生活高中作文

時間：2025-04-22 10:02:46 生活作文我要投稿

生活高中作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活高中作文匯編15篇

生活高中作文1

　　這個寒假里，我每天都過著充實而快樂的生活。參加了童話劇的演出、芭蕾舞《天鵝湖》的排練、參加各種有趣的課外活動……其中，最令我難忘的就是游玩深圳灣了。

　　在二月十一日年初三的下午，陽光明媚，天氣好得“一塌糊涂”，一點也沒有冬天的寒意，公園里的樹上、開始有一點點綠意了，小草長得綠油油的，就像給大地披上了一層綠色的外套，處處掛著有紅又大的燈籠，洋溢著節日歡樂的氣氛。老老少少的人們，臉上都掛著燦爛的笑容……這一切似乎都在告訴我們：大家都在享受這假期的快樂。

　　我和爸爸租了一輛雙人自行車，一邊騎一邊游玩。在草地上，我們看見很多人在放風箏，所有的`風箏都好像活的一樣，在空中飛舞，有點像蝴蝶、有的像燕子、還有的像蜈蚣，漂亮極了……我們繼續騎車往前走，看見了一群小朋友在捉小魚，那跳魚一地都是，有的在巖石縫里……他們把手伸入了巖石縫里，手一伸出來呀，一手都是魚，還有的跳魚家在沙灘上，他們就挖一個又一個的大坑，過了一會，魚都出來了，一抓又是滿滿的一手……小朋友們開心極了，看到這里，我也想去抓，可是我看看周邊的紅樹林、又想到不能破壞大自然的生態環境呀，于是，我飛快地跑上了岸邊跳上車，邊走了。最后，我們又來到了后海大道，看見一群群的白鶴在空中飛翔，晚霞下美極了！

生活高中作文2

　　“小河水呀嘩啦啦，一流流到我的家……”幼年時，媽媽常用這老掉牙的歌謠來逗我，哄我開心。從那時，我就愛上了家鄉這條小河。

　　春天，小河唱著歡快的歌兒嘩嘩地從我家門前流過。這時你會看見清澈的河底里，會有幾塊帶有圖形紋樣的各色石頭光華如玉。

　　當春姑娘拖著輕紗裙悄然離去時，夏姐姐旋著舞步輕盈地趕來。小河上笑聲一片；大人們在河邊一邊洗衣服，一邊還要說說家務事。小孩子們跳進河里捉小魚，打水仗，撿漂亮的小石子……河邊的野花五彩繽紛,像織不完的錦緞,又像迷人的天堂。真是讓人眼花繚亂。

　　當棵棵棗樹掛滿一個個紅燈籠時，秋天已到。金黃的樹葉落滿河面，淘氣的小魚把它當作雨傘，小河變成金黃的'啦。河邊的花兒一個個垂頭喪氣，只有一種花例外。它抬頭挺胸像是在給人們展示它那美麗的身姿，頑強的生命------它就是菊花。

　　冬姑姑邁著急匆匆腳步走來了，白皚皚的大地，銀色的冰霜，銀色的河床，河邊的松樹挺立在寒風中，卻顯得更翠、更青，把小河裝扮的更圣潔。

　　小河啊小河，你給我送來了春的花香、夏的歡樂、秋的金黃、冬的圣潔。是你伴我度過歡樂的童年。我愛你家鄉的小河。

生活高中作文3

　　有時候，我真的被他的干擾和指教感到有點無奈了。

　　有一些時候，真的差點被那一長串的說詞擾得有點煩悶甚至心里會冒火了。

　　但我還是克制住了自己，努力地在內心告訴自己要理智客觀地看待問題，不能著急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮定地看待那一些指教。

　　不可否認，的確都是發自內心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。

　　也許是因為語氣的原因，還有過于頻繁的干擾，才會讓原本的.好心起到了不一樣的效果。

　　于是，每次在我差點再被激起煩悶的時候，我就不停地做自我工作，同時也學會了反思自己。

　　為什么會如此？

　　其實有一個很明顯的答案就是，我自己太弱了，因為有太多需要提升的地方，所以才會讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對，卻也是出于一番好心。

　　還有一個我也在對于這種干擾中明白，自己不能學這種壞習慣，因為像這種狀態我自己肯定也有，只是當時只會一昧地認為自己是對的，是出于好意的，根本沒有考慮別人，沒有理會別人的感受。

　　所以，很多事情，學會去多思考，也許就會有不同的意義了。

生活高中作文4

　　軍訓是榴蓮味的，正如榴蓮外表有很多刺，而軍訓看起來也很可怕；正如榴蓮聞著臭吃著美味，而軍訓結束或者正在進行時，有的人能品味出它的內涵，是十分甘甜的；正如榴蓮重量很沉，而軍訓的態度也很重；正如榴蓮的味道有的人不喜歡聞，而軍訓的累有些人也不喜歡。

