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六年級作文

時間:2024-12-22 09:10:29 六年級作文 我要投稿

[優(yōu)]六年級作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]六年級作文7篇

六年級作文 篇1

  生態(tài)環(huán)境是對我們?nèi)祟悂碚f最重要的棲息地,而我們反而不知道愛護(hù)它,保護(hù)它,反而大肆地破壞它。

  人類的科技發(fā)展越來越快,城市的工業(yè)生產(chǎn),各種大型工廠都是頂著事業(yè),利益、排除許多魚兒,蝦兒缺氧而死亡,浮出水面……

  現(xiàn)在的人們一直都在注視著科學(xué)的.發(fā)展,科技的進(jìn)步,但是在這層科學(xué)背后,它也有著對大自然的危害,如,開山修路,用樹木做衛(wèi)生紙,亂砍亂伐等……各種危害數(shù)也數(shù)不清。

  我們現(xiàn)在應(yīng)該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方,但是人們要再如此的破壞環(huán)境,再過幾百年后,我們的子孫后代該如何生存?所以,我們等學(xué)會利用身邊的可利用資源,循環(huán)利用,珍惜資源,合理運(yùn)用。

  由此可見,對于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對我們是多少重要的一件事啊!我們要合理運(yùn)用各種環(huán)境制造出來的東西,可以用淘米的水拖地,用拖地的水來沖馬桶,我們可以將用過的廢塑料瓶,回收利用,還可以將廢紙回收利用。

  總而言之,地球是人類賴以生存的家園,我們要愛護(hù)它,保護(hù)它,不破壞樹林。

六年級作文 篇2

  時間如同流水,轉(zhuǎn)眼間,六年的時間匆匆而過。整整六年,在這段時間里,我有過悲傷,快樂,失望……但是隨著時間的推移,歲月的變化,年齡的增長,…。有許多事都不再與我有任何牽連。

  記得,四年級期中考試。我自認(rèn)為答的很好。于是回家就向父母報喜,說你們看著這次我一定拿第一。可是,命運(yùn)就是那么好笑,在你最輝煌的時候給你當(dāng)頭一棒。讓你從高峰跌入低谷。

  試卷發(fā)下來的時候,我傻眼了:語文,數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉叉,一個83,一個60突然變得那么刺眼。仿佛在嘲笑我的無能,大意和驕傲。

  看到這些,一向好勝的.我金豆豆便不爭氣的掉了下來。落在了打著紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷上。

  在對語文和數(shù)學(xué)給我的打擊還沒緩過神來的情況下,英語老師又抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室。我一看忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?早知道當(dāng)初就不要夸下海口了。這如今我真是騎虎難下阿!

  英語老師念成績的時候,我連頭都不敢抬,生怕老師在下一秒就念到我……可是這越怕,來得就越快。在我正在發(fā)呆的時候,一聲響亮的叫聲把我拉了回來。我仔細(xì)一聽這是我的名字啊!怎么辦?老師接著說***---100分。這…這怎么可能???我沒有聽錯吧?

  我一抬頭,老師立刻發(fā)現(xiàn)了我臉上的金豆豆.她問我怎么了?班里同學(xué)都說她是沒考好,所以哭了。老師說:英語考了第一名,還哭啊!

  后來老師對我說了許多,比如說像:別灰心,別放棄,這次考不好,不待下回也考不好啊!你要記住,一次失敗不能決定你的將來。人嘛,要對自己充滿信心啊!

  老師的一席話,讓我懂得了許多。我明白了這里面的道理,我明白了這是老師在鼓勵我。

  從那次之后,我真的在沒有哭過。因?yàn)橹灰幌肟蓿揖蜁肫甬?dāng)日老師對我的諄諄教誨!

  所以,我不會讓她失望。

六年級作文 篇3

  夜里,星空下的棵棵柳樹隨風(fēng)舞動。窗前,一壺墨汁打翻在了潔白的紙上,成了一朵朵梅花相互映在了明月上。 ——題記

  一星期前,陳老師發(fā)了一張古詩詞的知識卷,告訴我們下周有詩歌知識競賽。我們隊(duì)準(zhǔn)備得熱火朝天。先是挑選隊(duì)員,但是我并沒有被選上,只好做一個觀眾。又挑選組名。我左思右想,覺得“墨”字是最佳“人”選。墨配得誦、吟、風(fēng)、雅、頌這幾個字。腹有詩書氣自華嘛!于是我們就成了文墨隊(duì)。

