關于檢查作文（精選33篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關于檢查作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　檢查作文 1

　　寫完了今天的作業，我把本子一推，就要去玩。媽媽問我：“作業檢查了嗎？”我說：“沒關系，保證沒問題。”媽媽搖搖頭，說：“那么自大，慎重點好。”我不太高興。這時，妹妹拿著我的本子，插嘴道：“我看看，我看看……”話還沒說完，她又叫了起來：“哎呀！”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。我跑過去問：“怎么了？怎么了？”妹妹笑得前俯后仰，差點把本子給撕破了。

　　我從妹妹手中奪過本子，睜大了眼睛看了半天，也沒看出什么。妹妹指著其中的一行字，我這才恍然大悟，原來我把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”了，那怪妹妹笑得那么厲害。我的'臉直發熱，那么簡單的字都寫錯了。我剛才那自信的神情一下子沒了，還是媽媽說的對：“慎重點好。”

　　檢查作文 2

　　“丁零零，丁零零”第四節課的鈴聲響起來了。大家馬上回到位置翻著語文書，氣氛變的緊張起來。這是為什么呢？原來今天這節課要進行背誦大檢查了。

　　陳老師拿著語文書和經典文學走進教室。陳老師翻開語文書，說：“9號，請你背18課的'資料袋。”可是他卻說自己背的不熟練，站在位置上。老師又請19號背。當我聽到這學號時，害怕極了因為我猜測老師可能下一個會讓29號背，而我就是29號，我心里的那只“兔子”開始亂跳起來。我不聽別人背，馬上復習起來。果然不出我所料，老師真的請我背了。由于我剛剛復習了，再加上前幾天我背給陳可心聽了，我便有了信心。我站起來，背誦著，當背到“西楚霸王”的時候，我覺得自己仿佛讀錯音了，我一下子變得緊張起來，讀了一次又一次，終于讀對了，終于，我背完了，我那緊張的心也放松下來了。背到最后，老師數了數，總共有9個人站著。

　　這次背誦大檢查真是有驚無險呀！還好我沒有被站著。

　　檢查作文 3

　　中午，王欣睿無緣無故把我拉到樓下，我嚇得魂飛魄散。以為是周練做得太差被徐老師喊去重寫呢，我心驚膽戰地走進辦公室，沒想到，迎接我的不是周練重寫，而是檢查衛生的通知。

　　王欣睿和張訓博是無人能敵的'好姐妹，她們鐵定要在一起，我只好和四班的周心雨搭配，她又是老檢查員，我只能受欺負了。

　　偷雞不成，蝕把米還不行嗎？我剛準備向老師報告想去四年級檢查，可不幸的是，還沒說，就被老師打發去二年級了。

　　在一個班，發生了一件特滑稽的事情：老師問我：“那個女生上次不是和另外一個女生來的嗎？”我回答：“老師叫的。”她斜視了我一眼走了。我的工作沒多少，就是數沒穿校服的人數。

　　哎，什么時候能讓我做主角呀！

　　檢查作文 4

　　昨天是我第一次在班上檢查作文。

　　課堂上老師宣布今天寫得好的就能檢查其他同學的作文。過了一會兒，我終于寫好了，便交給老師檢查，心里想可能要重寫，正在這時，老師突然說：“先抄在作文本上，再去檢查其他同學的作文。”話音剛落，我既高興，又激動。周圍的同學知道后，紛紛把本子放在我課桌上，我看見桌子上的本子，不知道先檢查誰的.，于是，我隨便拿起一個本子津津有味地讀了起來。當檢查到小麗的作文時，她說：“可不可以啦？”我說：“我還沒有看完呢，你先做其它事吧。”看完的時候，我發現她寫的內容跟題目完全不一樣，我給她講清楚后，想讓她重新寫一篇，可她不耐煩了，直接把作文本搶了過去，我叫她一定要嚴格要求自己。最終小麗還是寫好了。

　　以前都是老師和媽媽在檢查我的作文，這還是我第一次檢查別人的作文，心里樂滋滋的說不出有多高興。

　　檢查作文 5

　　在家里，如果誰做錯了事，大家總是異口同聲的說：“寫檢查，貼墻上。”然后大家大笑不止。提起“寫檢查”好真有一段故事呢！

　　叔叔對哥哥一向要求很嚴，哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下，學習成績一直很好，老師常表揚他，慢慢地他自己就慢慢的驕傲了起來。上二年級的'時候，一次數學考試因為馬虎考砸了。他想，爸爸肯定會批評的。果然，叔叔看了試卷，嚴肅的問：“這題會做嗎？”哥哥小聲的說：“會做。”“會做怎么做錯了呢？”“粗心。”“粗心？”“怎么個粗心法？”“我……我用心算”“你的筆呢？”“在筆盒里。”

　　叔叔聽后覺得有又氣好笑：“心算沒錯，可你檢查的時候應該要動筆啊！為了讓你記住這個教訓，你得寫檢討，要50字以上，貼墻上！”“爸爸，檢討兩個字怎么寫？”“用拼音。”“爸爸，寫完檢討放抽屜行嗎？”“不行，必須貼墻上。”哥哥沒辦法，只好得照著辦。

