關于高中作文集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中作文9篇，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

　　每天都在學校里，老師唧唧歪歪要求我們復習備課，多無趣啊！呆呆看著黑板，老師粉筆嗒啦嗒啦運作著，寫著一些不通俗的火星文，望著望著，眼皮沾滿了疲倦，慢慢的墜下腦袋呼呼的睡起來了。

　　老師看見了我津津有味睡頭正勁，洋洋灑灑想我走的過來，摸了摸我的腦瓜子，說：“困了？“我微微睜開雙眼，眨巴眨巴看著他嘀咕了一字：”嗯……“。老師叫我起立，我伸起了懶腰，散漫站了起來，昏昏欲睡像只失戀的熊，突然老師斥責罰我站一節課，一下子我精神緊繃，老師說完轉身上講臺又開始繼續講課了，緊繃的我迅速脫去了帶皮，我唉聲嘆氣默念著，”多無趣啊“。

　　下節課是英語課，歐耶！我喜歡英語，課堂上活潑又有趣，多好玩！看見英語老師進門揚起了頭，抬起手調整調整了下鏡框，似乎很神氣。在她另外一只手臂托著厚厚一沓紙張，好像是試卷。走上講臺，將手里的一大卷試卷利索地扔在講桌上，對著全班人宣布：“今天考試。”當全體同學聽到這句話，哀鴻遍野響徹教室，老師安排同學們發下試卷，拿起粉筆在黑板上黑白分明寫了八個大字”反對抄襲，作弊可恥“。唉，原來這節課是用來考試的啊，呼~真無趣！

　　經過了一節課的忙碌考試后，接下來就是陽光充裕的.體育課啦。我們開開心心奔向操場，熱情的我們來一起跑步，來一起踢球吧！”咳咳！“一次咳嗽聲從我們身后傳來，是位高大威猛的男人，樣子像阿斯達人，帶著墨鏡，在陽光下閃耀著光亮。咦，新來的體育老師嗎？”立正！“嚴肅有力的命令，我們怎敢不聽？同學們迅速站隊成四列，整齊劃一的軍姿向老師行禮，說了一聲”老師好“。他拿起哨子嘀嘀吹了兩下，來為這次課堂做了個安排，要求我們做俯臥撐50個、引體向上15個、仰臥起坐100個……天吶，這哪是體育課啊！？簡直就是校園軍訓！

　　無趣無趣真無趣！罷了罷了~我們熱衷期待的愿望卻沒想到這么糟糕，原以為我們的渴望可以得到愉悅的享受，誰知這樣的渴望現實讓我們難以下咽。百轉千回，無論我們身在愿望現場苦過熬過，下一站的盼望總是那么的美好。

高中作文 篇2

　　貓是一種很有靈性的動物，既調皮搗蛋又蠢萌可愛，時不時表情里還流露出一點狡黠。

　　最近家的周圍經常有一只大橘貓出現，時不時的聽到鄰居家的怒罵聲，好像是大橘偷了鄰居家的魚？我沒太在意。

　　這天，到家時突然看到大橘站在我家窗前，似乎是察覺到我的到來，它墊了墊腳，縱身一躍的直接跳進了屋里。天啦！我當時一愣，猛的想起家里沒吃完的飯菜。于是飛快的沖進家中。但是打開門后，大眼瞪小眼，大橘等看了我一眼，然后轉身像我家庫房走去，不時轉頭看我一眼。

　　這是在……邀請我嗎？我跟在大橘后面走著。“喵……”突然聽到一聲微弱的貓叫聲，似乎是因為大橘的關系，那貓叫聲逐漸清晰。大橘叫了兩聲，就看到幾只小貓逐漸的爬了出來，我蹲下身子，想去碰小貓，卻又礙于大橘的`爪子，只能干看著。

　　在我被小貓萌的說不出話時，手想動卻不敢動，就僵在半空，大橘突然把頭蹭到我的手下，我順勢摸了摸，好軟。所以……它是喜歡我的！我開心之余，掃了一眼小貓，大概五六只的樣子，大橘應該很累吧。

