[必備]關于讀書故事作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于讀書故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于讀書故事作文1

　　我曾記得我有一次準備出去玩，我剛走出這個大門一步，就被媽媽發現，你快點回來看書，我才不舍地回到自己的房間里，開始讀起語文書，我卻早已心不在焉，心里只想著出去玩。出去又怕被媽媽發現，就只好到書房里去看看書了唄。書房里還有許多故事，名著，小說及各種書。

　　我見媽媽沒注意，一下子溜到房書，我急切地尋找這里有沒有好看的書，后來發現這里沒有什么好看的書籍。很不讓我樂意，正準備要走出去時，發現了一本書，他的名字叫男孩成長的故事。我正看得津津有味時，旁邊出來個身影。我看了看，原來是媽媽嚇得我撒腿就跑，媽媽說“你過來，你看書可以，不過你要把你從書中學到的知識和內容，記載下來并給我看，我便毫不猶豫回答好。

　　現在我的記憶，作文有很大進步，可是進步得不是很快，我很想快點進步，爸爸對我說想要進步，只有一個辦法，就是多閱讀書籍，爸爸讓我想起了，高爾基說過的一句名言，書籍是人類精神的營養品，讀書可以擴展我們的眼界，獲得豐富的知識，從那以后，我每天都堅持閱讀，可是，不過兩三個月的`時間我的作文有很大進步，但讓我難忘的還是第一本我喜歡的書他的名字叫男孩的成長的故事。因為他讓我知道讀書的樂趣，讀書可以擴展大腦的思維，學到許多知識。

關于讀書故事作文2

　　牛頓

　　牛頓十六歲時數學知識還很膚淺，對高深的數學知識甚至可以說是不懂。“知識于積累，聰明來自學習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進，直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓“大暴風中算風力”的佳話，可為牛頓身體力學的`佐證。

　　有一天，天刮著大風暴。風撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了，二十二歲時發明了微分學，二十三歲時發明了積分學，為人類科學事業作出了巨大貢獻。

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