關于清風作文1000字精選35篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于清風作文精選1000字，歡迎大家分享。

　　清風作文1000字 篇1

　　你說過，你想像風樣，在九霄之間穿梭，你的志向遠大還是你的狂妄，我不知道，我知道你的心中總會有個屬于你的天堂，而我只能遠遠的看著，你是龍，而我是只將頭埋于沙地的鴕鳥，躲避著世界的傷害，以為看不見過錯就可以躲過，但我錯了。

　　我們兩相遇是個巧合，真正的巧合，不知道為什么，我很討厭這種巧合，你和我在同個年級，同個班級，你學習成績沒有我好，但是你的體育成績超越了切，你總用輕蔑的眼神看著我，用屬于你的高傲語調對我說：“看你那體育成績，你怎么連這都不行啊”第次聽到，我哭了，覺得我們之間的距離拉遠了，我好想告訴你，體育不好并不代表什么都不行，可后來也就淡忘了這句話，偶爾這句話像只跳出水面的魚，激起了我童年的回憶。

　　在3年級體育考試，我得了個及格，而你是優加，我覺得很不公平，為什么，你總要比我好，我開始發憤讀書，語文，數學，英語……我所有的“動手”科目都超越了你，而唯，就是你鐘愛的體育。

　　你被體校錄取了，那天，你的情緒有喜有悲，我知道體校在離家很遠的地方，需要住宿，我也許不能經常看見你了，那天，你陪著我聊了很多很多，有苦澀，有甜蜜。

　　當哥哥為了我的體育跑東跑西、忙的快崩潰的時候、你回來了、你的原因真的很假，你說‘我不適合體育’你說要讓我靠自己的能力爭取體育的優秀、你帶著我每天跑步、每天做運動。

　　剛開始，200米都快要了我的命、考試前，你和我比賽1500米，我們打平了！

　　剛開始，只能立定跳遠跳到半米的我、考試前，我已經能跳到米七了！

　　剛開始，墊排球我只能墊個及格、考試前、我已經可以得到優加了！

　　終于到了考試的那天、我們約定要起拿到全市考生中的`第、但你沒有來、給你打了電話、你淡淡告訴我，你免試、讓我個人加油。

　　說完你就掛了電話，情緒或許有些低落吧、雖然體育考了優，但是我心情并不好、當我再次撥通你的電話，是你媽接的，你媽說，你在體校表現非常優秀，尤其是跑步，被石河子市的市隊，招了去、很快就要去烏魯木齊參加比賽。

　　可是，你沒有進市隊、你離家出走了，去了個連我都不知道的地方、你確實變成了風，可以感受卻不可抓住的風、這就是你要的自由吧！

　　在充滿積雪的后操場跑步，我笑了，謝謝你，如風般的男孩，或許你選錯了自己的道路，但是我要謝謝你，如果不是你，我可能不會對體育這門課有點點的興趣，更不會為了它努力，謝謝，你教會了我如何為了目標努力，我不知道我們還能不能見面、你留給我的，就足夠了！

　　清風作文1000字 篇2

　　我愛風，柔和的春風，清涼的夏風，金色的秋風……我更愛奧運之“風”，它是激人奮進的“風”。

　　這不，好久沒到爺爺家了，寒假里爸爸帶我去看望爺爺奶奶，早我們就出發了。剛進爺爺家門，我們不由驚呆了：只見個人架著副老花鏡，穿著套西裝，打著領帶，腳蹬雙褐色皮鞋，正在揮毫作畫呢。莫不是我眼睛花了，仔細看，這不正是我的爺爺嗎？我忙走過去，仔細打量了下：爺爺很正常呀，看那絲不茍的樣，再看看那筆下栩栩如生的山水畫……那架勢儼然是個大畫家呀。過去因為家里窮，爺爺可從來沒上過學呀，甚至從沒碰過筆呀，今天怎么會……不可思議……

　　爺爺見我們來了，放下手中的筆，摘下老花鏡，看我們臉驚訝的樣子，爺爺笑了。他告訴我們，最近他進了老年大學，雖然已年逾古稀，可他還要為自己的大腦“充電”。說著，他從房間里拿出張自畫像，我接過看，還真像。我問：“爺爺，是你自己畫的嗎？”旁的奶奶忙證實說：“是的，我親眼看著他畫的。他是用鏡子照著自己畫的。”奶奶接上詞兒可就沒完沒了了。“你爺爺自從上了那個老年大學，可用功了，每天總在家里寫呀畫的。他說了，奧運會馬上就在我國舉行了，我們再不學點知識那才真是落后了，‘落后就要挨打呀’，等到奧運會開幕那天，他也想露手，讓外國人也看看……”爺爺站在旁呵呵的笑著：“你不也是嗎？大把年紀了，還去學英語呢。”什么？奶奶學英語！牙齒都掉得差不多了，說得準確嗎？我有點不信。“Welcome to China…”好口標準的`英語呀！那水平簡直可以和我相比了。奶奶說：“乖孫子，怎么樣，我說得還可以吧？”原來奶奶看爺爺為了迎接奧運忙著“充電”了，自己也不能落后呀，學點英語，奧運會期間也好為外國朋友服務呀，向外國朋友介紹我們家鄉呀。真是想不到呀，兩個字不識的人，這么大年紀了，還學會了這些，我不由得打心眼里佩服他們。

　　這段時間，爸爸媽媽也沒閑著：買花，翻地，種花……把院子里裝扮得漂漂亮亮：金黃的迎春，燦爛的梅花，優雅的君子蘭……他們說：“我們這也是為迎接奧運出力呀！”

　　看著大人們個個為奧運忙碌著，我的心里也癢癢的，我也約上我的好伙伴們，每逢星期天，我們總要上街宣傳“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”和奧林匹克精神，傳遞人類社會和平發展、人與自然和諧相處、人與人之間和睦相處的理想和追求。

　　奧運讓我的爺爺奶奶煥發青春，奧運讓我家更美麗和諧，奧運讓我們更熱情好客。讓奧運之風來得更猛烈些吧！2008奧運會定是最成功的！

　　清風作文1000字 篇3

　　“嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢被風吹得滿地亂跑，時不時地發出陣陣“歡笑!”。

　　“起風了!”榆錢的“笑聲’，似乎是給人們報信。“又起風了!”街上的人漸漸少了，可榆錢越“笑”越響，風越刮越大。陣強勁有力的西北風吹來，給榆錢的笑聲打了個休止符，而它自己卻“肆無忌憚”她刮了起來!

　　克拉瑪依的風不像江南的風那樣輕柔拂面，也不像東北的風那樣寒氣逼人，更不像沿海的風那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風有自己的特點、韻味和內涵!

　　刮風時，如果你靜靜地聽，你會聽到風的聲音。那聲音時而尖細，時而低沉，時而高亢，時而凄惻……時而像個憂郁的少女，時而又像個發怒的勇士……風有力地敲擊著玻璃，拍打著門板，發出陣陣驚心動魄的響聲。每當這時，我就聯想起貝多芬的.命運交響曲中死神敲門的情景來。說到這兒，你也許會覺得克拉瑪依的風是那么可怕，那么令人感到悲涼。但是你如果親身體會到克拉瑪依的風，你將會和我樣愛上它!

　　每年三月，江南已是“雜花生樹，群鶯亂飛”，克拉瑪依仍然是“冰天雪地”，“寒氣逼人”。太陽雖在“不辭辛勞”地溫暖大地，可對那些堅冰積雪卻毫無辦法。不知不覺，克拉瑪依的風從茫茫戈壁吹來，它呼嘯著、怒吼著，帶著春姑娘的囑托來了。它毫不費力地摧毀堅冰，扯碎積雪，破壞著冬的杰作……個星期過后，再經太陽的撫摸，你再看，雪化了，冰融了，樹綠了，草青了，小鳥叫了……春天來了!

　　但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風賜予克拉瑪依人信心和力量!

　　眾所周知，克拉瑪依人在準噶爾盆地邊緣戰風沙，斗嚴寒，排除萬難，開采并建設了克拉瑪依油田，克拉瑪依人和這兒的風結下了不解之緣。風那目空切的呼叫，那瀟灑雄偉的腳步，那不怕萬難勇往直前的精神，給克拉瑪依人種啟迪，種力量——那是種生命潛力的爆發、能量的聚變!人們常說：“西北的漢子是吹不倒的!”是的，風造就了西北漢子的鋼筋鐵骨，磨煉了西北漢子的英雄氣概，西北漢子就是風的杰作。但西北的人并不甘心被風所左右，他們也要左右風。目前，人們正計劃在這里建立風力發電廠，讓昔日“肆無忌憚”的風為人們點亮片新的輝煌!

　　風過后，天總是那么藍，空氣總是那么清新，沒有了烏云，沒有了塵煙，切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲干燥，但周圍的切都被種亮麗的色彩所包容，每到這時，我都想大聲呼喊：

　　“我們又擁有了嶄新的天!這是風帶給我們的最好的禮物!我愛你——克拉瑪依的風!”

　　清風作文1000字 篇4

　　九月的風·曾經盼望

　　曾經的我總是很喜歡秋天。秋風把夏日滾燙的風吹向世界的邊緣，銀杏葉片又片地落在地上，山茶花如琥珀般永久的開放，脆弱的楓葉搖曳，聲聲秋之頌歌的聲響，猶如輕聲細嘆，把我帶入那秋的守望，秋的緘默，秋的絮語。

　　九月的風在蒼穹上刻下印記，九月的風在我心里剪成縮影，當時的我是多么企盼秋的到來，或許是因為可以開學和同學們起玩耍吧，于是，我總等著那九月輕輕到來……

　　九月的風·如今惆悵

　　當我的視線浮現山茶花時，淚水總是不經意地涌出。如今，我再也不盼望秋了，我的腦海中，她的身影總是在那兒徘徊著，閉眼，我仿佛可以看到她那被粉筆染白的發絲。

　　我直沒有辦法忘記她，記得那年，也是這樣個秋……

　　我在“十”假期期間，將腿燙傷了，但在開學第天還是逞強去做廣播操，做到“跳躍運動”時，我的腿下子痛起來，刺骨的痛使我起了身汗。她看出了我的異樣，把我拉到個安靜的地方，輕聲問我怎么了，我裝著無所謂的樣子告訴她，我不小心燙傷了。她驚，連忙帶我去她的辦公室，迅速從包中拿出盒蘆薈膏，用棉簽小心翼翼地給我抹上，那灼熱的.感覺頓時煙消云散了，我不停地道謝，她隨即把膏藥送給了我，并囑咐我回家要記得抹藥，我的心里暖暖的。

　　那天晚上，雨下得很大，寒風呼嘯著，豆大的雨點打在地上，但我的目光只要掃到那盒藥膏，總覺得有種赤熱包裹著心田。秋風伴著暖，楓葉伴著愛，在我心里匯成股暖流，緩緩流淌著……

　　第二天，她突然生病了，啞著嗓子來給我們上課。下課后，她把我叫到辦公室，又從包里拿出盒藥膏，說，那是她昨晚去藥店買的，怕我不夠用。我的鼻子下子酸了，眼睛下子紅了。我有些不知所措，只知道道謝，她當時說了句令我至今難忘的話：你是我的學生，更是我的孩子。

　　九月的風·未來回想

　　積極算，不見她已有5個多月了，可她的面容總是令我懷念，她曾帶我們去看山茶花，如今，我依舊會去看山茶花，只是身旁少了個她。

　　心里總是空落落的……

　　我曾埋怨過她，甚至討厭過她，她的嘮叨總是令我厭煩。可當那九月的風再次吹來，吹過我的耳畔時，我才真正地發現，我對她所謂的討厭，是飽含著濃濃的愛的。

　　那金色的楓葉，輕輕擦去了夏日的晨昏與黑夜，燒紅的晚霞點綴著天邊，靜謐的秋天有著毛茸茸的溫暖。

　　在這個十二歲的秋天，我懷念著慈愛的她，她有個好聽的名字，叫于惠老師。

　　于老師，您是否知曉，我是多么想回到過去，多么想再次聽到您久違的聲音。

　　清風作文1000字 篇5

　　夏天的早上，天總是亮得特別早。清晨，我就被太陽公公那刺眼的強光給照醒了：“干嘛干嘛，沒看見我在睡覺嗎？”我不耐煩地說。“噢，抱歉啊，我想求你件事。”太陽公公說。“什么事？”我問。“今天，天上來了位小客人，麻煩你帶他玩到晚上······”太陽公公話還沒有說完，我就大喊“好好好”。

　　這時，來了陣暖烘烘的風。“嗨，我叫張姝珩，你呢？”我自己介紹道。神秘的小客人說：“哈嘍，我叫夏風。我最怕墻先生。我小時候還被他撞過呢，你看，頭上還有個大包。還有次······”“停停停，別說了！”我大吼，打斷了他說，“好了好了，親愛的夏風先生，去玩吧。”夏風聽到玩，就歡呼道：“太棒啦！”說完，就溜煙跑了出去。

　　過了會，從陽臺傳來了奶奶的叫聲：“糟了！曬衣桿掉到二樓的葡萄架上了！”我趕快跑過去，看見了夏風低著頭，看見我來了，更是不知所措。“夏風，你又干了什么？”我質問。夏風結結巴巴地說：“我···我只是輕輕地···輕輕地吹了口氣而已，曬衣桿就掉下去了。”我用溫柔的口氣說：“那好吧，你這個小調皮，去玩吧，不許闖禍了哦。”“恩。”夏風說完，又走了。

　　又過了會，從陽臺又傳來了媽媽的叫聲：“好大的風啊，把我的棉襖也給吹走了，哎。”我趕緊來到陽臺，四處尋找這調皮的小客人——夏風。“夏風，快出來，別躲了！”我找了半天也沒有看見夏風。于是就問太陽公公。可是，太陽公公也沒有看見。突然，天暗了下來，從蒼天飄來了朵碩大的白云，她的手提著夏風的'衣襟。我見夏風也在這里，急忙問：“白云大嬸，您好。請問夏風怎么會在你這里呢？”白云大嬸裝出副心平靜氣的樣子，說：“哎，這孩子太調皮了：我剛才看見他對著棉襖上吹了下，棉襖掉了下去，就想去教育下他。沒想到，他竟然像發了瘋樣到處吹啊吹，把我的孩子吹得各個缺胳膊少腿的，現在還在雨大夫那里躺著呢。”我看了眼夏風，說：“白云大嬸，對不起。這個夏風是有點調皮，我會多管管他的，請您放了他吧。”“好，這次先放過這個小調皮，下不為例！”白云大嬸說完，就氣呼呼地走了。“你這個夏風啊，真是的。”我揪著夏風的耳朵，將他拖到了花園，想讓他靜靜心，反省下。

　　過了會，我來看夏風。結果，剛進花園，我就被氣得說不出話來了。“夏風，你真是無可救藥了！”“我······我只是想修剪下花花草草，沒想到······”這時候，月亮婆婆出來了：“咦，這不是夏風嗎？太陽公公叫你回去了。”夏風聽完后，沖我笑，就溜煙跑了。

　　哎，這個調皮的小客人——夏風啊！

　　清風作文1000字 篇6

　　哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春，青春年少，正是少男少女做夢的年齡。——題記

　　夢的長發在眾人的驚詫聲和惋惜的目光中剪斷了......