　　從那天開始，我就經常給小貓帶吃的，盡管小貓怕人，但是大橘在時總會出來。

　　一天晚上，大橘在我床邊叫了很久，我以為大橘是餓了，就去準備吃的，下床后它就纏著我的腳，我摸了摸它的頭，在它圓圓的眼睛里，我似乎看到了不舍。

　　果然，第二天，大橘不見了，后來聽媽媽說大橘死在了山上的火爐旁，我似乎明白了大橘的意思……

　　再后來我和媽媽把小貓送人了，只留了一只小灰貓在家里養著，看著小灰，時不時會想起大橘。

　　話說，大橘真的是一只很有靈性的貓呢……

高中作文 篇3

　　太陽的嘲笑造就了星星的信念，在亙古的星空中堅持著那點微光;

　　磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艱苦的歲月中守護著那一份渺茫的希望;

　　別人的嘲笑造就了我們的意志，在瞬間的改變中把握生命的航向。

　　以微笑面對嘲笑，讓冷靜成為勇氣。

　　戰國時期，郡雄割據，百家爭鳴。獨有一人，醉心于山水的悠然之中，享受獨釣水濱的樂趣，他就是莊子。有人嘲笑他的貧寒，以楚王之賜賣弄于前，他以海中遺珠反唇相譏;有人不屑他的輕高，用國相之位夸耀于前，他以寓言睿智機敏回應。在斜陽余暉之中，他無心世人的冷嘲熱諷。“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”靜靜守侯著內心那片自由的藍天。斯人已逝，然而，那一份淡然，常駐于大地之間。

　　以微笑面對嘲笑，讓堅忍化為動力。

　　面對輕浮少年的無理要求，他忍受屈辱，只為心中的那一份信念;面對眾目睽睽，他不顧尊嚴，只為未來的一鳴驚人。韓信，一個曾忍受過胯下之辱的英雄人物，穿越千百年的歷史紅塵，在丹青山上，留下自己永恒的印證。當嘲笑成為人生的'動力，每一步足跡都鐫刻著曾經的堅忍不屈。在鄙夷的目光中接受歷煉，以頑強的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花。

　　以微笑面對嘲笑，讓幽默成為大度。

　　一位南方詩人來北大荒采風，與陪同人員一起在雪地上行走，突然，因被掩埋在雪下的樹樁絆個仰面朝天。人們對這個不習慣于雪上行走的南方詩人發出一片嘲笑聲。詩人慢慢地站起來，撣去身上的雪沫，然后，張開雙手，幽默地說，朋友們，我是被這美麗的北大荒傾倒的!一句幽默的話，贏得了一片熱情的掌聲!每個人都會遇到性質各異的嘲笑，但并不是都能如此幽默地化解嘲笑，冷靜對待，讓尊嚴在幽默中閃光。不睬他人的無理，不管他人的嘲笑，才能在睿智中顯示一份大度、一份坦然。

　　以微笑面對嘲笑，需要的是一種堅強、一種自信、一種大度。人生之路不會一帆風順，獨立朔漠，以寒風為衣，以貧瘠為帽，以荒蕪為劍，忍受天地間一切痛苦的侵襲。那時，你會感受到一種噴薄而出的力量，面對世間萬物的嘲笑戲弄，那是最有利的武器。

　　當落葉歸于土壤，曾經的嘲笑都化為沃肥;當青蟲化繭成蝶，曾經的嘲笑都化為絢彩;當鳳凰沖出烈火，曾經的不屑都化為偉岸。以微笑面對嘲笑，人生之路充滿活力!

