暑假生活的作文3篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的暑假生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活的作文 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌！”在這個(gè)炎熱的夏天，我們又迎來了快樂的暑假，這個(gè)暑假真難忘。
我在家里寫暑假作業(yè)，在家里玩玩具，在廣場(chǎng)上打籃球，我好想見我的同學(xué)們。
有時(shí)候，我爸爸會(huì)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)的是寫作班，有的時(shí)候可以見到補(bǔ)習(xí)班的'同學(xué)，我喜歡我們補(bǔ)習(xí)班的一名老師——徐老師，她的臉圓圓的，像紅蘋果一樣，鼻子上面戴著一副眼鏡，她對(duì)我們很嚴(yán)格，可是，我們還是很喜歡她。
補(bǔ)習(xí)班放假的時(shí)候，我爸爸媽媽就會(huì)帶我去玩，去游泳，去看荷花，去動(dòng)物園里看動(dòng)物，動(dòng)物有：老虎、獅子、狼、熊、蛇、鳥、牛、馬、熊貓……有很多動(dòng)物，我們玩得可開心了。我最喜歡的動(dòng)物是老虎，它一會(huì)兒吃動(dòng)物，一會(huì)兒睡覺。
暑假生活真有趣，能玩還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大，我喜歡這個(gè)暑假。
暑假生活的作文 篇2
盼望已久的暑假已來臨，我的心情開心極了。我打算在暑假學(xué)騎自行車和游泳。
我給自己做了一份作息表。每天按照作息表上去做。早上7：30起床，7；31洗臉等，7；35早飯，7：50寫語(yǔ)文作業(yè)，8：40寫數(shù)學(xué)作業(yè)，11：15吃中飯，12：30睡午覺，下午2：50看書，4：59休息，6：40吃飯，7：30學(xué)自行車。
每天吃了晚餐，我推出小自行車，我就和媽媽一起練習(xí)，媽媽讓我上去左腳，右腳在后面蹬了幾下，再上去騎，我上去后車子老是搖晃，媽媽說：“車的把手抓穩(wěn)，眼睛看前方，兩腳不停地動(dòng)：”我果然騎得穩(wěn)一些了，媽媽悄悄地放手了，我依然沒知覺，我越騎越開心，我停下來回頭一看，媽媽沒有扶我，我開心地說：“我成功了！”
暑假生活的'作文 篇3
兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開記憶的背包，開始檢查、翻看……
當(dāng)從學(xué)校領(lǐng)回成績(jī)單的那一刻，暑假就這樣開始了。剛開始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂、虛度光陰，但笑過后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強(qiáng)烈卻說不上來。接連這樣的幾天過去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來做。
機(jī)會(huì)終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著她一起去了。以前也曾聽過媽媽她們說過這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當(dāng)走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的'還有幾個(gè)僧侶，敲著木魚念著經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆�？粗@樣的場(chǎng)面，我只覺原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后，便到一位寺僧處添了香油錢，媽媽順勢(shì)請(qǐng)那位寺僧幫我看一下我未來學(xué)習(xí)運(yùn)如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì)，意味深長(zhǎng)地說了幾句“你現(xiàn)在還不夠認(rèn)真讀書，記住讀好了書，對(duì)你的以后很有幫助。”出來時(shí)，寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認(rèn)真”重重地壓在我的心上。我問自己，我夠認(rèn)真了嗎。這個(gè)問題我自己也說不上來……
回去后，我細(xì)細(xì)地想那個(gè)寺僧說的那句話，雖然我不信神明，也不愿意承認(rèn)我過去不夠努力。但過去的已經(jīng)過去了，再糾結(jié)過去也沒有任何助益。把握好當(dāng)下，用全新的自我去迎接未來，那才是最重要的。想到此，我便開始制定我的暑期計(jì)劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著……
有時(shí)候，當(dāng)我閑下來的時(shí)候，我就會(huì)在想那個(gè)寺僧那句話，捫心自問：我現(xiàn)在夠認(rèn)真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對(duì)自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習(xí)了嗎……在20xx年，當(dāng)我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿心恐慌？能決定這些的也許在未來的兩年里。
今后的路也許更坎坷，但我會(huì)一直堅(jiān)定地走下去！
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