墻的作文

時間：2025-03-16 08:53:07 關于作文我要投稿

關于墻的作文(精品)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于墻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于墻的作文(精品)

關于墻的作文1

　　歲月的飛刀毫不留情地在奶奶身上留下印痕，卻依舊不減對自己孩子的關愛。

　　記憶深處的那堵墻，那片綠綠的爬山虎，總使我念念不忘。

　　那一天風和日麗，微風輕柔地撫摸著我的臉龐。我坐上車，哼著小曲來到了奶奶家。一下車，首先入眼簾的，是一堵深灰色的墻，墻上，爬山虎挨挨擠擠，那鮮綠色格外顯眼。這一墻郁郁蔥蔥的綠，讓黯然無光的那一片灰增添了一份美。

　　奶奶看見我們來了，臉上的皺紋瞬間舒展開來，笑嘻嘻地走出來迎接我們。我也飛奔著向奶奶跑去。

　　我一進屋，奶奶就拿出香蕉、葡萄等水果，招呼我吃。她一邊笑咪咪地看我吃，一邊還叫我多吃點。過了一會兒，她系上圍裙，準備給我們做飯。我對奶奶說：“奶奶，這周我們要寫有關植物的作文，您陪我去觀察一下門外的'爬山虎吧！”“好啊！”奶奶的眉毛一揚，高興地答應了。走近那片爬山虎，奶奶滔滔不絕地給我講起了那片綠得明亮，綠得優雅的爬山虎，還說了那堵老墻的故事。原來這堵墻已經有很長的歷史，墻上的爬山虎也有很久的歷史了。奶奶蒼老的臉上仿佛閃爍著耀眼的光，看來，她對這堵墻很有感情呀。

　　觀察完爬山虎，我隨手撥開了一處爬山虎的葉子，看著露出來的灰墻，我震驚地發現，灰墻上有幾條大小不一的裂縫。我又翻開另一處爬山虎，結果依舊如此，墻壁的有些地方甚至還破損了。

　　“孩子，來吃水果了！”一陣溫柔的呼喚聲猛得把我拉回了當下。一抬頭，發現奶奶面對我微笑著，手里端著一盤水果。她摘下一顆葡萄塞進我嘴里，頓時，一股甘甜的味道滑進了我的喉嚨。“孩子，你慢慢吃，奶奶去做飯了。”說完，奶奶把果盤在我身邊的凳子上放下，她自己則一轉身進了屋里。

　　我跟著奶奶來到廚房，只見她一會兒在灶后添柴，一會兒在灶臺上切菜，一會兒又揮舞鍋鏟。我見她這么辛苦，就坐到灶后，學著她的樣子往灶膛里添柴。奶奶樂呵呵的，臉上的皺紋深深地堆了起來，她寵愛地說：“你去寫作業吧，廚房里的事，奶奶一個人就可以了。”

　　望著她忙忙碌碌的身影，我陡然想到了那堵灰墻。一瞬間，我似乎覺得灰墻似乎就是我的奶奶。歲月的飛刀毫不留情地在她身上留下印痕，卻依舊不減對自己孩子的關愛，她用自己年邁的身軀為孩子撐起了一片天。

　　想著想著，一股炙暖流涌了上來……

關于墻的作文2

　　我從小就有男孩子緣，跟男孩子一樣，成天跟他們竄上竄下，爬樹，偷桃。簡直可以說是男生敢做的事情我都敢做。

　　長大了，我發現，男女生長大了，之間便有一道很厚很厚的墻，把男女生隔開了。但我可不管那么多，穿過那道墻，依然跟男生在一起瘋。

　　后來，我才逐漸發現人們那異樣的目光，背后那橫飛的的口水與那些亂點的手指。看到這里，內心略有些痛苦："我做錯了么？"

　　也許是因為這樣，我也與男生之間略有些隔膜，若隱若現。我曾經很天真地問一個跟我要好的男生：“為什么不找別人的女生，而偏偏找我玩？”他很真誠地回答：“因為跟你在一起有種同胞的感覺。”我接著問：“為什么？”他說：“從感覺上，你跟別的女生是不一樣的，不會理會身后的閑言閑語，并且別的女生總喜歡打我們，而你不會。”回到家，我很仔細地思考著男生的話。為什么大部分女生都愛欺負男生？恩，也許是因為女生太多愁善感，太細膩，看不慣男生的遲鈍吧；或許，還是應該想吸引男生的注意力吧？終于，我得出了個幼稚的`結論：女生想吸引男生的注意，所以總喜歡有事沒事地弄他們一下，女生其實是很想跟男生在一起的，但有怕別人誤會。別誤會了，就是跳進黃河也洗不清了。現在的人們，好奇心太強，事情會弄糟的。所以，女生們故意去弄他們，說自己很討厭他之類的話。而男生呢？因為覺得自己沒礙女生而女生打他便認為女生蠻討厭的，也故意疏遠了女生，保持著一定距離。