高中作文 篇4

　　美國的哈佛大學要在中國招一名學生，這名學生的所有費用由美國政府全額提供，考試結束了，有30名學生成為候選人。

　　考試結束后的第十天，是面試的日子。30名學生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當主考官勞倫斯·金出現在飯店的大廳時，一下子被人們圍了起來，他們用熟練的英語向他問候，有的甚至還迫不及待地向他作自我介紹。這時，只有一名學生，不知是站起來晚了，還是什么別的原因，總之，沒來得及圍上去。

　　正當他站在那兒，不知如何是好時，他看到勞倫斯·金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹，也沒有打聽面試的`內容，而是問她對上海的感覺。就在勞倫斯·金被圍得水泄不通，不知如何招架的時候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機。

　　這名學生在30名候選人中，成績不是最好的。可是，最后他被勞倫斯·金選中了。這件事在中國曾引起不小的震動。有的說，他太幸運了。有的說，他太有計謀了。還有的說，勞倫斯·金簡直是個傀儡。

　　然而，不論世人如何看待這件事，在這個世界上有這么一種現象，誰都無法否認和忽視，那就是：當捷徑上人滿為患的時候，不妨繞點彎路，這樣也許能更快地到達目的地。

高中作文 篇5

　　風吹大地，春天的氣息似乎更強了。

　　今天是開學的第一天。每年的開學日，在這個學校——東風中學的學生們都會舉行一次體力比賽——被裝有磚頭的書包，不過背書包的不是學生，而是每個班的教課老師。這可是很嚴苛的哦！

　　天空漸漸亮了起來，趕來整老師的同學們早早來到這里看老師們的災難。

　　在這個學校里，誰也不敢去打擾一個學生。是誰呢？待會再說吧，他來了。

　　“老師，您怎么今天來得這么早啊？”峎羌帶著一個書包說著。

　　“我，我，我……”峎羌的班主任打著哆嗦。

　　“既然老師不敢講，那就繞校三圈吧！”恩強的聲音較為生氣！

　　那個老師沖鋒似地拿過書包。

　　“老師，不，蔣老師，你應該提幾個書包呢？

　　“十個……”

　　沒等蔣老師說完，峎羌就搶著說：“應該是兩個。”

　　峎羌身邊的幾個兄弟就時遞過了兩個書包。

　　蔣三提過書包就溜了。

　　“同學們，一年一度的背書包日又來臨了”峎羌說著。

　　“喔，喔，喔……”所有的東風中學學生都齊聚在校門口，早已等不及了。

　　“不，還要等一個人，”峎羌有些無奈的.搖了搖頭。

　　“誰啊，不會是個女的吧？”

　　“不會吧！難到峎羌交女友了？”

　　“不要啊！”一個女生尖叫著。

　　“不會吧，小文還沒來，峎羌不會要找她吧！遭了，今天峎羌的表情更糟了，嚴酷了更多，怎么辦？小文被整了，我怎么救她呀？”小文的密友喬薈自語著。

高中作文 篇6

　　在匆匆忙忙的都市，生活中的很多細節好像都被忽略了。有些人歸結于，是因為整個城市充滿浮躁的氣息；有些人認為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節奏的生活所麻木。就像你，總認為那場相遇與生活無關吧，與愛無關。其實，遇見，也是人生的大道理。 時光在我們猶豫不決、迷茫無知中悄悄流逝，留下的只是一抹縮影和充滿遺憾的回憶，于是我們努力，想要回避此刻成為歷史的缺憾，殊不知無論如何掙扎，歷史總是不完美的。時光的那抹倩影里，就這樣與你相遇。 人的一生每一天都在相遇和離別，世間的每一次相遇都是重逢，也是離別，擦肩而過的過客匆匆，重逢依舊陌生，再見已是初識。莫如選擇一種淡靜的方式，獨守一片桃源，任如煙往事去去離離，我自清歡，寵辱不驚。 遇見的人，錯過的青春，早已盛大落幕。無需別人理解，更不會去在意別人的議論。寫過的文字，如同丟掉的青春，不必再重新翻看，無非是昨日黃花。一瞬間歸于荒蕪，是你，是我，都不必在意。 若是說有的人遇見是一種劫難，那么我們也就算在劫難逃了吧。千年前的慕才亭，如今還獨倚在那里，經歷了長久的風吹日曬，顏色雖褪風韻不減，那西泠橋畔的.一縷香骨，埋藏了一段世人難忘的悲傷。 生命本是一場奇異的旅行，遇見誰都是一個美麗的意外。有愿才會有緣，如果無愿，即使有緣的人，也會擦身而過。緣是天意，份在人為。無論緣深緣淺，緣長緣短，得到即是造化。人生苦短，緣來不易，我們都應該好好珍惜，并用寬容與豁達，去對待生命的每一個人，每一件事。 有時，這個世界很大很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。有時，這個世界又很小很小，小到一抬頭就看見了你的笑臉。所以，在遇見時，請一定要感激；相愛時，請一定要珍惜；轉身時，請一定要優雅；揮別時，請一定要微笑。 遇見，在轉角的路口，在最深的紅塵里，邂逅相遇。遇見了，就用一生去守候。 珍惜這輩子的遇見，為了下輩子，不留遺憾。

