美麗的校園作文

時間：2024-12-15 10:00:56 美麗的校園作文我要投稿

(優選)美麗的校園作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美麗的校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優選)美麗的校園作文7篇

美麗的校園作文篇1

　　我們的校園十分美麗，就像一個大花園。

　　走進大門，首先看到的是一個魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來游去，不時碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。

　　穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時彌漫開來。曉風拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，吹散了唐風，吹落了宋韻。現在的紫藤花已經凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這么多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。課余時間，好學的同學便來到長廊，專心地讀書。這么美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個個動人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對故事有了更多的了解。它使我們深深地領悟到“保護環境，人人有責”。

　　告別了英語長廊，來到低段教學樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針似的葉子冒著點點新綠。每當早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的.油彩畫。

　　接著往前走，一個美麗的大花壇使你停下了腳步。花壇里姹紫嫣紅，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個個小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加嬌嬈。一排排鐵樹如同一個個士兵，日夜守護著這些“花精靈”，那么忠誠，使我們肅然起敬。

　　我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。

美麗的校園作文篇2

　　同學們在校園里已經生活了五個年頭了，校園里的一花一木都印證著同學們美好的回憶。今天，我來介紹我的校園。

　　在校園的正門旁，首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路小學”。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，上面貼著許多優秀同學、優秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓勵著我好好學習，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護著校園的士兵。

　　登上四級臺階，這里就是我們的操場。每當下課時，操場就會沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的激情。每當此時，操場上還不停的傳出歡笑聲。同學們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠，整死其樂融融。

　　穿過操場，前面就是我們學校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍的、紫的……非常艷麗、爭奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自己的美麗。

　　花壇的前面就是我們的'教學樓。在這里，我們快樂的上學。每個教室都是那么的寬敞、明亮。每當早上的時候，都會傳來朗朗的讀書聲。

　　我愛我的校園，愛這美麗的學習樂園。

美麗的校園作文篇3

　　走進我們美麗的校園，可以在地上看見一個大大的和”字，它寓意著和美、和諧、和雅、團結。這種氛圍彌漫在我們整個歡聲笑語的校園。

　　和諧”它的意思就是在這所學校的學生都能高興快樂地成長在一起。我們全校師生一起去動物園春游，在路上時，我們邊走邊唱：走走走！走走走！我們小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動物園，在那里，我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現在我的`眼前。

　　和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時，我們能文文靜靜地在教室里玩耍，能開心地談天說地，上課時，我們可以用響亮又優美的語氣讀課文。我們的和樂還有優美都體現了出來。

　　和雅”這個詞就是我們可以優雅開心地生活在這個學校里。吃午飯時，我們要優雅地用餐，做到不講話，下課時不要打打鬧鬧，這就是和雅。

　　團結”這個詞的意義最大，它可以讓我們團結一心地完成一件事情或者一項任務，就好像今年運動會的集體項目，一是汗流浹背，另一個是齊心協力，汗流浹背就是把一個籃球夾在兩個人中間，來回跑一圈就算完成，但如果球掉出來，就已經輸了，齊心協力是四個人套在一個呼啦圈里來回跑一圈，這些集體項目必須團結一心完成。在準備時，我們一起在跑，結果跑得太快，害別人摔倒了。我們團結一心，成功拿下集體項目第七名。

　　我們的學校真是一個充滿人文化”的學校啊！到處都能感受到和”的氣息。

美麗的校園作文篇4

　　校園里，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！

　　那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進發，展示著校園新時代，但又不改前世的進展與進步，也體現出了大家的努力與辛苦。

　　那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現著自己的美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比。看著這些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養著我們。她像雨露一樣滋潤著我們；像陽光一樣照耀著我們；像土地一樣孕育著我們，等我們長大成才后，老師她卻不求一點回報。

　　在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現在正值初春，信發出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說明了它曾飽經風霜，也襯托出了校園的悠久歷史。

　　我還記得我第一次踏進校園的`大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨著我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質和需求，構成了一棵“優異”的“老”楊樹。

　　再回過頭來看看操場上，同學們三個一伙，五個一群，在歡快地進行著各種活動，好不歡愉。

　　操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球，同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。

　　雖說教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發現，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出于同學們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環境中求得了一個合適的看書場所。