  比賽開始了,我們分為四個方陣,我是第二方陣的一名觀眾。第一項(xiàng)比賽是必答題。看著陳老師,她莊重的念完了比賽規(guī)則:第一名選手答題時,其他人不可以說話。如果比賽超過60秒還沒答完,便不加分。我們聽完了比賽規(guī)則,一個個屏息凝神,一動不動。陳老師一聲令下,我們便直勾勾滴盯著第一隊(duì)的一號選手。那位選手十分順利的答對了題,加了十分。我緊張的望著我們隊(duì)的一號選手,為他捏了一把汗。只見一號選手不慌不忙地看完題,十分熟練地說出了標(biāo)準(zhǔn)答案,每一個字我都聽得清清楚楚,生怕漏聽一個字。終于,當(dāng)一號選手答題完畢時,我激動的要飛上天外去,我欣喜若狂,幾輪下來,答題十分順利,沒有一點(diǎn)挫折。陳老師見我們這么熱情,并說要送出一題觀眾題。聽完這話我們一下子齊刷刷地像個木頭似的坐著。幸運(yùn)終將會降臨在努力的人身上,我們文墨隊(duì)的涵鈺就是一個幸運(yùn)兒。只見她慢吞吞的在大家的掌聲中站了起來,百思不得其解的看著題目。就在他山重水復(fù)疑無路時,我轉(zhuǎn)過身去,注視著她。她吞吞吐吐的說:“七……八個……七八個星……”,我為她捏了一把汗,想站起來說七八個星天外。但是規(guī)則不讓我這么做,只好呆呆地望著她。她指著桌子,終于說出了那句詩。她坐了下來,趴在桌子上緊張地哭了。

  最精彩的還是驚險題了。每一個組的隊(duì)長去抽紙片,可以隨意選擇什么分值的題,如果答對了便加上那些分,如果答錯了便扣去那些分。比賽正式開始了,看著隊(duì)長離去的身影,我的心便揪了起來。當(dāng)老師念一的時候,我們的隊(duì)長并沒有站起來,站起來的`是淡墨隊(duì)的隊(duì)長。她看了一下那些分值,思考了一下,可能是由于她對自己能力的不信任,選了四十分的題。陳老師的臉上流露出了失望的表情,但是又重振旗鼓的叫到二。我們的隊(duì)長聽了,連忙站了起來,毫不猶豫的選擇了八十分的題,我驚的下巴都掉了,怎么這么莽撞,思考都不思考一下嗎?但當(dāng)我看到題目時,便放心了。這個接龍詩句我背的那叫個熟呀!隊(duì)長十分順利的答對了這一道八十分的題。又一輪比賽開始了。這一次我們隊(duì)抽到了一,每一個人都很興奮,所以當(dāng)然選分值最高的五十分呀。但是那一題是一個三角形的塔,里面是打亂的字,規(guī)則是把這一首詩完全正確的讀出來。但那首詩我們從來沒有見過,所以誰也答不出來。你看看我,我看看你,就這樣超時了,扣了五十分。我低著頭,心里很不是滋味。比賽結(jié)束后,我專門去問了同學(xué)那題。

  比賽的結(jié)果不是特別理想,由于前面的一路順風(fēng)、毫無挫折的經(jīng)歷,我們已經(jīng)名列前茅了,所以第二輪的驚險題我們還是一點(diǎn)思考都沒有。做人不可以太貪心,也不可以太沒自信,要用實(shí)力說話。

  讓我與文墨共同前行,再創(chuàng)輝煌。

六年級作文 篇4

  秋天的天,碧藍(lán)碧藍(lán)的,秋天的風(fēng),清清爽爽的,秋天的雨,連綿而又起伏。秋天的樹葉,像變魔術(shù)一般由綠變黃、變紅。秋天的景色,讓人流連忘返。

  秋天的天空萬里無云,放眼望去碧藍(lán)碧藍(lán)的,如果你在海邊,你會體會到水天一色的感覺。

  秋天的風(fēng),清清爽爽的,舒服極了,就像是媽媽的手在輕輕的撫摸我。

  秋天的雨連綿而又起伏,讓你在下雨的日子里增添一份惆悵。

  秋天是一個多變的季節(jié),你瞧!才沒幾天,樹上的葉子轉(zhuǎn)眼就黃了,像斷線的風(fēng)箏飄呀飄呀的落下來。放眼望去,那翠綠翠綠的小草已變?yōu)榭蔹S色,就像失去了活力一般。能看到的花兒也已經(jīng)寥寥無幾了。