　　夢15歲和所有花季的少女樣夢喜歡幻想喜歡做夢。夢長得美麗健康富有活力。大大的眼睛白皙紅潤的肌膚精致小巧的鼻子尤其那頭秀發讓夢顯得格外耀眼在那些庸脂俗粉里夢更加高貴典雅。夢的秀發也是這樣的與眾不同扎起來如垂柳婀娜多姿；散下來，如瀑布傾瀉直下。夢的長發在風中飄逸時，更增添了不少魅力。夢的美麗讓她成為男生心中的“公主”，夢的長發讓所有女生羨慕不已，甚至有許多女生開始嫉妒。

　　夢如只蝴蝶，墨色的秀發便是她漂亮的羽翼，夢穿梭于花間草叢，她的翅膀讓她光芒四射。于是另只叫風的蝴蝶看夢的眼神有些異樣，夢也發現了這點。

　　風也15歲，有著帥氣的臉龐和魁梧的身材，富有朝氣。風是校籃球隊的主力隊員，他的籃球打的棒極了，操場上經常有他瀟灑的身影和他的球迷的贊嘆。風成了眾女生心中的“王子”。

　　童話里的王子和公主因見傾心而永久的生活在起。在個微風拂面、楊柳依依的日子里，夢和風的偶遇讓彼此都在心里留下淺淺的印記......

　　漸漸的風發現在眾多的愛慕者中風喜歡用眼睛去飛翔去尋找那個叫夢的女孩。當看到她時便會感到異樣的愉悅；否則便會有莫名的失望。

　　夢也發現自己總會透過所有的人墻把目光聚焦于籃球場中去尋找那個叫風的男孩這似乎已成了夢的習慣。

　　如童話般美麗的夢開始了......

　　然而童話只預言了生活中的半而另半_結果則是被現實了的童話。童話與現實相去甚遠。

　　風和夢的交往讓彼此了解了對方但他們心中的夢和實際越走越遠夢的主人公則漸漸的變成了夢的奴隸。

　　次小考夢從年級第下子滑落到班級第三夢“慧心未泯”她主動與老師進行了次刻骨銘心的交談夢發現自己正在做個很危險很不現實的夢。夢覺得自己為了這個夢活的太累為了這個不合時宜的`夢，純真與理想悄然遠去。于是為了早點結束這個不現實不成熟的夢夢決心已定。

　　又是個微風拂面、楊柳依依的日子里，夢把自己的想法告訴了風，她對風說，他們不適合去做這樣的夢，更不適合扮演夢中的主角，他與風的交往，讓彼此失去了瀟灑進取，失去了自由純真，失去了理想未來。風明白了，他尊重夢的選擇。

　　風中的夢與夢中的風，相識于半夢半醒之間，相知于夢醒時分......

　　夢毅然剪斷了自己的秀發，猶如蝴蝶折斷了自己美麗的羽翼，夢希望自己永遠記住這個曾經的夢，個曾經讓她們失去自己的夢！

　　曾經，風帶給了夢美麗，現在，沒有風的夢更美麗動人。

　　清風作文1000字 篇7

　　“風輕輕，我聽見你聲音，你對著我叮嚀。”聽著母親甜美的歌聲，我漸入夢鄉。

　　門咔吱了聲，陣沉重的腳步聲愈行愈遠，盡管步行的人盡量壓低聲音，但敏感的我還是被驚醒了。已經連幾天的半夜都發出這樣的聲音，到底發生了什么事？

　　半夜，我再次被那聲音吵醒，終于，內心的驅使讓我那砰砰直跳的好奇心耐不住安定。我從床上緩慢的起來，舉步維艱，我用手勉強托著那無比沉重的腦袋，小心翼翼地走向那扇門。

　　我輕輕推開門，透過門縫，我看到了母親坐在暗黑房間的角落。“你就像是風在說話……”母親在輕哼著曲兒。奶黃色的月光灑在母親頭上，讓我清楚看到，那青絲早已變成了白頭，她的眉頭緊鎖，黝黑的膚色此時略顯蒼白，額頭上豆大的汗珠頑皮地滾落在鼻尖，嘴唇微微發紫。她正在拿著塊白布，試圖包扎那紫塊青塊的手臂，但徒勞無功。那雙本來勤快的手此刻顯得多么笨拙。

　　淚水模糊了我的雙眼，淚珠在我的眼眶里打滾翻轉，心似乎被無形的手狠狠勒緊，很酸，很痛。霎那間，我明白了。每個晚上我都會有短時間的急躁，我并無意識，那段時期我的腦子是混亂的。我只知道最后我總能倒在個溫暖的懷抱里，然后熟睡。原來，這都是母親！那個懷抱，是冒著我的拳打腳踢的危險的不顧切。噢，母親啊！盡管母親身負重傷，還堅持照顧病床在臥的我！噢，母親啊！

　　我的眼淚終于決堤，淚水無情地濺打在地上，蕩起的團團灰塵，上揚在半空中，久久未能散去。

　　母親似乎感覺到異樣，她那柔情似水的眼神和我灼熱的目光隔空交會，我連忙把抹去我臉上的淚痕。

　　“喲，閨女，你咋了，不舒服了？”母親趕忙上前問道的同時，用手在我額頭輕撫了下。

　　“我沒事，眼睛進沙子了。”說罷，我伸出手在眼周圍輕輕擦拭，努力裝出沙子的確不小心入眼睛的樣子。我瞥過她的.手臂，時間緩不過來，心像被浸在鍋濃酸湯里，鼻尖開始發酸，感覺無法呼吸，仿佛下秒就要窒息。

　　“媽，你的手怎么了？”我輕輕問道，唯恐母親如同玻璃般脆弱，旦稍微大聲點，母親就會瞬間破碎，然后消失。

　　母親愣了下，把受傷的手立刻放到身后，伸出另只手對我說：“你看，又白又胖，可健康呢！啥事都沒有。”

　　母親越這樣說，我越痛心。我用手掐著自己的大腿，強忍著再次即將沖破眼眶封鎖的淚水。我沒有揭穿母親就像她沒有揭穿我那樣。

　　“來，閨女，媽媽唱歌給你聽。”母親把把我擁入她的懷里，這熟悉的溫度，這熟悉的懷抱，這熟悉的味道縈繞在我心。耳畔響起：“你就像是風在說話，溫暖我的心……”

　　在我心中，母親就是我的風兒，吹暖我的人生。

　　清風作文1000字 篇8

　　不知不覺中，春風又至。站在院中，看風吹動剛生出新芽的柳枝，是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風，到底能帶給人們什么?

　　“碧玉妝成樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”望著嫩綠的柳枝，我不覺間念出了這首《詠柳》。賀知章寫下這首詩時，定是滿面春風的吧。是啊，萬物復蘇的季節，誰能不欣喜，誰能不想為春唱上曲贊歌呢?沐浴在春風中，整個人都會是心曠神怡，神清氣爽的。此時的風對于賀知章來說，定意味著喜悅與自由。

　　但風也不總是如此可愛。秋季肆虐的狂風，帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠處，是座茅草屋，屋頂的草被卷得七零八落。屋前，站著位無奈的老人，嘆息著“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”想必是杜甫了吧。此時風帶給他的，只有無盡的`痛苦與感傷。但詩人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟，竟還吟得出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這場狂風，給了他向世人展示才華的機會和舞臺。

　　隱約中，仿佛聽到了孤獨的李煜，嘆息著“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節，可自己卻偏偏成了趙匡胤的俘虜，連自由都沒有，又何來欣賞美景的心情呢?在江南故土，又該有許多花要開了吧?曾經院中的柳樹，又要長出新葉了吧?只是這樣美好的江山，早已姓了趙了。而自己此生，似乎再沒機會故地重游了吧。此時的東風帶給李煜的，是無盡的惆悵。

　　而在百年之后，位女子也與他有著同樣的惆悵與凄苦。不同的是，李煜思的是家鄉，而李清照念念不忘的是遠去的丈夫。苦熬過“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷金獸”，重陽佳節，卻只能獨自守著“玉枕紗櫥”，無人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無聊賴的來到院中，借酒銷愁，只感到“有暗香盈袖”，可風吹菊花滿院香，卻無人共賞。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”無需過多言語，只此句，人已斷腸。落杯提筆，滿腔悲苦與思念同寄予秋風，可趙明誠還收得到嗎?風之于李清照，是綿長的思念。

　　柳梢拂過臉頰，打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風，依舊是風，千百年來從未變更。變的，是人的處境與心情。

　　因此我依舊喜歡在午后或黃昏時分來到院子里，立于微風中，感受它的撫摸。因為風，讓我思緒紛飛……

　　簡評：習作采用疑問的方式開頭，發人深省，吸引讀者，又以站在風中感受那份思緒萬千的浪漫結尾，給人文約而意豐之感。習作重點部分運用多種修辭手法讓我們與詩人起感受不同的風給予人的感受，仿佛我們也在“風中”了

　　清風作文1000字 篇9

　　春天的風與我悄然擦肩，我嗅到牧場上鮮草的芬芳；夏天的風歡笑而過，我聽見海洋上日升月沉，潮起潮落；秋天的風攜著落葉離開，我看見香山上的楓葉紅艷欲燃；冬天的風低低地哼著歌兒，我的指尖探到亞寒針葉林中清新的霜雪。

　　但，我不曾身臨其境過，都是風兒告訴我。

　　來自四面八方的風啊，是大自然的信使，他告訴我世界是那么美，我想隨他去看看；來自四面八方的風啊，是時空的信使，他逆著時光洪流而來，說著前方不遠處的'未來有多精彩，我只想奮力追隨他。

　　北海的寒風，卷著咸腥的濕氣，攜著海鳥聲聲歌唱，踏過滔滔海浪而來。他說，生為大漢人，死亦大漢臣！蘇武——位赤膽忠心的忠臣聽見了，拋掉華麗精貴的衣帽貂裘，闊別泱泱大漢的歌舞升平，他獨自留守北海之岸，與羊群為伴，奔走于飛沙枯草之間。群狼呼嚎，寒月昭昭，瀚海闌干百丈冰，他燃起簇希望的篝火，縱使干澀的草皮遠比不上長安的美酒佳肴，但在匆匆而過的風里，他聽見了大漢的明日，是盛世太平！所以他堅守著心中的信念，身錚錚鐵骨，不為高官厚祿而動心折節，只腔忠誠天地可鑒，青史傳唱！

　　大漠的長風，帶著兩個民族殷切的希望，伴著陣陣駝鈴，越過遼遠的雁門關翩翩而至。他說，和親匈奴，修秦晉之好。王昭君——位聰慧無私的女子聽見了，不顧身在宏偉宮墻中的榮華富貴、衣食無憂，如花美眷卻揮淚作別似水年華，她毅然將自己孤身人托付于那朔風，沐浴輪冷月皎皎，伴著數曲胡笳幽怨，向著入目皆是茫茫黃沙的大漠，千里北去。塞北的飛雁為她所傾，傳唱她的相思與無悔。五十載間，兩族和睦，不識干戈。

　　如今，風，也在對我說話。

　　他在我耳邊煦煦低喃，告訴我往昔已去，來者猶可追；他在我耳邊朗聲而言，告訴我日月如梭，今宵多珍重；他在拉著我的手，告訴我前方是輝煌、是燦爛。

　　“青春時代是個短暫的美夢，當你醒來時，他早已消失得無影無蹤。”

　　誰，愿等到自己垂垂老矣，才感慨過往沉湎于安逸，而蹉跎了無數美好的歲月？誰，愿等到霜華染滿青絲鬢角，才后悔年少無知，親手給花季年歲渲染成慘淡的綠，而錯過了似錦繁華？又有誰，愿在自己生命之燭即將燃盡之際，才與悲鳴的風起為自己的生命唱支哀歌？天地間，無人能應。唯有亙古之風穿越歷史長廊，且聽風吟，聽聽風的指引——務必要抓住手中的青春，譜寫如歌歲月。風為你指明人生的航向，照亮前進的路途。