　　“寫檢查”的故事很快傳開了，也有了“寫檢查，貼墻上”的笑話。

　　檢查作文 6

　　事情要從上周一說起。

　　那天，我下課找班里的中隊長，結果正好是第二節課下課，中隊長就找我和另一個同學在第三節課去少隊。

　　到了少隊，我和同學還同年級不同班的同學都被說明要檢查升旗紀律。

　　我們領了記名表，是檢查五年級7~12班的升旗紀律。他們是在校東門草坪上升旗的班級。首先看老師帶隊情況：7到12班最前或最后都有老師，隊也站得整齊，其他唱國歌和遲到什么的，一會兒才能看出來。

　　開始升旗時，唱國歌幾乎是還沒來得及聽就結束了，也就沒聽。后來還有幾個班的人小聲說話，都扣了0·5分。之后還是有一些同學說話，我立馬走過去，說：“升旗時不要說話。”那位五年級同學可能有些害羞，安靜了下來。

　　以前的'時候，大約二三年級，我總是看著那些高個子的六年級學生覺得他們長得好高，看的也成熟。現在我轉眼也六年級了。

　　一次下來，十一班扣了0.5分，十班1分。有的人都沒給他們檢查的組扣分。扣分的都是因為說話，但那些班似乎也沒有情況可扣了。

　　檢查作文 7

　　當我還在看書的時候就接到通知，有老師會檢查宿舍，因此在這個時候宿舍里的人立即起床了，大家不約而同的開始收拾東西！

　　其實我知道今天這個衛生檢查只是因為一件事情，學校前幾天剛剛有宿舍發生了火災，導致一個宿舍全部都燒毀了，不過人沒有事情，如果人發生了意外，那么就不是今天這樣的折騰了！

　　由于這件事情，昨天晚上班主任就來了一趟宿舍，為的就是讓大家注意安全，小心用電，不過這也是中國領導小組最喜歡做的事情，一旦發生了事故，那么就立即開始檢查，根本就沒有想要采取有效的預防措施，只是為了那句亡羊補牢的成語，或許也是為了讓自己撇清關系，所以今天的老師來了。

　　這個人進來的時候就對我們不滿意，他在話語中就好像對于我們很不滿，覺得我們不應該把自己的宿舍里的`東西調整位置，應該按照學校的規定，我就有一些想不明白了，為什么學校喜歡原本那個擁擠不堪的擺設，而不是如今重新調整的宿舍，看來這就是領導干部，規定就一定是正確的，根本就不會注意實際情況！

　　檢查作文 8

　　“請全體女生，站到后面去！”呀！王老師準備干什么呢？滿腦子的疑惑讓我們的眉頭緊鎖起來。原來，王老師要來一次“突擊檢查”！

　　首先，老師先讓男生們檢舉我們女生，男生們努力思考著。最后，一個被檢舉出來的女生——小諾，臉上一幅愧疚，低著頭，向前一步走。原來，她帶了一罐彩虹糖，饞得我們流下“三千丈”口水。

　　后來，連男生也站到了前面，我們雙方互相“舉報”，一絲絲“寶貴”的`線索，都被查得水落石出。

　　再看看小徐，正費勁地檢查著小張的書包，一翻，寶貝不少，什么面包、游戲卡、彈跳球……與學習無關的東西應有盡有，讓我們班全體同學看“歪了嘴”。可是，小張同學眼巴巴地看著，“無辜”地站在那兒，看著一個個被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

　　接著，老師說：“回座位，現在把課桌整理一下，待會兒繼續檢查！”同學們開啟了一次整理風波。

　　不知過了多久，老師又開始檢查了，這下可沒有漏網之魚啦！

　　最后，講臺上的“戰利品”好像在對我們說：“誰讓你們這些小無賴把我帶過來的，哼！害得我現在站在這個鬼地方！”

　　這一次我們懂得了一些道理：不要帶與學習無關的東西，隨時保持干凈整潔，更不要掩耳盜鈴，一葉障目，自欺欺人！

　　檢查作文 9

　　沒有一把好的學習金鑰匙，你永遠不可能成功!而我的學習金鑰匙就是檢查。

　　在這學期的數學摸底考試中，這把金鑰匙可派上用場了!那天，緊張的數學考試開始了。課室里只聽到沙沙的動筆聲。我也寫得飛快，卷子很簡單，全班同學很快就做完試卷。那么簡單的`題目弄這么長時間干嘛?同學們開始抱怨，心仿佛飛到九霄云外去了我把試卷翻來覆去，檢查了一遍沒發現錯誤，看到同學有的在發呆，有的在畫畫，更離譜的是還有人在睡覺!我也開始發呆，幻想著自己拿到100分的激動情景在考試結束前5分鐘，我又檢查了一些難的題，發現全對。

　　正當我洋洋得意的時候一個念頭閃過我的腦海，要不把計算題也簡單檢查一遍?可是計算題那么簡單，我還會錯嗎?我隨意地瞄了一眼，豎式沒有錯，但總覺得少了些什么，睜大眼睛一看：原來第二道題的橫式沒寫得數，啊!這可是0.5分，這0.5分對我來說太重要了，這是99.5和100分的差距呀!多虧瞄了一眼。考試時，我們不能抱怨時間太多，多檢查幾遍沒有壞處，通過檢查可以讓你查漏補缺，還可以考到更好的成績!

