[精]六年級的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風箏越飛越高，越飛越遠。

　　有人說：孩子是風箏，父母就是放風箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。

　　孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想與希望。

　　母親，我們無數次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。

　　因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。

　　可正當我們準備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈與半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！

　　于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉陰天的時候，在狂風更緊的時候，就在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。

　　感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖與束縛，在心底也涌起了一絲苦澀與無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味啊！

　　我們知道放心是非常難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮與憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？

　　我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風時，放風箏的人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的.線，讓我們迎風高飛！

　　其實人生就似放風箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣與信念。在與其他人風箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！

　　朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經樹上的綠葉折射向天空，那個風箏正是我們！

六年級的作文 篇2

　　在今年寒假，我和媽媽回到姥姥家新鄉玩。我們在姥姥住（年三十再去爺爺家）該去姥姥家了吧！我一進門便找到了我的表姐（聶靈芳）又找到了我的表弟（靳世龍、小名聰聰）還有我的三個小表弟，分別是（靳世杰、小名瑞瑞，寇斌、寇林），這是我們就玩了起來。

　　我小鳳姨姨從店里帶來一些用不著的頭花、發卡、絲線等等一些小玩意，我這是突然冒出來了一個鬼主意，把我的小表弟們都打扮成小女孩，行動開始了！

　　我們首先把我的第一個小表弟（瑞瑞）的一小撮頭發扎起來，再用發卡別上，又用了手機鏈掛在耳朵上當耳環，最后把絲線編成小辮子掛在頭上。

　　我們又開始了第二個小表弟（寇斌）的裝扮，先把他的`衣服里別上頭巾這樣看起來像一個包，又把他的浴巾別在上面衣服上這樣看起來就像小沈陽穿的裙子一樣了呵呵。

　　最后是最小的小表弟了（寇林）死活不讓，他說不漂亮沒辦法了，我們帶著兩個表弟去找媽媽、姨姨、姥姥、姥爺。我帶著我的“小沈陽”芳芳姐姐帶著她的“小辮子”，把媽媽和姨姨、還有姥姥、姥爺笑的都喘不過老氣了。

　　從這次娛樂中我感到了前所未有的歡樂、很開心！

六年級的作文 篇3

　　我是我們班級網站的小網管，負責將同學們的文章和圖片上傳網站以及網站的日常維護。由于許多同學家里不能上網，同學們的文章大多通過優盤來傳遞。

　　有一天下課時，我們班同學胡昕童將她寫好文章優盤交給了我，我隨手把它放進我的`文具盒里就跑出去玩了。晚上回家準備拿優盤時確發現不見了，找遍了整個書包也沒有找到，這下我可慌了。明天怎么向胡昕童交待了，不僅沒有把她的文章上傳網站，還把她的優盤搞丟了。爸爸發現了這件事情后立即帶我一起去商店里買了一個新優盤，讓我明天交給胡昕童并且給她道歉。可是我心里確不愿意，心想：又不是我故意弄丟的，為什么讓我賠啊？爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“別人交給你的東西，你就應該對它負責，丟掉了就一定要賠。”

　　第二天早上我把新優盤交給了胡昕童，可是下午她又退還給我了，說我不是故意的，不能讓我賠。我為自己昨天的想法感到羞愧。后來我們誰也沒有要這個優盤，把它交給了何老師，給全班同學用，我和胡昕童也因此成為了好朋友。

六年級的作文 篇4

　　從前，有一個非常漂亮的小女孩，她的母親很早就去世了，剩下她和她的爸爸相依為命。她的爸爸整天喝酒、抽煙，他從來不干活，逼著小女孩去以賣火柴為生。

　　這是一個寒冷的夜晚，人們都在家里享受著圣誕夜帶來的歡樂，小女孩卻在街上的一個角落里蜷縮著身子，冷得發抖。這時她想起了跟媽媽在一起的美好時光。她劃起了第一根火柴，她從火光中仿佛看到了跟媽媽捉迷藏的情景。火光不一會兒就滅了。她又劃起了第二根。她看到媽媽正為她準備豐盛的晚餐。當她還沉浸在和媽媽在一起的幸福時光的時候，一個貴婦人朝她走了過來，扔給她一塊面包后匆匆地走了。她正準備享受這塊面包的時候，一個穿得破破爛爛的男孩跑了過來，兩只眼睛緊緊地盯著她手里的面包。小女孩猶豫了一會兒，然后把面包遞給了小男孩。他大口大口地吃了起來。吃完，用手抹抹嘴巴，又舔舔手上的面包屑，說：“我會報答你的。”說完就飛快地跑走了。

　　小女孩艱難的`挺了過來，她那個酗酒成性的父親病死了。一個善良的夫人收養了她，雖然日子過的貧苦了些，但是比以前要好得多了。

　　原來，這個小男孩是一個王子，他的父親被奸臣害死，他被趕出了皇宮，過著乞討的生活。過了很久，這個王子打敗了國王，重新登上了王位，小女孩對他的恩情他一直沒有忘記。這一天，他來到了小女孩所在的城市，突然他眼前一亮，雖然小女孩穿得有些破舊，但是更加美麗動人，他立即就認出了這就是當年給他面包吃的小女孩。

　　后來，他娶了賣火柴的小女孩，小女孩當上了王后。她生下了一對雙胞胎，他們一家過著幸福的生活。

六年級的作文 篇5

　　今天，我放了一塊面包渣，讓螞蟻們“快速”做出反應，讓我快速把此文章寫好。

　　正把細小的面包渣放好時，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動，發現了我放的一塊面包渣，它一定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，現在它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個幫手，他們為了所有螞蟻的肚子，他們竭盡全力地把食物給辦了進去，讓我感受到了螞蟻的團結，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一起分享，但怕打擾他們。

　　螞蟻們不僅有自己的團結精神，還有它們即會找東西做飯，還會合理的上學、放學……等。

　　我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工：一個個大螞蟻在老巢里走進走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工，當螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工人們都用手足觸碰為高興，它們高興地走了。學生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預測著回家被罵的`情景。我又停了，繼續看著，讓我津津有味的觀察著。

　　忽然，它的老好朋友經過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開眼笑了。此時，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。

　　聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時已經夜晚了。

　　我可以牽著你的手，再去螞蟻王國見證一下奇觀。

六年級的作文 篇6

　　我的家鄉是一個寧靜的小村莊，那里景色優美。

　　村北有一條彎彎的小河，清澈見底的河水總是不知疲倦的流著，當陽光照在河面上，金光閃閃，像無數珍珠在跳躍；當微風吹過，河面就漾起一圈圈波紋，讓你產生無盡的遐想。當太陽剛剛升起時，人們就早早的起來，在河邊散步，呼吸著新鮮空氣。當陽光灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！

　　村南是一片茂密的小樹林，有松樹、柏樹、楊樹、柳樹……一年四季景色很誘人。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的.枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線，遠遠望去連成一片就像綠色的海洋。清晨，小鳥在枝頭歌唱。中午，人們在樹下乘涼。傍晚，人們在樹下休息，講述一天的見聞與收獲，憧憬明天的希望……秋天，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞，只有松樹、柏樹的葉子顯得更加蒼翠。冬天，樹上、地上積滿了厚厚的雪，整個樹林變成了一個銀白的世界。

　　我愛我美麗的家鄉。

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