  園里的果子成熟了,瞧!農(nóng)民伯伯正在忙著采摘水果呢!看,那葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。紅艷艷的大蘋果像孩子們那天真的.臉蛋兒。黃燦燦的柿子像一盞盞小燈籠,壓彎了枝頭。看,那紅襯綠,綠襯紅的棗子,隨著一陣秋風(fēng)吹來在枝頭快樂的舞動著。

  看,田地里的莊稼,那沉甸甸的玉米壓彎了腰,讓默默無聞的大豆看著玉米的打扮興奮的竟然笑撐了肚皮。在那綠油油的菜地里,肥嫩嫩的菜葉上掛著幾顆晶瑩剔透的小露珠,在清晨陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光芒。

  秋天你真是令人陶醉!你那豐收的果實(shí)更是數(shù)不勝數(shù)!我愛秋天!

六年級作文 篇5

  元旦下午,媽媽讓我和她去逛街。那時陽光明媚,是應(yīng)該逛街了。

  要出門了,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽一分錢也沒帶,只拿了兩張紙!我百思不得其解,難道媽媽要用紙買東西嗎?走近了,我才發(fā)現(xiàn),原來是兩張稿費(fèi)單,每張25元。我對媽媽“冷笑”道:“別忘了你以前說過 的,一有稿費(fèi),你就給我買東西哦!”媽媽爽快地答道:“在街上你愿意吃什么就吃什么。”“噢耶!”我愉快地出了門。

  走到半路,我看見了一輛“汽車”,它像一個正在做手術(shù)的病人:兩旁的皮肉(車門)都沒了,只剩下幾根骨架(鐵棍)孤零零地站在一邊。車走過來了,媽媽拉著我就要上去。我問媽媽:“這汽車?yán)?人不收費(fèi)嗎?”媽媽說:“這是電車,它行駛的`頭一個月不要錢。”我接著說:“不可能吧。”媽媽不耐煩了:“先上車再說!”到了車上,我問司機(jī):“要不要錢啊?”司機(jī)說:“你不要錢,你媽媽 也不要錢。”但我還是半信半疑。

  下了車,司機(jī)沒要錢,頓時,我感覺車上的擔(dān)心就是杞人憂天。

  我們在新天地下了車,可媽媽先去了它旁邊的銀行,可謂是醉翁之意不在酒。

  我們抽了號,屏幕上顯示我們前面有五人,可我們等了二十多個人才輪到我們。

  我要去新天地,但媽媽堅持要去步行街。母命難違,我只好服從。

  媽媽去的商店“應(yīng)有盡有”,我的肚子也不是空空如也,里面好吃的多著呢。

  回來時,我筋疲力盡,可還是找不著電車。

  終于,在過紅綠燈時,我們看到了兩輛電車,我高興地大叫:“真是車到山前必有路啊!對了,這句詩的下一句是什么?”媽媽沉思了一會兒,說道:“下一句是‘柳暗花明又一村’吧。”我哈哈大笑 :“那是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’!”媽媽惱羞成怒,向我發(fā)出警告:“以后不要當(dāng)眾拆穿我的錯誤!”但那兩輛電車都不是往我家的方向開的,坐上去就成南轅北轍了。于是,我們只好 跑著回家。

  雖然回到家時我累了個半死,但我還是感到快樂。

六年級作文 篇6

  “愛,是恒久的嗎?”我這樣問我自己,“不~”我回答,愛只是迷戀的幻想,只是人所渴望的。愛,帶給我們無限的歡樂,也帶給我們絕望、悲傷。愛,是一個可愛的天使,魔鬼的化身,悄悄的侵蝕我們的心靈,住進(jìn)我們的心房。

  每當(dāng)你望著我,我的心總會泛起陣陣漣漪,讓我回想起以前曾經(jīng)擁有的美好時光,為什么時間一去不反呢?為什么我無法挽回你的心?為什么你變得這么無情?完全忽略我的存在。我躲在角落哭泣,淚水像瀑布一樣奔流著,我無法克制自己不去想你,只能讓我的心碎成片片碎屑。