　　檢查作文 10

　　在幾個星期以前，我們六年級的同學接到了老師的通知，要在4月25日和4月26日兩天檢查同學們的常規。同學們聽到后激動不已，大家都想要在課上好好表現一番。

　　我們班很幸運，抽簽抽到了最后一個，也就是4月26日早上第一節課數學課檢查。大家有了充分的準備時間，來更好地在課上表現。

　　終于到了26日，大家懷著緊張的心情來到學校，都互相議論著。上課鈴響了，五位老師走進教室，“埋伏”在各個角落。隨后數學郭老師走進教室，對大家喊：“同學們好！”“老師好！”這次，大家喊得比平時的`聲音還大好多，顯得特別有精神。在課上，大家都表現得非常好，平時老師讓注意的事項都沒有出現差錯，有些同學的發言很精彩。雖然大家都有一些緊張，但是都沒有表現出來。把平時上課做好的一面展現給了老師。

　　檢查結束后，同學們和班主任黃老師都覺得這次表現得很好。我們認為這次檢查的最終目的并不是為了班和班之間評比，而是讓同學們清楚地意識到平常這些習慣的重要性，幫大家養成良好的習慣，所以最后的名次并不重要，重要的是同學們養成了好習慣。

　　檢查作文 11

　　2065年，世界飛速發展，我一位科學家，發明了許多東西，但是最讓我得意的就是“自動檢查紙”。

　　有人可能會問我，為什么要發明這種紙呢？我來告訴你吧！有一天，我回到我的母校，發現小學生們的作業做得非常好，可是不免還是會有一兩道題做錯。為了避免這種情況發生，我專門發明了這種“自動檢查紙”。

　　這種自動檢查紙的外形和普通的作業紙差不多，但它的裝置非常獨特。這種紙是用高科技感應材料做成的，每一個小格內都裝有一個極微小的感應識別器。識別器里邊還有一個儲存著大量知識的電子微晶片。寫完作業后，只要你把自動檢查紙放在你的作業紙上，它的.感應紙就會把感應到的答案傳送至識別器的微晶片中，并作出判斷。如果答案錯了，感應紙就會變成紅色的；如果寫對了，它就會變成藍色，而且還會播放你最喜歡的音樂給你聽，作為獎勵。

　　我的發明一展出，就有許多學校爭相購買。許多愛錯題的小學生，使用了自動檢查紙，寫錯的題越來越少，成績也越來越高。他們的家長也都很感謝我。

　　這就是我的發明—自動檢查紙。那些愛寫錯題的同學們，你們喜歡嗎？

　　檢查作文 12

　　“各班課代表請注意，預備鈴響后把各科作業搬到教務處！”大喇叭突然響起，校領導渾厚的男中音立刻在校園里回蕩。

　　教室里瞬間忙碌起來。各科課代表認真地清點自己面前的作業，同學們非常配合地整理自己的課桌，生怕那一本作業成了漏網之魚。就在一切工作接近尾聲的時候，我們可愛的數學課代表跑上講臺，示意同學們安靜。她皺著眉頭，告訴我們：“數學練習冊少了一本，我沒有清點出來是誰的，下面我來念名字，念一個坐下一個。”

　　當最后一名同學也坐下來的時候，少那一本作業也沒有找到是誰的。我們都面面相覷，最后大家的目光齊聚在了班長的臉上。班長笑瞇瞇地沒有出聲，望向講臺上的'課代表，她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的樣子，有點兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時候，班長擺手示意讓課代表下來！課代表因為沒有找到那個馬虎精也一副灰心喪氣的樣子，班長輕聲安慰她：“你自己的名字你念了嗎？”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。

　　她疾步回來，從書摞里翻到了那本讓她尷尬、出丑的數學練習冊。

　　檢查作文 13

　　大家看到題目了吧，大家會很奇怪，自我檢查就自我檢查唄干嘛還要加一個哎字呢，我告訴大家吧。這個字呢是我從剛開學一個月里總結出來的。

　　我剛剛6年級畢業，進入了新的學校開始了初中生活，剛開始的確有些不適應，但老師的和藹，同學們的'友好，讓我很快就適應了這個新的環境。

　　進行了一個月的學習后，是時候該看自己學習的效果了，當公布成績時我很緊張但又很激動，本來我是滿懷信心的，可那慘不忍睹的分數還是打垮了我的自信心，哎，說出去真是太害羞了，我語文竟然考了76分，哎，哎于是我回家做了一次深刻的反思，我想到了這幾天上課有點走神，愛做小動作愛開小差，對就是這些壞毛病才讓我考得慘不忍睹啊！還有好多哎！

　　于是為了使我的成績穩步上升我目前為止制定了一個合理的計劃。

　　1、上課認真聽講，不開小差。

　　2、作業按照老師說的要求做。

　　3、課前認真預習，課后及時復習，不懂的課后問老師。

　　4、學習放在第一位。

　　我堅信只要自己認真履行就會大有進步，做一位會學習的初中生。讓老師家長為之自豪。

　　檢查作文 14

　　今天我們村里要檢查，我們的身體沒有一種細菌。

　　醫生是我的姑姑，我看到了他拿著一個針過來了，寫的我非常的害怕，姑姑過來了，說：“躲什么多啊！一個大男子漢，你弟弟都沒有事情。”我還是非常的害怕，看著姑姑在一步步的想我做來，不僅頭上冒出來了汗，姑姑拿起來我的手，一個很小很小的針，扎進了我的中拇指的最上面，我不由自主的大喊了一聲，一時間我的手上出來了一地的血，姑姑拿來了一個，一個小紙片，姑姑讓我等5分鐘，一會就出來結果了，我非常的害怕，害怕自己會不會有這種不好的細菌，我一直進看著這個小紙片，我看著他在一點一點出來一個橫桿。我以為自己沒有病，我喊來了姑姑，姑姑說我有病，要去大醫院驗血，寫了我一大跳，后來聽姑姑的講些，沒有什么大事。

