我的多彩生活作文

時間：2025-01-03 09:25:00 文圣生活作文我要投稿

我的多彩生活作文（通用22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的多彩生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的多彩生活作文（通用22篇）

　　我的多彩生活作文 1

　　春去冬來，一眨眼，我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力，就因為有著這份壓力，生活不免有寫單調。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。

　　現在是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節里李老師帶著我們來到了操場，進行一項活動拔根。

　　現在解散，開始活動。我們的司令官李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找千年老根來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，粗、老、黃。嗯，非常附和我制定的千年老根的全部要求。

　　嘿，張雪，你能來和我比賽嗎?聽梁艷對我說的.話，我非常的興奮，信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀!1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心里也高興，同時又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的選手來和我對決，顯然她還沒有認輸。當然，我也重新挑選選手來和梁艷對決。新的戰斗馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了!全體集合!聽到李老師發出的命令我氣憤的扔下那位失敗的選手跑去集合了。

　　六年級了，馬上就要畢業了，處了知識什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。

　　我的多彩生活作文 2

　　‘太陽’每一天都是新的!但對每一個人來說卻代表著不同的意義。

　　樂觀者認為，新的一天就有新的開始;悲觀者認為，新的一天就代表著生命的倒計時;睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事;行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放;哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值……

　　每一天都是不可復制的，生活也是不可以剪切的!

　　人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’快樂呢?

　　生活是簡單而又復雜的!但不管是簡單還是復雜，他都代表著不同的色彩!每個人的生活都是多彩的，關鍵在于如何認為，如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的.多彩!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩!陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩!

　　彩虹有七色，各色均不同;人生有悲歡，人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調適了生活就等于調適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊!

　　生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步!

　　‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊!

　　我的多彩生活作文 3

　　桂花的香彌漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方中學。我是那樣的開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐。開始新一天的生活，總是把心情晾在旋轉的陽光下。

　　七月，如火的`季節，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故。即將踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了湛藍的天空。

　　八月，秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文，名曰《自我介紹》。我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文的內容進行評析，出乎意料的是我的作文榮登榜首，還被老師讀成范文。心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向夢我的作家夢，我的未來不是夢。

　　九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，飄散著淡雅的氣息。我愛九月，因為我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由于月考的逼近，我不得不加班加點地備戰，因考場是無情的，必須多努力。月考后，有的同學又放松了學習，他們或許忘記只有付出，才會收獲。我是永遠堅信這一點，繼續努力!

　　十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚的，激蕩了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相識?

　　十一月，發梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動著梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水氣，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，愿它能帶著夢給人間送去歡樂。

　　十二月，季節的末梢，大雪紛飛。樹枝光禿禿，唯有松柏意志堅，繁忙地迎來今年最后的收獲，等待另外一個美好的天地。

　　我的生活就是如此，告訴自己生活很可愛，即使是有煩惱，那也感覺充實，我的七彩生活是個可愛的夢想。

　　我的多彩生活作文 4

　　打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不同的顏色。

　　嶄新的一周奏出不同的曲調，飛逝….

　　紅色象征朝氣蓬勃。星期一耍著炫酷的吉他奏出激情澎拜的音樂，火紅的國旗在近日里的寒風中飛揚，學生們背著沉重的書包追打，談笑地走進校門。呵…..看我們在秋日里的烈陽中奔跑，排著長龍般的隊伍前進;看我們氣而立頂地朗誦著新學的課文;看我們積極活躍的提出一個個新穎的問題…..紅色的星期一，我們在奮斗，在進取。

　　藍，廣闊深邃的藍。星期二架著古典的古箏彈出悠揚婉轉的旋律，同學跑來道歉，她將我心愛的鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應她的每一句對不起，雖然也有些心疼。同桌也在第一節課碰倒了我的水瓶，少許的`水濺在了書上，他急忙拿紙出來擦試，我接過紙巾，滿不在乎地說了聲沒關系，我希望，我的胸懷像藍色的大海，湛藍的天空一樣寬廣深厚。

