六年級(jí)作文300字精品[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是我們生命的根源；成長(zhǎng)，是我們每天每時(shí)每刻都在干的事情；成長(zhǎng)，是我們每天必不可少的“功課”……

　　今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的`故事。

　　那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點(diǎn)疼。原來(lái)，我的腳丫長(zhǎng)大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長(zhǎng)的跡象。

　　還有一次，我拿著去年買(mǎi)的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以前的‘?huà)雰悍�’已�?jīng)穿不上了�！�

　　在我進(jìn)入十中上學(xué)的第二年5月17日，我們?nèi)�班同學(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我才7歲，我們?nèi)�班，�?9位同學(xué)。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當(dāng)我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就會(huì)勾起我童年的回憶。我也會(huì)想起那童年時(shí)我們班59名小小少先隊(duì)員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子。可惜，這一切再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)了。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　冬天離去，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身旁。我們脫掉了厚重的衣裳，奔出家門(mén)。周?chē)�全變了，春風(fēng)輕輕地吹著，小草起床了，小燕子飛了回來(lái)。我想知道春天是什么顏色的。

　　我來(lái)到草坪上，春風(fēng)姐姐對(duì)我說(shuō)春天的美好，柳樹(shù)告訴我留長(zhǎng)辮子的美麗。春天是什么顏色的呢?草坪上一片嫩綠，像一條綠色的`毯子，一朵朵小花，五顏六色，有紅的、有黃的、有白的……

　　我來(lái)到校園，看見(jiàn)紅紅的旗幟，潔白的教學(xué)樓，小燕子從藍(lán)天中飛過(guò)，為校園增添了許多生機(jī)。

　　我又來(lái)到大街上，看見(jiàn)人們脫掉了厚厚的衣服，換上了五顏六色的春裝。你看，那個(gè)老奶奶穿上了紅色的毛衣，多美呀!

　　春天到底是什么顏色的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)。小草妹妹告訴我春天是綠色的，云姐姐告訴我春天是白色的……

　　可是，我眼中的春天是多彩的，我愛(ài)春天!

六年級(jí)作文300字 篇3

　　記得那是一個(gè)夜晚，下著傾盆大雨。被雨淋濕后的我一腳踹開(kāi)了家門(mén)，把書(shū)包猛地向地上一扔，對(duì)著母親大吼：“雨下那么大，為什么不來(lái)就接我��？沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

　　“洗個(gè)澡就好。我因?yàn)樘�忙了，所以沒(méi)有來(lái)接你，對(duì)不起呀！”媽媽輕聲地回答。

　　“砰。”

　　一聲巨響。浴室門(mén)被我狠狠地摔上了，我如同一只憤怒的野獸，頭上冰冷的水顯然無(wú)法澆滅的我內(nèi)心的怒火。我的心一直還在嘀咕著：“為什么媽媽不來(lái)我接我？雨下那么大再怎么忙也應(yīng)該來(lái)接我啊，怎么忍心看著自己的孩子被那么大的雨淋？”

　　沖好了澡，我的怒火值似乎降低了一些。

　　“我的`校服再哪里啊？幫我找一下�！蔽蚁驄寢尳械馈�

　　這時(shí)媽媽又開(kāi)啟嘮叨模式了：“自己先去找吧，別什么事都叫大人……”我的怒火值瞬間爆表了。

　　我怒氣沖沖地躺進(jìn)被窩。心想：“這都是什么父母，對(duì)孩子如此冷漠，怎么生在這樣一個(gè)家庭，唉！我真可憐啊……”

　　在我睡意朦朧時(shí)，我卻被一點(diǎn)兒輕微的嘈雜聲驚醒了，偷偷地瞄了一眼，原來(lái)是媽媽啊，她好像在尋找什么，應(yīng)該是在幫我找校服。我默默地注視著媽媽。此時(shí)我的心絞在了一起，這種疼痛感是曾未感受過(guò)的……

六年級(jí)作文300字 篇4

　　太陽(yáng)公公出來(lái)了，該上學(xué)了，新的一天開(kāi)始了。

　　一進(jìn)校園門(mén)，我眼前一亮，咦？一夜過(guò)后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫(huà)。