　　在這里，我也知道了現在都醫術的'多么的發達，不用上大醫院，再村里面就知道自己有沒有病，怎是太神奇了。

　　我和我的媽媽是一樣的，我的姐姐和我的爸爸是一樣的，怪不得別人說我想我媽，我姐像我爸，真是的。

　　檢查作文 15

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

　　檢查作文 16

　　沒有一把好的學習金鑰匙，你永遠不會成功！我學習的金鑰匙是檢查。

　　這把金鑰匙可以在這學期的數學考試中使用。那天，緊張的數學考試開始了。教室里只聽到鋼筆的`沙沙聲。我也寫得很快，試卷很簡單，全班很快就會完成試卷。你怎么花了這么長時間才說出這么簡單的話題？學生們開始抱怨。我的心似乎從天空飛走了。我翻來覆去地翻試卷。我又檢查了一遍，沒有發現錯誤。我看到一些學生發呆，一些畫畫，甚至更離譜，一些睡覺。我也開始發呆，幻想著得到100分的興奮。考試結束前五分鐘，我檢查了一些難題，發現它們都沒問題。

　　正當我興高采烈的時候，一個想法閃過我的腦海。你為什么不簡單地檢查一下計算問題？但是計算問題如此簡單，我會錯嗎？我漫不經心地看了一眼。垂直風格沒有錯，但我總覺得少了些什么。我睜開眼睛，看到第二個問題的橫向風格是不夠的，啊！這是0.5分，對我來說太重要了。這是99.5和100之間的差異。感謝一瞥。考試期間，我們不能抱怨時間太多。檢查幾次也沒什么壞處。通過考試，你可以找到缺失，填補空缺，你也可以得到更好的結果。

　　檢查作文 17

　　這學期剛來了一個新科學老師，她姓沈，十分嚴格，跟大家定了一大堆規矩，還要我們做科學記錄本。

　　科學記錄本是什么東西？大家感到很疑惑。其實就是找一本專門的本子，把剛教的知識記錄一下，實驗表格都要摘抄，還一定要用彩鉛美化。每教完一個單元，就會檢查，進行打分，好的可以送去比賽。

　　第一個單元過去了，老師說沒空檢查，呼，逃過一次。第二單元過去了，老師在一堂課上，突然要檢查。ohmygod！雖然我都做完了，自己感覺也不錯，但我似乎沒有那么大的勇氣。在沈老師那兒，沒過90分會被罵得狗血淋頭的'，記得之前有個同學記錄本沒寫頁碼，被老師罰抄人人都怕的資料庫。

　　對此，我也不是很放心，一遍又一遍地進行檢查，生怕怎么做不好被罰抄。我和幾個同學互相謙讓，我們爭執了五六分鐘，大家都不想被老師檢查。老師本來就沒多少耐心，大吼并指著我，“別吵，你先來！讓來讓去，再這樣一節課沒了。快點！”我心里更加不安，小步走向老師……

　　檢查作文 18

　　今天下午第二節音樂課，老師檢查旋律，我們坐在位置上等，趁其他同學上去時，我們可以練習自己所選的歌曲旋律，唱好了，還能在書上印蘋果呢！

　　我坐在第三大組，所以有充分的時間準備，我選擇了《友誼的回聲》，不耐煩地一遍遍唱給周圍的同學聽，老師大多數都在彈《友誼的回聲》，看來其他同學也喜歡這首歌，真是英雄所見略同啊！

　　當第二組最后一個同學上去時，因為我們太吵，像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，老師彈了一段既滑稽又有點可怕的`音樂，示意我們安靜下來，大家忍不住笑出來。

　　就在這時，下課鈴響了，老師不慌不忙得讓檢查過的同學先回教室，其他人留下來繼續檢查旋律。聽到這個消息，一些同學飛也似地跑出了音樂教室，而我不免有些沮喪。

　　突然，從老師那里傳來動聽的音樂，仔細一看，老師前面排起了長長的隊伍，我急忙排到隊伍當中。

　　很快就輪到我了，我本來想放聲大唱，可是唱著唱著，手心就有點冒汗，聲音也不由自主地壓低了，還有點啞。（不像平常的我）唱完后，老師給我印了個蘋果。

　　在回班級的路上，我想：咦？其他班怎么好像地掃好了？

　　檢查作文 19

　　這個周的星期三是我最難熬的一天。

　　星期三的仔細，于主任來我們班檢查頭型。不知道誰喊了一句：“于主任要來了！”全班頓時進入緊急狀態。覺得自己頭型可能不合格的，用手東抹一下，西抹一下，好像這么抹一抹，頭發就能變短似的。“把頭都抬起來。”隨著一句命令，不用抬頭，就知道是于主任來了，我想我的頭型肯定不合格，因為很多天沒剪了。隨著那個高大而又恐怖的身影向我逼近，我的'心跳不免加快了。

