關于中華經典的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于中華經典的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于中華經典的作文1

　　老天啊，一劍殺了我吧！

　　“十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉里人，家里有阿誰？……”“要死了！”“看看又忘了，不是忘記就是背錯，簡直是漏洞百出！”面對媽媽的指責，不由地頂嘴道：“我討厭背經典……”

　　我雙手抱頭，眼睛緊閉，咬著牙，鼓著鼻孔，發出了“煩死了……煩死了……”的聲音。我不禁眉頭緊鎖，不時伸出一只腳，踢著桌腿，“咚咚……咚咚……”我雙手揉著頭發，把頭發搞得似一個馬蜂窩一般，好像我上輩子與古詩結了不解之“仇”。

　　可是，經過一次暑假旅行，我對古詩詞的態度徹底改觀了。

　　今年暑假我們來到了上海的5A級國家森林公園玩，哇啊，多美啊！那一片片小手似的葉子，風兒經過，它們還對著風兒招手，在問好呢！多有禮貌呀！又似一股綠色的清流，流入心坎兒。

　　站在眺望樓里，放眼望去，茫茫林海，一眼望不到頭，漫山遍野綠油油一片，此情此景，我脫口而出：“樹木叢生，百草豐茂”。舅舅說道：“可以呀！小湯同志，還會學以致用了！”

　　繼續往前走，入眼的是一條潺潺流水的小溪。多美，水清似明鏡；水綠似翡翠，喲，水里還有小魚呢，真是讓人感到無比可愛。我靈光一現，飄出一名：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”。弟弟這是用羨慕的眼神看著我，我心中高興極了。

　　嘿！還有劃船的哩！我們又經不住誘惑，也踏上了一艘小船，蕩起雙槳，劃起小船兒，我們的心里都愜意極了。嘿！那里還有大片的蓮花呢，快劃過去瞅瞅。粉嫩嫩的荷花隨著小風在翩翩起舞，綠色的荷葉似一個個大盤子，鋪天蓋地的`，要把我們的眼睛都涂滿綠色，可是在這滿眼的綠色里，那荷花反而被映襯得格外嬌艷，真是“接天連葉無窮碧；映日荷花別樣紅”。玩到興致高時，我和弟弟都在搶著漿兒劃起來，可是船卻打起了轉，劃入大片的荷葉中，我又晃起腦袋說：“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺……”舅舅稱贊道：“背經典，做才女哩”。

　　可是我卻羞紅了臉，我得多多努力，才對得起才女的稱呼呀！也讓我知道了一分耕耘；一分收獲呀！

關于中華經典的作文2

　　談起經典，人們一定想起了中國四大名著。談起時尚，人們想的是衣著，這是現在人的思維，我無法扭轉他們的思維，但我想說：經典與時尚是一對兄弟，這是對你們而已，但對我來說經典是死亡，是時尚是生存，生與死也是一對兄弟。

　　經典就是過去，而死亡就是享受過去的過程，心中的艱苦淚水只有在哈迪斯召喚的那一刻消失，那一刻的自己高興，終于解脫了自己，放下了沉重的包裹，閉上了眼睛，去了冥界。死亡并不可怕，死亡是經典對于你們來說，不一定會接受！我接受了。中華五千年里，多少好漢不是一死了之，項羽，宋江等不是意義在歷史長河中死亡，并非正常死亡。他們明白了世界的本質，而死亡！死亡對于他們是最好的解脫！他們的死亡詮釋什么是經典中的死亡！

　　時尚就是生存，而生存就是享受想現在的過程，心中的苦，淚水不停地積累，為了夢想而生存的人，他們付出了常人難以想象的精力，才成功，生存獨異于他們來說不一定接受！我接受了！只有自己好好的'活著，活著才能去享受生活，充分的體現時尚，從西漢司馬遷忍辱負重寫寫史記，到現在張海迪坐輪椅教書育人，他們用行動詮釋什么是時尚的生存！

　　而我是軟弱的，我曾幻想過死亡，想成為經典：黑色星期五，一塊墓地，一群身穿黑色衣著的人，抬著“我”架在木頭之上，一位后人真誠念著悼詞，留著淚水，說完后，木頭燃燒，“我”成了灰木頭熄滅之后，所在之地的土被裝在一個罐子里，在一塊早已挖好的墓地中，把“我”放了下去，埋上了土，墓碑上刻著“……之墓”，墓前放了一束黃菊花。

　　我只是一個憤青，經典離我很遙遠，可是我心中明白：經典以時尚，正如生與死一般，二者有著千絲萬縷之聯系，也許，我心中的經典與時尚，正如生與死一樣，沒有什么！只有向前看，向前追，超越經典，體現時尚，讓生與死在那一刻不再害怕！讓自己的“經典”成為“時尚”或許才是王道！

【中華經典的作文】相關文章：

中華瑰寶的作文09-09

中華傳統作文11-06

愛我中華作文09-25

中華漢字作文01-13

愛我中華作文12-11

中華之子作文12-05

錦繡中華作文09-25

中華韻作文09-25

中華與文字作文09-04

中華孝道的作文04-30