關(guān)于高中作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
我喜歡破曉的時(shí)候，它總是讓人充滿希望。當(dāng)黑暗的大地中逐漸有了一絲光芒，并擴(kuò)散開時(shí)，是多么令人期待啊！日出就像一個(gè)剛剛誕生的嬰兒一樣充滿生機(jī)……
仔細(xì)想想，我好像還沒好好兒地看過一次日出。這個(gè)周末，我早早兒來到了小區(qū)花園前的一片空地上，等待日出。
借著天空中顆顆殘星的光，我找了一塊空地坐了下來。剛坐下，我就后悔來看日出了，周圍一片漆黑，除了天空中散發(fā)著微光的星星，就只能看見花草樹木的黑影了。我干坐了十幾分鐘，在這乏味的環(huán)境中我感到有些不耐煩，于是站起身，準(zhǔn)備原路返回……
剛起身，風(fēng)聲就響起了，我不禁瑟縮了一下。忽然，一陣帶著草味兒的花香充盈著我的鼻腔，我敏感地嗅出來——這是熏衣草，周圍一下子彌漫著熏衣草的味道，我不由得想起了它的花語——等待。對(duì)啊，等待，就是為了等待日出。我才來到這里。想到這兒，我退了幾步又坐回原處。嗅著熏衣草的芬芳，我幻想無數(shù)個(gè)關(guān)于日出的場(chǎng)景，我幻想著，它是怎樣展露它羞澀的臉龐，黑漆漆的天空有了一絲光芒，接著展開，朝陽會(huì)怎樣染紅一切……
終于，又過了半個(gè)小時(shí)左右，我的耐心有回報(bào)了。如同墨汁般的天空竟然被水墨般的藍(lán)給渲染了，大地“倏”的一下亮了，展現(xiàn)在我面前的.，似乎是一個(gè)陌生的、全新的、但又充滿生機(jī)的世界。整個(gè)世界如同一個(gè)嬰兒一般可愛，充滿生命力。一草一木都是那樣生機(jī)盎然、充滿活力。漸漸地，在視野的盡頭“蹦”出了一點(diǎn)紅，紅的晶瑩，黃的剔透。接著，太陽緩緩地往上“蹦”，朝陽越來越紅，紅得似剛冶煉完的鋼水一般耀眼。朝陽就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上“蹦”，終于，它漲紅了臉，展露出它白紗下的真面目！
我被這真正的日出感染了，我完完全全沉浸其中了，我更被耐心等待后欣賞到的美景震撼了
日出就像希望一樣，我們需要用心去等待，要有耐心地去等待，用心去體會(huì)那個(gè)過程，希望才會(huì)到來，光明才會(huì)現(xiàn)身。
高中作文 篇2
有人曾這樣形容王勃：“他在劍南客居時(shí)或許設(shè)想了日后的種種可能，卻沒想到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。”
讀到這一句時(shí)，我忽然感到莫名的恐懼，恐懼，不是因?yàn)楹ε滤劳觯呛ε绿硬婚_命運(yùn)的桎梏，宿命。
我是接受傳統(tǒng)教育長(zhǎng)大的孩子，從小就熟記“知識(shí)改變命運(yùn)”，“人定勝天”，并將其奉為真理，我堅(jiān)信只要付出努力，那么總有一天，我能擁有我想要的生活，可是隨著年齡的`增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)這些道理在現(xiàn)實(shí)中未必一定通用，就像機(jī)械能守恒一樣，并不是不對(duì)，而是在許多外界因素都可以忽略不計(jì)的情況下。
我不怕世事無常，人生浮沉，坎坷風(fēng)雨皆是必經(jīng)之事，本不足為懼，真正可怕的是我還未落下第一顆子，就輸贏已定，那么博弈終究還有何意義，就像駱駝祥子也曾是滿腔熱血，可終究也是心灰意冷，與社會(huì)底層的所有墮落的靈魂無二，又有誰能看見他曾經(jīng)的激情與拼搏？
這樣來說的話，宿命對(duì)人生的影響幾乎是讓人絕望的，但也有這樣的一個(gè)故事：從前一個(gè)窮人向上帝抱怨，抱怨他與一個(gè)富人的起點(diǎn)差距就很大，才導(dǎo)致現(xiàn)在生活有天壤之別，這不公平。于是上帝使富人也變成了一個(gè)窮人，讓他們一起去挖一座煤山，窮人只靠賣苦力，富人則是掙了錢后花極少的錢雇傭別人挖煤，一年后，富人又成了富人，窮人依舊還是窮人。
從這個(gè)故事中，足可見宿命也有另一層含義，它固然存在，但取決于個(gè)人的智慧和情商。