　　“抬起頭來。”于主任走到我跟前，向我喊了一句，由于我十分心虛，頭抬起來一會兒就低了下去。“站起來。”于主任又發話了，此時我的心要跳出來了，面部漲紅，手心濕漉漉的。我剛準備站起來，卻看到后面的女生站起來了，哦，原來不是說我，害得我白緊張了。于主任終于走了，我心中懸著的一顆大石頭也落地了。我竟然合格了，真是僥幸。看來周三是我的幸運日，幸運女神之箭射在了我的身上。

　　周末回家，一定要剪頭發，讓老師挑不出毛病，因為“心虛”的滋味太難受了。

　　檢查作文 20

　　寒假結束后，我們到學校報到注冊。

　　上午，老師提出檢查作業，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長檢查各組寒假作業，再由班長收起《我的小學生活》，再由副班長收起《三心二意過寒假》，并學習委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時，我的`心“砰砰”地跳著，心里想；千萬別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫等錯誤啊 ！我心里情不自禁地喃喃著。我環顧四周，同學們的神情都很嚴肅，仿佛在參加一個隆重的典禮，目不轉睛地盯著自己的本子。終于，這項檢查通過，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

　　緊接著，又一輪檢查開始。有了前一次的教訓，我想出一個辦法：自己先檢查一次，班干部來檢查不就不用怕了嗎！同學們似乎也想到了這個辦法，聚精會神地檢查起來。教室里頓時鴉雀無聲。這嚴峻的場面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰場，班干部也似乎成了敵人。一項項的檢查我都通過了，仿佛通過了重重難關，情不自禁地長吁一口氣，就像被關起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過，所謂“法網恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

　　通過這件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫為。

　　檢查作文 21

　　“戴建聰！老師較對過的題目你怎么錯的，有些還沒寫，你怎么回事？”老師用力扔下本子，嚴厲地批評道。

　　最近老師都自己檢查作業，那些偷懶的人徹底被“鎮”住了。

　　老師又開始檢查了……

　　“包溫艇，你怎么錯這么多？還有你，徐克場，作業都沒做！”“嘿嘿，叫你們偷懶，得到“苦頭”了吧！”我幸災樂禍道，“老師，快到我這里來吧！我作業都有寫，還等著你夸獎我呢！”有些同學同學趁老師還沒來，拼命的'寫。唉，臨時抱佛腳，這一時半刻，怎么能寫的完呢？

　　我覺得，人們離不開“自覺”兩個字，就拿沒寫作業的人來說，回家一直玩，第二天，作業動都沒動，既被老師批評，自己又要補作業，與其這樣還不如把作業寫好呢！既可以被老師夸獎，自己又輕松，這等好事，我覺得應該做。

　　就比如『學弈』，第一個人這么用功，到頭來這么聰明。而第二個人，不專心，到頭是一場空，還浪費時間，真不值得。

　　玩很重要，但讀書也很重要，勞逸結合那就更好了！

　　檢查作文 22

　　放學一回到家，我立刻就跑到電腦前，電源開關鍵還沒開起，就被老媽“扔”到了書房，有時甚至將書包“拋”進書房，就叫我做作業。做作業做到一半時，那個“隨時檢查器”又來了，估計了一下寫作業的時間、相應的速度，就檢查我的`作業質量。有時，“隨時檢查器”發出命令了。催我快去看書。我想：去看書不如偷看電視。我把門鎖得緊緊的，然后把《360度學生探索大百科》放在床頭，裝模作樣。然后便津津有味地看起電視來，也傾聽門外的動靜。不出我所料，“隨時檢查器”拿起鑰匙準備開門時，我手忙腳亂地關上了電視，接受“隨時檢查器”的檢查，“檢查器”先摸摸電視機的后蓋，發現還有余溫，她把嚴厲的目光投向我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我急中生智：現在情況“危急”，只好三十六計，走為上策——撒腿就跑。可沒跑多遠，就被挨了兩棒。

　　經過幾番較量后，俺家的“隨時檢查器”轉化為“大神探追查器”了。每次被老師表揚，還多虧這“大神探追查器”了。要是沒有這位“大神探追查器”的緊追不舍，哪有俺今天的成果呢？

　　檢查作文 23

　　昨日夜晚將近十點半左右，班主任來了！

　　班主任到來之前，就有人通知讓大家收拾宿舍，為了等待班主任到來的檢查，大家把宿舍里里外外收拾了一遍，看見時間不到，我們也不能隨便休息，只能在宿舍里坐在凳子上，或者有的人在床上坐著，一切都是那么的正式。

　　班主任事情有許多，據說除了學校的工作以外，在外面也開了自己的一個補習班，所以整天不在學校。他就讓副班長在十點二十分的'時候打電話給他，副班長就在那里等待著時間，看見到了時間就打電話通知老師可以了！

　　副班長問老師在哪里，班主任就說在宿舍樓外面，我們立即端正態度，做出一副嚴陣以待的模樣，大家也不敢隨隨便便，就在那里模樣嚴肅的等著，我們聽見副班長以及老師的聲音，馬上準備歡迎。

　　老師開門的一剎那，我們就開始鼓掌，并且向老師打招呼，老師回應我們之后，就開始對我們的宿舍開始指點一二，他讓我們把宿舍的床鋪以及柜子按照標準擺放整齊，老師明確表示明后天就一定會有領導集體檢查一下，我們千萬不能掉鏈子，雖然我們現在的擺放位置很好，但是也要按照學校的規則來，我們過幾天就可以擺放回去，但是這幾天就要注意！