　　聽風說話，他說：前面是山，你得攀爬；前方是江河，你得橫渡；前方有荊棘，你要斬斷；前方是未知，你就得去拼，去闖！

　　我聽見風溫柔而堅定的話語：“前方是未來”——我愿意去追尋，不論冰原蒼蒼，亦或大漠茫茫，必將不懼風雨，日夜兼程！

　　清風作文1000字 篇10

　　清晨我在書房翻看了幾頁書，推開窗戶，撲入眼簾的小草像小寶寶青麗乖巧，笑嘻嘻傻乎乎地望著我。

　　陣柔軟的風，從小草微駝的背脊飄過來，又從窗口刷過我的臉進入了房間，把我剛才翻看的幾頁書挵出甜甜的趣響。

　　我以為是誰在動我發黃的"奶酪。"循聲望去，書頁成了豆腐作房師傅手上隨意玩弄的百葉，又似空調剛起動時的頁片，上下飄動。

　　好在是本線裝的古銅色的書。要不就會被風頁頁撕去，甚至會害得我追風奪書。

　　我覺得這風很有意思，看了正面，還要翻過去看反面，又像頑皮的小孩，翻來翻去，好似這里面藏著它的寶貝，或是記載了有關于它的.事情，

　　我見風如此癡迷，車轉身背靠著窗戶，靜靜地欣賞。看著看著，風翻書的聲音不但趣響而且很美，像美女敲打的古箏。每聲清翠欲滴，余音潤肺，使人倍感溫文舒適。當它再次沙沙的翻動時，那聲音，使我憶起兒時躲在音樂老師的窗外，偷聽她彈奏美妙的貝多分。此時風動書頁，其聲神美得如同小溪崖壁線線白如牛奶的潺潺泉水，在石頭上叮叮咚咚的戲耍，仿佛把我帶到了溪頭幽蘭幽蘭深邃神秘的洞谷。滿眼的山澗鳴泉，充耳的環佩叮當。

　　當我陶醉神美的風樂時，風變換了線路，就像老師變換了五線譜。風從我的肩膀飄進，翻書的動作柔和中帶點彈力，翻書的聲音像薩克斯，書頁在樂風的手上慢慢飄起，又慢慢落下，好像老師在琴鍵上上下舞動的手。此時，入耳而來的聲音有點緾綿悲切，種淡淡的憂傷；種淡談的文人酸苦；種淡淡的語不驚人死不休的孤寂，被風樂的手有聲模擬。

　　我的心隨著風樂漸入低沉，像雨打芭蕉，隱隱作痛。

　　風停了，樂聲跳窗而逃。

　　所有的孤寂漫滿整個書房，淒清冷感爬上眉梢。昔日靈秀聰穎的氣氛似乎全被風帶走。泛黃的書似具僵尸，癱軟在書桌。我悔恨，怎么不把這風樂關在書房，像我的老師樣，手舞足道地彈奏著至今還記憶猶心的《搖籃曲》《高山流水》《夢幻心曲》《大地孤寂》……。

　　當我難易從失望與悔恨中走出時，風樂，像它逃時那樣神秘而來。這回翻動書頁的動作，輕柔而有程序，頁頁慢慢地翻過去，風樂像個成熟的思想者。那翻書的聲音，諄厚而舒坦，像慢悠悠的春雨滋潤著個又個烏黑發亮的文字；也滋潤著被歲月染黃的書頁；同時也滋潤了我這個多年孤寂者的心田。

　　我終于被風挑開了心智，風樂就像個頑皮的孩子樣，把我的書房看成了它的家，在外面玩累了，就悄悄地來，彈唱曲《搖籃曲》，悶了，就悄悄地跑出去，在草地、樹林，河流唱回《高山流水》。真可謂是：風聲風美風和熙，樂天樂地樂無處。

　　清風作文1000字 篇11

　　哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春，青春年少，正是少男少女做夢的年齡 ——題記

　　夢的長發在眾人的驚詫聲和惋惜的目光中剪斷了......

　　夢15歲,和所有花季的少女樣,夢喜歡幻想,喜歡做夢.夢長得美麗健康,富有活力.大大的眼睛,白皙紅潤的肌膚,精致小巧的鼻子,尤其那頭秀發讓夢顯得格外耀眼,在那些庸脂俗粉里,夢更加高貴典雅.夢的秀發也是這樣的與眾不同,扎起來,如垂柳婀娜多姿；散下來，如瀑布傾瀉直下。夢的長發在風中飄逸時，更增添了不少魅力。夢的美麗讓她成為男生心中的“公主”，夢的長發讓所有女生羨慕不已，甚至有許多女生開始嫉妒。

　　夢如只蝴蝶，墨色的秀發便是她漂亮的羽翼，夢穿梭于花間草叢，她的翅膀讓她光芒四射。于是另只叫風的蝴蝶看夢的眼神有些異樣，夢也發現了這點。

　　風也15歲，有著帥氣的臉龐和魁梧的身材，富有朝氣。風是校籃球隊的主力隊員，他的籃球打的棒極了，操場上經常有他瀟灑的身影和他的球迷的贊嘆。風成了眾女生心中的“王子”

　　童話里的.王子和公主因見傾心而永久的生活在起。在個微風拂面、楊柳依依的日子里，夢和風的偶遇讓彼此都在心里留下淺淺的印記......

　　漸漸的風發現,在眾多的愛慕者中,風喜歡用眼睛去飛翔,去尋找那個叫夢的女孩.當看到她時,便會感到異樣的愉悅;否則便會有莫名的失望.

　　夢也發現,自己總會透過所有的人墻把目光聚焦于籃球場中,去尋找那個叫風的男孩,這似乎已成了夢的習慣.

　　如童話般美麗的夢開始了......

　　然而,童話只預言了生活中的半,而另半,_結果,則是被現實了的童話.童話與現實相去甚遠.

　　風和夢的交往,讓彼此了解了對方,但他們心中的夢和實際越走越遠,夢的主人公則漸漸的變成了夢的奴隸.

　　次小考,夢從年級第下子滑落到班級第三,夢“慧心未泯”,她主動與老師進行了次刻骨銘心的交談,夢發現自己正在做個很危險很不現實的夢.夢覺得自己為了這個夢活的太累,為了這個不合時宜的夢，純真與理想悄然遠去.....于是,為了早點結束這個不現實不成熟的夢,夢決心已定.

　　又是個微風拂面、楊柳依依的日子里，夢把自己的想法告訴了風，她對風說，他們不適合去做這樣的夢，更不適合扮演夢中的主角，他與風的交往，讓彼此失去了瀟灑進取，失去了自由純真，失去了理想未來。風明白了，他尊重夢的選擇。

　　風中的夢與夢中的風，相識于半夢半醒之間，相知于夢醒時分......

　　夢毅然剪斷了自己的秀發，猶如蝴蝶折斷了自己美麗的羽翼，夢希望自己永遠記住這個曾經的夢，個曾經讓她們失去自己的夢！

　　曾經，風帶給了夢美麗，現在，沒有風的夢更美麗動人。

　　清風作文1000字 篇12

　　清明節放假的前天，我便聞到了夾雜在空氣中的淡淡憂傷。在回家的路上我把車窗打開，風把雨絲吹到我臉上，春寒料峭，寒意襲人，我把窗子趕緊關上了。

　　剛回家，我母親便用低沉的聲音對我說：“你朋友的父親昨天去世了。”我以為我聽錯了，忙問：“誰去世了？”媽媽重復了遍，我猛然驚，簡直不敢相信自己的耳朵。“怎么死的？”后來媽媽說了很多，我斷斷續續地聽著，拼湊出了些信息：清明節前天，也就是長沙刮狂風的那天，許多電路斷電了，朋友的父親便去檢查機器。他父親站在履帶上，可履帶不知為何又啟動了，被卷入機器中，最終只剩下半邊遺體。那天他的家人打電話給老師希望他能速回，老師編了個謊言說他父親腿斷了，他剛上車便狂扇自己耳光，責備自己平時叛逆不聽父親的話，然后問別人他父親是不是出事了？媽媽嘆了口氣：“誰也不知道他為什么會知道他父親出大事了，也許是風吹來的信息吧！”

　　我聽了這些話立刻向他家跑去，感覺路上風使勁推著我的背。進去就看見他站在他父親的遺像面前，動也不動，我本已被吹紅的眼淚流不止。他本來就長得高，現在看著他的背影，感覺有種無形的壓力用著無法形容的力度壓著他，這沉重仿佛融入了空氣。他父親在世時對他要求嚴格，可是他卻任性叛逆得很，干什么都只依自己的性子來，多次跟我說煩他父親。現在他父親去了，我感覺才夜的功夫他就長大了。

　　第二天早上，也就是清明，雨淅淅瀝瀝下個不停，我望著屋外的雨霧，什么都不想做，就這樣呆呆地坐了好久。沿路都在放鞭炮，雖說這樣會增加空氣中PM的含量，但真的到了這個時候誰又不想為自己的親人轟轟烈烈地送別呢？

　　清明的風，吹來了雨，吹來了不幸，也吹走了他的稚氣。有時候，我們以青春期的名義肆無忌憚地任性和叛逆，父母老師的'教誨不當回事，總覺得自己還有的是時間，不想改變自己的本性。這本性改變時也許就是三個飯碗變成兩個時，三雙筷子變成兩雙時，三個人變成兩個時。但這種通過失去得到的改變又有什么意義，就像藍天失去白云會變得更藍更美嗎？

　　我本想在下午睡覺，舒緩下痛苦的身心，卻做了個噩夢，夢見在外地打工的父親也不幸去世了。那種恐懼把我驚醒，雖然只是個夢但感覺無比真實。

　　雨停了，風把樹梢吹得東搖西擺，母親喊我去給爺爺掃墓。我其實從來都沒見過爺爺，但看著父親跪在爺爺墓前，使我想起我朋友站在他父親遺像前，再想起夢中事，我的淚又流了下來。

　　清明的風吹走了我連串的淚，過不了多久也許就會忘卻，但我感覺過完這個清明節，我長大了好多。

　　清風作文1000字 篇13

　　風吹過的街道，總是溫柔無比；風停下的地方，總是笑聲回蕩……

　　—題記

　　又起風了呢，緊緊領口，快步向前走去，突然“啪”的聲，片梧桐落下，撿起落葉，不禁抬頭仰望：已是秋天過半，雖仍有滿樹黃金，不肯脫下舊符換新桃，固執地，想抓住抹秋的痕跡，那串秋的腳步，但終無奈。晚風拂過，股股清香，直入鼻尖，陣陣響聲，直抵耳膜，風，在我上方打旋，盤繞著，久久不肯離去，仿佛聽到風的聲音，勸著滿樹金黃。終了，樹樹的梧桐，趁風而下，就那樣，躺在我的腳邊，風嘻笑著，卷起了落葉，裹挾著秋天呼嘯而去......

　　車站，耳上的`walan仍然傳來周杰倫含混不清的嗓音，現在很少人用walan了。不過，我迷戀它的錄音功能，迷戀這種種聲音，地鐵的人海聲，小販的叫賣聲，切切，以及在后車時聽到的那風的聲音，充斥耳膜，尖銳，而又刺疼。卷著西伯利亞的寒流俯沖而來，像億萬寒針，硬生生沖進你的軀體，不由地扣上了衣襟，跺了跺腳，張口，便哈出熱氣，凝成白霧，飄走了......

　　春暖花開，風輕輕地親吻著你，夜間，喚醒了萬物，這次，我又模糊而又清晰的聽到風的聲音，風在那兒低：“好花兒，快開！快開！”風在那兒輕吟：“春草綠兩岸”風在那兒低誦：“又是年芳草綠”這時，和風發現了我，它并沒有像北風那樣急急地朝我沖過來，而是輕輕的將我包圍，就像媽媽那樣，在我耳邊低低吟唱。和風的聲音，柔柔的，軟軟的，像棉花糖，像云朵，讓你下子就陷了進去，醉在那。和風輕輕地在我耳邊吹氣，說了句什么，沒太聽清，只依稀記得，要我乖乖地。可當我伸出手，拉住和風時，他卻沖我笑了笑，充滿歉意的說了句：“明年再見呀！”就匆匆離開了，我知道遠方更需要和風......

　　蟬在樹上不停地演唱，卻煩了今夏，忽而今夏，快的讓人不敢置信，蟬仍不厭其鳴，重復，不斷地重復，卻苦了我們，在蟬鳴中捂耳靜心，免不了的煩躁。有陣暖風吹來，更焦躁了我們的心。暖風不開心了，跑到地上，化作卷地風，卻又引來陣不滿。終于，盼望已久的清風出現了，她騁婷而來，不好意思的笑了笑，帶著羞澀的神情抱起了暖風小弟，只留下串笑聲，落地生花......