　　檸檬酥味的軍訓

　　軍訓是檸檬酥味的.，正如檸檬酥外表小巧可愛，而軍訓看起來是由一個個可愛的孩子們組成的團結集體；正如檸檬酥品嘗起來入口即化，酸甜的足以抓住人胃，而軍訓磨練出的，我也不多寫，也同檸檬酥一樣，它的意志，很美妙；正如檸檬酥中的檸檬味，有人嫌酸，而軍訓也有人嫌枯燥、乏味。

　　冰激凌味的軍訓

　　軍訓是冰激冷味的，正如它的名聲，人人皆知，而軍訓也是一樣，它的氣勢，讓人威風喪膽；正如冰激凌涼涼的，甜甜的水果味，而軍訓休息時候，那種感受很復雜，又很單純，難以描寫，就像冰激凌的味道，使人十分享受夏日中那一抹清涼；正如冰激凌吃多了容易肚子疼，而軍訓也很容易讓身體受不了。

　　總而言之，我就是喜歡軍訓，因為它可以使我的品行端正，外貌精神，我更喜歡它的內在，那就是：意志堅強。

生活高中作文5

　　高中生活似乎就是這般如此，乏味，枯燥，了無生趣。既無外面世界的五彩繽紛也無清山溪流那般舒適，松弛。似乎一切繁雜而紛亂的詞語皆能給予于它。

　　有的時候甚至很難說清在平淡的一天中自己都做過什么。轉而晃眼間，夜又匆匆而至。而我便每在這時才開始感嘆時光的飛轉。

　　忽而想起朱自清的<<匆匆>>，現在體會起來又有另一番風味。恍惚間又在問自己當時間從指間流過的時候，我是否同往常一樣又陷于無止境的'幻想之中，是否同往常一樣思想在清與濁之間貌合神離。是啊，當自己從幻想中醒來時，連自己都會嘲笑自己荒唐的構思。

　　老師們總是說高中生有許多人在許多時候都會感到抑郁和困惑，而后便倦怠學習，總是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此，但我不希望。我總是盼著有一天我也能受眾人注目，受眾人贊譽。可我真的很清楚那是需要努力的。因為在我的高中生活里，成績的好壞代表著事物的有無，這是真實的無法再真實。所以我渴望努力，但想法有時和結果總是存在差異的。面對這樣的結果，有很多時候我都是感到好無奈，無奈過后便又繼續踏上征程。

　　亦或許只有重新拾起卸下的槍，才會有希望。心中承載著希望，才有可能輝煌。

生活高中作文6

　　20xx年11月8日，學校組織我們四至六年級的學生到位于坪地的軍校進行軍訓。

　　旱晨，天空下起了小雨。

　　八點整，我們坐上大巴從學校出發了，大約兩個多小時，終于到達了目的地。排隊領到軍服后，我們到宿舍去換衣服。首次身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，感覺特別神氣，仿佛自己就像一名真正的戰士。

　　教官一聲哨響，大家就像一群下山的小老虎，精神抖擻地開始了軍訓。隨著時間的推移，我心里的高興勁兒就慢慢消失了。枯燥乏味的隊列訓練——在炎炎烈日下，不停地齊步走、向后轉、正步走……消磨了我們的熱情!汗水從我的額頭上不斷地流下來，浸透了我的'衣服。一天下來，身體像散了架一樣，趴在床上不愿起來，軍訓真是讓我吃不消。

　　兩天下來，我快堅持不住了，心里特別想家，打起了退堂鼓。教官告訴我們：只有具備堅強意志的人才能做一個好兵。一種強烈的自尊心和榮譽感涌上了我的心頭，我暗暗下決心，一定要堅持到底。兩天的訓練，臉曬黑了，我咬著牙，終于堅持了下來……

　　通過這次軍訓，鍛煉了我的意志，培養了我吃苦耐勞的品格，讓我們親身體驗軍營生活，增長了軍事知識和國防知識，還體會到當一名軍人真不容易啊!