　　可悲！

　　一個女生對我說：“拜托你別再跟那些討厭的男生玩了！你知道現在大家怎么說你嗎？！”我聽了，一氣不知從哪兒打來，大聲反駁說：“你不覺的你們無聊嗎？！男女生之間那本來純潔的友誼就是被你們這些無聊的女生的那些無聊又沒有證據的那些亂七八糟的猜測玷污了！男女生之間本該沒有那道墻的！都是你們！”

　　這番話不僅沒有使她們明白，竟然讓她們對我的誤會更加深了。她們在我背后指指點點，議論紛紛，不時還丟來幾個白眼。她們說我腳踏n條船，說我一會喜歡這個男生，一會喜歡那個男生，說我花心，說我重色輕友。竟然有個女生在全班同學的面前大聲宣布，說我暗戀某某男生，害的那個男生跟我鬧絕交。內心，又是無比的痛苦，痛苦之余，還有些惱怒……

　　哎，男女生什么時候才能穿過心中的那道墻呢？

關于墻的作文3

　　“在每一堵圍墻的里頭，都有另一個維度的天空，在無路可走的時候迫使你騰空而起，那就是奇跡。”

　　題記

　　古殿檐頭落灰的琉璃，淡退了墻壁上的朱紅，我在這圍墻之中盲目的昂著頭橫沖直撞，卻于事無補。

　　側身西望，迷霧高墻

　　我被困住了，被困在了一堵高大而堅不可摧的圍墻之中，四周是寂靜的，落日的余暉點亮了一絲黑暗，絲絲縷縷，皆縈繞在我的心房，溫柔地解著我心靈之中的巨大繩結。

　　這是我們冷戰的第八個月，去年我們因為一件極小的事而鬧別扭，我以為我們會像之前一樣道歉而重歸于好，可意料之外的是，因為青春期的那股傲氣，我們誰也沒有低頭，都放不下心中的那一絲絲的的怨氣。周圍的朋友都為我們長而深的友誼而感到惋惜，我們自幼兒園開始結交，已有十年之久，大家都羨慕我們之間的'友誼，我們也曾一度以為我們會一直這樣下去，可我們真真切切是分開了。

　　重點華燈，斑駁城墻

　　我怨你因為這些小事而不理我，你怨我在你第二天找我時沒有回答你，其實我并不是沒有回答，而是沒有聽見，我們心中都有著怨。我們皆被兩堵圍墻困住，四周結實而高大，我們無從下手。

　　我坐在角落里閡著眼，漸漸地，玉壺光轉，斗轉星移。睜眼，是一片繁華，鮮衣怒馬的少年，朝我所站立方向奔騰而來，腰間的酒葫蘆敲擊著玉髓，發出“叮叮”的聲音，這不正是詩仙李白嗎？而沿著我身后的那條路走下去，正是都城長安，他一定是實現他的夢想去了吧我心里想。眼前一晃，我站在大殿之上，眼前的李白發間已有兩三根銀絲，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，澆滅了他的滿腔熱血。仰天大笑出門去，高吟：“我輩豈是蓬蒿人”！重返魯地，尋幽豪飲，寄難酬鴻志于山水之間。

　　不管是廊廟器還是天生我材必有用，他放下了心中的怨，走出了那世俗的圍墻。與青山綠水為伴。

　　東方欲曉，高墻轟倒

　　我在日出溫和的陽光下醒來，心中巨大繩結早已被打開，繾綣著我的身心。李白放下了心中的怨而走出了世俗的圍墻，為何我們不能放下心中的怨而走出這包含著一絲絲黑暗的圍墻呢？

　　在初陽的照射下，那看起來堅不可摧的散發著柔和的光，仿佛是一只無形的在牽引著我把它推倒。我起身拍拍身上的塵土，陽光賦予我強大的力量，我蓄力一推，那看起來堅不可摧的圍墻轟然倒塌，抬頭，我希望看到在圍墻另一頭的你，也在努力的推墻。

