有關(guān)初中生活的作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文 篇1

　　六年小學(xué)生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對未來的憧憬。

　　可意想不到的是，報到當(dāng)天我就發(fā)起了高燒，在學(xué)校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關(guān)脫離險境。

　　直到九月三日我的燒才退，才來到學(xué)校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來看看新書，想著也許明天就能來上課。

　　三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學(xué)校上課。一到教室，老師同學(xué)就關(guān)心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。

　　該做操了，可我還不會，有三位同學(xué)認真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學(xué)會了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學(xué)就主動帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說：“你的病剛好，買些有營養(yǎng)的飯菜吧!”;還有......

　　這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學(xué)的熱情和對我的關(guān)愛,我以后一定要好好鍛煉身體,努力學(xué)習(xí),來回報老師同學(xué)和家長。

　　我真想說聲：“謝謝你們!”

　　“一、二、三、四;”一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了，想想過去，我還是一名小學(xué)生，如今我已經(jīng)邁進南寧天桃實驗中學(xué)的大門，完成了長達一個的軍訓(xùn)生活。

　　“軍訓(xùn)”原先對于我來說是一個多么可怕的名詞：嚴(yán)厲的教官，嚴(yán)格的制度、;這些對于我們這種每天被供養(yǎng)在溫室花園里的花朵來說，無疑是一咱挑戰(zhàn)，一種歷煉，一種成長。

　　果然，教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言”這個詞的含義：在炙熱晃眼的太陽下站軍姿，而且要求不能有小動作，抬頭挺胸，眼睛直視前方。直到現(xiàn)在，那站軍姿時汗水在額前順勢流下的.感覺還在腦中印刻著。直到教官的一句“原地活動”我不禁將手往頭上一擦，呵!全是汗水。

　　軍訓(xùn)的內(nèi)容數(shù)來數(shù)去也并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走和正步走。內(nèi)容雖然不多，但我們還是能清楚地看到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認真、動作瀟灑到位，雷厲風(fēng)行。

　　教官在訓(xùn)練時，十分嚴(yán)肅，不茍言笑，耐心地指導(dǎo)我們完成一個又一個動作，而且還要大聲地喊口令，對于一些頑皮或不認真的同學(xué)，我們的教官則會給他們一些小懲罰：跑步、做俯臥撐，還有“面陽思過”。可是，一到休息時間，我們的教官則變得十分幽默、親切，和同學(xué)有說有笑。這也是我們彭老師說過的“嚴(yán)也是一種愛”的表現(xiàn)吧。

　　這次軍訓(xùn)讓我明白了很多道理，軍訓(xùn)除了強健我們的體魄，增強我們的意志外，最主要的目的無非就是兩個：讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。

　　每天的軍訓(xùn)都讓我們腰酸背痛，滿頭大汗。休息時間很短，坐一下，喝喝水，馬上就繼續(xù)訓(xùn)練了，剛開始大家都抱怨連連，想退縮，想放棄。我也不例外，但是一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話，便咬咬牙，堅持就是勝利，挺了過來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人是在磨練中成長，是在逆境中堅強，我們不能因為一點困難就低頭，就認輸。

　　團隊意識對我們這些初一新生來說未免難了些，大家都是從不同學(xué)校聚在一起，互不認識，互不了解，所以在訓(xùn)練過程中常有“各走各的”現(xiàn)象，幾天下來，大家慢慢熟悉了，打成一片，隊伍整齊了，步伐一致了，動作到位了，不得不說這是一個進步。

　　經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份信賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，少了份陌生，多了份友誼。我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們初中生涯的一個小插曲，所以我要有信心，相信可以戰(zhàn)勝自己，讓自己更加完美!

