六年級作文300字集合(9篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　一年一度的運動會終于開始，收拾好東西后，我們把椅子抬到休息區，再回到操場，準備進場。進場時，我們全都精神奕奕﹑精神抖擻的迎向主席臺，聽校長、班主任的勉勵及注意事項后﹐運動會就展開了。

　　這次運動會中，我最喜歡的節目是“大會舞”和“健康操”，因為這兩個表演我已經練習得滾瓜爛熟，所以我一定好好大展身手，讓人眼睛為之一亮，而且大會舞還有個人獨秀時間三十秒，要做六個精彩動作，可以請爸爸和媽媽拍下我最可愛的照片，留下美好的回憶。

　　雖然我參加了健康操、大會舞及八十米個人競賽等項目，但是我沒參加安步當軍踩高蹺，因為我怕高又怕跌倒，一站到高蹺上，都快把我嚇到變成軟腳蝦了， 所以我真佩服班上高蹺踩得又快又好的同學；不過我并不氣餒，因為爸爸媽媽稱贊我的`健康操和大會舞表現非常出色，我一定會把握每一次表演的機會，做最好的表 現。

　　接下來，準備回教室，我們先把椅子抬回教室，到了教室，我的手、肩膀都累壞了，雖然運動會很辛苦，但是大家團結合作，齊心為班上榮譽奮戰的樣子，卻深刻的印在我的腦海里，所以，我們都格外珍惜這個精采又熱鬧的運動會。

六年級作文300字 篇2

　　匆匆地，在那一點飛鴻身影之下，一群童真的孩子急急忙忙抓住20xx的尾巴。

　　而那時光像斷了的風箏線一般，飛呀，飛呀……遠方的'我追啊追，卻知道，永遠追不上的流年。只能在漫天的碧野中，久久仰望那曾經華麗的一人、一事、一景……站立于清香回溢的秀竹屋中，悵然若失。一年來，無數的歡聲笑語，在大年夜這一刻消散了。我是有收獲。收獲了些什么呢？我無法明確。

　20xx年，我讀了書啊！《簡·愛》、《背影》、《朝花夕拾》……或許你說，書中自有黃金屋。黃金屋是無形的，帶不走，也離不去。

　20xx年，我獲得了很多獎啊！獎項又如何呢，那一刻的快樂，能否留于心間？結果并不能深刻記憶，那便思索一下過程如此。就是那一念之間，我的人生就算由自己把握了。在小學畢業季中徘徊、孤單，在欣喜中嘗試、超越，一定都是甜蜜的吧。我創造了自己的文學社，第一次為夢想助威。……回首再想，時光總算是流逝過去了，正如朱自清《匆匆》所念，“去的盡管去了，來的盡管來著”。

　20xx，即便所有記憶都消散于云煙中，我也知道，那是快樂的。只因為，我臉

六年級作文300字 篇3

　　今天，我家來了兩位新成員——兩只可愛的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。

　　小鸚鵡長得非常可愛。圓圓的小腦袋上戴著一頂淡灰色的小帽子，短短的脖子上圍著一條金黃色的圍巾，那對如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的.，可神氣了！它們身披深綠色的“繡花衣”，配上淡綠色的小襯衫，長長的尾巴五顏六色，可漂亮了！

　　別看它們個頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經過籠子旁邊，就一個勁地沖著我大叫。我覺得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉悲為喜，飛了過來，爭先恐后地吃起小米來，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開時，突然望見了水槽里的水沒有了，頓時恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水，鸚鵡這才歡快地吃了起來，有時它倆一個吃米，一個喝水，一會兒又調換過來；有時它倆一起吃米，一起喝水，就像一對好朋友，相互謙讓著，真有趣啊！

　　現在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛我的牡丹鸚鵡！

六年級作文300字 篇4

　　今年的端午節，我也很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工。先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的.功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪，不是成六個角，就是揉成一團球。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好沒有、好沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。終于粽子出鍋，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太好吃！

　　這真是難忘的端午節呀！

六年級作文300字 篇5

　　陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心里敬佩她感激她。

　　我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的.眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。

　　一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業寫錯了？我才不要回去改作業呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫院，然后給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。

