【精選】母愛(ài)高中作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的母愛(ài)高中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)高中作文 篇1
天灰蒙蒙的，等待黎明的曙光；夜冷清清的，消釋一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念消失的愛(ài)。
孩提的時(shí)候，依稀記得，媽媽的愛(ài)，媽媽心疼的表情，媽媽遠(yuǎn)去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織，只覺(jué)得很苦很苦。
從那以后，消失的母愛(ài)時(shí)刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。
母愛(ài)是不會(huì)隨時(shí)間的流失而蒸發(fā)的，只會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個(gè)熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)。皇天不負(fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級(jí)第二名，那時(shí)高興的幾天幾夜睡不，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語(yǔ)，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時(shí)擁有，我近乎忘記了我是誰(shuí)。
好景不長(zhǎng)，在第二次月考中，我的成績(jī)突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見(jiàn)底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無(wú)聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩，暗淡無(wú)光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺(jué)想起了媽媽?zhuān)枷朐谒劳鲞吘墥暝H。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有過(guò)不去的門(mén)坎，只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤(rùn)濕了我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心，又鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今，我又即將面臨人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過(guò)程中，會(huì)面臨許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會(huì)勇敢地提起腳，跨國(guó)那難怕比山還要高的門(mén)坎。
因?yàn)橄У哪笎?ài)不會(huì)消失。我感恩，因?yàn)槎妫驗(yàn)槎腋！?/p>
愿月光將幸福化作一縷縷銀光，揮灑大地！
母愛(ài)高中作文 篇2
渾噩的月光籠罩著一切，冰冷的冬雨沖洗著大地，鋒利的閃電如一把利刃劈打著我那無(wú)盡傷愁的心……
漆黑的夜晚，我獨(dú)自走在街上，回想著剛剛那激動(dòng)的情景：“這次期中考試怎么考得這么差？語(yǔ)文才只有九十多分，你有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)啊？”媽媽那鋒利而又刺耳的聲音一刀又一刀地插進(jìn)我那正流血不止的`心。考試失利的痛苦和母親那尖銳刺耳的責(zé)怪聲使我悲痛不已，我沖她大聲怒號(hào)著：“差差差，你知道我考差了，難道我不想考好嗎？”說(shuō)完后，我扔下一臉愕然的母親摔門(mén)而出，獨(dú)自投身外面冰冷的世界中。
黑夜憂愁的風(fēng)越發(fā)刺心，一會(huì)兒便下起了寒徹透骨的雨，忽如其來(lái)的驟雨使我渾身濕透。渾身顫抖的我蹲在商場(chǎng)的門(mén)口躲雨，雙手蜷縮在胸前取暖，后悔的思緒頓時(shí)涌上心頭。也在這時(shí)，前方突然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的黑影。“咦，那不是媽媽嗎？難道她還會(huì)關(guān)心我？”我本想立即撲到媽媽的懷里，但轉(zhuǎn)念一想她之前的表現(xiàn)，唉，還是算了吧。
雨水還是打濕了母親的衣服，她的步伐似乎越發(fā)快了，轉(zhuǎn)頭的次數(shù)也越來(lái)越頻密，生怕不小心放過(guò)每一個(gè)角落。不一會(huì)兒，她大口大口地喘著氣。猛然地，媽媽似乎看見(jiàn)了我，立刻向我奔來(lái)，才沖了幾步，便踩到水坑里了，腳下一滑，“撲通”摔倒在地。我心里一震，回想起小時(shí)候我跌倒時(shí)，媽媽總是第一個(gè)抱起我；每當(dāng)我喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間買(mǎi)給我；每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)令我高興起來(lái)。我再也忍不住內(nèi)心的情感了，朝著母親撲去，緊緊地抱著了她。媽媽看著我，欣慰地一笑后，便迅速地拿起手中那在滂沱大雨中仍保護(hù)得很好的大衣給我穿上。“媽媽知道你辛苦了，你原諒媽媽吧。”母親誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。“不是的，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摔門(mén)而去，我太任性了。”“沒(méi)事的，回家吧。”這一刻，雨下得更大了，風(fēng)吹得更猛了，閃電也劃破長(zhǎng)空，亮出一道美麗的弧線。但我卻絲毫沒(méi)有畏懼。因?yàn)槲抑滥笎?ài)這股力量是永恒不變的，對(duì)兒子的關(guān)心永遠(yuǎn)是最濃厚的，它溫暖著我全身，令我有信心面對(duì)任何的挑戰(zhàn)，一絲絲暖意頓時(shí)涌上心頭。
當(dāng)黑暗再度籠罩，人生路上的每一個(gè)挫折和挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇敢面對(duì)。我堅(jiān)信，無(wú)論發(fā)生什么，母愛(ài)會(huì)一直陪伴我們前行。母愛(ài)，永遠(yuǎn)都這么溫暖。
母愛(ài)高中作文 篇3
“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦...”
