實用的美麗校園作文（優）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文 篇1
初到屏東中學，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察著周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個身影。當我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進校門，致遠樓前面的兩棵松樹便吸引了我的目光。這兩棵松樹足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經歷了多少四季輪回，從未動搖過。
往里走，便是學校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹，在朗朗書聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的`注意，原來是一棵樹上，開了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時顯得生機勃勃。課后，許多同學都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學習后，能得到一點兒放松與自由。
走出植物園，便是學校的操場。在這風景如畫的校園里，同學們沖向灑滿陽光的操場，開始各種各樣的運動：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來打球的。學習的壓力、作業的煩惱已被拋到腦后，青春的陽光和活力在這里盡情展現。
校園的美景還有許多，我走進教室，開啟了下午的學習生活。我們勤奮學習的身影，不也是校園里的一道風景嗎？
美麗校園作文 篇2
我們的校園是美麗的、是多姿多彩的、是生機勃勃的。
走進校園的大門就能到三個雕像，瞧！第一座雕像是一個小男孩正在踢，只見他右腳提起好像要時時準備踢入球門，為班級爭榮。第二座雕像是一位小女孩正在拉小提琴，她那認真的樣子似乎完全迷醉在音樂之中。第三座雕像是一位小男孩在植樹，他熱愛大自然。從三個雕像中表現出我們學校的優良品質。雕像的左面是一個小花園，這蒼翠的雪松有六層那么高，如同高大挺拔的.士兵守衛我們的校園。每到夏天同學們會在雪松下嬉戲、乘涼。
再往前走就來到了塑膠操場。看，同學們在操場玩得可開心了，有的在跑步、還有的在打乒乓球。可熱鬧了！在南過有一個荷花池。荷花潔白無瑕。老師說：“荷花能在惡劣的環境下生活，荷花并沒有傷害到自已反而越來越潔白了，慢慢地它的生命力越來越強。這是它的優點值得我們去學習。”我聽了后覺得要學習荷花的優良品質。旁邊的金魚池更為美麗，魚池里鋪著彩石、水面漂著彩荷花、上面別樣著紫葡萄、五條小魚在水里游來游去，自由自在。
我愛我的校園，更愛這多姿多彩美麗生機勃勃的校園。
美麗校園作文 篇3
踏進我的校園一切都是美麗的，楊樹隨著風搖擺著，綠油油的`葉子象是在唱歌，壯觀的逸父教學樓坐在學校中象一個巨人，卻一動不動。還有同學們朗朗的讀書聲、國旗飄在半空中。
我愛我的校園、教室，更喜歡我的老師、同學。
美麗校園作文 篇4
你到過我們的雙峰小學嗎？我們的校園美麗極了，有綠綠的大樹，有青青的小草，有草木蔥蘢的花壇，還有一幢高大的教學樓。它是我心中的樂園，百看不厭；它是我心中的一首詩，讓我回味無窮。
星期一的早晨，我們穿著整齊的校服，像一只只快樂的小鳥奔向學校。當我踏進校門口的時候，驚奇的發現大自然像魔術師一樣，給校園換上了彩色的金衣。
從學校大門口走進去，就是操場。燦爛的陽光普照大地，溫暖著剛剛探出小腦袋的嫩芽，到處生機勃勃，春意盎然。
再往里看，是一座漂亮的升旗臺。站在高高的升旗臺上，放眼望去，高高的天空上漂浮著一朵朵白云，像一朵朵花兒綻放。校園的花壇，還時不時的飄來一陣陣清香。
教學樓中，同學們正在大聲朗讀著古詩、美文。這陣陣讀書聲，傳遍了學校的'每一個角落，傳遍了整個小村小鎮，傳遍了大江南北。
美麗的校園，給我留下了無限的快樂。當我疲憊的時候，我會來到花壇邊散散心。看看那些花草樹木，看它們蓬勃向上的生命，我也會覺得充滿了向上的動力。啊，美麗的校園，我忘不了你！
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