　　點點綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿活力和動力。又想起每個老師都說的話，說我們還只是在風中擺著嫩枝的小樹，只有汲取營養，才能成為祖國的棟梁，而老師就是給予我們營養的園丁，無私地澆灌給我們知識，我希望，我永遠是充滿生機的綠色，快快汲取知識的營養，長成一棵參天大樹。

　　醒目的橙色，樂觀，開朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺….體育課又要測試八百米，我也畏懼….老師不停地喊著女生第一組來跑步，卻也只有寥寥幾個人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個聲音早跑完跑都是跑，早跑完，早安心。我希望，面對困難，樂觀開朗的橙色永遠伴隨著我。

　　星期五不是樂曲而是一首大合唱，有興奮愉快的粉色，也混合著低沉，苦惱的黑色。每個孩子心中都畫著一個等式星期五=放假=玩，所以，我們喜歡粉紅粉紅的星期五，可是星期五都難免會有考試的降臨，若考砸了，心中的等式將變成星期五=考試=做題目，諾大的區別讓我們對星期五是又愛又恨。

　　我繼續變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長變得多姿多彩。

　　又是一個星期過去，我開始展望下一周了。下周，我會變成何種色彩，何等旋律呢?

　　我的多彩生活作文 5

　　生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。

　　我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采。在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。

　　生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午后陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰蒙蒙的天氣，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。

　　緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學校;兩分鐘一定要到班上;十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的.簡直要窒息，好個不一般的黑色!

　　想要輕松，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閑暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放松心情，調整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂!你要問我這是什么顏色?告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠那么舒服。

　　要說活潑，非粉紅色莫屬!整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什么煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂!明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會告訴多少人呢!好甜，好天真，好可愛的粉紅色!

　　多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活!我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑;黑色給了我壓抑;黃色給了我輕松;灰色給了我陰郁;紅色給了我活力;感謝生活，我由衷感謝生活的一切!

　　我的多彩生活作文 6

　　自從開學這幾個星期以來，媽媽好像變得溫和了許多呢！這是為什么呢？因為學校響應國家政策實行“雙減”，就是在學校把作業寫完，回家就可以輕松一點了。

　　之前，我回家做作業時，媽媽得看著不自覺的我，總會在后面催；遇到難題我去請教媽媽，但媽媽有時也不怎么會，想了很久之后得出答案，然后用她并不專業的語言來輔導我，有時教了三四遍我都沒聽懂。漸漸的，媽媽的笑容沒有了，眉頭緊鎖，耐心逐漸消失，繼而暴跳如雷，“河東獅吼”，恐怕左右鄰居都能聽見，真應驗了媽媽說的話，“不寫作業，母慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳”。

　　每天晚上，因為作業問題，我每次都要弄到很晚才能睡覺；星期六星期天更是要奔赴各種輔導班、興趣班，這樣既沒辦法保證充足的`睡眠，更別說預留出時間來干別的事。

　　但是現在，有了“雙減”政策，我們可以在學校里把作業完成，而且不懂的難題還有老師在一邊輔導，比媽媽輔導的效率好多了。

　　現在放學回家后，我可以背自己喜歡的詩，讀自己喜歡的書。剩下的時間我可以畫畫、下棋、或去樓下鍛煉鍛煉；有了時間讓媽媽陪我親子閱讀，有了時間和媽媽一起干家務活，還多出時間和外地務工的爺爺奶奶視頻聊天……

　　晚上睡覺時，有了更多時間聽我喜歡的有聲故事，然后甜甜地進入夢鄉，第二天有了特別好的精神學習新的知識。

　　我喜歡“雙減”生活。

　　我的多彩生活作文 7

　　都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態度來面對生活。

　　你以快樂的態度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態度面對生活，生活就是負面的。經哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：

　　每當老師留很多作業的時候，許多同學在為完成作業而發愁時，我就會想，作業越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業當作一種樂趣，我把家庭作業看的'和親人一樣的親，寫作業就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?

