以生活為話題的作文集合15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以生活為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以生活為話題的作文1

　　有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落；如果微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。

　　——題記

　　笑對殘缺

　　我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個人都有自己的缺點，或許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝太偏愛你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。

　　貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一

　　般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭，勇敢的'面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。

　　所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。

　　笑對生命

　　秋風吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。

　　我帶著一絲憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護，花開時的美麗，盛夏時的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關懷和呵護下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結束的時候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

　　或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……

以生活為話題的作文2

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的毅力，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的'力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，點燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進之路；

　　是前進之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

以生活為話題的作文3

　　一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。

　　世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。

　　就從我們身邊說起吧！一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋里，除了作業，還是作業，你會開心嗎？當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由！還我自由！

　　自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。

　　網絡是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么？為什么？作業做完了！我要自由！我有權利安排自己的生活……”

　　是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的`生命，也不要被關在籠里。區區一只小鳥，就有如此強烈的自由向往，何況是我們人類。

　　我們的生命需要自由！把握自由！就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……

　　我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……

　　自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！

以生活為話題的作文4

　　生活就像一杯水，淡淡的。我喜歡往水里加些東西，感覺一切都變了。

　　透明的水杯，微溫的水，如果生活真如這水一般簡單多好啊，我們就不必再考慮長大后的職業，就業后的薪金，薪金后的開支，開支下的生活。沒有那么那么多的煩惱。

　　長長的.沉思，長長的感嘆。用手撫摸臉頰，感到自己還活著。活著的意義就不同了。數學老師說過：人一生都在干一件事－－呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。

　　太過于留意表面，而忘了實質與內涵，這個世界就這么荒誕地演變著。慶幸自己陷得不深，慶幸自己在亂世里還能找到自己的良心。

　　這個世界讓人有些迷茫，太多的好與壞的東西充斥著眼球，太多的誘惑讓大多數人不能自已。想過太多太多，想了太多太多不該想的事。消耗了太多，漸漸空虛了。

　　人生是一次性的東西，是一種無論怎樣節儉都不能循環利用的東西，但不到最后的一剎那，誰對這種體會都似有似無。

　　蔚藍，微藍，淺藍，湛藍的天空，需要我們用心認真品讀……

以生活為話題的作文5

　　寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節，因為春節的時候我們可以玩的很開心的。

　　寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍色的，寧靜舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。

　　按過年的習俗，門口要貼上大紅的春聯，今年當然也不例外，過年前一個禮拜，就準備好了今年春聯的內容，并早早地練習了起來。端端正正的楷書、飄逸張揚的行書，端莊秀麗的隸書，還沒到年三十呢，三張內容豐富、字形標準的春聯就準備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對聯，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。

　　今年的.春節過的還真是愉快呢。

　　寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節，因為春節的時候我們可以玩的很開心的。

　　寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍色的，寧靜舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。

　　按過年的習俗，門口要貼上大紅的春聯，今年當然也不例外，過年前一個禮拜，就準備好了今年春聯的內容，并早早地練習了起來。端端正正的楷書、飄逸張揚的行書，端莊秀麗的隸書，還沒到年三十呢，三張內容豐富、字形標準的春聯就準備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對聯，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。

　　今年的春節過的還真是愉快呢。

以生活為話題的作文6

　　時光荏苒，日月如梭。學校的一草一木，老師的諄諄教誨，同學們的笑臉和吶喊都多么精彩！小學生活，多么令人難忘！

　　回想校園生活，我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子，歡笑聲充滿整個校園。同學們一個接著一個從樓上飛跑下來。雪的宴會開始了：有的同學抓起一個雪團投向其他同學，但很快被那個同學也還了一球；有的同學在堆雪人，一個老大的雪球，剛擺到地上就碎了，但很快另一個新雪球又滾了過來；有的同學隨便走走欣賞雪景，雖然謹慎小心，但還是滑了一跤。旁邊同學看見了，沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少，最后只剩北風的'呼嘯，但我們的心里是暖的！

