾說過的一句話：“態度決定命運，只要你努力過，就不會為自己的所作所為而感到后悔。”
精神的作文 篇45
7月21日，暴雨襲擊北京城，在暴雨面前，政府職能部門積極行動，官民互助、人們守望相助。面對被淹在立交橋下的車輛，一名警察對人群里喊：“誰來幫忙拉一把”，幾十人沖上去；路邊的井蓋被水壓沖開，環衛工人拿身體作警告標志，把守在一旁；素不相識的人們主動幫助身邊的弱者，義務去機場運送滯留旅客的熱心人。
暴雨中，更令人敬重與掛念的，還有那些素不相識的幫助。
21日傍晚時分，北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪，在救助被困群眾時以身殉職。46歲的李所長在犧牲前，和他的同事一起，已成功幫助50多人脫險。
有的人把奧迪車扔了，沖到公交車下拉出一對被大水沖倒的母女，那大姐當時就要給車主跪下，忙活完了他回頭一看，自己50多萬新奧迪已經快沒了頂，
有的人拚著命頂著脖子深的水往齊魯醫院送人，四個抬一個，艱難跋涉，前面那個小伙子差點陷一個2米深坑里，喘著粗氣說：嚇死了，我剛才在坑里摸到一個摩托頭盔，也不知是誰的。四個誰也不認識的人就這樣把人最終送到了醫院。
有的'人游到公交車頂上救下放聲大哭絕望的女大學生。一個二十多歲的交警趕過來把人接走了，那女孩竟然邊哭邊說：謝謝警察叔叔。其實兩人差不多大。
這就是北京精神，它是樸實無華的，這也正是中華精神。
精神的作文 篇46
1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意志風發的青年們發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。
作為新時代的我們，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力拼搏的態度實現人生的價值，在我們每個人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的`一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱新希望，去迎接這個機遇與挑戰并存的世紀！
精神的作文 篇47
早上我從廣播上聽到說：今天是全國人民學習雷鋒精神45周年紀念日。雷鋒，這個名字對我們來說已不陌生，因為我們在課文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開雷鋒的日子》中，已經知道了雷鋒的故事，他是我們大家學習的楷模。那么我們小學生應該怎樣學習雷鋒呢？我想，我們應該學習他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的.木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�
雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在“擠”和“鉆”上，比如：他在工地上工作時，整天駕駛著汽車東奔西跑，沒有時間學習，于是他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。而我們常常是抱怨“作業多”、“學習沒時間”，從而放松自己。其實，學習的時間是要“擠”的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”了。平時，我每天在完成老師布置的作業后，也就是看《數學報》、《南湖晚報》、《少年文藝》，要么就是捧著我喜歡的課外書讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總說我學習時間抓得不緊，沒有壓力，不會擠時間。通過學雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認真聽課，還要珍惜學習時間，充分發揚雷鋒的“釘子精神”，把學習成績再提高一點。
精神的作文 篇48
我叫亮亮，是一名二年級的小學生，從小身體就不好，愛生病。就因為我的身體爸爸媽媽操了不少心，爸爸媽媽為了讓我的身體強壯起來，為了讓我少過一些打針吃藥的生活，決定讓我去練武術，剛開始我感覺學武術很好玩，可時間一長我就感覺學武術不但累，而且是一件枯燥無味的事情。而且每天都要早起，我實在是堅持不了了，慢慢的我對武術的熱情沒有了，不想學了。自從我不學武術了，身體又漸漸弱起來了，打針吃藥的生活時常伴隨著我。
一天媽媽說要陪我去看菊花展，我非常高興�？墒蔷驮诋斕焱砩瞎纹鹆舜箫L，而且氣溫下降了好幾度。心想這次菊花展看不成了，可是第二天早晨媽媽如約陪我去看菊展，出門以后覺得外面好冷，好像還下了霜雪，我無精打采的'和媽媽來到廣場。當我看到一朵朵盛開的菊花被它的精神振奮了，經過昨晚的風吹霜打這些菊花不但沒有敗落，反而開得更加旺。這正是菊花不屈不撓，堅強不屈的頑強精神與生命力。同時我也真正體會到了斗霜傲雪的含義。由此我想到了自己，每天堅持鍛煉身體這點小事我都堅持不了，和菊花相比我實在是太慚愧了，于是我決定從今以后我一定要堅持鍛煉，像菊花那樣那樣堅強。
精神的作文 篇49
“誰也知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風吹和雨打，夜夜辛苦伴人行�！蹦銈儾乱徊逻@是什么？這就是在街道上絲毫不引人注目，但卻每時每刻都在為別人奉獻自己的路燈。
夜幕降臨了，街道上一盞盞路燈亮了起來，看上去好似一條長龍向遠方延伸而去。路燈的底座呈蛋糕形，上面布滿了大大小小的腳印和厚厚的灰塵，這是歲月留下的痕跡。燈桿更是銹跡斑斑，看起來就像是老人飽經風霜的臉龐。路燈的`頂部有著一個橢圓形的燈罩，一到夜晚就發出微弱的光芒，為過往的行人指引回家的道路。
它雖然沒有探照燈那樣明亮，沒有臺燈那樣小巧精致，沒有吊燈那樣造型獨特，沒有霓虹燈那樣色彩斑斕……但是每天晚上，它都默默地為夜行的車輛和行人帶來光明，讓他們在黑夜中可以看清前方的道路。
路燈每天都兢兢業業、盡職盡責地工作。在烈日下，路燈依舊像松樹一樣站得筆直。在臺風天，在暴雨里，在寒風中，任憑風雨吹打，它們從不抱怨，依然挺直腰板，堅守崗位。
站在路燈下，我不禁思緒萬千，不禁想到和它有同樣品質的清潔工。每天清晨，當東方剛剛露出魚肚白，他們就開始清掃街道了，直到到深夜才拖著疲憊的身體回家。清潔工們干的是最臟、最累、最不起眼的活，可他們毫無怨言，默默地把家園打掃得干凈、整潔，為市容市貌建設貢獻自己的一份力量，他們就是城市的美容師。
精神的作文 篇50
“梅花香自苦寒來”梅花是我國最圣潔的象征，它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅花開白花之先，獨天下而春。
梅花開在冬春，傲骨斗霜。殘酷環境中的不屈不撓，面對艱難困苦環境而無所畏懼、堅貞不屈的'抗爭精神。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！弊髦峭醢彩瘜懙囊皇酌坊o言絕句。這首詩首二句寫墻角梅花不懼嚴寒，傲人獨放，末二句寫梅花潔白鮮艷，香氣遠布。贊頌了梅花的風度和品格，這正是是詩人幽冷倔強性格的寫照。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞。用雪喻梅的冰清玉潔，又用暗香點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下，積極改革而得不到支持，其孤獨心態和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然沒有絲毫雕琢的痕跡，頗耐人尋味。
梅花之幽香，可以梅擬人，凌寒獨開，暗香沁人，象征其才氣焦溢。
梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出許多有氣節的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。一個中國人，無論在怎樣的遇境里，總要有梅花的秉性才好。
這讓我學到了梅花精神：不管在學習還是生活中遇到難題和困惑都不能放棄，要自己去解決面對，就一定能成功！而且還會更加出色！
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