這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久，不斷推敲每一個(gè)詞語(yǔ)的意思，給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩(shī)，可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能媲美的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。因?yàn)閷?duì)于母愛(ài)，我總是有說(shuō)不出的感激。
母親，你的牽掛是我擺渡的船槳
母親的牽掛，像爬滿心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因?yàn)檫@片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色彩。正是有了這牽掛，才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的母愛(ài)的故事。
可以說(shuō)，在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋中，無(wú)一個(gè)日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過(guò)的，記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn)，我征求媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點(diǎn)的路上。因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)行，媽媽自然放心不下，臨行前的叮嚀，似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無(wú)奈又厭煩。可是當(dāng)我離開(kāi)的那一剎那，心里又是千絲萬(wàn)縷的舍不得。
出行的日子里，我的心里多了一絲莫名的空母愛(ài)如水，母愛(ài)如云，母愛(ài)如燈。母愛(ài)，如夏日里的一汪清泉，使我心曠神怡；母愛(ài)，如夏日里的一片浮云，為我遮擋烈日；母愛(ài)，如冬夜里的一盞明燈，為我指引方向。母愛(ài)，伴我成長(zhǎng)……
如水細(xì)膩
兒時(shí)生活，無(wú)慮，自由自在，只因有母愛(ài)相伴。那日，烈日當(dāng)空，知了熱的直叫，樹(shù)旁的楊柳也耷拉著腦袋。可我卻如猴子一般，上竄下跳。“啊——”隨著一聲慘叫，我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了，在地上摔了個(gè)四腳朝天。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已把我抱起，急匆匆地把我抱到水池邊，為我清理肘上的'傷口。嘩嘩的流水在媽媽的掌控下，溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹，還是媽媽用口在吹，肘上覺(jué)得特別的涼爽。“還疼不疼？”媽媽急切地問(wèn)道，“有點(diǎn)痛。”我可憐兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著，媽媽的臉上不知是水還是淚……
母愛(ài)如水，安撫著我受傷的心靈，浸透我內(nèi)心的世界……
如云潔白
告別了年少的無(wú)知，迎來(lái)的是豐富多彩的初中生活，如此快樂(lè)，只因有母愛(ài)相伴。那天是進(jìn)行小學(xué)升初中的考試的前一天，不知為何，往日清凈的院子里，住進(jìn)了幾只麻雀，麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹(shù)上唱著它那自以為很動(dòng)聽(tīng)的歌曲。可這卻影響了正在專(zhuān)心致志備考的我，我不耐煩了，“啪”地放下手中的筆，氣匆匆地走出去，想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹(shù)下納涼的媽媽見(jiàn)我如此惱火，便問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，待我說(shuō)完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先回去復(fù)習(xí)，我?guī)湍阆朕k法。”于是，我又回到了房中，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)，媽媽是如何趕走麻雀的，我已無(wú)從知曉，但那天著實(shí)沒(méi)有再聽(tīng)到麻雀叫。后來(lái)，偶然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)，那天下午，有一個(gè)人拿著一根長(zhǎng)棒在樟樹(shù)上打來(lái)打去。瞬間，一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……