高中作文 篇7

　　兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。

　　人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學語時，我就已經和書邂逅了，最先讀的是一本童話書，故事的情節曲折，主人公的命運多舛，令我心醉不已。最令我記憶深刻的是一部詩集，讓我與唐宋大家進行了對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，感受“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思親情……每一次品讀與詩人同悲同喜，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。

　　我想，書已成了我生命當中的一部分，要是失去了她，也就失去了生活的樂趣。書，是我干涸的心靈唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重枷鎖的唯一鑰匙；書，是我黑夜中唯一的光亮；書，是我心靈河流中的唯一游魚……對，只是我心里的唯一。

　　小時候的心愿是擁有一間紅木格子門窗，青磚木瓦的房間，里面放滿了書，古色古香，這樣，便有了書香。后來，知事之后才發現，書香是從人身上自然散發出來的，是溫文爾雅的氣質，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說不清，道不明，也許是一種感覺吧！每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明，如果說書是咖啡，書香定時少不了的白糖；如果說書是紅花，書香必是襯托的綠葉；如果說書是黑夜星空的皓月，書香就是閃爍發光的明星……

　　書啊！我愿你能陪我走完這一生。

　　如果說生命猶如一條長河，那奮斗就是河里千千萬萬的'水滴；如果說生命猶如一棵大樹，那奮斗就是樹上茂盛的樹葉；如果說生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的巖石……

　　保爾在老布爾什維克黨人朱赫來的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長起來，結交了更多的朋友，他決定要徹底推翻舊社會，他決定為此而努力奮斗，在那個年代里，社會黑*，戰火連連，保爾曾遭遇多次戰爭之創，他癱瘓時曾幾度想到放棄，但他始終抱著一個信念：堅持！我必須活下去！因為我的生命并未結束，帶著這樣一份執著，一份信念，一份堅持，他成功了，用拼搏為人生畫上了一個圓滿的句號。

　　最令我難忘的是保爾因為受了傷，積勞成疾，不得不離開他視之為生命的工作崗位，去了療養院，一次次地接受醫生的詢問，并開始接受令他痛苦的手術，“他的生活悲劇的第一幕由此揭開“。保爾不是不能接受丙酮，而是因為害怕掉隊，對保爾來說，沒有什么比不能為建設蘇維埃政權而作貢獻更痛苦的了。

　　英國物理學家霍金，年輕時就被醫生“判了死刑“，可他并沒有就此喪失對生活的信心，與其坐著等待，不如拼搏起來。于是他成功了。作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂觀的心態，堅持與病魔作斗爭，于是，她也成功了！生命并沒有停下腳步，奮斗怎么能停止？

　　我看完書后，掩卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就自殺，放棄自己寶貴的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起床就能感受到病情的惡化，但堅強的保爾卻樂觀地承受了一切，用努力和奮斗挽回最后人生的成功。

　　生命在于努力，在于奮斗，只有這樣，才能做到“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”。

　　我們也許過于年少，過于幸福，無法體會到失去生命的傷痛，無法體會到病痛帶給人的無望。但一定要牢記“生命不息，奮斗不止。希望與你同在！

　　讓我們盡情享受書帶給我們的樂趣，共同品味那淡淡的書香。

高中作文 篇8

　　夜色朦朧，晚風習習。坐在窗前，映著案頭的燈光，伴著舒緩的樂曲，翻開一本書，靜靜地閱讀一行一行的文字，絲絲愜意便隨著這紙墨馨香浸入心田。書旁置一杯香茗，裊裊的水汽攜著清茶獨有的醇美與溫潤，縈繞于整個書房，一個唯美而又靜謐的心靈家園。此時，一丁點兒的功利與庸俗都是不允許的，圣潔的文字只有圣潔的靈魂去欣賞，或是接受洗禮，才顯得熠熠生輝。