　　再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理后，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變為主動地學習。

　　樂觀的態度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。

　　我的多彩生活作文 8

　　放寒假了，我終于可以去夢寐以求的歡樂谷了。

　　一切準備就緒，我們一家如愿的出發了。在車上，真恨不得自己長上一對翅膀，直接飛到那兒去，看一看，大家津津樂道地談論的歡樂谷究竟是什么樣的`。

　　好不容易到了那兒了，一下車，我就像一只剛被放出籠子的小鳥，飛向歡樂谷。在歡樂谷門口，首先印入我們眼簾的是一座氣勢宏大的漂亮花塔。哇!好漂亮，色彩斑斕的花朵，綠中透亮的葉子，把歡樂谷打扮成鮮艷的花園，引人入勝。進入大門，歡樂谷真大呀!多間琳瑯滿目的小店，游戲攤，小吃攤，也有許多大型玩具，那些玩具看看就非常刺激，恨不得將它們全部收入囊中。

　　聽說瘋狂風火輪是最刺激的，我先急忙跑去了那兒，綁好安全帶。

　　機器開始慢慢上升了，我的心臟也越跳越快，聽著耳邊呼呼的風聲，緊緊的閉著眼睛，不敢睜開，生怕一睜開就會掉下來，座位翻轉得令人頭暈目旋，等我下來，我已成了一個名副其實的“醉漢”，分不清東南西北了。

　　接著我們又去體驗了旋轉木馬，和瘋狂精靈。一坐上瘋狂精靈，機器慢慢上升，一陣微風吹來，“哇，好涼爽啊!”我不禁感嘆道。突然，機器“呼”地一聲往下滑，我一下子就往后仰，我們全部喊了聲“啊——”我就感覺我們好像掉進了無底洞一樣，直線下滑。終于到了地面，我才呼了一口氣，心中這塊大石頭才放了下來，但是，我還是很開心!

　　我們還玩了許多好玩的項目，我就不一一介紹了，有機會你們一定要去啊!

　　我的多彩生活作文 9

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡做的事是跑步、打羽毛球和看課外書。有時候放學，我就跑到操場上去練習跑步，我跑步的時候，像離弦之箭一樣快，風兒吹在臉上，周圍的風景全都飛快地往后退，這樣的感覺真舒服啊！我經常四處尋找同學跟我比賽跑步，找到了以后，我就使勁和他們跑，有時他們趁我不注意就逃跑了，唉，真掃興啊！只能自嘲說“孤獨求敗”了，呵呵……

　　羽毛球可是我的強項喲，盡管火辣辣的太陽燒烤著大地，不過我還是興高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。剛到羽毛球館，我迫不急待地提著羽毛球拍跟王坤較量起來了，我“刷”的一下把球打過去，猶如白色的'閃電，沒想到王坤很快的就把球打了回來，象流星一樣飛向了我的腳下。我們來來往往十幾個回合，我就已經打得汗流浹背，由于我體力不支，所以在關鍵的一球中，我敗給了王坤，但是心中還是很開心，因為打球的本身就是非常快樂的。

　　我還特別喜歡看課外書，媽媽總是批評我不要癡迷，但是我覺得書中自有黃金屋，所以我才喜歡看書，書里面有學不完的知識，我看過的書可多了，有《楊家將》、《岳飛傳》、《三國演義》等等，反正名著看了不少。上面的名人可多了，有諸葛亮、管仲、孫武、鄭莊公、還有孫悟空，我要從他們身上吸取優良的品質，將來做一個對社會有用的人！

　　小朋友，我的課余生活是不是很豐富多彩呢？

　　我的多彩生活作文 10

　　風，助我成長；景，給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風·景”，讓我難忘，又久久回味。

　　校園的風景

　　早讀，校園的書聲朗朗，是我學習的享受；晨練，操場上各個班級各顯威武，整齊的步伐，鏗鏘有力的口號，是我精神的享受；上課，同學們各自積極踴躍的發言，各抒己見，是我成長的享受。