　　和風，清風，晚風，卷地風，諸此種種，僅是風的小部分。今天，我在這聆聽風的聲音，你在干什么？

　　聆聽風的聲音，留下的不僅是風跡,風景，閃光等，更多的，是記憶......風吹過的街道，總是溫暖無比；風停下的地方，總是回味無限。聆聽風的聲音，在這里。

　　清風作文1000字 篇14

　　風也有情緒。

　　個熱情盛夏的下午，金色的陽光灑向大地，香樟樹間有葉子在閃著光，從個樹的影子走到另個樹的影子，直到影子都在自己的后面，抬起頭才發現，烈日當頭，微風都有了存在感，還以為是樹蔭下，就是那么的清爽涼快。陽光下的微風并不如樹蔭下的微風舒服，但是在樹蔭下，縷縷微風送來的清涼，很容易被誤認為是樹的功勞。這排排高大挺立的香樟樹當然有功勞，可是香樟樹不會給人扇風，香樟樹同樣也頂著烈日，也指望著微風帶來的清涼，才能夠安定的度過夏日。這時微風是溫柔的，我也很佩服風，不管多熱的天氣，都很溫柔。現在想來，也許微風也是因為熱的不行，所以才沒了力氣。不過，陽光也擋不住風的自由，白天不行，風就在夜里，也同樣快活。

　　有時候，風脾氣也很大，不僅自己狂嘯，還要帶著暴雨傾盆，同來泄氣。這時候的風，就像是叛逆的孩子和父母吵架那股執拗，遲遲不肯認輸，還愈發的發狠，吹斷了樹枝，席卷了晾曬的'衣服，在人們的耳邊怒吼，可人們聽不懂他的語言，風便愈演愈烈，掀房揭瓦，有時風也做得出來，讓人看不下去。等風發泄完過后，剛開始還是陪襯的暴雨，也終于要發泄出了自己的心情，場傾盆大雨，就這樣來了，他沒有澆滅風的怒吼，但是讓不少人的心情，都陰沉下來了些。

　　有時候的風，是正正好的，讓人感受它的美好，又能夠明白它的存在。涼涼的風吹，沒有絲的寒意，這時，迎來的是群帶有內心熱躁的人們，他們眉頭緊皺，又臉冷漠，他們心里有萬個委屈，可是表面，去總是忍著。風來了，他們便想讓所有的煩惱都隨風而去。其實風并不懂人的情緒，但是風到，好像人就快活了許多，讓風覺得十分滿足。其實人也不懂風的情緒，但是心里團躁郁，腦子里團亂七八糟的煩，風吹，就好像是來拯救他的，便也覺得是風來安慰的，也覺得輕松了些，迎著風兒，就回家去了。風像個孩子，可人不會永遠是孩子。

　　風哪都去，比人去的地方還多，產生的情緒也是多樣的，也許比人還要復雜。風是自由的，自由到年四季都悠悠哉哉的做著工作，春天，風飄飄蕩蕩的帶著種子玩，帶小小的種子去各地旅游，只是風是個迷糊鬼，路上丟了種子也不知道。夏天風幫人們拂去臉上的汗，風覺得，這就好像吹個口哨那樣簡單好玩。秋天風玩起落葉，來個仙女散花，吸引人的目光，好生快活。冬天，風愛上雪花，與其肆意飛揚，翩翩起舞，風雪交加，凌亂出了梅花的幽香，風總是多情，將花香又送給了人，與世間切同樂。盡管人們是看不到風的，風也依舊做著自己想要做的事情，永遠的快活，永遠的自由，永遠的我行我素。

　　清風作文1000字 篇15

　　我是縷流浪的風，來自于某個不知名的地方。我無所依傍，只能隨心飄蕩。

　　我來到所學校，我看見很多孩子還有很多花，我忽然覺得累了，于是我停了下來，在這里尋找我的歸宿。

　　我看到了被人擁簇的垂絲海棠，我來到它的身旁，不小心帶落幾朵花瓣，卻讓孩子們驚呼起來“真美啊！”“好好看！”我有些不知所措，并且我開始思索：如果花都落了，還會有人說喜歡嗎？在得到否定答案后，我將他們或真或假的夸贊隔絕于耳，轉身離去。

　　我轉過身，看到了陰影中的石楠，它是那么美麗，但我卻沒有看到有個人為它駐足。它那火紅的樹冠，年四季都保持著活力，它似火炬般，照在我身上。它站在海棠的對面，卻不被人所贊美，不被陽光所眷顧。我只能將它的樣子記在心中，奔赴下個地方。

　　我看到玉蘭了，但它已經枯敗，花瓣伏倒在地面上，光禿禿的樹干，接受著過往人群的.指指點點。人們不屑顧，仿佛已經忘記玉蘭花開時的曾是那么美麗動人，我好像又看到了正在盛開的海棠悲慘的以后。我不愿止步于此，于是我繼續尋找。

　　何其幸運的我，看見了隱匿于角落里的紫玉蘭，我向它奔赴而去，其它玉蘭樹早已香消玉殞，它卻像個遲到的孩子久久沉默，大約是未被陽寵愛的緣故吧，它貌似比第次看到的玉蘭瘦弱些，但它所有的花苞卻都直直地向上豎著，像那些倔強的孩子不肯服輸。這使我震撼了，它缺少陽光，如何能生長成這般俏模樣？我思來想去，自然想到了汶川地震過后，那些從廢墟中活下來并且重建家園的的人們。突然明白：植物生長的地方，不為它所決定，它雖然只能認命，但卻不放棄，咬牙挺著，活出它的精彩。這是它唯能做的，并且做得很好的事情。人其實也樣，不能改變環境的時候，可以嘗試改變自己。我還是沒有看見任何人找到這幾株玉蘭，它們獨自在角落里綻放，散發著幽香。值得慶幸的是，我看到它們了，那就讓它們為我和它們自己綻放吧。日子還長，總有人會為它佇立凝望。

　　我又去尋找了，我又看到了很多花。我看到枯萎的綠葉垂下，將碎花捧于自己的心尖之上；我看到紫荊花迎光而上，也看到它狼狽遮擋枯葉的模樣；我還看到金鐘花沐浴陽光之下，報道春天的信息；我看到將自己藏在綠葉中的木瓜海棠，它小心翼翼，僅僅為自己活著時，不被人們所詬病；我還看到了還未盛開的薔薇，同樣無人問津，但盛開或不盛開，花都是花，無法改變。它們也都在努力生長。

　　我決定停下歇息了，就在這兒，在那個有著玉蘭樹的角落里。看著它與生活對抗，陪它等待那個獨屬于它的人，陪它等待照耀在它身上的光。總有天，我和它們，將告別黃昏，掙脫藏身的黑暗，向光里墜落。

　　清風作文1000字 篇16

　　天邊的云被陣風吹散，這縷風，從遼闊的西北荒原跋涉萬里來到這里，橫穿了大半個中國。南方的清明節或許是“清明時節雨紛紛”，但此處卻仍舊肆虐著倒春寒。風呼嘯著，卷走了春天的暖意。風吹著，日復日，年復年，將墳塋吹的越來越低。

　　早先的墳冢都是在山上堆起的個個小土包，尸骨埋在底下，蓋著厚厚的棺，包著豪華的槨，穿著這輩子都沒穿過的金絲玉縷，在地下沉睡。清明的風刮的格外起勁，叫人冷得打哆嗦。平日里的`風也教人嘆服，年的光景便能把堆砌得厚厚的土堆削去大半，還催生了不少雜草。

　　清明來上墳的人，除了帶些紙錢，兩瓶酒，幾盒煙，還要帶著厚厚的棉布手套，拎著鐵锨上山，幫自家的先祖堆堆墳，除除草。但這里終歸是無人的荒山，人們也都迷信，總感覺有點陰氣，除了清明這天起上來，平日里也都遠遠地避著，風便可以繼續帶走這里的塵土。

　　又是年清明節，拎著鐵锨的小輩們又來山上祭祖上墳了，就這樣來來去去，去去來來，年復年，漸漸地，小輩變成了長輩，拎著鐵锨的人也換了茬又茬。再后來，長輩又沒了，于是山上又多了些土包，風繼續做著搬運的工作。

　　又過了許多年，清明的風繼續吹著，座墳塋前已經許久沒有人來了，風將這些小的土包終于推平了。幾代過去了，終于被人遺忘了，其所存在過的唯證據大概也就是地底下殘留的幾塊朽木和族譜上幾個蠅頭小字罷了。

　　清明總是會引起人們的哀思，我曾經跟著大人去山頭祭奠列祖列宗。墳塋在深山里，沒有城市里公墓的氣派，只有鄉野的僻靜。按照家鄉的風俗，清明祭祖要帶上酒肉給天堂的人燒冥幣，在墳頭壓上白紙。記憶中每年清明都是大早就起床，準備好白紙用模子蘸上紅墨水造冥幣。老人總說買的冥幣是不好的，那邊的人收不到。

　　清明這天是民間傳說的“鬼節”，所以在去祭祖的時候要帶上幾枝帶著露水的柳樹枝，可以避免燒給先人的冥幣被其它孤魂野鬼搶去。小時候這天是自己最害怕的天，般都是在天未亮的時候就開始走，到了山上，皚皚的雪還覆蓋著墳頭，摸索著在墳頭上面壓上白紙，據說這樣好教亡去的親人認識路，來這里取走我們送給他的東西。燒冥幣時，風總是很大，呼呼地吹著，像是帶著股陰氣，叫人膽寒，想點著冥幣要花很長時間，因為火柴總是被風吹滅，等點著了冥幣，借著星星點點的火光與漫天的繁星，我們向逝去的先人訴說著哀思。

　　許多年過去了，如今我再也找不到那山頭的土包了，陵園里的大理石沒有泥土的味道，墓碑上刻著的名字也感受不到先人的氣息。風還在吹，雨還在飄，仿佛切都沉浸在寂靜和悲傷之中。

　　當清明的風再次吹起，此刻我的心卻不知該安放在哪里……

　　清風作文1000字 篇17

　　我看他們摟著蒲席，在大門的地上用笤帚畫了幾下，便在彌漫著灰塵的地上把席鋪上，兩個人并排躺了下去。

　　我踮著腳，輕輕走過他們家。

　　院外的果樹挑著果實，枝頭彎了下去，葉子都被午后的陽光曬得委屈地倦著身子，點也不舒心。只紅蜻蜓停在果子上，不停地抖動著翅膀。地上的灰起了厚厚層，腳放上去，熱乎乎的，不過，還能感受到柔軟和細細的沙粒。

　　我家家地竄，想找個人去河里洗澡，但他們都被大人押著午休，沒人搭理我。村子似乎都睡下了，連燕林家的大黃狗也懶得吼叫，吐著長長的舌頭，在樹蔭下喘氣。

　　我找不到人，先是在禿老二的菜瓜地里掃蕩了遍，找到了幾個小菜瓜，在衣服上蹭了蹭外面的絨毛，坐在瓜地邊的田埂上吃起來，說真的，除了青青的味道，點甜味都沒有，更不用說曬得燙手，除了熱，沒啥感覺。

　　連桂幽靈般出現時，我父親正拎著我的耳朵，用指頭猛戳我的頭。那刻，我覺得父親太強大了，動下指頭都那么疼。連桂傻了，他驚訝地、眼睜睜地看著我被父親扭著走，也不敢吱聲。

　　我當然不甘心被這樣扭回來，時不時地用眼睛的余光踅摸，連桂還站在那。本來，我們是約好了的'。

　　我已記不得我小時候有多少次這樣的經歷，但我仍然對這樣夏天能到河里洗次澡抱著極大的幻想。不過，在那樣的年代，哪家大人肯讓自家的孩子自己跑到河里洗澡，這條河已經吞噬了好幾個年輕人的生命，何況我們小孩。

　　睡吧！父親指著大門地上的席子，躺了下去。

　　我沒有午睡的習慣，最害怕陪父親午休了。說實話，在大門的地上睡真的比在熱辣辣的外面野強很多，即使再熱，也會有溜溜的過堂風路過，比搖把破扇子強多了，很多時候，我都是在煎熬中度過午休的兩個多小時。

　　我直很留戀我們村子里的過堂風，村民們多么聰明，家家戶戶都建有門樓，高高的大門，寬寬的過道，不能不說在沒有電的年代里，不失為最好的避暑方式。

　　伏天是鄉下最難熬的日子，大人們會把地上灑上水，而后再把席子放在上面睡，我體驗過幾回，很不錯，過堂風多少有點涼意。

　　我有時候愛想，貧窮時代的人們該有多少的智慧和創造要發生啊！厚厚的土坯墻加上密不透風的茅草竟讓鄉下的家冬暖夏涼，尤其大門里的過堂風，絲絲清涼，陣陣爽颯，給人無窮的撫慰。

　　當然，過道赿深越好，村子里比著建，家比家寬。

　　更多時候，家里有老人的，大人們還是怕老人在夏天逝去的。老家有個習慣，老人是要在家呆上三天才可以出殯的，碰到這個時候，大人們也只好在棺材下放幾盆涼水用來降溫，不像現在有冰棺，還有冰，方便實用。

　　現在，電扇有了，空調有了，但在我的印象里，都不及鄉下的過堂風。我更喜歡鄉下的過堂風，它時常在夢里把我吹醒，帶著花香和雨露。

　　清風作文1000字 篇18

　　那年夏天，我們在汗水中與考卷做浴血搏殺，每天放學到很晚很晚才回家。出學校都夜幕降臨了，那層黑紗朦朧，可絲毫不覺得恐懼。雖說是夏日，卻比寒冬更來得冷冽，風掠過我們的臉，我們在風中追逐。幾幾并列前后，抄小道趕往回家的路。

　　我只是裝作很不在意不會在意，張開嘴巴卻發不出任何聲音。我在心里嘲笑自己的膽怯，別過臉去，再轉回來，眼前已經是十字路口，你們奔向了相反的路口。你的、他的、她的身影個個消失在了實現盡頭，從白光呈灰色呈黑影，就這樣停在那里，目送你們走掉。連說聲“再見”的勇氣都沒有。

