實用的生命的意義作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的意義作文 篇1
生命的意義不在于長短,而在于其廣度和深度。
有的人死了,但其生命的光輝卻拂照了一代又一代。這,就是廣度。雷鋒的一生只有短短二十余個春秋,但他卻留下了“一火車”的好事;秋瑾的生命如煙火般在青史上一閃而過,但她愛國的激情卻點燃了一代又一代中華兒女的心。這樣的一生,難道不比茍且偷生來得更有意義嗎?這樣的一生,難道比安時處順更為不濟嗎?
“每個人的生命都只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死之前,就可以光榮地說:我的整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業,為人類的解放而奮斗!”是的,生命的意義在于為生命而奮斗。如果你是魚,那就去游遍四海;如果你是水,那就滋潤旱田;如果你是螺釘,就堅守崗位毫不動搖……各人作為社會的一份子,都有自己的職務。做好了,就是實現人生的意義,為社會事業添磚增瓦;做的不好,就更應該勤學深干,深深地挖掘自己處在人世間的意義。這,就是深度。
于是,為了追求生命的深度和廣度,便有了“舍生而取義”的豪邁,便有了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的.淋漓,便有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的廣闊。這些名垂青史的人,有哪一個是安逸代勞、頤養天年的呢?有哪一個是為自己的生命意義而后悔不已,捶胸頓足的呢?
世間有兩種生命,一種有著五色流溢的內涵;另一種則冗長無味。與其做一只“飽食終日,無所事事”的烏龜,倒不如做一條經歷過大風大雨的鰒魚來得更為可貴!
生命的意義作文 篇2
生命,這個我們熟悉到不能再熟悉的名詞。一談到它,人們第一反應也就是生與死了。而今天,我看了一期節目,使我重新地去思考了一遍,生命的意義。
我們這個時代,生活條件真的比以前好了太多太多,越來越多的人對于周圍的事物也就沒有這么重視,這么珍惜了。可是正是因為這樣,我們失去的太多,太多……
你是否會感覺到父母帶給我們更多的,是啰嗦?我是這么覺得的。可是今天,我看到里面的父母,為了滿足孩子們的心愿,四處奔波,勞碌的場景,仿佛看到了自己的父母的背影。一瞬間,心酸酸的。
有時候,我們會突然感覺活著很累,甚至會去質疑自己的價值。我也會這樣。可是今天,我看到影片中的幾人,從自己的出生點,一步步走向到自己死亡年份的那種無奈,心碎的與把自己的妻兒送走的場景時;原本約好一起活到一百歲,到后來卻只剩下了一人時,我又感覺,人生過的好快好快……
正如影片中的一句話:“小時候覺得時間過的好慢,長大后卻被歲月追趕。”
人類簡史是這么說的:“人越進化,活的就越累。”這句話真的值得讓人去思考。
隨著時代的發展,我們的生活是越來越好了,活著也越來越累了:“大人們每天看臉色,要面子,學生們每天擔心成績和父母的責罵,說不定連小嬰兒都會擔心自己沒有飯吃。”爺爺奶奶總是喜歡向我提起他們那個鬧饑荒日子很累卻過得很充實的年代,爸爸媽媽總喜歡跟我講他們那個對知識的饑渴,充滿純情的年代,生活在新時代的我并不能體會到他們內心的情感,我只知道,我生活的時代,競爭力強,我必須要不斷地努力,才能超越別人。你想的沒錯,這樣的生活的確很累,可是,即使競爭力這么強烈,別忘了你還有最愛你的家人,最了解你的朋友,充滿愛的`老師,他們都會伴隨著你成長。
其實,不也是他們,才組成了生命最重要的板塊么?
好好珍惜身邊的一切吧,珍惜每一個人:“親人,老師,朋友,以及每一個幫助過你的陌生人。現在的我們處于人生中最朝氣蓬勃的時期,也是懵懵懂懂的時期,還有很多事情等著我們去探索。
生命不也是在無窮無盡地探索中流逝么?
“我赤裸裸的來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?”如此富有文采的作家在生死面前,也顯得這么無奈。既然我們無法停止時間,那我們就要用有限的生命去創造無限的可能!同學們,請珍惜現在的每一個人,踏實地去過好每一天,不要給自己的人生,留下遺憾。
生命的意義作文 篇3
生命的意義是什么?
生命的意義是小鳥在被捉時不停掙扎,是永不放棄。
生命的意義是什么?
生命的意義是墻縫中種苗的生長,是堅強。
生命的意義是什么?
生命的意義是花兒在冷風冷雨中綻放,是勇氣。
生命的.意義是什么?
生命的意義是放飛手中的蝴蝶,是熱愛生命。
我們要珍惜時間,珍惜生命,好好使用生命,絕不讓它白白流失,讓有限的生命體現出無限的價值和光彩,讓自己的一生活得更加有意義。
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