　　家庭的風景

　　在家中，爺爺奶奶這來一杯的循循善誘，爸爸媽媽的言傳身教，使得我始終離不開他們的教誨，是我心靈的享受；早起后，和他們一起跑步，飯后一起散步、談笑，有時還和他們比試比試打球，或一起騎自行車溜達，沉浸在歡聲笑語中的我們，無比快樂。這，是我生活的`享受。

　　社會的風景

　　公交車上的謙讓行為；交通燈下，每個車輛的遵規守紀；馬路邊的種種禮貌行為；紅十字會的捐愛心行為，一直陶冶著我的情操，是我靈魂的享受。

　　大自然的風景

　　春天，萬物復蘇，一派欣欣向榮的景色，真可謂“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。

　　夏天，陽關燦爛，百花爭奇斗艷，樹木成蔭，真可謂“樹陰照水愛晴柔”。

　　秋天，秋風蕭瑟，花果飄香，大雁南飛，還可以看到“霜葉紅于二月花”的美景。

　　冬季，銀裝素裹，北風呼嘯。大地之下，真可謂“千里冰封，萬里雪飄“。這，是我視野的享受。

　　這些風景，伴隨著我成長，已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些，我才真正能夠成長，有多彩的生活。

　　我的多彩生活作文 11

　　童年，是開始，是希望，是快樂，是一生只有一次的獨特美麗。

　　童年好奇，誤喝酒，太辣。聽著爺爺那嘗酒時所發出的愉悅聲音，好象喝著比雪碧好一千萬倍的玉釀。爺爺每天喝一小杯，就精神抖擻，我也想嘗一嘗。一天中午，我趁爺爺睡覺之際，躡手躡腳地走到那放酒的柜前，哼，大人們真夠自作聰明的！以為放得高，我就夠不著了嗎？我搬來一個板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房間里，學著爺爺的樣子倒了一點兒，喝了下去。本想發出象爺爺喝時的快樂之聲，誰知，剛碰到舌頭，就自動地吐了出來。后來我才知道，爺爺一輩子辛苦，這苦燒酒是他的最愛。

　　童年爛漫，一起玩，很甜。沒上學之前，天天沒事干，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一處大的蜘蛛網，把網粘到竹竿的一側，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛網的粘力把知了粘上去。也許是貪玩，一會兒粘粘蝴蝶，一會兒找找鼠洞，一只蟬兒也沒捕到，可心里卻樂得不行！

　　童年天真，捉青蛙，夠樂。那年，跟著爸爸媽媽到鄉下去。青蛙的叫聲吵得我睡不著覺，于是和哥哥、妹妹們一起去捕青蛙。捕青蛙的`方法，我很快就會了。我于是趕快捉起來，不一會兒，這些吵到我們睡覺的“兇手”都被我們捉了。可爸爸媽媽卻罵了我一通：這是益蟲，保護莊稼的。我也不知道是真懂了，還是怕，至今就沒吃過青蛙。

　　童年生活是多姿多彩的，可萬般不情愿，也是要揮揮手告別的。

　　我的多彩生活作文 12

　　許多人都認為，生活是單調的，除了酸、甜、苦、辣五味瓶，生活的音樂，——鍋、碗、瓢、盆交響曲，沒有別的了，每天都是枯燥的、乏味的，但是我發現，有色彩的，它的顏色是：

　　生活是紅色的，像冬天里的篝火，暖了冰，暖化了人們心中的涼意，它有火一樣的激情，像火一樣豪壯，每一顆誠摯的心，像跳躍的火焰那樣的熾熱，像沙漠中太陽光的`光芒那樣的“刺人“。

　　生活是綠色的，就像那早春，江河岸邊綠油油的水草，沒幾天就長得很高，充滿生機，綠得可愛，綠的清新，像那內蒙古草原上的“二大草坪”一樣，滿地都是綠的世界，綠是生命的活力，綠是逢勃的希望，綠是美好的象征。