　　依舊是放學，那日比往日走得早，夕陽如道靚麗的風景線，可惜“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們相聚的日子只剩下可數的寥寥幾日，我們沉默不語地相伴相隨，在同個屋檐下奮筆疾書，相會相知的時光以后只能懷念。我想我會像電視劇里面樣煽情，在昏暗的`角落，日光燈微弱的光芒稀稀疏疏地照在臉上，獨自抱著雙腿憂傷地傻笑，過去在風里結伴回家的往事象放映片樣個個畫面在腦海里涌現。那時候怎么沒來得及跟你們說聲再見。Vae有首歌叫《不煽情》是首情歌，我的懷念也是首情歌，友情的歌。邊騎車邊想著這些有的沒的，突然今日與昔日不同，“冰山”開口了，“火山”爆發了，我們路上說說笑笑，談天說地，爽朗的笑聲在風里蕩漾。那笑聲回蕩在小巷里，譜寫著寂靜里轟轟烈烈的童年，害怕這學期的結束將是我們友誼的祭奠。

　　快樂還是憂傷。前面就是十字路口，等到升學考我們就要奔向各自旅途，另覓同窗的知己。我還沒來得及對他說聲我喜歡你，還沒來得及對她們說聲要常聯系，還沒幾對他們說聲再見再會……夏風夏風，張開的嘴象呆滯的空洞，我要怎么釋懷。眼睛閉上，絕望地想著過了這個路口，我們就是兩條平行線，永遠不可能相交，永遠不能相遇。想象白癡樣拿起泛黃的同學錄，輕輕撫摸熟悉的字跡，輕輕撫摸那后悔的回憶。讓我們彼此珍惜，我的童年里有你。

　　眼睛睜開，在十字路口，那抹抹黑影回過頭來，嘴型在變化，似乎在說著什么，兩雙手抬高向我揮手。風太大，路太遠，我什么都聽不見。揮手告訴我，生有你在遠處祝福與思念，友愛并不遙遠。你要幸福，我也要幸福，我們都要幸福。“海內存知己，天涯如比鄰”不必這么傷感，現在科技這么發達，可以傳短信打電話聊QQ，我們隨時都在你身邊。

　　可是電線可以連接友誼么?分配到不同的學校，誰誰都忙，見不到面只能以短信解思念的苦。那年夏天，被風吹拂的聲音，我的心聽得見。

　　清風作文1000字 篇19

　　看到電影電視里的魔鬼那可怕的樣子和超人的魔力，令人全身發毛。住在東南沿海的人到了七八月，最擔心的就是臺風了。臺風的威力其實不亞于傳說中的魔鬼的魔力，所以我老爸常把臺風叫做“魔風”。

　　聽老爸說，外公太生前原是個漁民。有年出海打魚的時候，遇上了臺風，漁船被掀翻，人被海浪卷走了。家里人都以為外公太沒命了，做了個稻草人替身送到山上葬了。幸運的是，在海上漂了天夜幾近僵硬的外公太被日本漁民救起，才活著回了家。要不然連我奶奶都沒有，別說有我爸。

　　還聽說，有年臺風來了，海浪像千軍萬馬似的朝擋浪的海堤涌來，把堤壩上堆砌的大石頭抽出來甩到壩頂，把錨泊在海里的木船掀到了文旦場里，把網箱養殖場里的魚蝦全沖散了。巨浪沖垮了堤壩，卷走了抗臺的鎮干部，還從戶靠海的人家前門進來后門出去，把所有的家具沖出來掛在后山的巖壁上。有個人騎自行車趕回家，被臺風卷到河里淹死了。倒灌的海水淹沒了文旦場、葡萄園、西瓜地、低矮的民房……臺風過后，眼前片狼藉，民房倒塌，大樹被攔腰折斷，被嗆死的雞、鴨、豬夾雜著木器家具、西瓜等漂浮在水面。

　　聽了爸爸的介紹，我終于明白爸爸為什么把臺風叫做“魔風”了。臺風確實厲害、可怕！

　　近日電視新聞連續播報“海葵”臺風的消息，有可能正面襲擊我們玉環。雖然天氣還是如同往常樣平靜，可種無形的恐懼感已籠罩著千家萬戶，人們像是迎戰侵略大軍似的.嚴陣以待。

　　下午，風力逐漸加大，雨量也在逐漸加大，行道樹被狂風折騰得東倒西歪，廣告布被撕破后成了獵獵招展的大旗，識時務的人們趕緊找個安全的地方躲起來。我猜想，這個時候飛機在天上飛會遇到什么情況。老爸說，誰像你這么傻呀？機場老早關閉了。

　　到了晚上，天空團漆黑，雨驟風狂，具備了故事里描述的魔鬼出現時的特征。屋外，快餐店廚房的頂棚被狂風掀得“嘩啦嘩啦”地響，誰家的鐵桶被狂風吹得“咚隆咚隆”地滾。到了夜深人靜的時候，聽到狂風聲嘶力竭地吼叫，真有點恐怖，攪得人睡不著覺。幸虧現在的房子比較結實，門窗關，萬事大吉，任憑狂風怎么掀也奈何不了。也許是臺風已經覺察在玉環人面前耍不了多大威風，知趣地悄悄溜到別處去了。

　　第二天早上，爸爸因昨晚參加抗臺還在睡覺，我隨媽媽早起運動，順便看看臺風對玉環造成了多大影響。走在大街上，人們好像沒把昨晚的臺風當回事，還是像往常那樣熱熱鬧鬧的。只是公園邊上的垃圾房和電話亭被連根拔起，體育場那兩扇結實的鐵門被臺風刮倒了。我情不自禁地感嘆：“哇！Oh my god！”

　　清風作文1000字 篇20

　　我們是中國千古文明的后代，我們是古代發明的承續人，我們就是祖國的花朵——新中國的活潑孩童。

　　我們是華夏的兒女，我們有著緊貼著的心，我們有血脈相連的骨肉，我們有著同個遠大的目標：好好學習，天天向上，為祖國今后的繁榮昌盛而努力！

　　1999年8月，在這個酷熱的季節，我呱呱落地，成了20世紀的小嬰兒。剛出生，我不懂什么是學習，不懂什么是奮斗，更不懂世界上的切切……那時候，我的任務只有兩個：吃吃吃，睡睡睡！

　　后來我長成了兩三歲的小朋友，盡干些消耗生命的事兒：比如看電視，傻笑，坐在地上叫媽媽（其實我那時根本不想媽媽），跟鄰居小朋友比比誰最會哭……媽媽說我不中用，我那時也不知道什么是不中用，還厚著臉皮問媽媽：“不中用好吃嗎？”媽媽被我搞的哭笑不得，罵我是頭蠢豬。

　　我四五歲了，該上幼兒園了。第天上幼兒園還好，能在幼兒園里呆上半天，下午才哇哇大哭說要找媽媽，第二天更糟糕，剛踏進幼兒園大門就哭得驚天動地，死活不進去，后來老爸哄我：“小七你乖點，放學我給你買黑米糕(種正方形，用黑米做的蛋糕)。”我聽了，心里樂開了花，聽話的進了幼兒園。我上幼兒園時，老媽老爸沒有天不為我操心——前天中午我尿褲子，老爸又要載我回家；昨天中午午睡和小朋友打打鬧鬧，老媽被叫來聽育兒演說；今天看動畫片的時候眼睛直低下去，被老師誤以為再鄙視他……每當老爸老媽被叫去聽演說，回來我的屁股就會開出朵紅花。每星期星期五，每班評選出25個班級好學生，獎勵朵小紅花，個班級有三十個人，分小紅花只有五個人不能得到，而我就在那五個人中，老媽老爸為此也唉聲嘆氣。

　　到我七歲時，上大班，表現才有突出——獲得兩屆校園圍棋賽第名，得到了兩朵足有三個手這么大的紅花；在兩個學期的期末分別獲得“好孩子”和“學校三好生”獎狀；每個星期的小紅花獎勵都有我的份……爸爸媽媽夸我有長進，講了我好多禮物。

　　七歲半，我上小學了，第次考試，考了九十九分，爸爸媽媽認為我是偷看的（他們疑心太重），去搜羅了三個學校的'試卷，讓我閉卷做題，結果讓他們大吃驚——兩張試卷百分，張九十八分。后來，我再露尖角：在連續幾次的班級看圖寫話賽中獲得第二名。老師同學對我刮目相看。

　　二年級……三年級……四年級，個年級又個年級過去了，我越來越出色，成為了老師眼中的好學生，同學心目中的好榜樣！

　　二十世界的風帆，在這我的希望遠去，在十多年后的今天，也許，我能擁有我理想中的職業，報效祖國！

　　二十世紀的理想之風，我把你追尋！

　　……

　　清風作文1000字 篇21

　　作為縷風，我實在算不得自由。

　　家里其他的好朋友早己自己出去闖蕩世界，做了個閑散生的江湖浪子。他們有的在長白山巔望雪，攜了滿身寒意。有的在杭州西湖拂柳，任憑綠意撲了滿懷。還有的孤身人徑奔西北，在大漠孤煙中染上野性的美。有的'在蔚藍的洋面上漫舞，化身海靈，擁抱著海腥氣回到陸地。

　　這是他們說給我聽的，讓我心生艷煞，央著他們帶我起見見世面。可因著我這拙笨的身子總是掉隊，每每跟了百米便作罷，以至于到現在我也只是在錦山這個地方悠悠打轉。

　　我想：作為縷風，我真算不得自由！

　　今日，我難得起了個大早，被晨光趕著起來鍛煉。我懶洋洋地踱著步，在清冷的街道上打著哈欠，被生理性淚水迷蒙了雙眼。待眼前復清明，有位推著輛三輪車的阿姨慢慢走過來，車上安著玻璃柜。透過青藍如水的玻璃，我竟看不清內置何物，忙奔上前去仔細瞧瞧，原來是噴香的新鮮燒餅。白凈的芝麻燒成焦黃色點綴在面餅上，每粒都讓我的味蕾在跳躍，精神分子在更興奮了呢！我忍不住繞著車打轉，卻驚住了阿姨，那阿姨嘀咕著說：“今兒這風這么大呀！”語氣夾雜了幾分不滿。我忙退開，守在邊，眼巴巴望著讓人垂涎的燒餅離我越來越遠，被買早飯的人個接個買走。

　　在原地繞了幾圈，還是咂咂嘴，走了，吃不了沒關系，聞下也夠了，別人不是替我吃過了嗎！

　　沒再去想燒餅，我去了錫泊河邊。此時河流沒開閘放水，河床被青草覆蓋。我飄然至青草上方，用腳尖掠過草葉兒，看小草輕搖著頭拒絕我要帶他們玩的請求，好吧。我只能沮喪地離去，落寞的神態讓微雨也不忍心了，落下凡塵與我相伴。見有人可依，委屈便算好了樣涌上心頭，我忍不住哭，哽咽著說：為什么我走不出這里！為什么他們都不喜歡我？我被困住了！

　　做雨輕拍著我的背，無言，只帶著我去了山巔。他叫我等。

　　等？等什么？我自嘲地想，沒什么可等的。可微雨只按住我，叫我耐心等。

　　時間在我眼中本就短暫。耀日西落，天邊幾抹云霞趕來灑下人間最后幾刻的金粉，微雨走了，走之前，他叫我，好好看看…我立于山巔，舉目遠眺，覽全城，我看見了——銜道上車水馬龍，白色的高樓被夕陽鍍上金粉，被浸泡在暖烘烘的霞光里；

　　有游人趁這時候登山，在暖日最后的饋贈中舒展，在雨后清涼的山風中喟嘆；

　　山上翠樹蒼翠欲滴，滴了金色的墨水，便沾染了慈悲的佛性，這霞光，又是否為九天神佛降下的恩賜，予這錦繡河山。

　　我看見了，這盛世人間，我真切地看清了。我不曾在峭壁高歌，不曾在雪山誦經，不曾在戈壁對酒，不曾在海上看月，可我卻覺得，已經夠了。我已找到自由，心的自由。足矣。

　　我于山巔，飲下碗黃昏，任由夜幕為我續上杯星月。

　　清風作文1000字 篇22

　　昨天中午板報組在“心靈的窗口”欄目里，刊登了篇同學寫的短文，內容大致是：據說宋潔云的眼睛近視，張老師關心她，便給她調換了座位，讓她坐在教室的前面。于是有的同學也說眼睛不好，也想往前調。這回老師卻沒同意，說：“誰看不清楚，最好去配眼鏡！”文章的作者認為，老師這種作法“太偏向”，對學習好的同學另眼看待。而且尖銳地批評老師說套，做套，根本不值得信任！

　　文章的作者辛潔—個性格潑辣憨直的女同學。她的短文刊登出來，全班下子就開了鍋：有人拍著桌子稱贊寫得好;有人卻提高嗓門喊道：“嘿！還不快擦了，這不是等著挨批嗎！”也有的交頭接耳，不知議論些什么。放學后，幾個同學還在說這件事，“哈哈！明天可有好戲看了！光那幾句刺激話，就得給張老師帶點鎮靜劑來！”“可不是，前幾天板報上只寫了‘有幾個人上課隨便說話，難道張老師沒看見嗎！’老師見了臉都氣紅了，把那幾位上課說話的問學狠批了頓！”“嘿，我說，明天可得學乖點兒，可別讓老師揪住‘尾巴’當出氣筒喲！”我覺得辛潔寫得過于偏激了，究竟是出于對同學的嫉妒，還是對老師的不滿？張老師剛從大學畢業，頭回當班主任，哪能考慮得那么周全！不過，我明天還是注意點好，可別自找倒霉。