　　我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發我們的靈感，讓我們來到小花園，那里可真是“奇花異草”，什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認識的植物。不時還有鳥兒飛過，用好奇的眼光望著我們。這時，地下的紅果引起了我的興趣，我仔細一看，原來是山楂……回到教室，我的思緒如泉涌，一篇美文出來了！

　　我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗，令我永生難忘。我們經過緊張排練，終于等來了周一。我是主持人之一，更感覺責任重大。雖然我們十分緊張，但憑著多次主持經驗，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升國旗活動舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學們的掌聲，也獲得了老師對我們認可贊賞！

　　這一切，都那么清晰地呈現在我的眼前，歡笑、喝彩和批評都是一顆顆流光溢彩的珍珠，值得我難忘，值得我永遠珍藏！

以生活為話題的作文7

　　在繁華都市里的公共汽車上，我們可以看到：當一位老爺爺扶著一位老奶奶上車時，頓時，車里沸騰起來。大家都爭著給老爺爺和老奶奶讓座，在輕松愉快的氛圍中，大家逐漸變得熱絡起來。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像主動讓座位這么簡單。這是人與人的和諧。

　　無論是在城市還是在鄉村，都會有自愿者的存在。樓道里的的樓梯扶手臟了，我們會看到有自愿者在擦；大街臟了我們會看到有好心人主動拿起掃帚清掃大街；大街上的指路標倒了，我們會看到細心的人會用盡可行的辦法使倒下的指路標重新挺起腰板。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像無私為整個社會作出貢獻這么簡單。這是人與社會的和諧。

　　在美麗的郊外，總會有人開著私家車來游玩野炊。超凡脫俗的`小小世界會讓他們快樂忘記一切煩惱。天空掛上了湛藍的窗簾，小溪披上了薄而凈的披風，小草發芽了，樹木抽葉了，花兒吐艷了。這一切使人們激動、興奮。當然，我們不用擔心，我們可以看到：人們不會留下任何一件他們所帶來的物品，他們不會帶走奇妙大自然的美麗容顏。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像人們呵護孩子一樣的去呵護環境、呵護自然這么簡單。這是人與自然的和諧。

　　自然美麗了，社會健康了，人類開心了，世界進步了，生活也就和諧了。

　　春色宜人只緣百般紅紫斗芳菲；秋光爽目，皆因萬類霜天競自由。

　　世間的萬事萬物，因和諧而溫馨，因生命而多彩。

　　有道是“將欲取之，必先予之。”因為有了和諧作畫筆，生活才會如此絢麗。

以生活為話題的作文8

　　生活是由無數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數完它。曾經有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法

　　心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷。

　　再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的`一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

　　感悟生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

　　感悟生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

　　感悟生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而感悟沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！

　　感悟生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

　　前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

以生活為話題的作文9

　　聽，暮色在訴說，那些以成為身后的永遠。

　　看，暮色在感恩，悼念著所有逝去的永存。

　　于是，歌唱著這暮色，悲愴而荒涼。

　　有些人，是黃昏的過客。

　　當火燒云在天邊席卷出一片近乎絕望的光芒時，那種唯美在光與影的重疊和分離中，淡卻了聲與色。光線在沉淪，在地平線上吶喊。而他們，竭力挽回光與熱的他或她，在心靈對即將消失的亮光的渴慕中，痛苦地閉膚，看不到光明。

　　于是，海子的笑容失落在暮色一角，顧城的光芒消失在黃昏的彼岸，還有張愛玲，那縈繞著愛怊的身影，消融在日暮西山處。

　　或許，他們曾徘徊在黃昏，相信著“面朝大海，春暖花開”的美好，用黑暗的眼睛尋找著光明，期盼過傾城之戀。但是他們成了過客，不曾停留在黃昏，而駐足于逝去的光芒。

　　有些人，是黃昏的看客。

　　夕陽久遠成一種不變的淡薄，云朵被安靜地染上了明媚的色彩。而他們，微笑地處于這幅畫卷之處，以恬淡的笑容平靜著。他們說，歸去來兮；他們玩，東西在我；他們說，何處也繁華。