　　生活是藍色的，就像碧藍的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵著每一位勇敢者向她提出挑戰幫助他們磨煉成堅強的生活開拓者，又如那萬里碧空、激勵著人們去實現翱翔藍天的夢想，生活是時充滿著挑戰、競爭，需要你大膽的夢想，勇敢的開拓。

　　生活又是黑色的，就像那成功路上的絆腳石，時時刻刻都給你出難題，讓你克服，以此來磨煉你的意志，讓你深刻體會：不經歷風雨，怎能風彩虹。

　　生活并不是單調的，就看你怎樣用手中的染料怎樣替它染色，它就像一塊調色板，可以調出你合意的色彩，絢麗多姿的生活美景，只要善于發現，敢于想象，你就會“神游其中，怡然自得。”

　　我的多彩生活作文 13

　　我的業余生活是多姿多彩的，它讓我在繁忙的工作、學習之余，感受到生活的絢麗，生命的美好，也帶給我無窮的樂趣。

　　首先，我非常喜歡讀書，記得小時候，爸爸給我買了很多的書，有各種各樣的小人書，還有神話故事和成語典故等等。我如饑似渴的閱讀著，開闊了我的視野，豐富了我的精神世界。后來，又大量閱讀了家中的藏書，如《三國演義》、《紅樓夢》、《岳飛傳》、《聊齋志異》......我的閱讀理解能力，也在不斷的提高，寫作水平也在進步。

　　如今，我讀的書更加廣泛，不僅讀小說、散文、詩詞，而且也讀一些教育教學有關的書籍，讀書讓我陶冶了情操，提高了自身的修養，也讓我的業余生活更充實、快樂。

　　讀了很多的文章，我自己不免也想寫下一些所思所想。于是，我常會寫一些散文、詩歌、讀后感等等，這樣一來，我一邊讀書，一邊寫作，給我自己一個安靜的心靈港灣，讓疲憊的身心得到了放松，當我讀著自己寫的.文章時，感到從未有過的快樂和欣慰。

　　我也喜歡繪畫，在閑暇時，畫上幾筆，最常畫的是工筆畫和素描，為了提高自己的繪畫水平，我還買了很多有關繪畫方面的書籍，常常畫得入了迷，甚至忘記了吃飯、休息。漸漸地，我的繪畫水平得到了極大地提高，也加強了自身的藝術修養。

　　另外，我在業余時間里，還養花、聽音樂、散步、旅游等等。我熱愛我的業余生活，業余生活不僅讓我的積累了豐富的知識，還讓我的身心得到了愉悅。

　　我的多彩生活作文 14

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還我們的'課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

　　今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”

　　同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！

　　男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”

　　女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

　　這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

　　我的多彩生活作文 15

　　我的生活雖然緊張，但課余生活卻很豐富。昨天回了老家一趟，和爺爺，舅舅聊起了他們小時候的課余生活。

　　爺爺的課余生活很簡單，只是回家幫大人干點活；舅舅那個時候課余生活純粹就是玩，玩泥巴，玩彈弓再看看我們，由于社會要求太高，好多家長都給孩子報了許多課外班，一點玩的時間都沒有，還有的孩子干脆不出門，窩在家里看電視，玩電腦。但是，我跟他們可不一樣，我的課余生活可是非常豐富多彩的。

　　春天，我和家人去公園看花，放風箏；夏天，我們去避暑勝地去玩水旅行；暑假的清晨，還愛出去跑步，跳繩；秋天我們去滑滑板，采樹葉做粘貼畫；冬天，我們打雪仗，或做室內運動。前幾天，我們又有了新創意-----“快樂的.氣球”。

　　那天，天氣很冷，我和媽媽躲在家里吹了兩只大氣球。一開始，我們兩頂球玩，后來又改進成了足球，用腳踢用頭頂過界游戲，漸漸地又把氣球當毽子踢，覺得氣球不聽話，又拿繩子系住氣球，用手揪著踢，太好玩了！后來玩累了，干脆拿起系著繩子的氣球亂跳舞，太過癮了！