　　有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。

六年級作文300字 篇6

　　每當說起我童年的往事時,我的腦海里就會情不自禁的出現一只雪白而眼睛上有一團黑的小狗,那就是我的小寶貝“來喜”。

　　它小時候只有一個作文本那么大，毛絨絨的，像一團棉花。

　　每次我都帶著它去玩。我和它在草地上玩毛線球，做游戲，和它捉迷藏，玩得不亦樂乎。每當我躺在坪上時，來喜就會爬到我的身上跳來跳去。

　　有時它也很調皮，我在寫作業時，這就老在我作業本上踩來去，但是我并不會去打罵它，只是把它抱到地上玩。它也像聽懂了似的乖乖地跑到別的地方去玩。

　　我叫它“來喜”是有原因的。每次只要它爬到我身上叫幾聲的話，我就會有好運。

　　有一次我正在寫作業，它爬到我身上來叫了幾聲，我不知道它要干什么，過了一會兒，媽媽回來了，她給我帶了好多好吃的。這樣，我就叫它“來喜”了。

　　我非常非常的喜歡它。因為它是我的'開心果，既活潑可愛又調皮貪玩。我的童年趣事就是在我的寶貝“來喜”身上了。這一件事是我永遠不會忘的。我愛它，它也喜歡我，我們是真正的好朋友。

　　這就是我童年最值得回味的一件事了。

六年級作文300字 篇7

　　咦？那個人是誰啊！躲在那兒，誰也找不到她。哦，原來是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！

　　我長著一頭深黑的長發，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來的時候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點尖，嘴大大的'，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學習很認真，但學習歸學習，玩歸玩，所以玩的時候有時還是挺瘋狂的。

　　我們就說說躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過一會兒，都會被我發現。我們就來說這次的躲貓貓吧。那時，我正在找著，突然聽到一陣聲音，我停下腳步，仔細聽。“我們藏在這兒，李瑾肯定找不到。”咦？這是誰的聲音啊？我順著聲音找過去，原來是小明！怪不得我找不以呢，原來都藏在屋頂的閣樓里！結果你已經知道了吧，他們被我一個個給捉住了。

　　我不僅喜歡玩，還喜歡看書。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來，我不一直坐在床上看著書，媽媽十二點回來了，說你怎么還沒睡覺？這時我才從書的海洋里被媽媽給拽了回來，這時，我才安頓好準備睡覺了。

　　您愿不愿意和我這個捉迷藏大王同時又是個小書蟲的我交朋友呢？

六年級作文300字 篇8

　　“父愛如山，母愛如海”，父母的愛是無限的。

　　媽媽說我小時候體弱多病，總是發燒感冒。記得有一次我半夜發燒，我很難受,翻來覆去的睡不著,驚動了媽媽.媽媽急忙讓爸爸背著我趕往醫院。媽媽一邊安慰我一邊自責沒有將我帶好。爸爸到醫院后忙前忙后，為我掛號交錢。然后，醫生給我量體溫。皮試、吊水。等忙完一切后，雖然是寒冷的冬天，可我看到爸爸滿頭大汗。

　　我好了之后，爸爸每天工作再忙再累都要回來給我做可口的飯菜，好讓我的身體越來越強壯。現在，我的學習不是太好，媽媽每天都叮囑我上課要認真聽講。寫作業的時候遇到不會的難題爸爸就給我耐心的講解。字寫的不好的時候媽媽會狠狠的批評我，而我考不好的時候他們會鼓勵我。每次我考試的時候都緊張地吃不下飯，生拍考不好會挨吵。但細心的媽媽發現了，說：“怕考不好嗎？只要你盡全力，考不好沒關系的`，我不會吵你的。”試卷發下來了，考的還不錯的成績。媽媽說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”你以后對待每個問題都要認真思考，獨立完成，這樣你會發現更多的奧秘！

　　爸爸媽媽就是這樣默默無聞，無私奉獻的愛著我。

六年級作文300字 篇9

　　＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂同學們，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想事想當一名優秀的教師．因為教師像一只紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架云梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育著花朵．

　　我想當一名優秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班里發表自己的意見，不敢積極舉手發言．為了克服這些弱點為了更好的'當上一名優秀的教師，在上三年級的時候，便對老師說了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我說話聲音很小，大概只有前幾排的同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．后來在王老師的幫助下，我進步很快．

　　這使我鍛煉了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發言，怎么辦呢？

　　我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發言次數多．這樣不僅能使自己積極舉手發言，還能讓陳夢然也積極舉手發言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踴躍舉手發言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．

　　我要朝著這個目標不斷地努力！我要朝著這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現！

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