秋天的那個早晨作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的秋天的那個早晨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　眼下又是一年秋天，窗外正滴滴嗒嗒下著雨，院內被秋雨洗得發亮的花草更是綠得可人，前方屋頂上卻不見以往停歇覓食的麻雀、鴿子，也許是怕淋雨躲起來了吧！我靜靜地憑窗而立，思緒飄到了兩年前。

　　那是一個秋天的早晨，細雨綿綿，身后有絲絲涼意，我邁著沉重的步伐拉著媽媽的手走向教室。老師早先到了，同學們也在陸續進教室。“老師，您好，我家來領一下新書。”“好……應該就是這些書了。”我環顧四周，教室已煥然一新，但依然那么親切熟悉，墻壁上展示的優秀習作和書法作品專欄里也有我的，我比以往更用心地看著同學們熟悉的字跡，讀著那些或天真或俏皮的文字。“你為什么要轉學呀？”幾個女同學一齊問道。“我家買了學區房，我媽媽想讓我轉走。”我喃喃說道。“啊，那你轉到哪所學校呀？”“襟江小學。”

　　老師和媽媽也正在談話。“李詩閱底子不差，只要再加把勁，成績肯定是數一數二的。”“嗯，這孩子就是不穩當，成績一上一下的。”媽媽笑了笑。“反正兩個學校都挺不錯的。”“呵呵。”

　　“李詩閱，你到新學校還要記得想我們呀！”“我會的。”望著同學們熱切的眼神，我鼻子有些酸。媽媽看了看手機：“李詩閱，差不多到時間了，好走了。”“哦。”我一邊應著，一邊握了握幾個同學拉著我的手，慢慢向教室外挪步。老師不忘和藹地叮囑我：“李詩閱，盡快適應新學校的學習環境，做更好的自己，老師相信你，加油！”我用力點點頭。“走啦，王老師。”“李詩閱，再見！”同學們依依不舍地目送著我。“再見。”我走出教室，咬著唇兒，想強忍住淚水，但豆大的淚珠還是悄悄落了下來。“沒關系，有機會還能再見面的。”我想起了老師的肯定，就算今日的分別，是為了明日更美好的重逢吧，于是我擦干了眼淚。

　　我永遠忘不了秋天的那個早晨，我與相處兩年的同學們分別了。同學們，我會一直想你們的，到了秋天更會想你們。

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