　　這種事情在我的生活當中可是一抓一大把，比如拿牙簽座挑棍游戲，那牙膏的包裝盒疊沙發，用碎卡紙做粘貼畫，用廢飲料瓶做筆筒。

　　不管怎么說，創意無限的媽媽和活潑開朗的我都不允許生活平淡下去，我們要快樂生活每一天！

　　我幸福，我快樂，我有豐富多彩的課余生活。

　　我的多彩生活作文 16

　　朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。

　　那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。

　　“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的'小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？

　　我的多彩生活作文 17

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學玩捉迷藏，有的同學玩踢毽子……可是我最喜歡玩丟沙包游戲。丟沙包的游戲讓我們很快樂！

　　下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和季遙、李楚媚為一組。游戲開始了，丟沙包的兩個同學要密切合作。你看，鐘偉浩同學來了個“聲東擊西”，我左一躲右一閃，李瑤被擊中了，壯烈“犧牲”。彭宇來了一箭，我來了個海底撈月，機靈的`我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的李楚媚被擊中了。我有兩次機會，決定給李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。“敵人”來了個“一箭雙雕”想把我們一網打盡，這次我們閃過了。彭宇又來一個“飛鏢”，李楚媚反應不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，鐘偉浩給我來了個“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負，我們輸了。

　　雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點玩的時間，讓我們快樂成長。

　　我的多彩生活作文 18

　　自從教育部發布了雙減政策之后，我們的作業量大幅度減少，不僅平時每天放學后很快就能完成全部作業，而且寒假的作業也是寥寥無幾。

　　雙減政策不但減輕了我們的作業量，還讓校外的培訓機構紛紛關門了，樓下的奶茶和燒烤店也緊緊的合上了大門。以前一放假，經常一整天都在培訓班度過，而現在幾乎每天都能睡到自然醒，興趣班從原來的舞蹈，增加了羽毛球、體能課、硬筆書法。

　　雙減雖然使我輕松了很多，但是也讓我開始擔憂，這樣真的可以嗎？曾經的培訓班走廊上回蕩的小朋友吵吵鬧鬧聲音，現在卻讓我有了些留戀，而現在大家都選擇在興趣班度過周末與假期。

　　雙減后，我們家庭關系變得無比和諧了，家里的課外練習也幾乎沒有了。這樣真的'好嗎？在這段時間里，我發現我有更多的時間做自己喜歡的事情，比如：閱讀我喜歡的各種書籍、練習我原先沒有時間練習的樂曲、跟著外婆做美食、跟著爸爸出去跑步、跟著伙伴一起騎自行車……

　　不久前，我也主動要求媽媽為我報了少年得到里張泉靈老師的語文素養課，我覺得我會比以前在培訓班更珍惜每一次的課時。因為我發現泉靈老師是一個很有想法的名師，我想讀懂她的學習秘籍。

　　我的多彩生活作文 19

　　這大概是我這次軍訓生活中最精彩的一天。

　　上午我們在教官的帶領下練習匍匐前進。兩個人一組，以最快的速度爬著穿過鐵絲網。第一次體驗我躍躍欲試。終于輪到我了，我快速地趴下身來，剛開始是小心翼翼地慢慢爬。左腳抬起，胳膊配合地往前伸，然后右腳抬起……漸漸地動作越做越連貫了，但是我也覺得越來越累。我的腿磨擦著地面火辣辣地痛。我就在心里想：是不是可以偷點懶，滾著到終點？但是才滾了幾圈，就被施老師發現了。我只好乖乖地按照規定動作堅持爬到終點。我想若是在戰爭中，戰士們為隱蔽自己的行蹤而匍匐前進，也是很不容易的！

　　接著，教官又耐心地教我們投手榴彈。每人有五次投手榴彈的機會。我們的目標是不遠處的汽車輪胎。可是這與平時扔沙包不同，不但要求扔得遠還得扔得準。嘿，讓我來試試。可惜的'是，我每次都與目標擦身而過。