  是你讓我找到自己脆弱的一面,發(fā)現(xiàn)自己是多么的憔悴、狼狽,站在鏡子前,看見鏡中的自己,不敢相信那無助的模樣是原本開朗的自己,我無言了,面對這樣的自己,該如何是好?原來,遭到打擊是這么難受呀!第一次承受這極大悲痛感的我,沒有可以依賴的人,也沒有可以吐露心事的好朋友,只有自己孤單一個人。面對這樣的困難、挫折,我已經(jīng)無法克服了,我好希望現(xiàn)在能有一位能依靠的人,聽我訴說心事,陪伴我走過這段艱辛的路途。

  在我即將要放棄自己時,他,出現(xiàn)了,他的笑容猶如陽光般的燦爛奪目,他告訴我:“你千萬不能放棄自己,要勇敢站起來,我會支持你的!”他的鼓勵與安慰,撫平了我的悲傷。“就別再為他流淚,別再讓他操控你的傷悲,就算有一點(diǎn)愚昧有一點(diǎn)點(diǎn)后悔,也不要太狼狽,他不值得你的淚,把那遺憾留在大雨的街,你曾在迷失的旅途中盲目追,以后為自己醉”──梁靜茹~別再為他流淚

  在他的陪伴下,我的孤單漸漸消失了,取代的是一抹甜蜜的微笑,不再哭泣,不再悲傷,只有歡樂,雖然偶爾還是會懷念以前和你相處的美好回憶,但是我已經(jīng)把那回憶存在我內(nèi)心最深處,把它藏起來了,我不想再想起那些回憶,因?yàn)槟菢又粫屛腋械阶员埃拮约簽槭裁茨敲瓷担楷F(xiàn)在的我,是快樂的,我已經(jīng)告別以前的`我了,重新恢復(fù)正常的生活,每天開開心心的上學(xué)。

  愛讓我了解到:愛一個人,是辛苦的,是必須付出代價的,是要用許多淚水換來的,并不是輕易就可以得到的。現(xiàn)在,我們的關(guān)系,就像朋友一般,之前的種種回憶,已經(jīng)好好的保存在我們彼此的心中,那一本泛黃的相簿,就是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六年級作文 篇7

  我是一條小帆船。行駛在廣闊的海面上的我,不會為突如其來的暴風(fēng)雨而感到驚慌失措,我會與其抗?fàn)帲瑠^斗到底,最后沖出險阻,繼續(xù)向前駛進(jìn)。

  在我讀四年級第一學(xué)期的期末考后的頒獎典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名那些成績優(yōu)秀的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。因?yàn)槭窍日埛謹(jǐn)?shù)高的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,所以我很期待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡快念到我的名字。可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一連念了四五個獲獎同學(xué)的名字,都沒有我,我有點(diǎn)失望。同學(xué)鼓勵說:“別灰心,你也許就在后面。”然而我等到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念完最后一位獲獎同學(xué)的名字后,我的心徹底低落了——我沒有聽到我的名字。

  我回到家里,爸爸媽媽問我成績,我一聲不吭,對于我這十名開外的成績,我哪敢向爸爸媽媽匯報啊!我趴在桌子上,桌上的一本《魯濱孫漂流記》引起了我的注意,我翻開了它,津津有味地看了起來。當(dāng)我看完它時,我明白了——里面的主人公魯濱孫在流落荒島時,沒有對生存失去信心,而是在荒島上造房子、養(yǎng)山羊、抓烏龜、養(yǎng)鸚鵡、種稻穗……為生存做努力。而我,遇到挫折和困難就想輕易放棄,這和有著堅強(qiáng)意志的.魯濱孫來比的話,簡直大相徑庭!因此,我要堅強(qiáng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而退縮和放棄。

  在我學(xué)游泳的時候,我便已立下了誓言——要帶著魯濱孫那種永不放棄的堅強(qiáng)意志來學(xué)會游泳!媽媽陪我在游泳池里苦練,反反復(fù)復(fù),我始終抱著一個信念,那就是永不放棄!在堅定的信念下,我終于學(xué)會了游泳。

  我是一條小帆船,前面有更多的順風(fēng)與逆風(fēng)在等著我,但我毫不畏懼險惡的逆風(fēng),因?yàn)槲叶萌绾握莆瘴业亩妫瑥埼业姆刮以谀骘L(fēng)時仍向前駛進(jìn)。“風(fēng)愈大,愈能吹帆。”“小小的船不能用太大的帆,過大的風(fēng)則會傾翻我的船。”這些話像指南針一樣,指引我成為一條成功的小帆船。

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