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又是一個(gè)清明節(jié)六年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明還有踏青祭祖的習(xí)俗，下面小編帶來(lái)了又是一個(gè)清明節(jié)六年級(jí)作文，歡迎參考借鑒！
又是一個(gè)清明節(jié)六年級(jí)作文1
又是一個(gè)清明節(jié)，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便提前了幾天來(lái)掃墓。但這次掃墓并不像以前那么單純，這次掃墓也許會(huì)帶給我們?cè)S多快樂(lè)的事情。
一路上，我們?cè)俅温劦搅宿r(nóng)村獨(dú)有的風(fēng)味——“空氣清新”。在繁華的城市里什么都好，唯獨(dú)空氣受著工業(yè)的影響而變得到處是一層煙霧，讓這天空慢慢地變成了灰色，那清新的味道從此在城市里消失了。回到了這里，感到在我們頭上的天空是那么的藍(lán)，白云是那么的白，我真想永遠(yuǎn)的生活在這片天空下，享受在城市聞不到的味道。看完天空，再看看在我身旁的山，真是不能聯(lián)想。山上，一棵棵野松挺拔的生在懸崖陡壁的土里；一簌簌映山紅向我們吐出它的新枝，在春天的陪同下，花蕾漸漸的長(zhǎng)出來(lái)，仿佛在向我們報(bào)到春的來(lái)臨；梨樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿了白梨花，在春風(fēng)的`呼喚下把它小小的花瓣灑入人間，在路上鋪上了一條白色大道，好像正歡迎著我們?cè)谒@里通行。春天的氣息注入到我的腦海間，讓我心曠神怡。
觀賞完美好春光后，我們開(kāi)始自己的安排——做竹筒飯。心靈手巧的姑父早就把應(yīng)該帶的工具給帶來(lái)了。“噠噠噠”傳來(lái)了姑父砍竹子的聲音，隨后又開(kāi)始鋸，經(jīng)過(guò)了一番周折后，終于可以把竹筒飯放在火上烤了，我們耐心的等待了好一會(huì)兒，竹筒飯終于烤好了，肚子已經(jīng)哇哇叫的我們，迫不及待地吃了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以，有的竹筒飯還是半生半熟的。這可害死我了，不能過(guò)癮的嘗到竹筒飯的香味，但這總給我們吸取了一點(diǎn)教訓(xùn)，讓我們下一次做竹筒飯更好了。
吃完飯，我們上山了，我們帶著沉重的心情，爬上很高的山，來(lái)到墳?zāi)骨埃蚶献孀诩腊荩笾献孀诘谋Ｓ樱屖澜缣剑尮絹?lái)結(jié)果這場(chǎng)無(wú)必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。也讓我們這些小荷才入尖尖角的孩子能取得好成績(jī)，不辜負(fù)你們這些長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望；也讓全家健健康康，開(kāi)開(kāi)心心……按著次序辦完后，我們向著太公太婆說(shuō)著再見(jiàn)，便又下山了。
一天的路程在這里結(jié)束了，我們也又得回去吃晚飯了。“哎！”時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，一天又這么結(jié)束了。
又是一個(gè)清明節(jié)六年級(jí)作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，風(fēng)俗有包青團(tuán)和掃墓。
清明前一天，放學(xué)后我回到家里，看到媽媽和爸爸忙這忙那的。原來(lái)他們?cè)诎鄨F(tuán)，我趕緊加入他們的隊(duì)伍中。
我先拿出面團(tuán)，切成一小段一小段的，取出其中一小段的面團(tuán)揉圓，捏成一個(gè)小碗狀，像縫衣服一樣封住它的口，再放上葉子，一個(gè)青團(tuán)就大功告成了。我們把青團(tuán)一個(gè)一個(gè)放入蒸籠里。過(guò)了十分鐘，一蒸籠的青團(tuán)就好了。香噴噴的青團(tuán)，饞得我直流口水。
到了清明這一天，我們?nèi)胰硕季墼谝黄稹Ｎ覀冃枰_(kāi)車到目的地，路上的.風(fēng)景可真美。油菜花黃黃的。筍芽?jī)恒@出了小腦袋，有大有小，杜鵑花山上可多了，紅紅的，滿山遍野好像都在一片云霞中。我們攜帶者鮮花、紙錢。果食酒品和青餅等就出發(fā)了。
到達(dá)目的地后，我們開(kāi)始爬山。一路上，我的鞋子上沾滿了泥土，可臟了。我們一會(huì)兒就爬到了半山腰，就快到了。可是，草都把路給遮住了。爸爸二話不說(shuō)，拿起鐮刀就把草割了下來(lái)。路又能看得見(jiàn)了，我們一會(huì)兒就到了墓前。媽媽把東西放在盤(pán)子里，把盤(pán)子放在墓前的桌子上，桌子一下就被盤(pán)子給放滿了。我?guī)桶职謹(jǐn)[好鮮花，插上蠟燭。那爸爸呢，把我插上的蠟燭點(diǎn)上了火，又把紙錢給燒了，接著把酒給倒了。最后我們又一個(gè)個(gè)在墓前跪拜，希望祖宗在天堂那邊也過(guò)得好一點(diǎn)。我們懷著對(duì)祖宗的思念之情離開(kāi)了。
又是一年清明節(jié)，這個(gè)節(jié)日不會(huì)隨著時(shí)間流逝而流逝，它所承載的意義和文化內(nèi)涵將會(huì)代代傳承下去。
又是一個(gè)清明節(jié)六年級(jí)作文3
歲月匆匆像滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。又是一個(gè)清明節(jié)，我們一家要去掃我太公的墓。
轉(zhuǎn)眼間太公已經(jīng)離開(kāi)我們有六十年了，我的記憶中沒(méi)有太公的影子。聽(tīng)爸爸說(shuō)：太公在爺爺十幾歲的時(shí)候就去世了，太公是一個(gè)小學(xué)老師，為人很好、和藹可親。雖然他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太公但可以想象出太公的樣子。
爸爸駕車帶著我們到了太公的墓前，我們拿上工具把太公上的苔蘚清掃干凈，把雜草除干凈后，爺爺提議我們坐下來(lái)休息一下。我們選了一塊干凈的地方坐了下來(lái)，爺爺?shù)鹆艘桓銦煟o我們講起了關(guān)于太公的事：“有一次，我得了急性闌尾炎，你太公從學(xué)校急急忙忙跑回來(lái)，那時(shí)窮呀，雖說(shuō)是一個(gè)小手術(shù)，但對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也需要大筆的.款，你太公一個(gè)月的工資也只有十幾塊的，就到處借錢，集好了一兩百左右，把我送到醫(yī)院里去，半夜三更你太公都還在照顧我，一連幾天我都不太舒服，你太公還特意到學(xué)校里請(qǐng)了假，來(lái)照顧我。”說(shuō)完后，我看到爺爺濕潤(rùn)的眼眶，爺爺平時(shí)特別堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)流過(guò)眼淚，這次卻哭了。
“好了，開(kāi)始干活吧！”爺爺站起了身拿著鏟子，鏟著地上的土。我們也站起了身，開(kāi)始干活。
又是一個(gè)清明節(jié)，這個(gè)清明節(jié)使我記憶猶新。
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