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美麗校園作文4篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的美麗校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園作文 篇1
一小在一條小胡同里,每天家長送我們上學(xué)都會有這樣的聲音“好好聽講”、“多喝水”、“冷了穿衣服啊”……這些聲音充滿了整條胡同。走到美麗的校園門口,會看見一些大哥哥大姐姐微笑著向老師和同學(xué)們問好。
春天來了,校園主席臺前的小花壇里,小草早已用頭頂破土,鉆出地面,露出綠色的小腦袋。花兒已含苞待放。同學(xué)們脫下笨重的衣服,在操場上跑來跑去,有的跳繩,有的投沙包,還有的跑步……都在充滿朝氣的做著自己喜歡的事。
夏天來了,校園里的`小草早已長的密密的,那些沒有茁壯成長的小草和根部沒有連著土的碎草已經(jīng)被清潔工打掃的干干凈凈,而小花們則是在旁邊文靜的沖著太陽綻放著燦爛的笑臉。中午,太陽升到我們的頭頂,把操場烤的火燙,也把我們的心燒的火燙。
秋天悄悄來了,校園里楊樹的葉子變黃了,風(fēng)吹過卷下了樹枝上的片片枯葉。這時花壇里的花枯萎了,小草也把頭卷了回去,顯得一點都不精神,可是小石榴樹上卻掛著累累碩果。
冬天到了,天空上雪花漫天飛舞,操場上、屋頂上、樹上都積滿了松雪,樹上的積雪只要用力一搖,雪就都會嘩啦嘩啦的往下掉,我們雖然覺得很好玩,可是清潔工不這么認為,她們還要把我們抖下來的雪收拾掉,這時我們在打著寒顫,清潔工卻滾下了大粒的汗珠。
美麗校園作文 篇2
我們的學(xué)校叫海游鎮(zhèn)中心小學(xué),那兒環(huán)境幽雅,風(fēng)景迷人。每天,我們都能聽到朗朗的讀書聲,從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,回蕩在校園里。
走入校園,首先映入眼簾的是花壇。春天,花壇里開滿了迎春花,有的花兒全開了,露出了燦爛的笑容,有的花兒像害羞的小姑娘,只露出了半張臉,有的花兒像貪睡的小朋友,似乎還沒睡醒呢!
走在石子路上,抬頭一看,便看到了紫架藤。每當(dāng)春天的時候,紫藤架就抽出新的嫩葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。每當(dāng)夏天的'時候,紫架藤上的花兒就變成紫色的,從遠處看,就像一串串紫色的葡萄。每當(dāng)秋天的時候,紫架藤上長出了一串串果實像一個個毛毛蟲,葉子也逐漸變黃了,一陣微風(fēng)吹來落下的落葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。每當(dāng)冬天的時候,葉子已經(jīng)掉完了,只剩下硬硬的枝干盤旋在空中。
沿著石子路往前走,便來到了津明橋。津明橋旁邊有1997這四個數(shù)字,因為它是為了紀(jì)念香港而建成的,低頭往下看,清澈的湖水撞在巖石上,發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,像大自然樂器奏出的音樂,在校園里回旋飄蕩。
在草地的旁邊有一棵四季桂花樹,秋天的時候桂樹開花了,遠遠望去真像一個個小酒杯,桂花的氣味可香了,整個校園都陶醉在花香中,風(fēng)兒一吹便下起了桂花雨。在桂樹的旁邊有一棵芙蓉樹,樹上的花兒好像在比美似的:看我的,看我的,我多漂亮。別看它的,看我的,我的‘衣服’比它白。樹最上方的那朵芙蓉猶如一位調(diào)皮的小男孩正在向我們招手。
這就是我們美麗的校園,我愛我們的學(xué)校。
美麗校園作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上,和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進我們的學(xué)校,你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡,首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓,上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字,
穿過門廳,走上幾級臺階,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪,每塊面積大約160平方米。初春,草坪里的小草剛剛抽出新葉,爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過,小草跳起了歡快的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動,像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路,在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹,這玉蘭樹有三層樓那么高,如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過,遠遠就能看見它的英姿;如果你站在樹下往上看,就會感到它似乎穿過層層白云,伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的.時節(jié),樹枝上抽出嫩綠的枝葉,郁郁蔥蔥不留一點縫隙,像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了,有的只開了幾瓣,不時發(fā)出陣陣誘人的芳香,飄散到學(xué)校的每個角落,讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像,上面豎著金鑰匙,有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出,右手拿著一本書;學(xué)生左手拿著飛機,右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師,我們的老師就像那把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進知識的海洋。
啊!我們的校園真美!在這兒,充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
美麗校園作文 篇4
校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了成長的歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧,友善,快樂的家,請大家和我一起去探索。
從淮河路轉(zhuǎn)到文化宮路,你就會看見漂亮的校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天護衛(wèi)著我們安全的上學(xué)和放學(xué),這就是我的.智慧校園,桐淮小學(xué)。
走進了校園,向右拐個彎,迎面看到的就是我們的教學(xué)樓,進入教學(xué)樓,你會看見有每個班同學(xué)的精彩作品展示,還有方便大家閱讀的閱讀機,你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個學(xué)校給予了我們許多知識,教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識。
大家的校園里一定有花吧?我的校園里也有花,最特別的是我們的校園里不只有花,還有幾棵柿子樹,雖然不是特別高大,可每到了秋天就結(jié)滿了紅彤彤的柿子,沉甸甸的掛在枝頭,就像一盞盞小燈籠,漂亮極了。
這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天都畢業(yè)了,我們也永遠不會忘記這所小學(xué),因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個美麗的家,我的智慧校園——桐淮小學(xué)。
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