　　老師把一切囑咐好，就回去了，雖然短短一會，但是讓大家仔仔細細地把所有事項記得清清楚楚！

　　檢查作文 24

　　今天早晨，夏老師又開始檢查作業。真險！

　　連幾位學習不錯的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發生了什么大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況后，我不禁沾沾自喜。作業都完成了，能不樂了嗎？當時，我真的想讓夏老師快點兒來我們這一組檢查，因為我的日記一篇不少。其實，對于老師每天布置一篇日記的事情，我也早已習以為常，不覺得是一個負擔，只是老師一檢查就不能寫得那么隨便。我無時無刻不想讓老師趕快檢查我的。終于到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿了我整個腦海，此時我的心情與其他部分同學恰恰相反，我愉快、輕松，作業上沒有感到任何壓力。

　　開始檢查我的同桌的作業了，我更加激動，恨不得馬上把作業交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的'心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶著勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運。夏老師拿起了我的本子，表揚了我作文寫的不錯。這時，我的心笑了。

　　一件檢查作業的小事，使我的情緒發生了如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！

　　檢查作文 25

　　“同學們，今天中午你們要進行測試一下視力。”老師的話音剛落，我的小心臟咯噔一下，心想完了，我的`視力肯定不行，怎么辦？

　　吃完午飯，我們拿著“視力檢查表”來到了體育館，我緊張極了，心砰砰直跳起來，站隊時我特意選了一條最長了隊伍，一邊排隊，一邊做眼保健操，趕緊臨時抱起佛腳來，生怕一會兒自己的視力會慘不忍睹。隊伍正在慢慢縮短，眼看就要到我了，頓時，我覺得呼吸都困難了，心臟仿佛要跳出來。怎么辦？怎么辦？一會兒結果肯定很差，回家肯定要被媽媽取消看電視、玩游戲的特權了。我的心真是越想越慌亂。

　　突然，一個“作弊”念頭從我腦中冒出來————把視力表背下來。說背就背，我睜大雙眼，努力去看清視力表前面幾排，第一排“左”，第二排“左、右”，第三排……我一邊背表，一邊觀察著隊伍，“呀！怎么只有兩個同學了啊！”我的手忍不住抓耳撓腮起來，后面幾排無論怎么背都記不住了。“沒辦法，就只能這樣了！”我唉聲嘆氣道。邊上同學看了我兩眼，投來了疑惑的目光，頓時我的臉熱了起來。

　　到我了，按照醫生的指令，終于完成了這一次檢測，看了一下結果，左眼：0.4，右眼：0.3，“哎！現在的視力怎么這么差啊！”我忍不住嘆了一口氣，不過我也暗自慶幸還好背了幾排，不然視力要更差了！看來我要下定決心要好好保護視力了！

　　慢慢地，我的心逐漸平靜了下來，拿著檢測單離開了體育館。

　　檢查作文 26

　　周六一大早，媽媽把我送到火車站附近的雷賽眼科醫院。我將和其他小記者們一起進行一次視力檢查。我的眼睛到底好不好呢？想到這里，我有些擔心和害怕。

　　來到醫院門口，看到了許多和我一樣穿著記者服的小記者在認真地排著隊。9點鐘，雷賽眼科醫院的叔叔阿姨熱情地接待了我們。我們排著整齊的`隊伍來到了一樓大廳。這個大廳真漂亮呀，整潔干凈，寬敞明亮。這邊是一排排休息的座椅，那邊一排排小眼鏡好像是在等待哪位不聽話的“小主人”。不過，我可不想戴眼鏡呀！

　　阿姨讓我們拿著一個小勺子樣的東西，擋住一只眼睛檢查視力。看著前面視力表上東倒西歪的“小山”，我有點緊張。阿姨安慰我，讓我放松。我認真仔細看視力表。然后，阿姨認真填寫我的近視防控手冊。我緊張兮兮地來到一位醫生叔叔面前，叔叔面帶笑容地告訴我，我的眼睛沒有什么大問題。但是平時要注意用眼衛生和休息眼睛。因為有的時候，我玩電腦或看電視達一個小時以上，沒有休息過眼睛，而且寫作業姿勢也不好。看來保護眼睛可不是一件小事情呀！

　　活動結束后，從醫院出來的那一刻，我感覺我的眼睛異常重要。小朋友們，如果不好好保護我們的眼睛，很多眼病眼疾就會纏上我們。愛護我們的眼睛，就像愛護我們的生命一樣。我要好好保護我的“窗戶”了。

　　檢查作文 27

　　考試對于我們這些學生來說是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。

　　有一次，我們考了試，過了幾天，陳老師手拿這卷子走進了教室。說：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學不要驕傲，考得差的也不要氣餒。下面開始念分數。”一聽這話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽著。“正昊85……”我心里暗暗地想到：天呀！這么簡單的'題我怎么才得85分呀，這不可能吧！考卷發下來后，我一看，自己錯的題都是十分簡單的不應該錯的。早知道就該認真檢查了。真是早知如此何必當初呀。