　　天桃實驗中學(xué)初一 平平

初中生活的作文 篇2

　　常常問自己，“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說：“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人說：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷。”有人說：“美是西湖的湖面水平如鏡。”而我卻覺得這些都不是我所尋找、所期待的美。

　　法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　春天，當(dāng)小草鉆出大地、當(dāng)冰面融化時，靜靜聆聽它們的聲音。這，便是美——充滿生機的美。

　　夏天，當(dāng)爬山虎爬滿墻壁、當(dāng)傍晚蟲兒們演奏專屬于它們的演唱會時，靜靜的傾聽它們的聲音。這，便是美——充滿活力的美。

　　秋天，當(dāng)楓葉悄悄落下、當(dāng)候鳥飛向南方時，靜靜聆聽它們的聲音。這，便是美——充滿和諧的美。

　　冬天，當(dāng)雪花從天飄落、當(dāng)動物們進行冬眠時，靜靜傾聽它們的聲音。這，便是美——充滿靜謐的美。

　　我們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美，更要用心去體會身邊的美。

　　在無意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。無疑是一種美。

　　在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關(guān)心話語。無疑是一種美。

　　在不順心的時候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。

　　公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。

　　從父母手中接過飯碗，心懷感激;朋友之間的.娛樂聊天心感快樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。

　　用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂，給予人們一種享受。美是一個調(diào)皮的小精靈，在萬事萬物的身后輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動人，她是流水激蕩時清脆的回應(yīng)，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無暇的依賴……她——無處不在。

初中生活的作文 篇3

　　生活是充滿詩意的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你還沒有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請你與我一起分享我生活中的幾個小片斷吧！

　　片斷一之“柳暗花明又一村”

　　“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開始搖晃起來。走出房間，卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個人了。一看手表，分針和時針很殘酷的呈一直角，已經(jīng)九點了。我媽應(yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個小時多了吧！

　　于是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉！這下子又要站在教室門口被罰站一節(jié)課了。剛要進校門，門衛(wèi)就攔住了我，問我要干什么。我瞥了他一眼，說：“我遲到了。”門衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲，說：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來是這樣。我微笑地對他說了聲謝謝，就高興地來到學(xué)校附近的`“又一村”里吃早點。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個重重的書包……

　　片斷二之“眾里尋他千百度”

　　前幾天認識了一個網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”，一個很奇怪的名字。我和她是在一個城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機。我們在電腦面前互相訴說著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　我們生活在同一個城市。有一天，她忽然說要見面。我想了一下，就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點在KFC見面。下午，我早早地坐在一個靠窗的位置，望著來往的行人，思考著哪個會是她。過了一會兒，進來一個熟人，是我的一個遠房表姐，大概有一年多沒見面了。我向她打了個招呼，她看到我也非常驚訝。她說，她是來見一個網(wǎng)友的。我被手中的可樂嗆著了，抬起頭問她：“你不會是‘千百度’吧？”

　　我們很吃驚地看著對方，又同時撲哧一聲笑了出來。這真不愧是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　片斷三之“為伊消得人憔悴”

　　“考試了！”隨著寢室長大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個寢室有恢復(fù)了它原有的寧靜。明天真的要考試了嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案。看著自己的體重在高中里一天天減了下去，還是有點心疼。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我在心中默念。

　　怎樣，這就是生活中的詩意，它在我們身邊無處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來。

初中生活的作文 篇4

　　學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩意"掛在嘴邊，又說："現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷，卻讓我感到詩意無處不在。

　　還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著，美名其曰"體驗生活"，我只好在鄉(xiāng)下，每天除了做作業(yè)就是看電視，十分無聊。

　　有一天，我在做作業(yè)的疲勞后又感到無事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風(fēng)景這邊獨好。我震驚了：因為已是傍晚，所以夕陽的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛，溫暖。綠色的湖水在夕陽的印照下，竟有些泛著幽藍，顯得來到了另一個世界。遠處，幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際，顯得意境深遠。

　　恰巧，一陣風(fēng)吹來，我覺得十分清爽，深吸了一口氣，只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。

　　這時，太陽已經(jīng)落下去了一大半了，這里的太陽，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。

　　誰說現(xiàn)實生活中就沒有詩意？我認為，只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，即使美的事物旁邊的`環(huán)境很簡陋，你有了這種發(fā)現(xiàn)美，的精神，你只會見到美的景象，而不是只有丑陋的事物。

　　只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于享受，那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下，悠然見南山。"的詩意生活！

初中生活的作文 篇5

　　我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味．很豐富。

　　我還不知道我的初中生活會是怎么樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經(jīng)不再遙遠了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。

　　熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力。可是，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學(xué)的幾天，我總是感覺我什么都學(xué)不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的`講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業(yè)都要按時完成，所以，這讓我很不適應(yīng)。總之，初中的生活是緊張的。

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