　　五彩繽紛的校園里有一種花開(kāi)的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的生機(jī)勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學(xué)校的多姿多彩、種種榮譽(yù)；正對(duì)著學(xué)校門(mén)口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個(gè)字，好像象征著師生對(duì)來(lái)賓的熱情。我對(duì)園丁種出、擺出的各種花兒充滿(mǎn)了好奇。

　　我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見(jiàn)了一點(diǎn)花香。過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來(lái)裝飾我們校園的花朵��！

　　一朵朵花兒給我們校園的.環(huán)境美化了，讓我們?cè)诿利�、舒適的校園里生活。要想把這充滿(mǎn)花香的校園保持，要愛(ài)護(hù)每一朵花，每一棵樹(shù)，不要隨手摘花。

　　在美好的環(huán)境下成長(zhǎng)生活是每個(gè)人的心愿，共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)，舒舒服服的過(guò)好每一天！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。

　　小小除了四只可愛(ài)的小爪子，別的地方都是黑的，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。深受全家的寵愛(ài)，不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。無(wú)論做什么事兩只狗總是針?shù)h相對(duì)，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風(fēng)，也不讓對(duì)方占上風(fēng)。這種性格可真像我。爸爸總是說(shuō)：“你和小小真是一個(gè)娘胎里生出來(lái)的！”

　　小小雖然討人喜愛(ài)，卻很調(diào)皮。每次早上起來(lái)，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會(huì)被它扯得七零八碎，滿(mǎn)地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的一頓批評(píng)。同時(shí)它也會(huì)把大家逗笑。每次，我在吃東西時(shí)，它總是會(huì)站起來(lái)，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的`同情，等到它得到食物的時(shí)候就會(huì)悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來(lái)。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實(shí)在是太有趣了，沒(méi)走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。

　　你看，我們這一家子有趣吧？

六年級(jí)作文300字 篇6

　　在這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都有一份“工作”，但是.....

　　一個(gè)星期天，我和媽媽到外面逛逛，買(mǎi)一些東西，放松放松。我們?cè)诜比A的街道上漫步，我突然看見(jiàn)了一個(gè)衣衫破裂，面黃肌瘦，一條腿殘疾，一只手還拿著碗的人。很明顯是一個(gè)乞丐。路過(guò)的.人都把目光投向那個(gè)角落，并且把兜子里的一角兩角扔進(jìn)他的碗里。

　　我和媽媽也覺(jué)得可憐，就把兜子里的零錢(qián)扔進(jìn)了讓他的碗里。

　　我們買(mǎi)完了東西，回家的路上再一次看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，好像他也應(yīng)該“下班”了，慢慢的站起來(lái)走過(guò)馬路但誰(shuí)也沒(méi)有想到，那條殘疾的腿就象正常人一樣行走了。

　　在世界上有一份這樣工作的人一定不止一個(gè)，他們難道沒(méi)有自尊，不能自立自強(qiáng)嗎？真為他們嘆息。

　　讓陽(yáng)光照射世界每一個(gè)角落吧！讓世界充滿(mǎn)和諧吧！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　人們都贊美萬(wàn)紫千紅、百花吐艷的春天，而我比較喜歡秋高氣爽、果實(shí)累累的秋天。

　　傍晚，我做完作業(yè)，漫步在水渠邊，觀(guān)賞水渠周?chē)�的風(fēng)景。沿著水渠邊散步，呼吸著秋天獨(dú)有的清香，感覺(jué)神清氣爽,水渠兩旁聳立著四季常青的水杉樹(shù),也有幾棵高大粗壯的.楊樹(shù),楊樹(shù)的樹(shù)葉已有些發(fā)黃,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉飄飄灑灑,仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶,落在了水渠里,好像一只只小帆船，在水渠里浮游蕩漾；落在水渠邊,好像給道路鋪上了金色的地毯，腳踩上去又松又軟,還“沙沙”作響，多像一首美妙的樂(lè)曲。水渠的周?chē)�住著幾�?hù)人家,其中一戶(hù)人家的院子中，菊花開(kāi)得正熱鬧,那盛開(kāi)的花朵在秋風(fēng)中輕輕搖曳,就像一個(gè)個(gè)美麗的仙女,在秋風(fēng)中舒展著自己曼妙的身姿。

　　水渠的前面是道路,道路過(guò)去是一望無(wú)際的田野。田里金燦燦的稻子沉甸甸的，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無(wú)盡的天邊,好像燦爛的霞光抖落在田間。一望無(wú)限地田上,總有些舒坦不平的稻谷,可能是上次“羅莎”惹的禍!真是美中不足呀。

　　田野邊,有一條小溪,小溪里的水清澈見(jiàn)底,幾只大白鵝在里面嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。

　　啊,美麗的秋天,豐收的秋天,金色的秋天,我想永遠(yuǎn)留住你!

