生活的作文7篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
在我還是18歲的時候,高三就匆匆走進我的生活,盡管我早已做好了一切準備,可高三依舊讓我不知所措。
在高三,揮霍我18歲的最后一尾青春,在高三,高一。高二時的幼稚和輕松竟成了我最大的一種奢望。
6月9日那天,高考后的第一天,我們的教室從二樓搬到了四樓,我知道,這意味著我們是這個學校最大的學生,是高三的學生了,盡管還沒有正式進入高三,卻過著高三的日子。
搬桌子的時候,心里突然地難受,自己和桌子一步一步走上臺階,走了好久,走不到盡頭,于是想到,原來的高三學生就這樣苦苦掙扎了一年,而如今我要過這樣的日子,我別無選擇。
我不敢說中國的教育制度怎樣,我不像韓寒那樣敢公開抨擊中國應試教育,可我就是討厭,但我依舊生活在這教育制度下,我是愛文字的,從進入創網那一刻起愛上文字,像愛創網那無數讓人心疼的'孩子一樣愛文字。文字詮釋了我的生活,我的難過和快樂。而如今,因為高三,我放棄屬于我的文字了,我知道,所有高三的學生都放棄了很多,因為我們都輸不起。我們太多的愛好被束縛。我們卻還得每天用笑臉迎接那鋪天蓋地的試卷,染后低下頭去做,用心去做,也許,努力了,就無悔了。
高三,我坐在四樓靠窗戶的位置,視野變的廣闊了很多,我卻看不到外婆的未來。
高三,我們完全不用面對選擇這兩個字,我們只有低下頭來面無表情地做題,做題,再做題。我們的心不能有一絲波瀾,不能有一絲漣漪,只能越來越麻木,我們必須跟水學習,像水一樣平靜,一樣沉默,這是高三為我們選擇好的路,我們無法叛逆,無法脫離這條軌道,我們只有義無返顧地走下去,走到高三的盡頭。
樓梯的臺階被我數了一遍又一遍,每次數出的數目都相同,只是用的時間越來越短。
生活在哪?
高三,感覺自己像命運輪上舞蹈的人偶,甚至像個小丑,每天做著言不由衷的事,低頭,抬頭,如機械被按上一個發動機一樣不停地運轉,而我,無可奈何,我總是為了高考后綻開在家人那被歲月劃傷的臉上的血蓮,我知道蒼白的背景下綻放的血蓮一定很美麗,我不要生活,我只要血蓮。
其實,我知道,現在的生活完全可以說成生存,而明年的6月9日才是我們生活真正開始的時候。明年的生活需要我們現在打拼,現在苦一點,明年的生活便好一點,一切都皆在我們怎樣把握。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,高三的日子才能體現這句話的準確性。
在高三,我們必須像那些在田里的農夫一樣,用汗水,澆灌未來。
高三,是一場戰爭,一場沒有硝煙,無聲無息的戰爭,每個人都單槍匹馬地戰場上揮汗如雨,像無數個士兵一起過獨木橋一樣,總會有走到彼岸的勝利者,但往往失敗者叫多,因為稍微一不留神就會掉下去,成為這場戰爭的犧牲品,唯一不同的是沒有人會停下來為你難過。他們還得向彼岸走去。
高三,用自己的汗,用自己的血為自己鋪一條成功的路。要努力,有盡力,更要義無返顧,不能回頭,要一直,一直,走下去。
高三,并不可怕,勇敢一點,堅強一點,當一切過去后,會發現,高三那邊,是一片艷陽天。
生活的作文 篇2
清風徐來,水波不興,泛舟游于江面,內心分外寧靜,充斥著詩意,彌漫著淡然,這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩,悟做人之道:人,應當詩意地生活。
詩意地生活,可以為我們撫去過去的創傷,修復心靈的破損。人的一生,要經歷大大小小、許許多多的苦難,沒有人可以一帆風順地生活。當我們經歷苦難之后,同時帶給了我們精神上的創口。這些傷口會讓我們在現在乃至于未來,都隱隱作痛。而詩意地生活,可以讓我們修復心靈之創傷,正如《平凡的世界》中的孫少平,人生一次次經歷巨變,一次次經歷磨難,但他不曾向生活投降,就是因為他詩意地生活在這個世界上,即使身陷泥濘,也依然昂首仰望星空。詩意地生活,撫平了他精神上的創傷,讓他能夠繼續在艱難的生活中走下去,走在自己的路上。因此詩意地生活,可以撫平一個人精神與心靈的創傷。
