實(shí)用的生活的作文[共3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

　　在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們?nèi)諠u成長，似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的學(xué)校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。

　　如今，老師的教誨，同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的.老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

　　日月如梭，時(shí)光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì)，做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。

生活的作文 篇2

　　何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對(duì)，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個(gè)生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。

　　那么怎樣生活呢？有人會(huì)說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個(gè)回答很符合實(shí)際；可是真正的十全十美的`生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個(gè)人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠(yuǎn)花費(fèi)時(shí)間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個(gè)人生就不會(huì)有完美無瑕的了。

　　那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅(jiān)持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個(gè)答案可能會(huì)說這很簡單，可我會(huì)回答他們聽著容易做著難，試問為什么達(dá)爾文在發(fā)表物種起源的時(shí)候有些人后悔當(dāng)初沒有想到，他們?yōu)槭矔?huì)懊悔？那是因?yàn)樗麄冇H眼看著達(dá)爾文的成功，擁有美好生活時(shí)而自己卻無動(dòng)于衷。所以堅(jiān)持奮斗這個(gè)答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。

　　那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！

生活的作文 篇3

　　天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風(fēng)，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結(jié)隊(duì)，一同前往溫暖的地方。

　　地上盛開的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽光。

　　樹間唧唧的鳥雀兒，敞開嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們?nèi)�五成群，一起奏出最奇妙的旋律�?/p>

　　她們都是大自然的美麗景致。

　　其實(shí)，生活是美好的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿美好幻想的大腦一一地去尋找，它無處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

　　它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無論它是用來洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因?yàn)椋�那是多么親切，溫暖——幸福，生活不美好嗎？

　　它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂。因?yàn)椋�那是友誼，多么美麗——快樂，生活不美好嗎？

　　它還能能乘著陽光悄然而至。無論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因?yàn)椋�那是多么燦爛，令人遐思——溫暖，生活不美好嗎？

　　是啊，她無處不在，生活的確美，生活的種種美好都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來那些兒時(shí)可愛的.伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……

　　生活是美好的，是幸福的。美好的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少；不在乎權(quán)勢(shì)的圣達(dá)；也不是成功得多，人生就美好了，無暇了。美好的生活在乎的，是快樂，越是快樂的人，就感覺生活越美好；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會(huì)更顯出美好；還有一點(diǎn)，大家也許忽視了，那就是——樹立目標(biāo)，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　美好的生活，需要自己創(chuàng)造，自己找尋。因?yàn)椋�美好的生活她不是幻影，它是�?shí)實(shí)在在的。

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