　　獨上高樓，望斷天涯路

　　書海拾貝。當我們暢游在浩淼的書海中時，一粒貝殼，一朵浪花，有時會給我們以啟迪，有時會給我們以感動。也許只是轉瞬即逝，但是當我們用心去捕捉書籍的每一份啟迪或者感動時，我們的心靈會愈益溫厚，我們的品性會愈益堅強。這就需要我們以廣博的視野去探尋每一絲亮光，不要懼怕我們脆弱的心靈會被擊垮，不要擔心我們狹小的思想空間會被完全占據。心有多大，舞臺就有多大。這是上演文字激撞的華美的舞臺。

　　魯迅的文字透露著強烈的憂國憂民意識，只有用心去閱讀，才會摒棄心中積存已久的麻木與自私；冰心的文字表現出特有的細膩與溫暖，只有用心品讀，才會在物欲橫流的社會中尋找一絲真情與感動；余秋雨的文字蘊涵著深刻的歷史思考與現實批判，只有用心賞讀，才會在輕浮的心靈上增加一絲歷史的厚重與責任感。只有敞開心扉，用心去閱讀，才會感受到更多的`啟迪與撫慰。

　　為伊消得人憔悴

　　在現實社會激烈的競爭面前，大多數人也許無心去品味文字間透露出的意蘊與醇美。有的點石成金，一心只為獲得功利與名譽，到頭來，兩手空空，一副軀殼中隱藏著一個干癟的靈魂。

　　曾記得，在炎炎烈日，冒著熾熱的灼烤，我們抱著一本書細細閱讀，不為別的，只因為心頭尚寄存些許清涼；曾記得，在寒冷冬日，冒著刺骨寒風，我們同樣抱著一本書細細閱讀，不為別的，只因為心間尚存一絲溫暖。讀書，需要的便是這種執著與堅毅。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　暢游書海，拋棄一切疲倦與壓抑，沉悶與鄙俗，而后去細細感受獲得人生真諦的感動與快樂，不要在乎讀書為你的物質增添了什么，精神的沐浴便是最崇高的獎賞。

　　在紙墨馨香間徘徊，播種真情，收獲感動……

高中作文 篇9

　　我對媽媽給我讀國學感到非常不理解，整天背著枯燥無味的古文，什么子曰：“學而時習之，不亦樂乎”；《大學》里面的“自天子以至于庶人，壹皆是以修身為本”；《弟子規》里面的“父母呼，應勿緩”……為什么要學古文呢？我百思不得其解。媽媽給我講了這樣一件事---------

　　一位美國學生問中國留學生：“聽說你們中國的《弟子規》講了很多良好的習慣，你知道嗎？”

　　“那半部《論語》治天下又是怎么回事呢？”

　　可是那位中國留學生只能慚愧地用“sorry”來回答。美國學生感到非常不可思議。

　　國學經典經過幾千年的洗禮，仍被完整繼承下來，這是先人智慧的結晶，也是中國人寶貴的財富，我們沒有理由不繼承它，熱愛祖國的傳統文化就是愛國的表現。

　　聽了媽媽的話，我不再反感背誦國學經典。我按時完成老師布置的任務，每天堅持背1-2章。也就是花二十多分鐘的時間。我不但能背誦《弟子規》，《大學》，和《論語》的一部分，更重要的是我逐漸明白了許多道理。《弟子規》是告訴我們每個人應做到最基本的.規矩。“入則孝，出則悌。”；“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”這些告訴我們應該孝順父母，以前驕橫的我現在對家人彬彬有禮。“親愛我，孝何難。親惡我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫。”《弟子規》里面的“孝”我還差得很遠，我很慚愧。但我的變化家人已經非常滿意了。

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