詩意地生活,可以讓我們現在自由自在地活著,活成自己希望的模樣。有人說:“久在樊籠里,難得復自然。”隨著年齡增長,生活得越久,身上的枷鎖也就越多,自由也就越少。但詩意地生活,可以除去身上的枷鎖,帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態度。如果我們能夠詩意地生活,那么工作也就成了責任,生活就成了享受,活著也不僅僅是為了活著,而是因為“世界這么大,我想去看看”。這樣的生活態度,可以解去我們身上的桎梏,帶給我們心靈上的自由。詩意地生活,讓我們在平凡乃至苦痛的生活中,瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,成為一個獨立的自己。
詩意地生活,可以帶給我們美好的未來,追求詩和遠方。高曉松曾在一次采訪中說道:“生活不止眼前的`茍且,還有詩和遠方。”但殊不知,詩意地生活,帶來的就是遠方。近日,第三屆中國詩詞大賽落下帷幕,“外賣小哥”雷海為一路過關斬將,擊敗北大碩士,拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛,而是像其他人一樣,日復一日地重復送著外賣,那么他絕不可能有現在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方,也給他帶來成功的喜悅和幸福感,詩意地生活,就像一雙翅膀,讓我們飛向成功,帶給我們遠方,邁向美麗的未來。
綜上所述,詩意地生活,能夠讓我們感懷昨日之創,不被過去的痛苦折磨;獲得今日之自由,快樂地生活;迎接明日之輝煌,走向遠方。
有感于此,我想向所有人大聲吶喊:人應當詩意地生活。
生活的作文 篇3
奶奶的眼睛早已經模糊不清了,經常戴著一副已經戴了20多年歷史的老花鏡。
一個星期天,當我睜開眼睛的時候,太陽已經升到半空了,我趕緊起來,一邊穿衣服一邊生氣地埋怨著奶奶說:“你怎么沒有叫我起床呢?都什么時候了,遲到了怎么辦呀?”奶奶聽到后,立刻從廚房跑出來說:“你這孩子,怎么不分青紅皂白啊!今天是周六,上什么學啊!”我這才恍然大悟。
我剛刷完牙,就聽見奶奶叫我幫她摘菜,我便對奶奶大發雷霆,又委屈又賭氣地看著奶奶。透過她那模糊的'雙眼,我似乎看到她的眼里有幾縷紅絲,還夾著點淚花。我不再生氣了。
當我提著洗得干干凈凈的蘿卜回來的時候。奶奶早已經做好了一桌豐盛的飯菜,但我吃菜時,不覺愣了一下,菜里怎么會有幾粒米呢?我揉了揉眼睛。夾起一粒嘗嘗,果然是米!奶奶看了看,感慨地說:“唉!人老了,不中用了……”
啊!奶奶的眼睛花了,看不清東西了。可我不但不幫忙,還要跟奶奶耍“小姐脾氣”。想到這里,我的鼻子一酸,眼睛濕潤了。我真后悔,我不應該這樣對待奶奶。
在淚光中,我想起了奶奶對我的愛……
每天早晨,奶奶都準時叫我起床上學;每次回到家,奶奶都做好熱騰騰的飯菜等我;每次出門,奶奶總要叮囑我,小心過馬路……
不管,我做什么事,奶奶總要問清楚原因,我覺得奶奶太嘮叨,太羅嗦了,所以,不管她說什么話,我總要頂嘴,可無論我多不講理,奶奶從不跟我計較什么。
如今,奶奶老了,頭發白了,眼睛也花了。每當我看到奶奶的老花鏡,總會想起我對奶奶的不尊敬,想起奶奶的嘮叨,想起奶奶對我無微不至的愛。
生活的作文 篇4
今年的春節跟往年不一樣了,本來大家可以走親訪友、互相拜年,熱熱鬧鬧的,但今年就只能各自呆在自個兒的家里,這都是一個叫新型冠狀病毒惹的'禍。
正月初二那天,一大早我便起床了,快速穿起衣服,一想到前兩天媽媽說過我們要去外婆家住幾天,我就抑制不住自己激動的心情,我實在太想外婆啦!洗漱完后,我飛奔到媽媽面前,“媽媽,我們去外婆家吧!我已準備完畢!”我調皮地向媽媽敬了個禮。媽媽說:“我們暫時不能去外婆家了。”“為什么呀?”我大聲說道,心里有點著急。媽媽耐心地解釋道:“因為現在出現了新冠狀病毒,這種病毒很厲害也很狡猾,它會通過接觸和飛沫傳播,我們不能出去。現在全國各地都在開展防疫抗疫工作,許許多多醫務人員冒著生命危險戰斗在抗疫一線,大家不出門就是對前線醫務人員最大的支持。我們不能為國家做什么,就安安穩穩呆在家里,不給國家添亂。”媽媽的這番話我牢記在心。
今年的春節真是不尋常,每個人的職位都換了,醫生變成了戰士,在一線與病毒作斗爭;老師變成了主播,在網上指導我們學習;爸爸媽媽變成了老師的助手,監督我們認真學習……
這個春節讓我難以忘記!