母愛(ài)高中作文 篇4
母愛(ài)就似一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，與雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一束最燦爛的陽(yáng)光，那不是別的，是母愛(ài)！沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，我成長(zhǎng)了……
每當(dāng)望眼前散發(fā)氤氳香氣的牛奶，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，記憶如玉蘭花一樣墜落。
窗外的蟬還在不知疲倦地唱歌，輕柔的月光透過(guò)幾方淺淺的窗簾，斜斜打射在桌面。只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的敲門(mén)聲，媽媽輕輕地向走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她微微地彎腰，小心翼翼地踮起腳，左手拿一杯牛奶，右手溫柔地支撐杯子的底座，走到我身邊，將牛奶放在桌面，雙眼溫柔地望我，雙手摸摸我的頭：“怎么還不睡覺(jué)，媽媽煮了一杯牛奶，趕緊趁熱喝完睡覺(jué)吧。”我不耐煩地?cái)[了擺手，不耐煩地對(duì)她說(shuō)道：“知道了，知道了，你也趕快去睡覺(jué)吧。天色也不早了。”那雙溫柔的眸子霎時(shí)閃過(guò)了一絲驚喜，可又被我粗暴的話語(yǔ)打斷了。我急急忙忙地將她推出門(mén)外，關(guān)上房門(mén)。不經(jīng)意間，看到媽媽眼角的一絲失落，以及身后的一聲嘆息。
回到房間后，望牛奶上的裊裊的熱氣，一種心酸的感覺(jué)悄然浮至在心頭。手不由自主地拿起杯子，輕輕抿了一口，享受那絲滑的觸感，以及蔓延在其中醇厚的愛(ài)。
我熄燈上床，卻翻來(lái)滾去睡不。又是一聲輕輕的叩門(mén)聲，隨之是細(xì)碎的腳步聲，我聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的幽幽的嘆息聲，接，是整理書(shū)本的聲音。黑暗中我靜悄悄睜開(kāi)眼睛，是媽媽。她正細(xì)心地將一本書(shū)放到書(shū)架上，隨之又來(lái)到我的床前。我趕緊閉上眼睛。身上突然有一股暖流，原來(lái)是媽媽將我踢到床腳的被子再次蓋上我的身體，嘴里還絮絮地叨念，“這孩子，怎么這么不讓人省心啊！”我瞇眼睛瞥見(jiàn)了月光下，媽媽那刺眼的白頭發(fā)。這是媽媽為我日夜操心才耗盡的青絲。想，想，我已熱淚盈眶，悄悄地轉(zhuǎn)了身，面朝墻壁，掩蓋我眼角的.那抹濕潤(rùn)。
媽媽?zhuān)膼?ài)如大樹(shù)，那密密生長(zhǎng)的樹(shù)枝，是您對(duì)女兒無(wú)微不至的呵護(hù)；您的愛(ài)是那古老的樹(shù)根，舉起一片溫馨，讓我在樹(shù)下小憩，樹(shù)枝與樹(shù)葉伸出的地方，代表我無(wú)論走到天涯海角，您都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，您的青春年華因?yàn)槲业某錾货沲伞２恢螘r(shí)，我已漸漸明白了您對(duì)我的愛(ài)。秋去春來(lái)，我心中永恒的情意一直不曾凋謝。媽媽?zhuān)x謝你！
母愛(ài)高中作文 篇5
如果說(shuō)父愛(ài)是山，那么母愛(ài)就是誰(shuí)，往往溫柔細(xì)膩。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我成長(zhǎng)中的一座橋，成為我的依靠。