生活高中作文7

　　天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。

　　有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來。我開始厭惡自己起來：李洵益啊，李洵益，你真是沒出息！連這么簡單的試卷都做不好，你算什么小學生！簡直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我帶著受傷的手，“偷偷”地跑了出去。

　　我悲傷的走在大街上，此時的天烏云密布，豆子般大小的雨點掉落下來。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經濕透了。我看了看手表，已經六點半了，手上的.傷口已經發炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經變得憂心忡忡，坐立不安，他們見我回來了，連忙關心地問我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來，撲到媽媽的懷里。媽媽說：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會批評你。”我大口大口的吃著飯，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會到了家的溫暖。

　　有家真好！

生活高中作文8

　　先聲明，我暫時還是小學生，別大驚小怪。

　　我的老爸是一位高中物理教師（我為此感到自豪），現任高中三年級（30）班班主任。

　　老爸教的是三年級，快考大學了，所以大年初四就開學了。老爸看我在家學習效率不太高，讓我來到他所在的學校來體驗一下高中生活。

　　第一天：

　　餓滴神呀！早上五點半就把我叫了起來，（老爸每天也是這樣），穿衣速度要達到3分鐘內，我平常也要十分八分的。

　　到了學校，教學樓中讀書聲朗朗不斷，進入30班，全班活躍著學習氣氛，沒有一個不在學習。只有我在班中好奇地東張西望：怎么連一個做小動作的`也沒有？于是，我也不知不覺地學習起來。

　　下了第一節早讀課，就要跑早操了，我也去了。哨子一響，大家就迅速跑出教室，齊刷刷地站好隊，我站到最后一排。又聽見遠處傳來了一聲哨響，這里又發出一聲哨音，接著一個班長喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我們跑了起來，身后又是一聲：“跑步走！”哐哐哐哐哐……后面也開始跑了。“一二一……”班長喊了一聲：“頑強自我！”全班齊喊：“頑強自我！刻苦學習！誓爭第一！永不放棄！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的動作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操繞操場跑一圈半，大約一里地吧，我跑了一又六分之一圈就堅持不下去了。

生活高中作文9

　　都說住校生生活艱苦，想想也是。不過我覺得這是苦中有樂，不信我就帶你去看看我們的快樂生活吧!

　　寢室里同學們的被子五顏六色。有紅的，有花的，還有紫的。讓人看的眼花繚亂。隨著老師的一聲哨響，疊被子比賽開始了。寢室里頓時沸騰起來，同學們七手八腳地疊起被子來。瞧，黃帥先把被子的兩角拉直，再往里疊，接著同樣把另一邊的角拉直，向里折。他疊起來的被子真是整齊，兩角對齊，方方正正，簡直就像解放軍疊起來的“豆腐塊”。黃軍勝胡亂一通地就把被子疊起來，還得意洋洋地說：“大家快來看，我的被子疊得真漂亮!”同學們一看都哈哈大笑起來：“你疊得簡直和大蔥卷差不多。”黃軍勝低著頭，臉紅得像個猴子屁股。

　　過了一會兒，老師來評分了。同學們一個個像是十五只吊桶打水——七上八下的。不知怎樣才能讓老師看中自己的'“杰作”。忽然，黃帥大叫一聲：“鄭老師，我的怎么樣?”鄭老師看了滿意的點點頭。頓時，黃帥在床上興奮的直蹦。看他那樣子，一定是高興極了。

　　你說，這么豐富多彩的住校生活怎么會不快樂呢?

生活高中作文10

　　多年過后，這或許會成為我最美好的懷戀。

　　在同學們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學心中留下我永遠的笑，我選擇了離開。走過這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因為一場考試就要與同學分開，僅僅因為這世俗的隔膜，我們將不再往來，僅僅因為這男女分別，我們不再交談。心中充滿這無奈，同學間的距離逐漸拉開，直到哪一天，見面也不再。

　　泛黃的'日記記載著我的曾經的歡樂，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過節，QQ消息聲接連不斷，可惜沒有我所想要的，曾經的同學陸陸續續的發來“××快樂”，這仿佛是在應付一般，應付曾經的自己、曾經的那真實的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制，回復他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經隔開距離了。

　　高中的我不再主動交友，只怕再次迎來難舍的分別，無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學。

　　一場考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來，究竟為什么會這樣呢?

生活高中作文11

　　對于校園，我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的`。

　　一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我，我.”陶藝老師叫了一位同學上去。

　　沒想到他卻在黑板前呆住了，原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的”這時，全班哄堂大笑。

　　之后，陶藝老師又叫了幾位同學上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節目。于是他們個個都表演了一個節目.之后就沒有人敢冒然地上去了。

　　我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切，原來是我班的搞笑歌手陳飛是也，他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了，

