把簡單的事做好六年級作文

　　給花兒澆澆水這點小事兒，對于六年級的我們來說，早已是易如反掌的事了。可是，由于我的大意卻讓好事變成了壞事。

　　一大早，我發現教室里同學們貢獻出來的花兒都耷拉著小腦袋，仿佛在說：“渴啊，渴啊！我要喝水！我要喝水！”我再一摸土——干的！“哦，可憐的小家伙，”我一邊接水，一邊對它們說，“來，盡情地喝水吧！我讓你們喝個夠。”說完，便將手中的半瓶水毫不猶豫地倒進了綠蘿的盆里。接著，我給白掌、吊蘭、君子蘭等每一個都澆了水。澆完，便轉身離開去早自習了。

　　過了一會兒，張老師來了。只見她走到柜子前面，一邊拿著抹布擦柜子，一邊問我們：“今天誰給花兒澆水了？”我一聽，立馬舉起了右手，一個勁地得意著：“張老師肯定要表揚我了，說不定還會發我一張獎勵卡呢！”誰知，張老師看了我一眼，慢慢地說：“本來澆水是一件好事，可是你卻辦成了壞事。”

　　于是，張老師把我叫了過去，對我說：“你看！”不看不知道，一看嚇一跳！因為我把水澆得太多了，有的花盆下面沒有托盤，水就從盆底下流了出來，沿著柜子邊流了下去，形成了一個“小瀑布”，一直流到了放在下面的作業本上。我看著這情景，尷尬不已，自己本是好心給花澆水，卻因為沒有考慮到事情的方方面面，闖了禍。張老師一邊忙碌地把本子拿出來，擦干凈，拿到走廊上去曬太陽，一邊語重心長地對我說：“別看事情小，但要做好它還要仔細。好心不能辦壞事啊……”

　　我看著張老師忙碌的身影，沉思了：澆花本是一件十分簡單的事，但是要做好它光有熱情還不夠。在日常生活中，許多簡單的小事組合在一起，就是大事。學習更是如此，知識就是一點一點積累起來的。所以要想做好大事情，首先要把每一件簡單的小事做好。

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