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六年級作文300字5篇(經典)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
看了題目你們也許會問我,放著那么多的理想,你為什么想成為慈善家呢?這正是因為一件事情。
有一次放學,我和同學們一起回家,走到路上,我看見一位老奶奶,他衣服破爛不堪,雙腿跪地上,正向人家氣討錢。嘴里還不停的念著“行行好吧”。我看見這位來奶奶,心里非常難受,太可憐了,年紀這么大了,不在家享清福,竟沿街乞討,難道他的兒子拋棄了他。正在想著的時候,看見有很多人給他錢,我也把我身上的所有零花錢都給了他,老奶奶望著我感激的笑了。雖然我只是一個小學生,雖然我幫不了他多么大的忙,但是我覺得我有一顆善良的心就夠了。
我走在回家的路上,心理想:我長大了一定要當個慈善家,讓窮人越來越少。把我的理想告訴了媽媽,得到了媽媽的贊同。媽媽說只要你有一顆善心,我覺得你的理想就會實現。
有一首歌唱得好,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的`人間。現在我用非常堅定的語氣告訴你們。我一定要成為一位慈善家,讓流浪的人從此不再流浪,讓沒有房子住的人從此有房住。我從一點小事中得到理想,但是我一定會實現的,我要讓世界變成美好的人間,變成美好的家園。我再一次大聲的說:“我要成為慈善家!”相信我的理想一定能實現。
六年級作文300字 篇2
已久的春節終于來了,在我印象中,過年影響最深刻的就是拜年了。今天,我和媽媽一起去桐廬的梅容村拜年。
我和媽媽到車站,看到的.都是人群,車子特別的擠,我和媽媽好不容易擠上了一輛車,車子緩緩的行駛在路上,我從車窗往外看,看到了一排排的樹木,還看到了桐廬有名的桐君山,時間過的真快,我還沒來得及欣賞那些美麗的風景就到了,下車后因為東西太重,所以媽媽就打電話讓姑奶奶來幫我們抬一下,電話一打過去,老遠的我就看到姑奶奶跑著來了,然后我們跟著姑奶奶來到她家,走進去,我第一眼就看到了80多歲的老太太,還看到姑爺爺等人。
剛坐下,姑奶奶就忙著給我們倒水,然后就是拿水果,干果好多好吃的,來來回回的跑,很快一天就過去了,我和媽媽準備回家了,剛出門,姑奶奶就追著跑出來了,我看見她手上拿著一個紅包,我這才知道原來姑奶奶忘了給我紅包,是過來給我送紅包的,我沒好意思拿,眼睛盯著媽媽看,姑奶奶就往我口袋里塞,還說叫我和媽媽明年再來,啊!拜年真是太有意思了。
六年級作文300字 篇3
每個人都有迷茫的時候,但是現在的我永遠不會像之前一樣,迷茫在某個角落。
“自己去上學,我不會再陪你去上學了。”媽媽嚴肅地對我說。
剛剛邁出家門的第一步,我就無比恐懼,感覺天都要塌下來了,地都裂開了幾條縫,邁開第二步時真不想再邁出第三步。
但是就要遲到了,我匆匆忙忙地走著,兩眼不停地左顧右盼著,打量著這個陌生的世界,走著走著……
突然,我停住了,腳好像和大地緊緊粘在了一起,到校車站了,那里有很多我不認識的人在說說笑笑。在我眼中,那里好像不是車站,而是另一個不同的世界……
我小心翼翼地望著這個車站,生怕被他們發現,五分鐘就像水一般從我指間流走了,我迷茫了。
終于,我心里有了一個堅定的.念頭:走過去!他們又不是怪獸,不會吃人,我腳走了一步又一步,最后竟然奔跑起來。
我走近他們,他們沒有想象中的可怕,而是帶著善良,不一會兒,我就交到了幾個朋友……
現在邁出家門都不會覺得怕,而是非常從容地走去校車站,當然,我忘不了那一個站在原地望著其他人,滿臉迷茫的我……
六年級作文300字 篇4
朋友是你傷心時的一束陽光;朋友是你遇到困難時的導師;朋友是和你一起分享快樂的人。
他是2年級時轉過來的學生。當時的他,并不熟悉這陌生的環境,我經常主動找聊天,于是,我們成為好朋友。在我和別人爭論時,他會支持我;當我情緒低落時,他會過來一起分擔;當我高興時,他會和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時,學校組織合唱比賽,每個班必須參加。從今往后——在操場上總會看見我們我們班的汗水;在班內,總會聽見我們班的歌聲。光陰似箭,眨眼間比賽就來臨了。前面的班,一個比一個精彩。雖然我們的'實力驚人,但是比賽的結果令我們十分失望。同學們哭了,而我哭的格外傷心。這時,他走過來輕輕地拍了拍我的背:“別哭了失敗是成功的媽媽,今日不行,還有下次呢。”聽了他的話心里,我感覺好多了。時間沒過多久,我最好的朋友轉外地就學,這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說:“趙振航你別哭了,不是說海內存知己。己什么來著”?“海內存知彼,天涯若比鄰,笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋,我是笨蛋。”他戲謔地笑著。
到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢,我最好的朋友!
六年級作文300字 篇5
人的心靈就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的綠洲,他使沙漠充滿生機.
記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字數;要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書,硬是要我看,不喜歡看書的我,就那上兩本書——小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間,把小人書夾在中間,就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。
終于有一天,東窗事發,我的.計謀被發現了。父母哭笑不得又大為憤怒,老爸直接把小人書統統沒收,一本不留。而這時,又恰好碰上了沒電的一天,無聊至極的我,翻起了手中的書。結果這一看,就被書中的內容吸引了,漸漸的,我喜歡上了看書,而我的作文水平也逐步提高,寫的文章也變得生動起來。
我越來越喜歡寫作文,它不但豐富了人的心靈,還陶冶了人們的情操。
一次停電,使我與作文結了緣。
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