母愛(ài)，簡(jiǎn)單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個(gè)晚上。通常考試前的一個(gè)晚上，許多母親都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一些“加油”鼓勁之類(lèi)的話，這會(huì)讓孩子感到特別溫暖。我也想聽(tīng)到媽媽對(duì)我這樣說(shuō)，我想如果真的`聽(tīng)到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會(huì)非常努力。但是媽媽好似都忘了我明天要考試那樣——無(wú)動(dòng)于衷。于是，我就故意走到媽媽旁邊跟她說(shuō)：“媽?zhuān)魈煳乙荚嚵耍 闭?dāng)我準(zhǔn)備接受她那溫暖話語(yǔ)的時(shí)候，媽媽卻平淡的說(shuō)：“我知道啊！”接又繼續(xù)忙活了。真是晴天霹靂！就這樣，我坐在沙發(fā)上等那些話等到花兒都謝了，等到我該睡覺(jué)的時(shí)間。正當(dāng)我準(zhǔn)備回房間時(shí)，媽媽叫住了我，我暗暗自喜。但是媽媽說(shuō)的并不是那些我心里想的話，而是特別掃興地說(shuō)：“坐了一個(gè)晚上，都不復(fù)習(xí)，明天考完試肯定又哭回來(lái)啦！”我生氣了，氣沖沖地媽媽說(shuō)：“我明天肯定給你考好來(lái)！不用你操心！”哪有母親這樣對(duì)孩子說(shuō)話的，真討厭！我一定要考好來(lái)，不能給媽媽看扁了，我暗下決心。
到了第二天，考試前我還對(duì)昨晚的事耿耿于懷，我心中就只有一個(gè)念頭：考好來(lái)，不能哭回去。那天，我做到了：我沒(méi)有哭。考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，蹦跳回家告訴媽媽。媽媽會(huì)心地笑了。
后來(lái)，我才知道媽媽并不是故意挖苦我，而是想激勵(lì)我，讓我在考場(chǎng)上發(fā)揮的更好，媽媽是用心良苦啊！
母愛(ài)，“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時(shí)，激勵(lì)我，在我們受傷時(shí)，溫暖我。母愛(ài)，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中跨過(guò)波瀾的一座橋。
母愛(ài)高中作文 篇6
人們都說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”有母親的人是世間最幸福的人，因?yàn)槟笎?ài)是世間最偉大的力量，母愛(ài)是人生路上的一盞明燈。
記得我四歲那年，媽媽還在忙碌之中。突然，我生病了，媽媽聽(tīng)了之后，失魂落魄，她放下了所有的事情，急匆匆地跑到我身邊：“你哪兒不舒服？”媽媽害 怕地問(wèn)。我吃力地回答道：“我發(fā)高燒了。”媽媽急忙拉起了我的手說(shuō)：“快，快跟我去醫(yī)院。”我和媽媽來(lái)到了醫(yī)院，大夫遺憾地說(shuō)：“你這個(gè)孩子病得太重了， 必須要輸液。”
大夫殘忍地把針扎進(jìn)了我的血管，我痛得叫了起來(lái)。看著我受苦，媽媽的眼淚不由自主地流了下來(lái)……輸液的時(shí)光十分無(wú)聊，媽媽一直陪伴著我，陪我看電視，看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——奧特曼。
一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)是深夜了，雖然媽媽已經(jīng)疲憊不堪，但她還是克制著自己，不讓自己睡覺(jué)。因?yàn)槿绻耍后w輸完以后會(huì)回血，那樣十分危險(xiǎn)。終于，我輸完了液，媽媽帶著我回到了家。
回到家之后，我看見(jiàn)媽媽在給我接洗腳水，我急忙攔住她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳バ菹桑 眿寢屪诖策叄D(zhuǎn)眼間就睡著了。我接好了洗臉?biāo)拖茨_水，給媽媽洗了臉，洗了腳，然后用被子把媽媽蓋住，自己也躺在她的'身邊睡著了……那一晚我睡得很香，很甜。因?yàn)槲抑溃瑡寢尵驮谖疑磉叀?/p>
媽媽給我的愛(ài)還有好多好多，我也要好好地愛(ài)媽媽?zhuān)还钾?fù)她的期望。
母愛(ài)高中作文 篇7
在1908年的俄國(guó)文學(xué)家高爾基寫(xiě)出了《母親》一書(shū)。書(shū)中主人公巴維爾的母親，在知道自己的兒子是革命者之后，從先開(kāi)始的害怕，擔(dān)心兒子會(huì)被槍斃到自己成為勇敢的革命人，成為兒子的'堅(jiān)強(qiáng)后盾，這不是值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>
母親每天起早貪黑的工作，一大早還要給我們做早飯。每天我們上學(xué)時(shí)還要叮囑許多遍：“路上慢點(diǎn)。”我們可能很煩，可母親總覺(jué)得說(shuō)不完。在我們考試進(jìn)步后，母親總會(huì)讓你不要驕傲；在我們考試不如意時(shí)，母親又會(huì)在你身邊安慰你。可我們卻總是和母親對(duì)著干，母親向東，你偏向西。非要跑出那指引你的道路，跑去路邊那不好的羊腸小道。