六年級(jí)作文300字 篇8

　　天漸漸晚了，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了！

　　她先是金黃的，穿過(guò)一煙似的白云，向上升著。突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，變白了！她傲然地，高高地升起來(lái)了。她圓得那么可愛(ài)，那么純凈，就像銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光！

　　月光把半邊天都照亮了。只有在遠(yuǎn)處的天空中才看的得一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流著。一輪圓月倒映在這水面上，晚風(fēng)一吹，波光磷鱗。��！河面上亮了，整個(gè)寬闊的`河面就像一面鏡，像綴滿(mǎn)寶石的綢帶。地上亮了，一眼望去白芒芒一片，真好像蓋上了一層霜。

　　一片白云，遮住了月兒秀麗的面容，月兒竭力把清輝從白云邊上放出來(lái)，在四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)，星星也爭(zhēng)著放出淡淡的光。

　　我愛(ài)這迷人的月景。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　憂(yōu)愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，在藍(lán)天下生活的人類(lèi)應(yīng)該很幸福，為什么我這么憂(yōu)愁？也許是因?yàn)闆](méi)有考好的緣故吧。

　　也許是因?yàn)榕笥训靥摷侔�，我不知道，別問(wèn)我，請(qǐng)讓我有個(gè)屬于自己的天空，我獨(dú)自的思考，獨(dú)自的想念，沒(méi)有人陪伴的日子我已經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多想天真的笑笑，可我就是笑不出來(lái)，多想過(guò)個(gè)浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的`生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放開(kāi)我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開(kāi)我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？難道我真的要傷心一輩子？我不要，我要做回開(kāi)朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時(shí)候吧。

　　小鳥(niǎo)也知道飛翔，花兒也知道開(kāi)放，可唯獨(dú)我不知道怎樣開(kāi)心起來(lái)，整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來(lái)迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點(diǎn)，我聽(tīng)不到啊。（鈴兒，出來(lái)玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。

六年級(jí)作文300字 篇10

　　作為杏鄉(xiāng)的孩子，每年的五月都有著不同的意義，每年的五月都會(huì)有著一批懷揣夢(mèng)想的孩子即將步入?yún)^(qū)內(nèi)初中班的大門(mén)。

　　今年，我上六年級(jí)了，肩上的責(zé)任又重了不少。老師天天都說(shuō)：“考上區(qū)內(nèi)初中班，你就等于一只腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)的門(mén)，到時(shí)候，初中都是到北京，上海……那些地方去上。但是你看看你們，一個(gè)個(gè)連一點(diǎn)拼命的勁頭都沒(méi)有，還想上好的初中，都去那些普通班上吧……”家長(zhǎng)天天說(shuō)：“你就是辛苦這兩個(gè)月，到時(shí)候你就可以上名牌大學(xué)了，何樂(lè)而不為呢？你們呀，就是沒(méi)有我們當(dāng)時(shí)上學(xué)的勁頭，那時(shí)候，我們?cè)诒桓C里學(xué)習(xí)，在路燈下學(xué)習(xí)，在廁所學(xué)習(xí)……”那些時(shí)候，那些話(huà)語(yǔ)猶如暴雨般，擊打著讓12歲的花季。

　　現(xiàn)在，才步入四月，我的神經(jīng)都像有人拉著一樣。天天對(duì)著課本說(shuō)話(huà)，都快變成了“木頭人”，每天都會(huì)有清風(fēng)徐來(lái)，但是也吹不醒我的`頭腦。難道就要讓小升初把12歲的花季給擊毀掉嗎？

　　我不希望我的花季被毀，如果沒(méi)有這該死的五月，那我可能多一些快樂(lè)。

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