　　校園了到處遍布這樣的現象，我愛我美麗的校園！

美麗的校園作文篇5

　　“平原遼廓，美哉吾校”，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場上揮灑青春的身影；是大樹下恣意玩鬧的人影；是教室內搗亂寧靜的沙沙書寫聲，這些都是風景之中的美景，他們為校園增添生氣、注入了青春活力，但我校風景可不只有這樣，它的萬種風情值得細細品味。

　　一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個雄壯威武、枝繁葉茂的老樹，它用粗壯的樹枝把學生們的夢想緊緊擁住、保護著我們，也用那茂盛的葉子爲我們抵擋熱情的太陽，讓學校的每一個師長、學生都有了歸屬感。站在樹下總能為傳來的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢幻似的桃花源，原來是另一個絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，，現代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧靜給趕走了。

　　轉頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場已經沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個人活力十足的樣貌，讓操場的風景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺上眼光灼熱，這是流動幸福歡愉的`校園。

　　校園里有個最隱密，也最沁人心肺的風景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因為靜謐所以有不同風情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨立的待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽的溫暖，慢慢地感覺風的涼快，細細地品味大自然的美妙，漸漸地你會發現這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！

　　校園用它有聲的歌、無聲的愛，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個角落，它都有它獨特的風景，獨特的美，只需要你去觀察、去傾聽、去感受，就可以發覺到這校園那獨一無二的美。

美麗的校園作文篇6

　　我們的學校是綠色校園，書香學園、人文樂園。在這里學習是幸福。

　　走進校園，就會看到一個造型獨特的小花壇。花壇里的杜鵑花競相開放、爭奇斗艷，一朵有一朵的姿態，一朵比一朵美麗，紅的勝火，白的如白銀。里面還立著一塊長方形的銀灰色的大理石，上面雕刻著學校的辦學理念。大理石的左上角有一浮雕，是一本很特別的“書”，“書”上刻有辦學目標，那些綠色的字，在陽光的映照下顯得格外醒目，大理石的.兩旁各有一個形狀奇異的樹，像大理石的守衛一樣守護著大理石。

　　離開了花壇，來到操場。操場中央是一塊綠茵茵，就像天上掉落下來的一塊綠地毯，足球場兩邊各有一個塑料場，和羽毛場。四周環繞著幾條紅色的跑道。從高處鳥瞰整個操場，就像一塊綠寶石鑲嵌在紅色的地毯中。像從天上飛來的五彩錦，又像一幅美麗的畫。一到課余時間，操場就會變得沸騰起來。有的在懶洋洋的睡大覺，有的在歡樂的玩耍，還有的在靜靜地讀書……

　　從足球場往前走，就是升旗臺，走上五級紅色的臺階，只看見三根旗桿并排而立、直插藍天。五星紅旗在空中高高飄揚。

　　最后我們來到花園，光是看到的造型別致的花壇就特別賞心悅目、引人注意，有的像大腳板，有的像半個月亮，有的像水井，還有的像葫蘆……·花壇里各種各樣的花都開了，有梨花、杜鵑花、桂花、山茶花。但我最喜歡的就是山茶花，顏色各不相同，大紅的、粉紅的、紅中帶白的、青色的。看看飽脹得裂了的小口子，剛剛綻開花苞的山茶花，猶如一個個喇叭，清晨的露珠沾在花瓣邊沿，再加上陽光的照耀下，花朵顯得嫵媚動人了，一陣風吹來，山茶花就像一位亭亭玉立的少女在那里舞蹈。美麗極了！

　　在這里學習是幸福的、快樂的。

美麗的校園作文篇7

　　今天，我帶大家去參觀我的芷蘭學校吧！一進大門就看見了閃亮的四個大字——芷蘭學校。

　　學校的教學樓是白色的，分六層，一邊是教室，一邊是寄宿生宿舍，教室的那一邊的第一層是一年級住的，第二層是二、三年級住的，三層是三、四年級住的，四層是五、六年級住的，五層是六年級的教室和實驗室，六層是走讀生宿舍。我在三樓50班，我很喜歡學校的`文化墻，里面的人物我都非常喜歡，比如后羿射日、女媧補天……上面講述古代的文明和科學家的故事，還有為中國剛剛成立做出貢獻。學校里還有停車場和小草坪，只要一下課同學們像放飛的小鳥一樣，沖向小草坪去玩。

　　大家知道我的學校了吧。

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