所以我對(duì)宿命的理解便是：當(dāng)你初來人世時(shí)，便被裹在時(shí)代的大潮和社會(huì)的環(huán)境里，當(dāng)奮爭(zhēng)努力，想要改變現(xiàn)狀和束縛時(shí)，就是在改變宿命，而未能成功，則是由于你的力量不足以戰(zhàn)勝外部條件，可一旦放棄，一切也就自然而然的成了宿命，“從外面打破，則是一道菜，從里面打破，就是一個(gè)新生命。”這便是宿命，唯有這樣，才能看見新的世界，可一切看起來都像是理所應(yīng)當(dāng)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都本就是決定宿命的一部分，不是嗎？
高中作文 篇3
我叫藍(lán)楓，是農(nóng)家的孩子，別人叫我楓。一個(gè)很有詩意的名字，這是別人對(duì)我名字的看法。
在我17歲那年，我便愛上了詩，毫無顧忌的喜歡上了它。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人在一片楓林里玩。然后我聽到了詩聲，清澈的，婉轉(zhuǎn)的.，像平靜的溪流恬然。我聽見了，從那時(shí)起，我便義無返顧地喜歡上了它。那優(yōu)美的句子，那婉轉(zhuǎn)流云的詩聲，伴著漫天的楓葉飄落，那樣的悠然，那樣的飄逸，我情不自禁地跟著念起那詩。
我喜歡上了詩，可是，我是農(nóng)家的孩子，我是藍(lán)楓，是藍(lán)家的希望。“好好讀你的書，學(xué)人家寫什么詩啊！”家里人都這么說。然后我被限制了，我的那些詩集被他們?nèi)舆M(jìn)了火坑，但我仍然堅(jiān)持著。在一個(gè)個(gè)深夜里，我再次走進(jìn)楓葉林，獨(dú)自感受大自然，把自己融入詩中。那幾個(gè)月里，我寫了很多的詩。我常常把它放在我的枕邊睡。常常寫完一首好詩，我都高興好幾天。
這幾個(gè)月，我把我寫的那些詩，在夜里，在楓林中，一篇一篇地欣賞著，我很開心。
但好景不常，在一次放學(xué)回家時(shí)，我，看見了父親，他正滿臉怒容的撕著我寫的那些詩，看著他撕一次，我的心便痛一痛。我瘋狂了，我沖到父親的腳下，求他不要再撕了。他不理我！他還在繼續(xù)撕著，我發(fā)現(xiàn)父親連看都不看我一眼。我很是傷心，也許放心從來就未關(guān)心過我，只關(guān)心我的成績(jī)。我滿臉張狂地笑——那是父親的杰作！即使我痛苦的在笑，父親也知識(shí)怒目我一眼說：“如果你再寫這些東西，我就打斷你的腿！”
我恨父親，我恨我自己，我恨我為什么生在這一家庭。在這里，我背負(fù)了太多太多，付出了太多太多，付出了我的青春，付出了我的理想，現(xiàn)在，又要我付出我的愛好。也許在這個(gè)世界上也沒什么值得我留戀了吧！也許我不該生在這一世界，也許我該離開了。我想到了結(jié)束——死亡。我笑了，也許這是最好的結(jié)局吧！但是我并沒有這么做，我
一直在努力著，希望成為詩人，讓父親覺得，寫詩，其實(shí)我也做得很好。
一天，兩天……我偷偷地在看詩。
一月，兩月……我偷偷地在寫詩。
高中作文 篇4
秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長(zhǎng)時(shí)間的沉悶與短時(shí)間的騷動(dòng)，我為老師而感到難過，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實(shí)就是這樣，不想也罷。
秦老師像一個(gè)老實(shí)人(注：只是像，哈哈)。
冬天時(shí)，他沒穿西服，不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風(fēng)衣(那種衣服像風(fēng)衣)，老衛(wèi)那么莊重(數(shù)學(xué)其實(shí)真的很重，不用裝，呵呵);他冬天不戴圍巾，沒有小郭那么活潑，等等等等一些不像特點(diǎn)的特點(diǎn)(注：不僅僅是不像)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，秦老師很有特點(diǎn)，這不是諷刺!真的.。
秦老師，像一個(gè)老實(shí)人，但是，不經(jīng)意間流露出一種狡黠的幽默，來的時(shí)候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點(diǎn)燃又很快熄滅的火柴。