　　后來，教官又帶著我們參觀了各種各樣的槍、子彈和軍用的儀器，讓我們大開眼界。

　　晚上，舉行了五年級軍訓聯歡晚會。同學們紛紛大顯身手，表演了許多節目。有的表演跳舞，有的表演唱歌，還有的表演了樂器。我們一邊吃著發的零食，一邊看同學們表演節目，感到十分愉快。

　　今天的軍訓生活真是豐富多彩啊！

　　我的多彩生活作文 20

　　我的課余生活豐富多彩，有溜冰、跳繩、放風箏、老鷹捉小雞——可是，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了！

　　下課了，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開始了，老鷹弓著腰，瞪著眼，死死的盯著雞群，嘴里還不時的發出一聲怪叫，“母雞”張開翅膀，東躲西藏，想方設法的護著“小雞”。“小雞們”跟著“媽媽”跑來跑去，“老鷹”可能是餓急了，“蹬”一下就抓了一只“雞”，“雞媽媽”想：下次我一定要保護好我的孩子。

　　放了學，我認真的寫完作業，媽媽讓我休息了一會，我就去跳繩了。

　　我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭，繩子放在腳跟后面準備好，我甩動繩子，繩子在我的'頭上、腳下一閃而過，我跳得很快，就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優美的歌曲。

　　接著，我穿著溜冰鞋去溜冰，我弓著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動著步子，一不小心，右腳一滑，左腳一跪，好像在求保佑我一樣，我左腳一滑，摔了個嘴啃泥；我學了好幾天，終于可以像燕子一樣自由的飛來飛去了！

　　我喜歡我那多姿多彩的課余生活！

　　我的多彩生活作文 21

　　初中了，一轉眼，我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子，我已經長大了，成為一個初中生了，有喜悅，也有憂傷，喜悅是因為我不再是一個小學生了，我已經成為了一個初中生，憂的是我和小學一起經過六年的老師和同學分別了，在晚上我經常偷偷的想起小學和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來。

　　我進入了新的學習，看見了新的老師，遇見新的同學，和他們經過幾天的打交道，我開始漸漸的不再想念小學的同學，開始融入到這個集體。

　　我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的`老師不一樣，從來不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時，李老師總是第一時間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那么的枯燥，時不時的說幾句幽默的話語。

　　除了老師，我們班有一位同學，那叫一個牛逼，感覺他不怕老師，一般來說，學生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學一丁點兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問他：“你小學老師是怎么活下去的。”我們笑的都抬不起頭。

　　這就是我的初中生活，多次多彩，你呢？

　　我的多彩生活作文 22

　　我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡玩老鷹捉小雞，有時我喜歡玩跳繩……

　　但我最喜歡玩扔沙包，扔沙包常常被大人認為是浪費時間，但我認為是件快樂的事情，也是一項健身運動。

　　今天是星期天，我和妹妹何景怡哥哥鄔豐帆，姐姐王茂林，小阿姨一起玩丟沙包的游戲。我們猜拳決定了我和何景怡、鄔豐帆一組，王茂林和陳奕茹她們一組，游戲時如果被對方擊中任何一個部位就輸。我們隊先進場，王茂林趁我們沒留意快速地向我扔來，我馬上往后躲，但避得太慢了，直接命中！我只好悻悻地下場了。還剩何景怡和鄔了，他們左躲右閃，就像兩只靈活的小猴子，躲過了敵人一次次的攻擊。突然，陳奕如做了一個假動作，騙了何景怡的眼睛，等她明白過來的時候，已經太晚了，被擊中了肩膀，她也只好耷拉著腦袋下場了。只剩鄔豐帆孤軍作戰了，陳奕萍不耐煩了，只見她使出全身的'力氣，用力一扔，鄔豐帆想用手接住，但是沒接住，反而和手臂來了個親密接觸，至此，我們隊“全軍覆沒”了。

　　雖然我們輸掉了比賽，但是朋友之間友誼第一，比賽第二，而且我們今天玩得很開心！這就是我有趣的課余生活。

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