　　那一天中午我們正在聚精會神地做試卷。過了好一會兒，卷子也做完了，我望了望四周同學們正在認真地檢查，我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。只要我做好了，試卷肯定很簡單。這兩個念頭就像兩個小人在我的面前晃來晃去，一時我還真不知道該怎么辦才好，最終我還是選擇了那一個壞念頭，玩了起來。時間在不知不覺中下課鈴也打響了，陳老師問我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做好了。”說罷，陳老師就收了卷子。

　　就是這一次考試讓我明白了一個道理：無論做什么事都應該認真的檢查有什么錯誤，不能有一點的粗新大意，不然一定會讓你后悔萬分的。

　　檢查作文 28

　　前幾周我們上了幾節速讀課，因為要練習速度，所以我們要速讀打卡，好幾周過去了，今天班里檢查速讀，共五個人:劉同學，翟同學，張同學，李同學，陳同學。

　　先上場的是翟同學，翟同學她的名字遠近聞名，她的速度一分鐘可以達到一萬多字，復數率非常高。王老師給她挑了一篇文章，字數差不多有1000字，他基本上都是在十秒左右看完的，總計好像是37秒，可是到了真正要復述的時候，她吞吞吐吐說了幾句話，雖然只有復數率只有15%但是速度相當的驚人。

　　下一個上場的就是學習委員劉同學，她是班里的學習委員，最快速度能達到17000多字，和大名鼎鼎的翟同學有的一拼。我打個比方正常人看一篇300多字的文章，頂多要看幾秒，而她刷的一下就過去了，并且劉同學的復數率也是很高，王老師規定她看37秒，當37秒過后，讓他復數，可是他的復數也和翟同學的差不多。

　　大名鼎鼎的“陳姐”，雖然她的'速度并不怎么驚人，但是復數率特別特別高，達到了60%的復述率，可算是最多的了！

　　下面就是被稱為四大天王中的一大天王，他最擅長的就是打架，可是他在群里打卡的速度非常快，而且復數率也很高，但讓他看完書復數的時候，啞口無言，什么都說不出來。

　　還有就是班里身高最高的女生幫同學，她不光個子長得高，并且速度和復數率也不低。

　　沒想到王老師，僅用一節課時間，就讓我們明白了許多的道理。

　　檢查作文 29

　　隊紀隊風檢查日即將到來，在大隊部的命令之下，我們五（2）中隊立刻忙活了起來。對每一位同學的敬禮姿勢、校歌演唱、原地踏步，進行了規范訓練。

　　你看，接到命令的第一天，五(2)中隊的八位小隊長正緊張地檢查著……

　　第二小隊的小隊長首先檢查的是原地踏步，隨著小隊長的一聲令下，隊員們開始了雜亂無章的踏步，有的同學竟然從講臺的左側“原地踏步”到右側，小隊長無可奈何，只能讓同學們勉強過關。

　　第三小隊正練唱校歌，“花園里有綠樹，也有花香……”哦，我的天哪！這時怎么一回事，如此動聽的校歌，被有的.同學唱得像鬼哭狼嚎，其他同學也紛紛跑調。

　　第六小隊正練習著敬禮。“哎喲，你這個人真太倔了！”小隊長發出一陣陣抱怨聲。原來是有些調皮的同學在惡搞，敬禮時將右手遮到眼睛上，活像孫悟空在覓食，惹得同學們哄堂大笑，無論小隊長怎么勸說、糾正，他們就是無動于衷，還幸災樂禍地笑著……

　　首次訓練就草草收場了，三項檢查內容全過關的占全體同學的三分之二。然而，之后在老師和中隊干部的多次耐心指導和幫助下，最近的一次檢查，同學們明顯進步多了。那些個別的油腔滑調的同學，一改平時的懶散，都精神飽滿，和大家的步調保持一致，動作整齊劃一。相信到正式的大隊部檢查時分，我們五（2）中隊全體同學會更意氣風發地體現高一小學的素養、風采和精神。

　　檢查作文 30

　　近期，我參加了360學校組織的社會實踐活動—去愛爾眼科醫院。中午12點半，我們帶著口罩乘坐大巴車來到了醫院，換上了為我們量身定做的小小醫生的衣服和帽子，大家瞬間都變成了美麗可愛的白衣天使！

　　首先由醫生阿姨為我們講解眼睛的重要性，以及如何正確使用和保護我們的眼睛。醫生阿姨說，如果不好好保護我們的眼睛，那么就會有很多眼病纏上我們，愛護眼睛就像愛護我們的生命一樣。

　　然后我們上手實踐了檢查眼睛的儀器呢，我得到給其他小朋友檢查眼睛的機會，還回答了問題，得到了一個不錯的禮物呢。

　　最后醫生阿姨給我們每個小朋友檢查了視力。阿姨讓我們站在黃線外，拿著一個小勺子一樣的東西，擋住其中一個眼睛，看著前面視力表上的“小山”，然后指出小山開口的`方向，有些小朋友可以看到最后一排，有些只能看到最后第三排第四排。終于輪到我了，有點小小的緊張，阿姨安慰我，讓我放松，之后，我認真地看著前面的視力表，阿姨認真地填寫表格。我感覺最后一排看得不是很清晰，天哪，我不會近視了吧？好擔心啊。醫生阿姨說，不用擔心，平時要注意用眼衛生，不能讓眼睛過度疲勞，多看綠色，堅持做眼保健操，注意寫字姿勢，定期檢查眼睛就可以了。