我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書，我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情，我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個(gè)符號(hào)，三個(gè)字：秦老師。或許，從他的名字中我們會(huì)得到一點(diǎn)啟示：一個(gè)姓秦的人守護(hù)著一縷陽光，引領(lǐng)后面的人尋找信仰。
秦老師有點(diǎn)兒孤單，他時(shí)常臺(tái)上臺(tái)下，走來走去，翻著課本，低頭思索，坐在后排，面墻思過(不是過錯(cuò)的過，是過往的過)，他就是這樣，像一壇酒，我說不清是十年沉釀，還是正在發(fā)酵，因?yàn)檫@一壇酒，我們無法打開，或許，我們已經(jīng)打開，卻不會(huì)品嘗。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，這月亮，留給下面的學(xué)弟學(xué)妹賞吧。
高中作文 篇5
告別了愉快而充實(shí)的暑假，迎來了緊張而“艱苦”的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們一直的磨練，。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人士在不斷的，磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵是小樹一樣，只要經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮餐能章程參天大樹。
軍訓(xùn)很苦，也很累，但我認(rèn)為這是一種人生體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)期。古人云“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓(xùn)正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水。又飄揚(yáng)的國(guó)歌聲，也有團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝自己后的歡樂聲。
如果說高中是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁；如果說高中是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是精彩的一幕；如果說高中時(shí)一幅畫，那么一周的軍訓(xùn)便是畫中奪目的顏色。
軍訓(xùn)時(shí)我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨礪，它磨練了我們的意志、培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的'品質(zhì)。
又為何人說過“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”，對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意識(shí)中回味，那味道就如同一杯濃郁的茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人都別有一番滋味在心頭。
我想，軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活中的強(qiáng)者，昨天，我們一起歡笑、流淚，今天我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，為祖國(guó)未來貢獻(xiàn)一份力量。“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)……”
高中作文 篇6
人生，不像植物，有花開花落，一年之后，又有嶄新的風(fēng)貌。人生，每個(gè)人只能經(jīng)歷一次，別去羨慕植物的輪回，顧自己往前看吧！因?yàn)槿松鷽]有退路。