關于墻的作文4

　　一個在城里長大的孩子，我總是身處一堵墻里，用時光和距離砌成的墻。

　　等到終于沖出這堵墻，踏上回老家的路時，我卻有些迷離。回望著城市喧囂的背影，看看眼前越來越近的青山，我竟不知所措。

　　在坑坑洼洼的盤山公路上，經歷了一天的顛簸后，我來到農村老家。院子里，那株高大的核桃樹伴隨著高山深處吹來的清風，輕輕地舞蹈。爺爺和奶奶從屋里小跑著出來，他們穿著簡樸的衣服，腳踏一雙沾滿泥土的布鞋，興奮地跑向我，抱住我，用布滿老繭的雙手輕輕撫摸著我的頭。可他們說的，都是方言，我聽不懂，也無法回答。爺爺和奶奶的雙眼都笑瞇了，臉上的皺紋仿佛開出了一朵花，然而我卻十分尷尬。

　　農村的生活是寧靜閑適的，而習慣于城市快節奏的我，顯然不適應，又因為語言交流的不便，我只好用書本和電視砌成一堵墻，消磨時光。

　　直到一個風和日麗的午后，我再也耐不住寂寞，于是趁爺爺和奶奶不在家，一個人出去走走。

　　午后的陽光，明媚、柔和。我沿著一條小路，悠悠地走著。路的兩旁，樹木繁盛，郁郁蔥蔥。陽光便從樹葉縫隙間鉆過，有的在土堆的小路上鋪了一地細碎的金黃；有的像青山的大手，寬厚、溫暖，輕撫我的臉頰。鳥叫聲、蟲鳴聲此起彼伏，靜寂的村莊被這些小生靈渲出生機和熱鬧。

　　漸漸地，我走出林蔭小道，終于見到了青山，那綿延的青山，它像是一條蒼龍，靈眸初啟，幾欲扶搖而去。它又如同一個沉睡的巨人，四周出奇的寂靜，只有耳畔一聲渺遠的雞啼。對，它也像一幅水墨畫，沒有江南水榭樓臺的秀麗工筆，只有粗獷的寫意，用大片大片的蒼翠染成。

　　我陶醉其中，靜靜地閉上雙眼。風吹過，那是青山的`呼喚。忽然，一口混雜著普通話的方言在耳邊響起：“孩子，你可懂這青山？”

　　我睜開眼，原來是爺爺。他站著，默默地站在這片青山前。他的目光深遠，仿佛望著青山的深處，又像是望著青山外的世界。他從口袋里拿出煙斗，點上煙，抽上一口，緩緩地說：“你可別忘了這青山，這才是你的家。”說完，沿著小路，默默地走開。

　　聽了爺爺的話，我似乎明白了什么，一股暖流在心中升騰，潛滋暗長。

　　此刻，我隱隱看到，青山又為我，為這里的人們砌起了一堵墻。它，也許阻礙了人們走出去的腳步，卻也避免了被塵世所放逐。

　　這堵墻，用亙古不變的姿態，守住人們心靈的凈土，圈出了一片世外桃源。

關于墻的作文5

　　《弟子規》這本書，是我們中國的傳統文化，也是我們中國人所須做到的。今天，我就帶大家走進中國的傳統文化—————文化墻上的《弟子規》。《弟子規》是我國文化瑰寶，這本書是孔子對弟子的教育，再由弟子編著而成的，傳承下來已有三千多年了，歷史十分悠久，如今，《弟子規》被印在文化墻上。

　　來到文化墻，首先映入眼簾的是一排排工整又烏黑發亮的《弟子規》里的文字。從左往右，從上往下讀，“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致，”看著這些圖文并茂的《弟子規》我仿佛置身于清朝康熙年間感人的情景。如“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”旁邊配的插圖是一個孝順的小孩子正恭恭敬敬地跪在父母親身邊，打算聽從命令；比如“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”旁邊配的插圖是一個年紀人，早上早早地醒了過來，起了床正在漱口、刷牙、洗臉……你可不要以為這僅僅是日常生活中的一些小事情，其實它是我們的禮儀與規范的基本。

　　我看完了文化墻上《弟子規》里的內容，有很多想法，并對照自己的日常生活，讓我來向你們訴說吧！《弟子規》既然是我們中華民族的傳統文化，也是我們中國人的為人處事的'準則。我有沒有做到的地方，如“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”我有時候認為事情小，就不跟父母講，最后出了錯，讓父母十分擔心；如“親有過，諫使更，怡無色，柔無聲，”我在爸媽有過錯的時候，就會大聲吵嚷，讓爸媽改正，有時候爸媽沒有改正，我就十分生氣地走開了……我還有等等不好的習慣。在接下來的日子里我都會依照《弟子規》里好習慣改回來的，同時接受大家的監督與批評，爭取做一個品學兼優的好學生。我還要對親愛的小讀者們說：“請你們也依照《弟子規》把自己不好的地方改過來，做個讓大家喜歡的好孩子。