生活高中作文12

　　歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十九年，我情不自禁的問：生活除了給我們留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎。不，生活還給予我們還有許多啟示。生活是什么、沒有誰能夠回答，有人珍惜生活，有人浪費生活，有人熱愛生活。當我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這人世，扣開了生活的大門。從咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊媽媽，生活給了我一個吻。從第一次學步到蹦蹦跳跳地玩鬧，生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學，到走進繽紛的高中，生活給了我一次又一次的`磨練。在與生活的一次次親密接觸之后，生活卻給了我無盡的思索。當我第一次學會了開始撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神，生活給了我批評和改正的決心，生活啟示我要讓自己問心無愧，就必須敢作敢當，堅持誠信的原則。當我第一次為達目的而拼命時，不知不覺的早被甩在背后，我才發現驀然回首，那人卻燈火闌珊處的感覺是那么奇妙，身活啟示我，一切成功，都源于拼搏和支持。在經歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我：生活是交織在成功和挫折與失敗之中的生活在失敗與成功的‘交接’中，才顯得風平浪靜，才富有躍動的生命力，才體現人生的價值。懂得了，明白了該如何去思考生活給了你的思考，一切都會坦然清晰。

生活高中作文13

　　9月11日下午，會操表演結束，自己高中的軍訓生活便這樣落幕了。我不舍得離開軍訓的體驗——雖然自己的皮膚已經曬黑了許多許多；我不舍得離開這身深綠色的軍裝——即使它穿起來沒有其他衣服舒適，看起來也不大漂亮；我更不舍得離開羅教官——雖然他曾經讓我們在烈日下曬了許久許久，雖然大家在訓練的'時候曾經對他是滿肚子怨言……就在這即將分離的時刻，我們這才回想起了教官的好，回想起教官所帶給我們的感動；曾經與教官唱反調的同學開始后悔，后悔自己以前不良的態度……盡管再依依不舍，天下沒有不散的宴席，在合影留念和之后的一些活動后，我們最終與教官分別了。今日一別，不知以后是否還有機會見到教官一面，但4天中，教官對我們說的樸實的話語我們會永遠牢記，教官給我們的教誨我們會受用終生……

　　軍訓就此結束了，但軍訓所教給我的堅持、堅強、有毅力、恒心、懂得珍惜這些道理我會永遠放在心上。我也會把這些道理運用在日后的學習生活中，踏過荊棘，走過坎坷，邁向成功。

生活高中作文14

　　在我們身邊到處都是科學，它給人們帶來的不僅是生活方式的改變，更是生活質量的提升。

　　以前，沒有相機，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，或者畫成圖畫保存下來，無法用圖片記錄。現在，家家戶戶都有了相機，出門在外，相機就是最好的伴侶。

　　在沒有電腦的時候，人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的便利。

　　我最愛看科教頻道的'《我愛發明》，里面講的都是一些科學發明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長得不怎么好看，一個圓圓的轉盤上面有不少小管子，下面是對應的插山楂的孔，還有一個出口負責收山楂的。接通電源后，放山楂的轉盤開始轉動，當山楂和小管子對齊，管子就會下壓，核就會被取出，山楂繼續慣性前進，掉到箱子里。因為機器旋轉的速度非常快，去核速度比人工的速度要快得多，大大節省了時間，解放了勞動力。

　　這個“山楂去核機”的發明，使我認識到只有愛動腦筋，肯于鉆研，才能讓科技服務我們的生活。有多少科學家都是因為勤學好問，善于動腦，才發明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活。

　　科技改變生活，這句話一點都不錯，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過的更幸福！

生活高中作文15

　　有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都有學問;書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書叫生活，善讀這本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的文章!

　　生活，教會我誠實做人。

　　有一次，我的朋友帶了一本好看的書，叫《吹牛大王歷險記》，我向她借了這本書，然后我看了好幾天才看完，她每次都忘記問我要了，漸漸的`，我心里產生了這樣一種想法：騙她，說我已經把書還給她了，不要再問我要了，當她再問我要起時，就說是她自己弄丟了。后來我把這個計劃告訴了媽媽，媽媽板著臉訓斥我說：“做人要誠實，厚道，不能貪人家小便宜，明天把書還給人家，給她道個歉。”

　　生活，教會我強不屈。

　　我第二次去參加三獨比賽的時候，我拿了個三等獎，我頓時心灰意冷，自責到：“我怎么這么差，為什么別人拿得到一名，而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣，高興不起來，媽媽看見我是這個樣子，便問我怎么了，我把我的煩惱告訴了她，她什么都沒說，拿起幾個核桃，用那鐵錘使勁錘，那核桃依然沒有裂開，媽媽邊錘邊看我，我頓時茅塞頓開，原來媽媽是要我明白，要我學習核桃那堅忍不拔的精神，然后對我說：“一個人如果連這樣的打擊都受不了的話，那還能有什么作為呢?”

　　生活是一本有趣的書，如果你隨意書寫，那將是一段破爛的人生，如果你認真面對生活的苦笑，你將會有快樂幸福的生活。

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