　　當我們英語早讀時，張老師站在教室門口，我偷偷瞥了張老師眼，只見他慢慢踱到教室后面的'板報前。他走過去，全班同學下都回過頭去，口里雖然仍舊在讀英語，那只是做做樣子罷了。心可像繃緊了的弦，說不定什么時候就要斷的！我們的注意力都集中在張老師的舉動上。過了好會，他轉過身來，同學們的頭“呼啦”下子，又都轉了回來，而且讀書的聲音也下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動作如此整齊而感到好笑。

　　第節是政冶課，也就是說，是張老師給我們上課。這時他迎著鈴聲坦然地走進教室，微笑著，又恢復了平日和藹的神態。這節課講的是正確行使民主權利。從這里說起，他談到了板報。出乎意料地是，對辛潔寫的帶著火藥味的文章，他非但沒有發火，而且還從另個角度贊揚了她敢說心里話的精神。然后張老師就這件事向我們做了解釋。他居然把文章的最后幾個字“根本不值得信任”解釋為：“我們只有信任個人，才會向他說出自己的心里話，才敢于大膽批評。”我為之震動了。看著我們班主任，心里有種從來沒體驗過的滋味，是驚異，是寬慰，是信任，是敬佩……我也說不清。

　　板報引起的風波，就這樣很快地平息了。但我覺得我增強了“視力”，看問題仿佛深了些。

　　清風作文1000字 篇23

　　風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事，天下事，事事關心。這不禁使我想起了風，春風、冬風對我們而言，風只是種自然現象，我們對風的理解也只是如人飲水，冷暖自知而已，然，風在文人墨客眼中卻是不般的，風是風情萬種的。

　　現在的世界車水馬龍，人們在奢靡的物質世界里沉淪，忘了去親近自然，去聆聽大自然的聲音，而歷史上的文人多是熱愛自然的，所以他們愿意去聆聽，愿意做大自然的申訴者，而風作為大自然種最普遍存在的物象，更贏得了眾多的知音。

　　聽風的癡情述說，讀柳永的楊柳岸，曉風殘月，我們懂得了風的凄涼；讀蘇軾的清風徐來，水波不興，我們懂得了風的閑適；讀岑參的忽如夜春風來，千樹萬樹梨花，我們懂得了風的奉獻；讀杜甫的八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，我們懂得了風的頑皮；讀李清照的三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急，我們懂得了風的愁緒。

　　都說風是無情的，它把沙塵暴帶來，洗卷了座又座城市，可我說風是多情的，倘若沒有風的吹拂，我們怎樣感受大自然的氣息呢？人們常說：風是雙無形的手，當春姑娘用手輕輕拂過萬物，萬物便開始吐綠，納芳，在春風里肆意的搖曳。當熱情的夏姑娘走過，迎面而來的是炎熱的夏風。夏天是金，是火，夏風便擁有了火的熱烈與金的璀璨。當農民伯伯所喜愛的秋姑娘伴隨著涼爽的'秋風吹過，那代表著收獲的喜悅，可秋風對于文人來說卻是傷感的，是悲涼、孤寂與失意的代表。當冬姑娘開始給萬物裹上身素裝，這時的冬風雖是寒涼的，卻也是潔凈的。

　　我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。這時的風是友好的，它甘愿作李白的信使，聆聽著李白的思友之情，也許正是因為他們彼此深交，才可以如此傾心訴說吧？秋風蕭瑟，洪波涌起，這時的風是悲壯的，這是曹操的豪情壯志，亦是風的，此時的他們，心靈是相通的。夜來南風起，小麥覆隴黃，這時的風是憤怒的，他緊緊地把岳陽樓抱在懷中，這是范仲淹在感嘆風的壯觀。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰，這時的風是無私的，他甘愿做聲音的傳播者，讓聲音傳得更遠，這是因為聲了解他，把他當作自己的朋友對待吧？

　　聽，風在呼嘯著，是在怨無人能懂他嗎？都說文人墨客是多情的，詩意的，而我們生活在這個燈紅酒綠車水馬龍的世界，還有多少詩情畫意可講呢？人們利用風來發電，是因為人們懂得了風的心聲，聽到他那愿意為人類造福的愿望嗎？

　　風仍舊是那風，物卻已非，都說：風搖曳了過往，把我們吹向更遙遠的未來。此時，我們聽見了來自風的祝福，如那花開的季節，芬芳又安然。

　　菩提樹下，佛是否在聽風述說著那萬丈紅塵中的故事呢？如果你非要弄清楚風說的故事，佛曰：不可說！不可說！切皆在無言中。

　　清風作文1000字 篇24

　　到處都有風，然而城市中的風卻是悲哀的。

　　城市風永遠嫉羨過去在鄉下或是草原的日子。它們可以任意東西，心游萬仞。它們如果喜歡花，就去恣意地親吻花，花兒沒辦法嫌棄；如果喜歡湖，就去撩撥起漣漪，湖愿意和風嬉戲。

　　城市風想到這些，不得不潸然淚下了。它們曾經可以疾步如飛，可以老態蹣跚，除了不能休息。但城市里的桎梏太多。城市里有多少屋瓦樓臺啊，它們得格外注意著，要不然迎頭撞上去，還不得暈頭轉向？而且，它疑惑街上的人怎么越來越多了呢？它的眼睛刻也不能松懈，緊盯著個個越顯光怪陸離的人來。不期然和哪個漢子撞個滿懷，沾頭臭汗，也得受著。光是這樣，城市風也許還能釋懷，總還可以在高樓與大廈的夾縫中穿梭彳亍chch，然而當它休息，人們還制造出風來。

　　空調里的風，風扇的風，扇子的風，都走來了，開始催促它，鞭打他。它不得不繼續趕路，得依著人們的意愿來。人們若是閑來無事，它可以步停地邊走邊想心事；可萬人們有了急事，坐上汽車，或是坐上飛機了，它就得“呼哧呼哧”地跟著，呼吸著污煙或是濁氣。

　　于是城市風脾氣就大了，那時人們也奈何不了它。它可以掀了人家的房頂，然而畢竟是城市風，最多天，就蔫了。心有不甘時，就只好吹走幾頂可惡的醉漢的帽子，這時醉漢破口大罵，罵遍了它的祖宗八代，生辰陰陽。挨了罵，它心里難過得要死。

　　城市風還得熟讀兵書呢。它得有些心機或是有些能耐。柔弱的時候拍馬溜須，強壯的'時候懲惡揚善。若在空中遇見束駭人的黑煙，它記得與它周旋，蹬腿揚鞭，憤憤地撞進去，把上頭的煙霧撞散，自己在云里雨里嗆個不停，哈出口濁氣！

　　當然城市風也學會變通了，它發現了城市里燈紅酒綠的美妙。它開始享受城市里的繁弦急管，竟也會時沒有什么憂慮了；它開始聽別墅區里寵物狗的輕吠，在喧囂中思考它的神韻；它開始聽人們高談闊論，或是偷偷覬覦著男女調情的呢喃細語，以及翁媼話家常的別趣。它亦高高地在空中遍遍地打著旋兒，愉悅地看著老婦們饒有興味地跳著廣場舞，但當聲音提高到噪音分貝時，它便不能再忍受了，只能夾著尾巴逃竄到云層上面去，揉捏著受了傷的雙耳。

　　它和大廈七樓上的小花有段戀情，它每晚總會抽出時間去和它親昵，可它找不到處窗臺可以觀賞它的姿態。有次它躡手躡腳地溜進大廳，溜進電梯，它差點被夾去尾巴還有拖鞋。可等它到了七樓，它覺得花兒有點怪，湊上去瞧，竟是塑料的！它頭也不回地走了。

　　它做著城市里的股風，股可憐的風，股病態的風，股奴性十足的風。

　　清風作文1000字 篇25

　　這世界上，有種風，會開花。

　　未開學時，由于我直對男班主任有偏見，我聽到媽媽告訴我：“你們班主任是個年輕的男老師，思想應該和孩子們挺接近的。”之后我便開始惶恐，還有對未知的未來的切感到忐忑不安。

　　開學之后考試、軍訓，切都那么順理成章。那幾天里，我直以為班主任是個不茍言笑的人，直到有天，我腿抽筋了，走路都成為了件非常痛苦的事，直到我在隊伍里站的腿部神經直強有力的刺激著大腦，直到我終于無法戰勝而喊了聲“報告”，守在我們軍訓場地的班主任立刻過來把我攙到醫務室，我才明白班主任真的很好，對學生的事很上心。我見習了幾天，不斷有同學曬傷，班主任就買了藥帶在身邊，并囑咐他們抹藥。我想，他可能是束光，雖不耀眼，但能使顆對周圍充滿惶恐的心解凍，并溫暖起來。

　　軍訓期間有次評比，那時我們班在休息，同學們坐的七扭八歪，低頭與同伴說著生活瑣事，偷偷笑著，正好教導主任帶著群老師走過來評分，就這樣我們不小心就成了倒數第二。那天晚上吃飯，我們連上樓都是大氣不敢喘，生怕班主任發火，但是他沒有。他從體委那里了解到實情，抑制著自己內心的煩躁，反而溫柔地告訴我們要好好訓練。

　　他真的很相信我們，相信會有個由我們創造的叫666班的奇跡，個叫666班的時代。

　　后來就經常可以聽到這樣的聲音，“哎，我電話卡壞了。”“問問班主任啊！”“我飯卡丟了。”“跟班主任說啊！”也不知道事務繁多的他是懷著種怎樣的心情來把我們的生活瑣事都擺平的。

　　第次放假，我們個個都激動得不行，回家之后，我翻了翻微信群，看到了班主任讓我們回家時報到的信息：“各位家長們，您家的二中小黑娃們已經在派件途中，收到后請給個信兒，記得五星好評哦！”

　　那刻，真的感覺很幸運。來到個陌生的環境，遇見了群陌生的、和我年紀相仿的同學們，我的內心還是拒絕的，因為不習慣和陌生人說話，前幾天我都表現得很內向，不愛和人說話。但是后來，我發現了我遇見了個很好很好的班主任，還有群很好很好的同學們。在高最難熬的'歲月里，在二中最艱苦的時間里，遇到了這么好的班主任，真屬上天照顧。

　　承蒙上天厚愛，我們未來可期。

　　聽著《飛云之下》，“風讓云長出花，漫天的花，無聲開在烏云之下，然后又飄到哪里呀”，這是我最喜歡的歌詞。我想，那陣忽如其來的風無聲飄過，盛開了掛滿天幕的繁花。

　　我們都是還未開放的花，總有天會綻放，會被風吹到天涯海角，會形成環奇異的光圈，乘著班主任的風，我們這些“桃李”飛向了遠方。

　　未來，往無前吧，隨著那會開花的風奔跑，終會灼灼其華。

　　清風作文1000字 篇26

　　夜里，柔和的月光微笑著走進了我的臥室里。

　　我睡意全無，無聊地盯著頭上那土黃而發白，似乎望無際的天花板。

　　忽然，那月光似乎輕輕地對我說：“來吧，我帶你去看個好玩的東西。”

　　我猛然站了起來，跟隨月光來到了窗子邊。“準備好，它來了。”月光努力抑制住激動。

　　它，終于來了……

　　似只悄然無息卻積蓄待發的鷹，又似根魅力無窮而法力無邊的'魔法棒，它悄悄地來了……

　　窗外的切，都顯得猙獰恐怖。所有的景物都蒙上層陰森的黑影。

　　忽然，那黑黝黝的樹木輕微地擺動起來。我向東望去，在望無際的東方，似乎有種漩渦般的物體。

　　突然，我忽地聽見似乎有東西輕輕地敲擊窗玻璃，發出“嗚—嗚—嗚”的聲音。我使勁向窗外看去，在黑黑的夜幕下，什么東西也沒有，但那聲音仍然響個不停。

　　這時，在嗚嗚的聲音中，還夾著種唰啦唰啦的聲音。東邊漩渦狀的物體越來越大，越來越清晰，那嗚嗚聲也越來越響亮，我這才曉得，那所謂的“它”，原來是風！

　　那風打東邊卷來，速度極快。它由小至大。樹冠微微晃動，發出唰啦唰啦的響聲。

　　忽然，只聽“咣”地聲巨響，我不由地后退幾步，被嚇得踉踉蹌蹌，站立不穩。

　　這時，月光不知從哪里冒了出來，它嬌笑著說：“哎呀，你膽子真小，你去窗邊看看，是什么把你嚇成這樣！”

　　我被它嘲笑地很不服氣，便回到床邊。

　　我向外望去，只見那風再次發出聲巨響，“轟”地擊在窗戶上。幾秒鐘前，還是微風徐徐，而現在，風力竟然這么大！

　　我驚訝不已。只見那風愈來愈大，呼呼做響，吹的樹木搖晃，飛沙走石，云飛霧散。再細看些，只見那漩渦的風愈轉愈快，聲音越來越響。風發出串得意的狂笑，“呼”地撲向大地，順手搖著樹木，扔起石塊，吹跑云層；再近些，只見它拼命撞擊窗玻璃，勇猛強勁，無物可擋；只見它掀起落葉，打擊著房屋。在呼呼聲中，它又猛勁大吹，吹得我看不清那銀白透亮的明月。它瘋狂著，狂舞著。它憤怒著，怒吼著。

　　忽然，只聽“嗚—”地聲巨響，那正狂舞的風忽然變小；又是“嗚—”地巨響，風力又變得巨大，越來越大。四周片模糊，片寂靜，只有風的巨響。那風速度是光般的快，它猙獰著，瘋狂著。它狂笑著，擊打著。它憤怒著，怒吼著。它不時發出狂吼，那聲音震耳欲聾。落葉飛著，砂石亂滾亂飛，樹搖著，響著，那狂風狂吼著，整個世界陷入片混沌之中……