人沒有了退路，自然只能向前走。切斷自己的退路，也就是告誡自己，過去已不存在，可必須認(rèn)清的是，這并不是讓人過河拆橋，忘恩負(fù)義，而是告訴我們，在我們處于猶豫不決的時(shí)候，先斷了自己的退路吧，只有無路可退，才會(huì)逼著我們爆發(fā)出所有潛能，調(diào)動(dòng)所有激情，勇往直前，義無反顧。
有人可能會(huì)嘲笑那些不給自己留退路，笑他們固執(zhí)，笑他們無知，笑他們不懂得“退一步海闊天空”。可他們大概不曾想到，退了一步，也許真的會(huì)豁然開朗。但難保他們不會(huì)想退第二次，第三次，因?yàn)樗麄兿硎苓^了退一步的空間的美好。退路，此時(shí)恐怕就成了阻礙前進(jìn)的障礙了。
因?yàn)闆]有退路，在韓信布了背水陣后，將士們惟有拼死殺敵，才能保生。沙場(chǎng)上不許將士們有退路。
因?yàn)闆]有退路，立下軍令狀的將軍們只有沉著冷靜，才能勝利。在對(duì)皇帝千金的承諾面前，將軍們不能有退路。
因?yàn)闆]有退路，雨果才能如此廢寢忘食地寫成巨著《巴黎圣母院》。于出版商的'合同交易中，雨果不能有退路。
因?yàn)闆]有退路，出征奧運(yùn)的健兒們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨，你爭(zhēng)我奪。在鮮紅的五星紅旗和祖國(guó)的尊嚴(yán)面前，他們沒有退路。
因?yàn)闆]有退路，作為學(xué)生的我們只有花更多更多的時(shí)間在枯燥的學(xué)習(xí)中。在強(qiáng)大的升學(xué)壓力、工作壓力下，我們沒有退路。
讓自己置身于一個(gè)懸崖絕壁之上吧，這將會(huì)是一個(gè)沖往成功的絕好的機(jī)會(huì)。
前方是太陽，無論光亮是否耀眼，它都是希望。身后是影子，它負(fù)責(zé)遮擋了退路。別回頭，向前看，把影子留給遠(yuǎn)方。
人生并無退路，可我們依舊瀟灑。
高中作文 篇7
我并不是拒絕成長(zhǎng)，可我并不希望過早的成熟代替這個(gè)年華的絢爛。曾幾何時(shí)，我拿著四維的作品四處吹擂，文字是如何絕美，情感是如何憂傷而轟烈——以至于我寫作時(shí)都帶有嚴(yán)重的沉重色彩，被形容為“四維綜合癥”……而如今，我捧讀了四維的《猜火車》，便決定暫時(shí)離開這種文字，以及離開這種哀傷的寫作狀態(tài)——我知道我并不適合這種文字，沉重的東西還是淡化掉好。將書放一段時(shí)間，等我到了與作者相仿的年齡，才真正嘗試?yán)斫馑伞?/p>
廢話少說，回到《猜火車》上來。
關(guān)于那些角色的名字我記不清了，但我還記得四維刻畫了一位簡(jiǎn)單而頹廢的男孩與一位矛盾的女孩的愛情故事。與以往一樣，四維先是運(yùn)用拿手的語言大篇幅地營(yíng)造幸福的氛圍：男孩和女孩不應(yīng)相遇的相遇，然后彼此依賴形影不離，即使被現(xiàn)實(shí)分隔，仍要像守諾一樣，回到那堵舊墻上，沒完沒了地寫著思念。墻上的傾吐，是不眠不休的靈魂，徘徊在幸福的時(shí)光里……
一直在我心中揮之不去的是書里那個(gè)男孩。他是個(gè)簡(jiǎn)單的人，輕而易舉地將自己托賴給對(duì)女孩的愛――因?yàn)樗聠瘟耍枰@份愛填補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間都空缺的，親情。男孩只想幸福的時(shí)光能沒阻擋的'延續(xù)下去，這個(gè)心愿對(duì)現(xiàn)實(shí)而言永遠(yuǎn)是奢侈的。時(shí)光無休止地拖欠著南海，男孩便用燈紅酒綠的生活回答時(shí)光。這一切注定鋪下一條撕心裂肺的道路。
而關(guān)于那個(gè)女孩，她的生命里深刻的留著男孩的影子。但她與男孩不同，她沒有任意揮霍的金卡，也沒有豪華的房屋，她要用心讀書掙錢，跟隨這個(gè)現(xiàn)實(shí)的腳步。她變得理智，為此與男孩的荒廢無可避免地產(chǎn)生摩擦。
現(xiàn)實(shí)將心愿遺忘了。
男孩將傷口埋在心頭，繼續(xù)他的燈紅酒綠。
女孩用理智平息傷口，繼續(xù)她的汗水血淚。
直到那一天，男孩的笑容被火車踐踏過的那一天，女孩才真正像回到從前一樣，撕心裂肺地流淚……
后記：如果說這部作品真的有給我?guī)椭蚁肽蔷褪俏也辉俟詮垼辉傺b酷(實(shí)在沒人敢恭維啦)，不再渴望奇跡自己走上門來。我只想平緩地享受這段絢爛的年華，聽好，是享受。
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