我媽是個(gè)急性子，干什么都以最好為線，對(duì)我也不例外。可我又總喜歡慢，所以我們總是三天一大吵，兩天一小吵，基本天天都在吵，誰(shuí)都不讓?zhuān)钡阶詈螅习謥?lái)當(dāng)和事姥，都是我妥協(xié)。
每次吵完后，我都會(huì)一直不理老媽?zhuān)蠇屢膊焕砦遥路鹨磺卸纪Ｖ沽耍諝庖材塘耍o的可以聽(tīng)到自己的心跳聲。
讀了這兩本書(shū)后，我的感覺(jué)很深，媽媽每天都為了讓我吃得上飯，早上天不亮就做飯，天黑透了才回到家，一回家就連水都沒(méi)喝就開(kāi)始做飯。當(dāng)我正在睡夢(mèng)中時(shí)，不免要蹬開(kāi)被子，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就要看一看我，慢慢地把被子蓋好。就是打我也不會(huì)下手真打，只是拍了兩下而已。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我一輩子都報(bào)答不完，哪一個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳？這樣的心理很正常。
《繁星·春水》用十分精煉的語(yǔ)言，把母親的愛(ài)描寫(xiě)的生動(dòng)，刻畫(huà)的精準(zhǔn)，使人對(duì)此愛(ài)不釋手。整篇文章不光寫(xiě)了母愛(ài)，還有童真、自然，都是很動(dòng)人的語(yǔ)句。
與此比較，《母親》就大不一樣。
《母親》用的是十分大眾化的語(yǔ)言，卻讓文章平易近人，好懂。充分表達(dá)了一個(gè)母親愛(ài)兒子，不想讓兒子受傷，一直到成為兒子堅(jiān)強(qiáng)后盾的故事。文章波瀾起伏，讀起來(lái)生動(dòng)有味。
母愛(ài)高中作文 篇8
母愛(ài)就似是涼爽的清風(fēng)，是遮雨的傘，是燃盡的蠟燭，是無(wú)言的。我開(kāi)始并不這么認(rèn)為，直到那個(gè)下午，我改變了想法。
初三每天辛苦的訓(xùn)練總讓我倍感疲倦。周五放學(xué)后，休息了一陣，坐下來(lái)時(shí)，我透過(guò)半掩的`房門(mén)看見(jiàn)了床底的一個(gè)小盒子。以往從不曾留意過(guò)床下有東西，充滿好奇的我走向房間，推開(kāi)房門(mén)，從床底拿出了那個(gè)盒子。盒子竟然是鎖上的，我依然很好奇，我到處找鑰匙。過(guò)了好久，終于讓我在梳妝臺(tái)上的一個(gè)角落找到了鑰匙。
正當(dāng)我要打開(kāi)盒子時(shí)，身后傳來(lái)一聲“你在干什么？”那是媽媽的聲音，聽(tīng)到以后，我有種做賊心虛的感覺(jué)，馬上把盒子放在了身后，然后站起來(lái)，應(yīng)了一句：“沒(méi)有啊。只是走進(jìn)來(lái)看看而已。”媽媽似乎感覺(jué)到我的異常，看了看我，又往床下望了望，皺了皺眉頭，臉上有點(diǎn)生氣的意味，說(shuō)道：“你身后藏了什么？拿出來(lái)。”無(wú)奈之下，我只好把盒子拿出來(lái)，媽媽一看，憤怒地說(shuō)道：“你怎么可以隨便拿我的東西看？”“以前我也可以拿啊。”我辯駁道。話音一落，媽媽手一揮，向我打了一巴掌。我詫異極了，媽媽平常對(duì)我再嚴(yán)厲，也不會(huì)這么生氣。“那究竟是什么東西？這么重要。”媽媽雖有些愧疚的神色，但她只是說(shuō)了一句：“對(duì)不起。”沒(méi)有理由，也不解釋。我一下子感到非常委屈。一下沖出了房門(mén)，不理她。
直到晚上，媽媽出去了。我?guī)б苫螅哌M(jìn)她的房間，想要再拿到那個(gè)盒子看一看。我找到盒子，把盒子拿了出來(lái)，打開(kāi)了它，我看了看，并沒(méi)有很特別的東西。都是些紙，此外，還有一本日記。我隨便翻了翻日記，日記上的內(nèi)容讓我永遠(yuǎn)也忘不了。有一頁(yè)寫(xiě)道這么幾句話：“今天她跌倒了，還燙傷了。我心疼極了。但我不能去安慰她，我要讓她自己學(xué)會(huì)站起來(lái)。”
那個(gè)“她”是我。日記上的日期是很久以前的一天，我還記得那天我吃早餐時(shí)，不小心跌倒了，碗里的粥灑下來(lái)，我的手臂被燙得發(fā)紅。爸爸馬上沖過(guò)來(lái)，那時(shí)我多么渴望媽媽的呵護(hù)。但她沒(méi)有，她只是把東西收拾好，讓爸爸一人照顧我。我從此便認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了。但是我卻不知道，原來(lái)她是想我自己學(xué)會(huì)站起來(lái)。原來(lái)她心里是那么地愛(ài)我。以前在與朋友聊天時(shí)，總是無(wú)法忽視朋友說(shuō)到媽媽時(shí)嘴角的笑容。我總會(huì)很無(wú)奈。因?yàn)槲乙詾閶寢尣⒉粣?ài)我。想到這里，我的眼淚無(wú)法抑制了，一滴一滴地落下來(lái)，滴在了日記本上。我錯(cuò)怪了媽媽。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我立刻沖出去，抱住了媽媽。淚水流得媽媽的衣服都濕了，我一直啜泣說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起……”媽媽似乎理解了我，也回抱了我。
