生活的作文優選（3篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形“，這是古人對寧靜安逸的生活所做出的定義。他們從不在乎熱鬧繁華只是一心一意地過好自己認為有意義而又滿足自己的生活。
我渴望寧靜的生活，更喜歡古人隱居山林的情趣。我希望我居住在陶淵明所幻想的桃花源中，沒有世間的紛爭，也沒有步步為營的算計，更沒有處心積慮的陰謀。在課堂中，我明白了陶淵明所在的處境，他的下半生完全是活在自己的.幻想之中，他只能用自己心中僅存的美好來寬慰自己。他只能用四個字來形容“消極避世”。其實如果要讓我在“安貧樂道”的劉禹錫，“潔身自好”的周敦頤，“隱居山林“的陶淵明中來選，那么我會毫不猶豫選擇隱居山林的陶淵明，不僅是因為隱居給我寧靜的生活，但還讓我的心靈有寄托，有了歸宿，讓我感到安定和幸福。
我所渴望的生活可能很簡單，在現實中，我希望。同學們在下課的時候，少一份喧鬧，多一份安靜，少一些玩樂，多一些學習，少一場爭吵，多一場交流給我們自己，同時也給我們大家創造一個良好的學習環境，和氛圍，在生活中我希望人們少一份算計，多一份實在，少一些虛榮，多一些勤奮，少一場嘲諷，多一場關心，在我們眼中社會就是一個屬于我們大家庭，每個人無論，富貴還是貧窮，都是這個家庭中的一份子，我希望大家都能平等對待每個人，有人說過，人類生活可能像一片鴻毛，毫無意義，可能像一座泰山，雷打不動，我的一生不需要做什么“驚天地，泣鬼神”的事情，只求在我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為只有這樣的人才有資格講他的生活，奉獻了全部的精力，是毫無保留的。
生活的作文 篇2
上半年，終于在中考的順利通過下，被媽媽所希望的高中錄取。
其實，那個s中，我不是特別的喜歡。可也不是很討厭。當看到老是與我作對的那個女孩分到了y中，比s中還要不好的學校，看到她看我時嫉恨的眼神，我就覺得上天真是太眷顧我了。
其實，在哪里上學都是一樣的。因為每一個地方，每一所學校里的老師，無一不是盡全力在教自己的學生，他們任勞任怨，絕對不會不負責任。我現在終于覺得，老師是世界上最不容易的職業了。
我的校園里，畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們。可如果在任何一個同學面前，你叫她一聲孩子，她絕對會給你翻臉。這就是叛逆。可是不管怎樣，都改變不了事實啊。我們的確還都是孩子，班主任說，到了二十三四歲，才真正成大人。之下的都是孩子。
我們的食堂，蓋得富麗堂皇，很豪氣正派。大大的食堂里，卻總是排隊要排的老長。最便宜的東西是包子，所以大多數的人都去排隊買包子吃。然而我每天無論早上，中午還是下午，都很趕時間，所以沒有那個時間去排隊賣包子，所以要花比他們多好幾倍的錢去買肉餅。坑爹的肉餅啊，戴上眼鏡差不多能找出一點肉絲來。更可恨的是，喝水喝湯都是要花錢的。
我們高一高二高三的教學樓都是分開的。我們高一的教學樓名字叫博學樓，是去年新建的`。據說只有上一屆的住過一年，就輪到我們了，還說我們撿到大便宜了。可我們都普遍覺得這不是什么大便宜，因為我們實在都很想去學長學姐他們在的那些教學樓。因為那些教學樓的設計風格都很另類獨特，而不像我們的，只光禿禿、平平的一棟樓而已。
到了高中，無論上課下課的教室，氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀，天還沒亮，星星都零零落落地掛在天上，我們迎著月光，提著飯兜，匆匆忙忙地往教室里趕。然后，不一小會教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒，卻都像沒睡一樣，可想而知，我們活得多累啊。
晚自習十點才下課，回到宿舍還有一半的作業沒有解決。于是在深夜十二點，老師們都在會周公的時候，我們還趴在桌子上，瞇縫著睡眼，與題奮戰。不一會兒，就趴在桌子上睡著了。然后半夜的冷風吹過，把我們凍醒了，甩甩頭，批件衣服，繼續做題。
日復一日，感覺時間都被狗吃了。
生活的作文 篇3
我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家！
清晨，剛入學校的大門，文明監督崗的同學英姿颯颯；同學們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監督崗的安全小衛士們安檢，檢查同學們是否帶小刀、零食等到學校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。
課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學們有的下象棋，有的跳繩，還有的談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的`歡樂。
近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹。現在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點忘了告訴你們，我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學們打飯。這場面，一點兒也不凌亂，反而卻其樂融融。
接下來又是下午緊張的學習。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學時的場景了。在值周領導的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠遠望去，就像兩條洪流不斷涌向遠方。
這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長！
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