　　只是，有人可以出世，沒有人可以忘世。

　　生活，需要的是貝多芬敲響的命運之魂，需要的.是瞎子阿炳詮釋的二泉映月，需要的是海倫清楚明快的話語，需要的是黃昏中的執著相信。

　　黃昏過后是黑暗，黑暗過后是黎明。

　　生活需要黃昏，需要黃昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明中的重生！

　　黑暗不是永久，太陽終將升起，著是黃昏的原則；黃昏不是墜落，只是黑暗與光明的分界，這是黃昏的哲理。

　　于是，那片日暮天紅，可以讓我們相信明天。

以生活為話題的作文10

　　帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……

　　我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。

　　我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的`時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。

　　我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。

　　每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著地追尋太陽中充實。

　　風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽！

　　浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！

　　浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……

　　風，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

　　在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。

　　沒有執著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

　　生活需要執著，執著于自己的理想，前進，前進，不后悔。

以生活為話題的作文11

　　碧云天下，凜冽風中，英雄，你永遠不會倒下！人世間的霜刃利劍又能耐你何？人世間的勾心斗角，又怎能置你于死地？

　　不是蘇武牧羊時的凄苦，你也曾轟轟烈烈；不是文人騷客的扭捏，你也曾胸懷壯志。

　　面對滾滾烏江之水，你的眼中有著一絲晶瑩――你曾經最看不起的'東西。你想起昨夜，燕姬橫刀。那血花從她的身體里飛濺出來，然后燕姬笑著倒在你的懷中。

　　她相信你，英雄，勝過她自己。在烏江畔，在四面楚歌中，你卻失敗了。

　　是你學藝不精嗎？是你只是個徒有虛名的將帥嗎？為什么你少時只愿意學習那可敵萬人的兵法，而不愿意學那在關鍵時刻可以逃命的劍術？一種靈魂的埋葬。

　　你背叛了家族，無顏面對江東父老，以至于人常言，堅子不足與謀。

　　一塊青玉禁囚在頑石中，它依然是頑石；即使蓮出淤泥而不染，那它的根、莖呢？

　　英雄，你永遠是青玉。不是頑石！你依然有著“力拔山兮”的氣魄。英雄，在是是非非面前，你依舊變色不改，就算他劉邦有著再雄偉的千秋霸業，也不足月你的那份坦蕩相媲美。

　　英雄，你在烏江畔拔劍，結束了一切。

　　你倒在血泊中，嘴角浮現出那猶如燕姬死后的一抹微笑......

　　滔滔的江水沖刷出那兩個字：豁達。歷史的車輪輾過那不可磨滅的兩個字：坦蕩。

　　英雄是你在用你的生命之歌告訴我們：

　　生活需要豁達！

以生活為話題的作文12

　　讀過《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過程中，歷經了千辛萬苦，但他始終以微笑面對，以一種積極樂觀的態度去向困難挑戰。

　　有一次，三毛被一個“酒鬼”師傅（玩雜耍的）領養，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來的錢去買煙買酒，對三毛像對小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂觀的面對困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂的活著……

　　比起三毛，我真是自愧不如！平時在日常生活中，我只要因為有一點不順心，我一整天的心情都會很壞，有時還會怨天尤人，沒有一種積極的`心態，更沒有面對困難的勇氣。不過當我讀完《三毛流浪記》，我應該學會了以樂觀態度去對待不如意的事。

　　記得有一次，我的作業本掉在學校里了，作業沒做，我以為會被老師罵，所以我都有些不敢去學校了，而到了學校，老師竟然沒罵我，這件事就不了了之了。現在回想起來，那時我也真是膽小，樂觀一點，其實也沒什么的。生活中，我們有時就需要樂觀一點，開朗一點，或許生活會給你一個大大的驚喜。你對生活微笑，生活也會對你微笑。