那天以后，我就很聽(tīng)媽媽的話。我明白了，母愛(ài)無(wú)言。
我們應(yīng)該理解母親，她們永遠(yuǎn)愛(ài)我們。
母愛(ài)高中作文 篇9
如果我是一名詩(shī)人，我會(huì)用一首最優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)母愛(ài);如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)用一幅最迷人的畫(huà)來(lái)勾勒母愛(ài);如果我是一名歌手，我會(huì)用一曲最動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)。可是，現(xiàn)在的我唯一所能做的，只有用這篇作文來(lái)表達(dá)我對(duì)那偉大而崇高的母愛(ài)的深深敬意。
——題記
那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門(mén)，母親就迎了上來(lái)，喋喋不休地向我詢問(wèn)起近日在學(xué)校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來(lái)。我打斷了母親的話，不滿地指責(zé)起她來(lái)：“好了，好了，我都好，你就別再問(wèn)了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了。”母親聽(tīng)罷，一下子怔住了，但她二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來(lái)了。過(guò)了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開(kāi)了門(mén)，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說(shuō)了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧!”我頗為冷淡的接過(guò)了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎?真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字嗎?真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺(jué)嗎?真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過(guò)衣服嗎?可是，當(dāng)初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎?怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢?哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的年輪，母親手上的裂口正是我對(duì)母親頂撞無(wú)禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來(lái)的.一點(diǎn)一點(diǎn)的肉!母親把她的青春一點(diǎn)一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我?jiàn)Z走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個(gè)罪人!
而剛才的我，卻把母親對(duì)我的愛(ài)毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶，把這份愛(ài)視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。我一下子無(wú)法控制我自己了，一頭撲進(jìn)了母親的懷里，我終于哭著說(shuō)出了這句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛(ài)兒女的心。而我，也因說(shuō)出了別人也許一輩子都不曾說(shuō)出的五個(gè)字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事!