　　時間過得很快，活動結束了，我們告別醫生阿姨，回校了。今天是很有意義的一天，我知道了愛護眼睛的重要性，在以后的每一天，我會好好保護我的眼睛的。

　　檢查作文 31

　　這個星期輪到我們班進行“為您服務崗”行為規范檢查。我自告奮勇，最終獲得了檢查504班的資格。嘻嘻，先告訴你們一個小秘密：504班不是普通的班級，它可是我爸爸帶領的班級哦。一直以來，我很想知道爸爸班級的一些消息，所以我才在班主任那里努力推薦自己要求檢查504班。

　　那天，我早早來到了504班門口檢查，這時，正好有一個同學在和另外一個同學推推搡搡，我趕緊上去制止，用溫柔的口氣對這兩個同學進行了提醒，并報告了他們的班主任，也就是我的爸爸。我對爸爸說：“徐老師，你們班有兩位同學在走廊上推推搡搡，根據規則已經被我提醒了一次，下一次如果再出現這樣的情況，我就不會手軟了。”爸爸聽到我叫他徐老師，心里咯噔了一下，然后轉過神來，對我說，鈕閱同學，你做得非常對，我會嚴厲指正剛才兩個同學的行為，請你放心。一切又恢復了平靜。

　　在之后的`幾天里，我努力給爸爸班里“挑刺”，但是504班的同學都變得格外的乖巧。像打掃衛生，我可以說，整個學校都是最干凈的，地板都锃亮锃亮的。有好幾次，我都還親眼看到徐老師親自帶領著他的學生一起在打掃、拖地。

　　短短一周的值日檢查很快就過去了，每當我聽到人家問起我檢查自己老爸班級的時候，他的學生們都會說：“鈕閱可是最大公無私、實事求是了。”我聽了，很高興。因為這本身就是我要做到的職責。

　　檢查作文 32

　　今天上午，我媽打算帶著一位朋友去醫院檢查我眼睛，一路上我像狗一樣，叫個不停，因為我怕那個吹風機器啊！這玩意兒，吹到眼睛里酸痛酸痛的，可是也沒法已經到了。就沒有“退縮”兩個字。

　　我們掛了號，坐在椅子上等著叫號，到我了我的心好似一只只小兔子在里面亂跳。進去后，那醫生問了一些和眼睛相關的問題，讓我測了一下視力，就緊皺了一下眉頭，讓我做個散瞳和驗光，在散瞳時必須閉眼，我媽說：“眼瞎了就是這種感覺，想看又看不到外面，所以保護好你的眼睛吧。”我就這樣過了二十多分鐘，我便去做了一個驗光，我一直在等，聽家長一說才知道，這是來查度數配眼鏡的，我排了好久，心想：排了這么久，里面是不是很可怕，過了一會，叫我名字了，我心一顫抖，向里面看一眼，差點叫出聲來，原來是測度數的，難怪排了這么久。

　　我進去后，有一位漂亮的醫生。她給我測了一會眼睛，手拿一副眼鏡框架，給我取了一個又安了一個個鏡片，也就是把一個個鏡片安了又取，一次次問我：“看的'清楚嗎？”過了好久，醫生中午測出鏡片的大概度數。終于測完了！醫生給我們說：“你的視力：右眼有黃斑區，是遺傳的，無藥可救了，左眼視力250”我想：你這醫生，竟說我二百五，雖然你漂亮好看，但是確是笑里藏刀啊！哼！這次我饒了你，當時我想在此地配眼鏡，但太太太太太太貴了！所以打算在周日去眼鏡店配眼鏡。

　　檢查作文 33

　　在學校里，我最怕就是檢查了。不是值日生在檢查，學生證與紅領巾；不是衛生“土地公”的檢查，保持你的整潔干凈；也不是老師的檢查，看你作業做了沒……而是考試時那坑爹的試卷，夠你吃兩百頓了。

　　每個孩子考試，都要利用剩余的時間來檢查，就像警察抓小偷一樣，從幾個嫌疑犯里把小偷揪出來，這就是試卷的“毛病”所在。

　　數學考試，我以飛快的速度做試卷。做到試卷第三面時，我被一道看圖列算式、并計算的題目難住了，單位“1”已知還是未知？用乘法還是用除法？括號里用加法還是減法？暈頭轉向，眼花繚亂，急不可奈，我的心情就像五味草，讓人說不出口的味道。

　　沒辦法，將計就計，只好想想就寫出來了。接著往下做，不一會就做完了，我最討厭的事情開始了——檢查。前面進行得很順利，又到了看圖的那一道題。呀，錯了，我驗算著，倒推著回去，卻怎么看到的.感覺是錯的。沒錯，它做錯了。

　　我把兩小題都改了過來，一題四分，等著下課鈴的到來，滿意地交卷了，我激動萬分。畢竟，我改了一道八分的錯呀！我滿懷的好心情，等待著老師的改卷。

　　第二天，老師說出我的分數：“潘浩楠，87.5分。”我聽到分數的那一刻，仿佛遭了天打雷劈，就像罪人負著滿身的罪惡，跳進黃河也洗不清。

　　我的心顫抖著，拿著試卷，看圖的那一題，八分全扣，我再也不敢檢查試卷了。檢查，錯；不檢查，更錯。

　　都是檢查惹的禍，害得我吃了兩百頓。我算是被檢查害苦了。

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