生活的作文 篇5
下了晚自習,獨自一人從繁重的學業中解脫出來。穿過黑壓壓的人群,走進被一片?帕?值囊雇懟7綰芮岬拇底牛?鐘屑桿苛掛猓?獗呤淺跚鋨傘?/p>科技館前的廣場沒有路燈,但中間高臺上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目,我站在地上俯視著這高高在上,想著,這天一天的努力是不是沒有白費,我又努力了一天,虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著,孤獨的心便又多了一分踏實,腳步變得更加堅定,逐漸隱沒在夜幕中的人群里。
上了高中以后,整日都在偌大的校園里生活,我一向不敢相信這將會是我度過三年的地方,我未來的三年將在那里生活?可日子就這樣一天天過去,沒有一絲改變,它沒有問你愿不愿意,就獨自開始了。我們一向不停地重復前一天的生活,就像機器一樣,每一天干流水作業,按照既定的`方式和規律去生活,不停地運轉,從未停歇。
我不明白未來會怎樣,或許不會有什么改變。
此刻的我們或許很厭惡此刻的生活,可三年后這些對于我們來說就都會變成一種奢望吧,就像此刻的我們對初中生活的懷念。
直升班的壓力在無形中已經爬上了我的肩頭,遍襲我的全身。每一天處在高壓、高緊張狀態下的我不敢有一絲松懈,周圍高手如林,危機四伏,位于懸崖峭壁的邊緣,稍有不慎,就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨,我起的很早,天還昏暗,便一個人匆匆忙忙穿過夜幕,走進教室上自習。班里只有寥寥幾個人,在周圍漆黑天空的映襯下,教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來,我瑟瑟發抖,沒有時光沒有精力去想些什么,能做的只是盡自我最大的力量專注于手頭的每一份任務。事實上,你務必拼盡全力才能看起來毫不費力。
我用自習課的時光寫下這些文字,或許有些傷感,但這是我的感悟。
生活的作文 篇6
一天,富有的父親帶著兒子從城里去鄉下旅行,想讓他見識一下窮人是怎么生活的。
在農場一戶最窮的人家里,他們度過了一天一夜。旅行結束后.父親問兒子:“旅行怎么樣?”
“好極了!”
“這回你該知道窮人是什么樣了吧?”
兒子回答:“是的,我知道了。”
“你能描述一下富人和窮人的區別嗎?”
兒子想了想,說:“我們家里只有一條狗,可是他們家里卻有4條狗;
咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到邊的小河;夜里我們的花園里只看見幾盞燈,可他們約花園上面卻有千萬顆星星;還有,我們的院子只能停幾輛小汽車,可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛!”
兒子說完,父親啞口無言。接著兒子又說;“等我長大了,一定要過上和他們一樣的富裕生活!”
編后語:
孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的,正像孩子心中的快樂和成人心中的.快樂不同一樣。孩子的心更接近天性,當成人只剩下生活技巧的時侯,孩子給我們帶來了生活的藝術。
生活的作文 篇7
生活是一條道路,路上并不是索然無味的,總有許多的鮮花來裝扮它,讓它充滿生機。
我的生活之路同樣是鮮花朵朵,但是那朵最艷,令我難忘又帶給我深刻體會的卻是那幾朵頑強之花。
在我寒假時,我們一家去青島游玩,來到那里一座著名的橋。橋立于海上,橋末有一座塔,是我們的目的地。橋兩旁的海藍得發亮,不時有海鷗掠過。浪花朵朵,拍在我心上,心中的煩惱憂愁被慢慢拍走。
走至橋中段,忽然看見一個老人正坐在地上寫字。他的左手只剩兩指,右手已無指,兩只手并住一支筆,筆走龍蛇,令我嘆為觀止。我細細地端詳著他:面目滄桑,臉上布滿皺紋,滿頭銀絲被陣陣海風吹得有些亂了。但是從他的'雙眼之中,我卻看到了樂觀、頑強的花朵開滿他的心靈。我被深深震撼了
,那頑強堅毅的種子已悄悄播種在我的生活之路上。我走過去,掏出我的零花錢,買下一幅字,上面寫著:鍥而不舍,金石可鏤。我想這八個字寫出了他的心聲,也為我的頑強之花施下了最好的肥料。
我往前走的步伐更加沉穩了。登上塔頂,我再次遠眺海景,看到那些頑強之花已經抽出了嫩芽,即將為我的生活添彩。
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