筆雖止，情無(wú)盡……
母愛(ài)高中作文 篇10
曾幾何時(shí),嗷嗷待哺的女兒已經(jīng)初長(zhǎng)成人,不再是那只知頑皮的玩童；自從女兒上學(xué)后,灌輸給女兒的就是要在這個(gè)社會(huì)上好好生存,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí).看到女兒似懂非懂和那疑惑的目光,我只能狠下心來(lái)當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn).
8月5日,我們派出所轄區(qū)有一家長(zhǎng)報(bào)警：自己剛剛參加中考的兒子不見(jiàn)了,因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想,所以擔(dān)心獨(dú)生子會(huì)出事.
從家長(zhǎng)談話中,得知小孩平常成績(jī)不錯(cuò),這次中考發(fā)揮失常,離重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)僅差3分,
本來(lái)家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備交贊助費(fèi)讓孩子上學(xué),但言語(yǔ)間多了少許不滿,孩子為此離家出走.不幸的事終于發(fā)生,很快,孩子的尸體被發(fā)現(xiàn),竟然是跳樓自殺.
家人悲痛欲絕,后悔莫及.
一個(gè)青春的孩子就這樣的消失,這讓我輾轉(zhuǎn)而思.翻翻報(bào)紙,看看電視,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)映入我的眼簾.現(xiàn)在的孩子成天生活在過(guò)分關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)的環(huán)境中,什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦,連最基本的生活自理能力都沒(méi)有,更不用說(shuō)要孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)、
接受挫折的`鍛煉.同時(shí),“望子成龍”、“望女成鳳”是我們家長(zhǎng)的夙愿,許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,只看重分?jǐn)?shù)、成績(jī),不重視孩子探索問(wèn)題的能力,
使得孩子從小就承受巨大的壓力.有些家庭過(guò)于功利、過(guò)于嚴(yán)厲,使孩子承受過(guò)大的壓力,一旦不成功,就會(huì)加以指責(zé),為了讓孩子成為完美無(wú)缺的人,家長(zhǎng)便經(jīng)常在孩子身上挑缺點(diǎn)、找毛病,以求達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn).
隨著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多,孩子們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視.而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患.
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們家長(zhǎng)經(jīng)常只關(guān)心孩子的“身病”,卻看不見(jiàn)孩子的“心病”,日積月累,在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方：不自信、厭學(xué)、行為怪異等,有的甚至出現(xiàn)文中所講事例.只有關(guān)注孩子的心理健康,
對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題盡早預(yù)防、干預(yù)、矯正,才能全面促進(jìn)孩子的心智發(fā)展.我們要把握愛(ài)的真諦,走出溺愛(ài)的誤區(qū),
設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況,照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力,尊重孩子的意愿,選擇一條適合孩子成長(zhǎng)的道路,不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,及時(shí)減輕孩子過(guò)重的精神壓力,讓孩子充滿自信,才能促進(jìn)其健康成長(zhǎng).
高爾基說(shuō)過(guò)：說(shuō)起愛(ài),就是母雞都會(huì)做的事情!不僅要給孩子愛(ài),還要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)!
要讓孩子愛(ài)你,你一定得學(xué)會(huì)尊重孩子!要讓孩子尊重你,你要懂得信任孩子.作為一位母親,這給了我深深的觸動(dòng),回顧自己在教育孩子的時(shí)候,不也存在這樣問(wèn)題嗎?
我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學(xué)習(xí)成績(jī)上,而是要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理、美好的品格和良好的自理能力,這才能創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境.
一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有讓孩子體驗(yàn)寒冷,體驗(yàn)孤獨(dú),才能讓孩子在承受挫折的同時(shí)激發(fā)其考慮如何解決問(wèn)題、克服困難的能力,如果這個(gè)過(guò)程經(jīng)常得到強(qiáng)化,孩子就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從而戰(zhàn)勝困難”.
只有給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子在自信中生活成長(zhǎng),才有可能擁有健康的心靈,長(zhǎng)大才能做個(gè)有用之人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
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