　　《弟子規》其中具體列舉了在家、外出、待人接物、求學等應有的禮儀與規范，特別講述了家庭教育與生活教育。是用來對照自己的日常行為進行改正，我反省了一下自己，知道了我要做到孝敬父母、品學兼優、心地善良等等，才會變得更加優秀。親愛的小讀者們加油，讓我們一起進步！做更完美的自己！

關于墻的作文6

　　生活讓她變得無奈，或許她需要別人的傾聽。一道不可逾越的鴻溝，讓她變得孤寂，她想走出去……

　　——題記

　　孤守一方

　　她把目光移到那塊透明的玻璃窗上，玻璃映出她蒼白的臉。不知什么時候心中開始泛起一絲絲的涼意，她想，也許這是孤獨。“昨天我買了一雙鞋，你看漂不漂亮！”“昨天你們有看娛樂新聞沒有，聽說……”幾個女生在高聲討論著。她很想插入她們的話題，可是張了張口，不知道說什么好。她們討論的世界和她格格不入。“我很羨慕你，真的，你和她們總是相處得那么融洽。”一天，她突然這樣對我說，她的眼神含著點點憂傷。“或許你需要溝通，心靈的溝通。”她的眼神有點失措，手顫動著：“我很害怕，我害怕她們不接受我，嫌棄我……，我只能躲在那個屬于我的角落……”她有點激動，眼淚靜靜地滑落下來。

　　家·沉默

　　她告訴我，她是單親家庭。她一直都是與母親生活。隨著年齡增長，悄悄話已不再是她和母親的樂趣。母親已不再是暴風雨來臨時為紅蓮遮風擋雨的荷葉。“她對我很好，但就是不了解我。每星期回家，她都會問這問那，真是煩死人啦，她對我的愛是那么的膚淺。”她每次都用沉默回答母親。每次回到家都是“啪”地把房門關上，在房間里做自己想做的事情。打開音樂盒，這是她十歲生日時她媽媽送給她的，柔柔的音樂彌漫著整個房間，她有點傷感，她又想起小時侯握著母親的手上學的情形，這更加使她淚流滿面。

　　“這樣的生活，我很痛苦，這道無形的圍墻我很想穿越，可就是有心無力。”她哀嘆著。

　　接受陽光的洗禮

　　聽完她的'訴說，突然心里有了一個念頭：動員大家接近她，幫助她。

　　于是，大家都開始注意起這位脆弱且多愁善感的女孩來。“你有什么煩惱盡管對我說，青春期嘛，就是特別多煩惱。”一位男生幽默地說。她望著這位男生有點受寵若驚，然后羞澀地低下了頭。“喂，星期天有空嗎？一起逛街吧！”“周末我們去爬山吧？”“星期天我們去小小家參加她的生日Paty！”……她臉上蕩漾著紅暈，陽光淡淡地籠罩在她的身上，暖暖的，真沒想到有這么多同學關心著自己。

　　“你星期天留下來吧，我想幫你補補物理，期中考快到了。”她有點激動，原來老師一直都沒有放棄她。

　　“生活的味道其實很好，我現在終于明白了：簡單的話語可以改變一個人的心靈。”她說。望著她漸漸地走出內心的這道圍墻，我笑了。

關于墻的作文7

　　中國有句俗話“滴水之恩，當以涌泉相報，”的確，就連自然界中的動物無論在何時何地，也都知曉知恩圖報。

　　傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產仔后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道是用生命在奉養自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月后，母親終于復明了。

　　在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉進陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪地回答。“好吧。”好心的大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來。“我要報答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網住了，準備第二天運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一大幫老鼠不停地啃網繩，終于在天亮之前救出了大象。

　　唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉進京應試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發現他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說：“去吧，可憐的.小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了。考完后，書生突然想起，“主人”的“主”字少寫了一點，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官沒看出來。

　　自然界中的動物尚且懂得回報，可我1728們對待日日夜夜為我們無私奉獻的父母又是如何？父母的養育之恩深似海，可我們卻總是說著這樣的話：“等我長大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”兒女要回報父母，現在就應該從點點滴滴的小事做起。可能只是晚上回家時給媽媽的一個笑臉，母親節時給媽媽的一束康乃馨，生日時送給媽媽的一句祝愿，便會讓媽媽感到由衷的欣慰。

　　也許以后的人生路你會走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會放棄一種美德——知恩圖報。

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