軍訓生活的作文4篇【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

軍訓生活的作文 篇1

　　我上一年級了，我是一名小學生了，我很開心。老師說我們要軍訓，我更開心了，因為從小我就喜歡軍人，現在我也能當一名小軍人了。

　　媽媽擔心我這么小參加軍訓會不會累壞了，我告訴媽媽不用擔心，我已經是男子漢了！

　　軍訓還真不那么輕松，練軍姿好累呀！但我一直堅持著！教官夸我們是好樣的。媽媽也說我很棒！

　　我喜歡軍訓生活!

軍訓生活的作文 篇2

　　星期五那天，我們六年級迎來了開學的第一次軍訓，我們的心情都很興奮，同時也很緊張。興奮的是想知道這一學期軍訓會是怎樣的；緊張的是怕這個教官很嚴。

　　上課了，教官來后，先讓我們坐坐姿。坐也有講究，腰桿要挺直，感覺自己長高了3厘米，眼睛要看著正上方的45°角，正好就是國旗。提出了這些要求后，有些同學就開始非常專注地看；有些同學左看右看，不認真；有些同學竟虎背熊腰，眼睛還望著外面，教官只能用力地糾正過來。

　　在站隊的時候，教官要我們10秒鐘排好，不能講話。第一次用了20秒，還有人講話，沒辦法，只能重新來一遍。第二次剛好用了10秒鐘，也沒人講話，我們就有秩序的下去了。

　　下去后，教官找好了位置，讓我們立正站好，雙腿并攏，挺胸抬頭，兩手緊緊貼住大腿兩側，不能動，如果有一個人動了，就加1分鐘。當聽到這句話后，許多同學都大吃一驚，還咽了一下口水。我們站了3分鐘后，本來以為在站一會兒就好了，可偏偏一個同學動了，我們只好加了一分鐘。后面就沒有同學動了，我們順利過了這一關。

　　接下來，我們要連一些動作了。當在做“蹲下與起立”這個動作時，很多同學就直接跪下了，教官看了說：“不準跪下!如果這個動作做不好，就做一上午。”聽了這句話，同學們果然不跪下了。我們蹲下時要喊“一，二”，可我們喊得有氣無力的。教官又說：“你們只有把這樹上的葉子震下來幾片才休息!”我們馬上提起精神來，并用洪亮的`聲音打破了正在休息的樹木。看著這么賣力的我們，教官終于讓我們休息。

　　時間又偷偷跑到了九霄云外。在中午時，只聽有的同學說：“唉!軍訓原來這么苦呀!”

　　下午軍訓時，教官讓我們練習“原地踏步”，當我們聽到別的班聲音那么洪亮時，教官說：“如果我們班的聲音超過他們班的聲音，那我們就休息一會兒，好不好？”我們聽后，下定決心，果然我們班的聲音響徹云霄，讓人震耳欲聾。沒想到教官卻說：“如果你們一秒鐘之內坐不下，就不要休息了。”我們便馬上一屁股坐到了地上，教官抓出了兩個坐不下的人，讓他們練習，我們都在那里哈哈大笑。

　　軍訓時讓我們有一個良好的紀律，也讓我明白了只有集體做好才是真的好，懂得了合作的重要性，并且還能體會到軍人的生活。這就是一個有苦也有樂的軍訓。

軍訓生活的作文 篇3

　　在十三中經歷第一次軍訓生活終于結束了，軍訓生活雖然很辛苦，但我還是很高興的。

　　前幾天，學校舉行了軍訓比賽。下午第二節課后，同學們各自拿著自己的小板凳來到了操場。操場上匯集了幾百名師生，大家為同一個目標來的，那就是勇奪冠軍。

　　比賽開始了，其它班級都已經一一出場，那整齊的步伐，瀟灑的軍姿，迎來陣陣掌聲。我不禁心里暗暗在想：我們能行嗎?

　　終于，該我們班級出場了，教官向我們走來，他以和藹地口氣說：“加油!一定要發揮最好的水平。”

　　我們穩了穩緊張的心情，走向了戰場。這里還有百名對手呢!我心里默默地想：不要緊張，加油!站好隊后，我們專心聽教官發出口號。這是傳來了笑聲，我心想：完了完了，第一個動作出現了問題。下面的動作一定要萬無一失!教官發出原地踏步走的`口號，在這一環節，我們格外認真，好像有一點錯誤就要世界大戰。“一、二、三、四”教官響亮的口號鼓舞著我們。“一、二、三、四.....好好學習，天天向上，團結一致，共創輝煌。一、二、三、四......”我們整齊而響亮的聲音把整個操場給淹沒了。

　　要宣布成績了。“第三名.....”當時，我嚇了一跳，難道沒排上名次?“第二名初一十二班”聽到我們班的名字，全班頓時歡呼起來。

　　軍訓結束了，我們帶著高興和難過的心情告別了教官，告別了初一的軍訓生活。

軍訓生活的作文 篇4

　　步擲地有聲，手中掌勢如風。額首轉右，一臉堅定、一絲喜悅、一腔熱血地走過主席臺，心中不禁暗喜：軍訓生活已然結束。

　　看著穿著亮麗校服的雅禮學友踏上這充滿喜悲的歷程，我又回想起我們踏上征途的那天……

　　8月15日，也是驕陽高照。我們的滿腔熱血并未因擠壓于運兵車中而封死，反而愈發沸騰。一下車，見到這陌生的軍營，便忍不住活動開來。本以為到軍營可以大展手腳，恣意揮灑汗水。卻不曾想到，與此地還未熟絡，便要一臉冰冷地吸收陽光，一動不動地展練軍姿。對軍訓激情的幻想如潮水，卻好似黃河封凍，即使熱浪襲人也無法融冰，豈止失望，更對這枯悶的`軍營生活產生了厭煩之意。

　　然而，夜幕高掛之時，軍歌嘹亮之際，才真正讓我們感受到軍營的溫馨。我們的何教官面目英俊，身材修長，陽光之下總擺出一副嚴峻面孔，偶爾還有一絲孤傲。此刻夜深，當他教我們唱起熟悉的軍歌，教我們與別的連隊奮力“吼歌”，他臉上親切的笑容，才讓我們察覺，他不過是個二十來歲的小伙子，和我們一樣有著純真的夢想和對家的思念。才見不久，他便為我們將嗓子弄得沙啞，高歌時不時失聲。每逢聽到那沙啞的怪腔異調，大家不禁失笑，卻升起感動之意。

　　隨后的幾天，訓練場上總可以聽見何教官嘶啞的聲音在高空盤旋。尖如鷹啼，驚如龍吟。也正是這聲音，教給了我們堅毅、頑強、求勝心與不服輸的精神，我們不再畏懼艷陽。

　　我不知別人是否會在酷暑難當之時躲去樹陰乘涼，也不知別人是否會在夜深人靜之時躲在被褥之中輕聲啼哭。至少我不會。因為我身邊有這樣一個人：陽光毒辣，他一聲不吭，眉頭緊鎖，好似鋼鐵；即使教官的腿踢在他身上，也紋絲不動。大雨傾盆，他腳步從容，一個人獨自漫步，不擠入人群之內，不陷入嘈雜之中。就寢之前，他不顧身體勞累，堅持做著俯臥撐，五十一組，一共五組；仰臥起坐，六十一組，一共五組。閉目，只聽得耳邊耳機中音樂徜徉：“我是一個兵。”戰友欽佩，教官贊賞。

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