　　這時，月光笑著對我說：“天快亮了，你去睡覺吧，我讓這風趕在天亮前回去。”說罷，它和我告別，便“嗖”地從窗口溜了出去。它逐漸在風中充斥開。像是有魔力般，風似乎發出聲嘆息，“嗚—”地消失了。

　　我躺在床上，但久久不能入睡。

　　清風作文1000字 篇27

　　夕陽西下，我拖著沉重不堪的身體回到家，迎接我的是疊疊枯燥的作業。突然陣風吹來，從我身前走過，然后又奔馳向遠方，我想變成縷風，在靜寂的城市里跑步，在郊外的草地上跳舞，在空曠的山谷里歌唱，為疲憊的人們帶來絲神清氣爽。我這樣想著，突然道光照在我的身上。

　　等我回過神來，已經站在數千米的高空，我害怕極了，大叫聲“啊—”等我細細審視自己的時候，發現自己變成了縷身穿透明工作服的風！我高興極了，心想是不是變成了風就可以自由自在？不用上學，不用寫作業了！我奔向了有朵朵云彩的藍天中，準備放飛自己，快樂的翱翔。

　　這時候位身穿白色工作服的風，攔住了我，對我說“小姐，你現在是工作時間，請不要擅自離開風的城堡。”“什么？風也需要工作。”我吃驚地問“小姐，請不要為難我，我只是在執行我的工作。”我看著他那嚴肅的態度，我只好屈服了。

　　根據掛在我胸前的吊牌，我找到了風的工作室，我抱著種興奮又膽怯的心情推開了門。進門，個女機械似的聲音對我說“您現在有個重要任務，需要接收，是否接收，”我剛想拒絕，就聽到“如果您不答應的話，將會被銷毀，”我害怕極了連忙答應，“當位臺風眼工作時長24個小時。”唉，我剛剛成為風就要做這樣的'工作了，蒼天吶！大地呀！

　　我垂頭喪氣，那這張照片去找我的工作對象，這時團伴隨著雷雨交加的風被我撞到了“誰這么不講理？敢來冒犯我黑云大爺，咦，這不就是我的工作助理嗎？”我抬起頭發現這個人，哦！不對，應該是這團風竟然就是我的服務對象。我心想完了完了，這次肯定完了。可是——“小東西還愣著干嘛？快去跟我工作去呀”他并沒有斥責我，不過很粗暴，嚇得我不敢說話，只敢小聲的說聲哦。

　　就這樣，我踏上了我的風生的第次任務之旅。

　　路上狂風呼嘯，凡是我們經過的地方都被那團黑風摧毀的點不剩，看著那些殘破的房屋，我沒有說話，反而是那團黑風跟我說“小東西見識到本大爺的厲害了吧？以后也可以向我學習哦”……

　　工作了天，等到回到風之城堡的時候，我已經全身酸痛，十分疲憊了，就馬上回到了我的小屋子，呼呼大睡起來。

　　第二天是休息日，我終于可以在人類世界奔跑了，我和伙伴們去杭州品西湖之美，去武漢品更上層樓的豪情壯志，去長城品烽火臺的古老歷史……

　　突然，我又變回了人。

　　回想著兩天的風之旅，我明白了個道理：不管是什么東西，我們都要做好自己的每件事，無論大小多少，都要盡力把它完成，并努力把它做到最好。

　　清風作文1000字 篇28

　　風是大自然界中的，人們常把它和雨、雷電合在起叫，而且把它放在前面，表現出人們對于風的喜好和大自然中的景象的形成。風在不同的時候，也表現出不同的性格。

　　春天來了，萬物開始從睡眠中醒來，小草露出自己綠油油可愛的小腦瓜，小花也張開了自己的笑臉，柳樹也抽出嫩嫩的芽。我走在田野里，看著這美麗的景色心中有種說不出來的高興。走到棵樹的跟前，望著藍藍的天空和白白的云彩，然后閉上眼感覺周圍的'切。陣春風吹來，帶著開始的信息飛向每個地方。聽！風聲在草花中歡笑著，翻滾著，隨著輕柔的枝條撫拂著我，感覺像媽媽的手樣溫暖。水也隨著風到處流淌著，唱著歡快的歌。睜開眼再看田野時，片綠色的生機，溫暖的風吹過大地之后，萬物變得更加美麗和柔和了。

　　夏天天氣炎熱，蟬也煩悶的訴說著自己的不滿，勞動的人們也滿頭大汗的對著天長嘆：“老天爺，快下點雨吧！讓我們涼爽下，不然我們也會像大自然中的生命樣會受不了了！”人們說完后，看看那些草，好像要著起來似的。也許老天爺聽到了，下起雨來，人們歡快的從雨中跳舞，說著“謝謝老天爺”……花草樹木昂起頭在雨中沖刷著自己的“舊衣服”，露出自己綠油油的皮膚，雨下完后，我走在馬路上，看著兩旁被沖干凈的樹木和花草，自己也覺得很興奮，蹲下身子湊到塊花長得茂盛的地方，吸收著空氣，覺得好舒服，但缺少了些東西，是什么呢？我在那里靜靜的想著，風從我身邊過去了，拉著我的手好像要帶我去個地方，我跟隨著風走去，風在路上很頑皮會兒到這里，會兒又到那里，真是不夠它忙的！終于來到了，原來是個小池塘，池塘中的魚兒游來游去在蘆葦中捉迷藏，水面上不時有兩個蜻蜓飛來飛去，像個個小仙子樣，水靜靜地流淌著，風從水面上過去了，迎面向我撲來帶著種清新的氣息來了，我聞，原來我要找的就是它！我在興奮之余，也很感謝風，是它把我帶到了這個地方，風也懂了我的話，呼呼的告訴我，不用謝。這時的風向個老師樣溫和。

　　秋天的風是金黃的。我走在樹林中有著顆顆黃色的樹，不覺的悟出萬物都有終結的時候，悟出了生命的可貴必須要用行動實現來煥發出它的再次光芒。片樹葉飄柔的落下來，我連忙把它撿起，要把它永遠珍藏。

　　冬天的風是白色的。風呼呼的在外面刮著，些東西也被刮得顛三倒四。太陽不忍心看這種情景，發出了它讓風不要這樣的命令。風接受了命令，漸漸的平穩下來。我走出屋站在院子里，感受著風，風雖然寒冷，但在白色的云和藍藍的天空之下也變的非常的溫順，像個聽話的小孩樣。

　　這就是風，有時溫和，有時不聽話，但我仍然喜歡這四季中的風！

　　清風作文1000字 篇29

　　我是縷風，縷誕生在世界之初的風，我伴世界而生，看這世間的人生百態，看滄海桑田，看人事變遷……

　　我不滅不休，在漫長的歲月中，看過太多的新生與覆滅，早已麻木。記憶開始淺薄而混亂，零星的片段中，是關于個叫華夏的大國。

　　壯士篇

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士去兮不復還。”這是那群白衣人唱的，壯烈而豪情萬丈。聽說這個男子要去刺殺秦國的國君。周圍的人臉上那悲壯的神情，都似乎暗示了男子生還的機會太渺茫。

　　果真，大殿之上，圖窮匕見，環柱而逐，孤注擲，卻終成空夢。個藥囊，斷送了那個壯士本該成功的壯舉。血染紅了大殿，震驚了代君王，也刺激了千千萬萬的被壓迫者。

　　人人都說他是勇士，可我卻認為他不過是個莽撞之人。要除掉個人，方法千千萬萬，為何偏偏選擇了最不容易成功的？徒有匹夫之勇！他身后那個自稱十二歲便殺人、使得旁人不敢直視的小子，只是慌了慌、愣了愣，真是種悲哀。

　　人說：“君子報仇，十年不晚。”可燕國卻迫不及待地自取其辱，真是愚不可及。葬送了位壯士，倒成就了段傳奇。

　　愛國篇

　　汨羅江畔，那個人襲白袍，隨江風陣陣，好似隨時會羽化登仙，本該是仙風飄搖舉，他卻滿面愁容，高唱著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，縱身躍……我試圖阻止，奈何自己是縷清風，只掠過他的身旁，讓他的身姿更為瀟灑。

　　我不懂，他為何要如此輕易地斷送了性命。不是說“留得青山在，不怕沒柴燒”嗎？縱使他豪情躍，又能改變什么？又企圖證明什么？清濁，醉醒？在我看來，不過人生百態之，如四季之景，消逝只是為了下季的綻放。

　　柔情篇

　　悄悄地掀起門簾，窺見那個曾吟詠“簾卷西風，人比黃花瘦”的`女子，又是臉悵然地依窗眺望，我不懂她望向何方。

　　曾經她還是女孩的時候，那般可愛，會“沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”，會因“爭渡”而“驚起灘鷗鷺”；而后來，她歷盡滄桑，吟出“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼。這般凄冷，竟讓無心無情的我，也有了絲絲沉重，停駐在她身旁，不散，不動。

　　我是縷風，也僅是縷風，我做不了任何事情，只能看著這個大國的子民代代奮斗，以那些我不懂、甚至困惑的，在我眼中愚蠢的人為榜樣，但是正是這些人，使得這個大國從未倒下，縱使破碎過，也依舊本質不變，最終收獲成功！

　　記憶久遠而零散，現在的我突然開始期待，這個民族將會以怎樣的姿態走向未來。畢竟，過去的已經成為過去，只是薄薄紙上的只言片語；而未來，卻是張空白的、巨幅的圖畫。

　　我是縷未知未識的風，開始期待這個源遠流長的民族的美好未來……

　　清風作文1000字 篇30

　　“叮吟叮吟……”

　　正在窗前伏案的我，耳邊忽然傳來陣清脆美妙的敲擊聲，那節奏，那旋律是那般熟悉，我似乎在何處聽過。這聲音在我耳邊若隱若現。豎起耳朵，仔細聽來，才發現這聲音是從屋檐下那個青綠色的物體發出來的。抬起頭，我仔細端詳，那是個青綠色的風鈴，上面的青瓷漸漸脫落，泛著陳舊的氣息，不知為何，看著看著，淚水沾滿了眼眶，點點滴滴的記憶從腦海中掠而過。

　　“叮吟叮吟……”

　　記得小時候，每每去外公家時，第個迎接我的就是這熟悉而又動聽的聲音。幼年淘氣，總喜歡那些新奇的玩意兒。在外公家里，我最鐘愛的，便是這個風鈴。外公告訴我，風鈴象征對家人的祝福，對未來生活美滿的期盼。但稚嫩又淘氣的.我絲毫不顧及把玩風鈴是件不吉利的事，總是吵著鬧著叫外公摘下來給我耍。外公從未因為這件事責怪我，每次都是寵溺的摘下來給我玩，外公用手撫摸著我的腦袋，看著我開心的樣子，總露出慈祥的笑容。而傻傻的我看見外公笑后，也跟著癡癡地笑。

　　“叮吟叮吟……”

　　那是我生平第次覺得這風鈴聲很噪耳，同時也是我最后次見到外公的笑顏。那日，有人打電話給媽媽，告訴媽媽，外公快不行了，讓我們快些回去看他最后眼，并準備后事。這個消息猶如晴天霹靂，嚇傻了我。焦躁的我急忙催促母親，讓他帶我去見外公。

　　最后次見到他，我哭紅了臉，心里陣陣抽搐，淚水橫飛的我快步跑到外公身邊，緊攥著他那雙平日總撫摸我的頭的蒼老的手。外公依舊慈祥的望著我，看著我他想起了什么，用手吃力的指著枕柜，仿佛是在示意著什么。視線跟隨著外公的指尖方向，我打開柜子，發現那串陪伴著我嬉戲的風鈴正靜靜地躺在中間。母親在我之后就到達了，外公又吃力地囑托幾句，可心煩意亂的我只是含著淚呆呆地盯著風鈴，句話也沒有聽進，仿佛切都與我無關。最后當外公目光掃過眾人，停留在我身上時，我清楚的看見他的嘴唇動了動，似乎要說些什么，但最后只能化作那慈祥的笑容，隨風散去。

　　“叮吟叮吟……”

　　現如今，外公走了，安靜慈祥的走了，陪伴我的也只剩下那串風鈴與那段還未說完的話。外公的意思，他想說的，我都了然于胸。可惜我能做的只是：當風吹過，風鈴響起，我不會忘記您。您雖然走了，但在我心里，您卻從不曾離去。

　　就這樣，我等候微風襲來，等那清脆動聽的聲音再次響起。我希望能夠從中找到你那些許的蹤跡，希望能夠勾起我那點點滴滴的回憶以及與你相處的場景。我靜坐夏蟬冬雪，只為等風來。

　　“叮吟叮吟……”

　　清風作文1000字 篇31

　　來自風中的問候，寄載著你對我的思念，我最親愛的朋友。

　　時間荏苒，轉眼間，我們從高中畢業到現在已經接近兩年了，但你直沒忘了跟我聯系。你說，我們雖然離得遠，但風能帶來你的思念。

　　那些起努力起拼搏的日子仿佛就在昨天。是緣分讓我們相聚到起，讓我們起開啟通往未來的大門——努力學習。我們曾經為了高考的分數日夜拼搏，還記得你每天總是天沒亮就起床開始學習，因此你的成績直很好。