以生活為話題的作文13

　　許多人認為第一次是最好的，因為它新鮮刺激，但我卻認為第二次最好，至少在某些情況下。

　　有一次，我去買模型，走時忘了跟人家要小票，回家打開一看，原來里面一片狼藉，許許多多的零件，要么不翼而飛，要么粉身碎骨。我氣沖沖地找到人家，可人家死活不承認，讓我吃了個啞巴虧。就因為少要了一張小票，斷送了我50元大鈔。從此，我去買東西，都牢記著這個教訓，與人要回小票后，看看再走。第二次讓以后我再也沒有吃過這種啞巴虧。

　　你看，有第一次的經驗，第二次是不是顯得成熟老練甚至天衣無縫呢?

　　還有，我第一次養烏龜，在我的'印象中，烏龜都是生活在有水的地方。于是，我放了滿滿一盆水，看看烏龜在水里撲騰著爪子，十分可愛，認為它一定很舒服、很涼快，便放心地睡去了。結果第二天跑去一看，烏龜伸著腦袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后來我才知道，烏龜是用肺呼吸的，我把水放得那么滿，難怪它被淹死。

　　于是，在第二次養烏龜時，我放了很少的水，才到烏龜殼的高度的一半。我還認真查閱了烏龜的資料，每天給烏龜喂蝦米，還時不時給它換水，烏龜長得又肥又壯，真可愛。

　　你說，第二次雖沒有第一次新鮮，但卻不少沉著和穩健，不也讓我們很快樂嗎?其實，在第一次的基礎上，第二次嘗試可以讓我們更好的達到目的，而且也并不缺少樂趣所在。

　　第二次的最大特點就是穩健、成熟。第一次錯的題目，第二次還會錯嗎?第一次吃了虧，第二次還會上當嗎?第一次跌了跟頭，第二次還會再摔一跤嗎?

　　第二次真好。

以生活為話題的作文14

　　人的一生中不會一帆風順，總會遇到各種各樣的挫折，而挫折是我們人生的總要組成部分，就是說要想成功，就必須要刻服挫折。

　　有一次，在期中考試的時候，我因為考試粗心大意、馬馬虎虎。而導致語文試卷沒能寫完，考試是認為試題很容易，不需要認真檢查。后來，收試卷的時候，才發現最后一大題——附加題沒寫，本想寫完的，可沒時間了。

　　不久，老師批改完了試卷，把試卷發在我手中，那很不顯眼的'分數80分，沒能達標。淚水瞬間糢糊了我的眼睛。別人都是九十多到一百多，可我……。老師當著全班同學說：“今次班上只有一個同學把試卷留空白，沒能答完而導致失分，從一百多分降到八十多。”后來同學們你望我我望你的議論紛紛。而我羞愧地低下了頭。

　　回到家后，媽媽看見我垂頭喪氣、無精打采的樣子問道：“女兒，發生了什么事了。”我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽溫柔的撫摸著我的頭說：“這次考試已代表過去了，分析失敗的原因，善于總結，努力爭取下一次考試的機會，要想成功，就一定要勇敢的刻服生活、學習上的挫折。”頓時，聽了媽媽的話我信心十足，對！我要勇敢刻服挫折，做生活中的強者。到了下一次考試，我的語文成績排到了班的前三名。雖然不是第一，但我成功刻服挫折了，并走向了成功，媽媽和老師都對我刮目相看。

　　有挫折并不可怕，可怕的是你不懂得怎樣刻服罷了。

以生活為話題的作文15

　　時間過得真快，轉眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業。什么是小學生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數千慨嘆的。

　　在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導，依靠學生相互促進，日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的.聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的記憶依然歷歷在目..

　　記得那個夏天，趙教師帶著我們幾個同學去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個人都在通過閱讀小時著迷，但在接下來的幾個人，輕聲說，然后，過了一段時間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個會議室睡幾個學生幾個同學去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們去看了幾部電影，當時我們一個個看得很入迷，有的同學好像已經進入了電影..

　　與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬，我們每個人都忘記了一晝夜相處，他畢業了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅持接觸。

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