　　高爾基說過：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”在我心中，你就是這樣的人。你能在我們滔滔不絕的時候微笑傾聽，并給出建設性的意見；你能在我們正在為心事而煩惱的時候，第時間來開導我們。你能在我們傷心哭泣的時候，借給我們肩膀無聲地安慰我們；你能讀懂我們每個眼神，每個手勢，每句話。你既像大姐姐，又像媽媽樣。雖然同齡但你給我們的溫暖太多太多。每天早晨起床都會幫我們幾個看看被子是否蓋好，沒有的話便幫我們蓋好被子，再去幫我們打好早餐。每天醒來，我們總能吃到熱騰騰的早餐。生活上，你對我們幾個太好了。在學習上，你也不會讓我們怠慢，時常督促我們學習。

　　來自風中的問候，你說我們不能改變過去，但是我們能改變未來。因此你要我們好好學習，報答父母，報答社會。還記得高中時代，你不僅完成自己每天需要完成的'學業知識，還會主動幫助我們去完成自己的作業。每當學習上有什么不懂的地方，你總是毫不厭煩地次次幫我們解答，在我們正在為理解不了今天上課的內容而煩惱，你總會跟我們的講解課程的重點和難點，分享你的學習經驗。這讓我們更有動力學習。

　　你說要我學會珍惜身邊的人，學會感恩。這句話我直沒忘記，因為個懂得感恩的人定是具有良好修養的人。只有這樣，我們才能真誠對待每個人，讓自己生活得更幸福。感恩，我們可以傾盡所有，甚至以性命相報，但有時也許只需要個真誠的微笑、句暖心的話。

　　你說你覺得最對不起的人就是父母，因為他們給予我們的太多太多，在我們身上傾盡了心血和精力。因此你希望我懷著顆感恩父母的心去做人、做事。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母，為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是整片“海洋”。

　　認識你，是我們最大的幸福，謝謝你陪我們留下這么美好的回憶，謝謝你陪我們度過難熬的高三，但有你的陪伴。我們不覺得有多么地辛苦，更多的是充實并快樂著。來自風中的問候，讓我不經學到做人要坦誠、學會付出，而且讓我學會回報、感恩，甚至更多。來自風中的問候，來自你的信，我最親愛的朋友。

　　清風作文1000字 篇32

　　太陽正炙烤著發焦的大地。五月末，六月，七月，八月，甚至九月，無不充斥著這種感覺；可是其他的城市，像昆明、像雷克雅未克，都不曾有過夏天。北國的夏天更涼些。

　　我生在江南，長在江南。這里的雨啊，風啊，連綿不斷的。偶有次狂暴的，但也平息得快；也不像北國，平時波瀾不驚，倒是狂暴的連綿著，久久不散。

　　江南的夏天少了些雨，多了些風。自從春天從人們眼皮底下“哧”下沒了蹤跡，夏天的風就猖獗起來，打著傘也防不住；它將太陽的熱氣放到空氣中，在每條河道上散著。

　　可能正是如此，描寫婀娜多姿的春風春雨的古詩、文章已屢見不鮮了，特別是江南的文人墨客，硬是把七嘴八舌的褒贊之詞潑給夏天，也不問它愿不愿意；而描寫夏天，像《春》的文章反倒少得可憐。人們常說“春風”、“秋風”、“冬風”，感到生疏的“夏風”理應是有的，可它被“春風”的柔美淹沒了。

　　夏天的風，乘著太陽的咄咄逼人，成了匹脫韁的野馬，支射出去的飛箭，個頑皮的、閑逛的孩子。它很爽快，很利落，很精明，很能干，它絕不像春風似的，輕拂萬物，滋養萬物；它反是大氣地向萬物演講：“將我們奔放的熱情投入到夏天吧！”于是，西瓜便很大度地成熟了；河流也少了春天的溫婉，多了可愛的'熱情；小孩子們笑著，大人們緊張地忙碌著，老人們在聊著那大段時光，回憶著……春天是煥然的注入生長的活力的，夏天又何嘗不是如此呢？

　　都說“春脖子短”，“春色三分，二分塵土，分流水”，“門掩黃昏，無計留春住”，卻沒有人珍惜夏天；難怪呀，從五月中旬就闖入了春天，到九月中旬才不甘心地離去，又實在太熱，甚至于早點盼著這干旱的季節過去。可大自然把它放到“最長季節”的王位，自有他的道理。百花齊放、泉水叮咚不只是春風的專利，也是夏風的。只是猛了些，使人瞧不出而已，夏天的風，恩惠著萬物，不計那人們的抱怨，將萬物個子拔高些。樹上，葉子從嫩綠開始，到青綠、深綠、深青；當風走過，它也搖著葉子致謝。

　　夏風熱，于是人們就想了許多辦法。比如修些涼亭，長廊，擱在湖邊，院里，山上；就如曾經的貝加爾湖，蘇武牧羊時要到湖邊的路上，路就見了許多草搭的棚子，“蠻夷人”在里邊居住，很涼快。

　　更多的時候是沒有亭子的，于是村人就會搬點椅子，上平頂房的屋頂，乘著月色圖個涼快；更多時候，直接坐在樹下，輕搖蒲扇，笑笑，聊聊。這時的夏風不再根筋了，而是夾絲點柔情。

　　可惜現在的街上，院子里，蒲扇中，夏風不多了，人也少了——大家泡在空調房里。扇子少了，而在電視里的演學者的人手中多了。它不再從蒲扇中出現，而是和著愈發炎熱的天氣，撞擊著房屋，以燠熱訴說內心的空虛。

　　清風作文1000字 篇33

　　空氣流動所形成的動能極為風能。風能使太陽能的種轉化形式。

　　太陽的輻射造成地球表面受熱不均，引起大氣層中壓力分布不均空氣沿水平方向運動形風。風的形成乃是空氣流動的結果。風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。

　　在赤道和低緯度地區，太陽高度角大，日照時間長，太陽輻射強度強，地面和大氣接受的熱量多、溫度較高；再高緯度地區太陽高度角小，日照時間短，地面和大氣接受的熱量小，溫度低。這種高緯度與低緯度之間的溫度差異，形成了南北之間的氣壓梯度，使空氣作水平運動，風應沿水平氣壓梯度方向吹，即垂直與等壓線從高壓向低壓吹。地球在自轉，使空氣水平運動發生偏向的力，稱為地轉偏向力，這種力使北半球氣流向右偏轉，南半球向右偏轉，所以地球大氣運動除受氣壓梯度力外，還要受地轉偏向里的影響。大氣真實運動是這兩力綜合影響的結果。

　　實際上，地面風不僅受這兩個力的`支配，而且在很大程度上受海洋、地形的影響，山隘和海峽能改變氣流運動的方向，還能使風速增大，而丘陵、山地卻摩擦大使風速減少，孤立山峰卻因海拔高使風速增大。因此，風向和風速的時空分布較為復雜。

　　在有海陸差異對氣流運動的影響，在冬季，大陸比海洋冷，大陸氣壓比海洋高風從大陸吹向海洋。夏季相反，大陸比海洋熱，風從海洋吹向內陸。這種隨季節轉換的風，我們稱為季風。所謂的海陸風也是白晝時，大陸上的氣流受熱膨脹上升至高空流向海洋，到海洋上空冷卻下沉，在近地層海洋上的氣流吹向大陸，補償大陸的上升氣流，低層風從海洋吹向大陸稱為海風，夜間（冬季）時，情況相反，低層風從大陸吹向海洋，稱為陸風。 在山區由于熱力原因引起的白天由谷地吹向平原或山坡，夜間由平原或山坡吹向，前者稱谷風，后者稱為山風。這是由于白天山坡受熱快，溫度溫度高于山谷上方同高度的空氣溫度，坡地上的暖空氣從山坡流向谷地上方，谷地的空氣則沿著山坡向上補充流失的空氣，這時由山谷吹向山坡的風，稱為谷風。夜間，山坡因輻射冷卻，其降溫速度比同高度的空氣交快，冷空氣沿坡地向下流入山谷，稱為山風。當太陽輻射能穿越地球大氣層時，大氣層約吸收２X１０^16W的能量，其中小部分轉變成空氣的動能。因為熱帶比極帶吸收較多的太陽輻射能，產生大氣壓力差導致空氣流動而產生「風」。至于局部地區，例如，在高山和深谷，在白天，高山頂上空氣受到陽光加熱而上升，深谷中冷空氣取而代之，因此，風由深谷吹向高山；夜晚，高山上空氣散熱較快，于是風由高山吹向深谷。另例子，如在沿海地區，白天由于陸地與海洋的溫度差，而形成海風吹向陸地；反之，晚上陸風吹向海上。

　　清風作文1000字 篇34

　　有沒有那么些人，經年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？

　　——題記

　　有時候。會望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀小，真好”之類的。妹妹就會白我眼，過來挽住我的胳膊，陰陽怪氣地說：“老太婆，都這么大年紀了，我扶著您吧。”然后個人笑得直不起腰來。我不理她，靜靜地看著小女孩輕盈地從根皮筋跨到另根上，偶爾會因為踩到皮筋抱怨幾句。我怎么能去奢望我妹妹這樣個每天和同桌畫“三八線”，背地里痛訴老師作業布置多了的孩子，來聽懂我這些傷春悲秋的話呢？

　　可是自己懂。

　　郭敬明說：“寂寞的人總是會記住生命中出現的每個人。”我有朋友、家人、同學，他們會唱歌給我聽，會講些笑到我肚子疼的話，會陪我吃飯、學習，甚至發呆。我怎么會寂寞呢？可是我仍會不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。

　　我三年級之前是在老家念的小學，和那群起長大的伙伴們。學校在片玉米地前面，坐在教室里，總能聽見清風拂過玉米葉的聲音，像個樂壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。

　　記憶深刻的是，有次老師在放假前布置了很多家庭作業。但放假的興奮占據了我們的大腦，等我們想起時為時已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫不完作業不許回家吃飯。放學后，教室里就只有埋頭苦寫的.學生和鉛筆摩擦練習本的聲音。后來你猜怎么了？我們踩著凳子，翻墻溜進玉米地回家了。到現在我依然記得自己因為害怕而死拽著玉米稈的樣子，有點滑稽卻又不失可愛。現在的我會把自己埋在厚厚的課本里認真地做筆記，會把自己藏在寬大的校服里裝好學生去討父母歡心，早已不再是那個率真、不知天高地厚的小女孩了。

　　總記得那時，我們會盯著冰棍不顧形象地流口水，會放肆地在操場上追逐打鬧，會在敬少先隊隊禮時羨慕地望著初中的哥哥姐姐們，會因為個糖果就笑，會因為句話就哭，會不去思考明天沒心沒肺地做自己想做的事。也許只因那時年少吧，有著最質樸最美好的樣子。

　　書上說：“當你不能再擁有的時候，唯可以做的，就是令自己不要忘記。”我想這正是我不由自主地想起那時的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！

　　有沒有那么些人，經年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？

　　定有，如果你曾擁有個快樂的童年。

　　那些遺失的風，吹進夢里，生根發芽，開出朵奇葩，經久不凋。

　　那個落英繽紛的季節，我們從彼此的童年打馬而過，留下地童真與歡樂。愿那些親愛的孩子們，不論時光荏苒，依然笑得如當初。

　　——后記

　　清風作文1000字 篇35

　　最近，我在本雜志上讀到首詩詞：四時之風。

　　春風能解凍，和煦催耕種。

　　裙裾微動搖，花氣時相送。

　　夏風草木熏，生機自欣欣。

　　小立池塘側，荷香隔岸聞。

　　秋風雜秋雨，夜涼添幾許。

　　颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

　　冬風似虎狂，書齋皆掩窗。

　　整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

　　讀完后，我不太明白是什么意思，就請媽媽解釋給我聽。原來，這是說“風”在年四季的變化，和對我們生活的作用與影響的。哇！風的作用真大，我好奇地問媽媽：“風是從哪里來的？”媽媽低頭想了好半天……最后，回答說：“兒子，你這個問題把我難住了，我也不知道。”我和妹妹都樂了，因為，我終于給媽媽出了道“難題”了。

　　這道“難題”引起了我們對風的探索欲望。于是，我們上網在“百度”里搜索相關于風的信息。了解到風是流動的空氣，它是人類不可缺少的資源，也是大自然里最自由的天使。那么，什么是風？風有什么樣的特征和變化呢？我們的好奇心又增加了，帶著這些問題，我又查閱了很多資料。原來，風是由水平氣壓梯度力推動空氣而產生的。它分為地轉風、梯度風、摩檫風三種。

　　風是重要的生態環境因子。適當的風速能調節空氣中CO2（二氧化碳）的濃度，有利于作物的光合作用；能促進空氣中的水分交換、能量交換，有利于作物的生長發育；能借助風的力量進行異花授粉和種子傳播。但是，當風達到定限度后，就會對農業，特別是農田生態系統產生不利的影響。

　　風有好多種類型：和風、熏風、金風、寒風，微風、輕風、暴風、臺風。它們雖然都是風，但脾氣卻各不相同。

　　春天的.風，大多是摩檫風，它帶著清新的味道，點的濕潤，像雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來了勃勃生機。

　　夏天的風，大多是梯度風，它帶著陣陣炎熱的暑氣，不緊不慢地，跳著、玩著、時而高飛、時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。

　　秋天的風，大多是地轉風，它帶著絲絲的涼意，讓人感覺種孤獨和哀傷的感覺，陣陣哀落的氣息，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。

　　冬天的風，大多是摩檫風，呼嘯而來，像只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把搖搖欲墜的樹葉吹落了，把人們的皮膚吹干裂了。冬天的風，像名嚴厲的考官，很嚴格地審視著世間萬物，看看誰的毅力最強，最耐寒。

　　微風溫柔、輕風愜意、暴風粗野、臺風無情。風，它在四季里演繹著不同的角色，在大自然里展現不同的性格，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

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