生命的意義的作文

時間：2025-01-05 13:44:51 生命的意義我要投稿

（熱）生命的意義的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）生命的意義的作文6篇

生命的意義的作文篇1

　　有時候一個人的時候，心靜下來的時候總是在想人活著到底是為了什么？是眼前的茍且，還是那虛浮的榮耀，還是只是經歷、記憶、結果，然后就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在為自己所謂的夢想拼搏著、努力著、爭奪者、陷害著、背叛著，到頭來又能得到什么，帶走了什么，又留下了什么。

　　前幾天爺爺去世了，心里雖然難過，但是還是要祝爺爺一路走好。同時也為他感到高興，因為他沒有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說是老死的，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養了3個兒子，兒孫滿堂，臨走之時見到了他們最后一面，可以說是沒什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因為往后的余生再沒有爺爺相伴，這是最后一面也是訣別，也因為我自己，看著爺爺火化后的骨灰擺在桌子上，他的兒孫們在仔細的挑揀著成色不錯的放進骨灰盒里，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是為了什么，遭了一輩子的`罪，活著的時候傷心的時候多，快樂的時候少，走了什么也沒帶走，卻留下了一堆的子孫后代繼續著人生苦累。人生的意義到底是什么，有人說人是有靈魂的，能感知這個世界，你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭，小手攥著，是因為他們知道來到這個世界上不是來享福的，而是來受罪的，只有在離開的時候手是松懈的，放開的，因為他們知道離開了才是解脫。

　　生命的意義為何，是個燒腦的問題。

生命的意義的作文篇2

　　盼望著，盼望著，暑假來了，游玩的氣息近了。

　　天更藍了，太陽散發的光不再毒辣，而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢？于是我便約上伙伴一起去鄉下玩。

　　來到鄉下，我們玩了一會兒，覺得沒什么意思，便尋思著燒火玩玩。

　　我們分好了工，我挖坑，他負責找材料。坑挖好了，我無聊的看著地下，突然我看見了一個小黑點兒在抖動著，靠近一看，我發現那是一只小螞蟻，他的腰被弄折，估計是我在挖坑時不小心弄折的吧，他的傷口還正在流著黑色的血，把它爬過的草染的點點黑斑，我把一把沙子投在他身上，霎時他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒，我以為它再也爬不出來了，便沒在意它。一會兒，當我轉過頭來時，驚詫地發現了一個小黑點，一看，竟還是那只螞蟻，它受了重傷，還能從沙土中爬出。我有些不敢相信，又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上，先是沒有任何動靜。這樣持續了很久，正當我打算轉身時，我突然發現沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻，它從沙子中爬了出來，我的心被這個小小的生物感動了。這時伙伴收集好了材料，打算開始生火。我制止了他，我們取消了生火計劃，但我并不后悔，我想這偉大的`靈魂不應被灰燼污染。

　　正如拉斯基所說的：“生命是唯一的財富。”讓我們向小螞蟻學習，珍惜“唯一的財富。”

生命的意義的作文篇3

　　生命的意義是什么？生活是什么意思？我不明白，但地震中的場景讓我明白了生命的意義，生命的意義是堅強的，生命的意義是樂觀的，生命的意義是放棄自己，拯救別人。

　　一位叫薛梟的中學生在地震時被壓在廢墟下面，當救援的叔叔來救他時，他讓他的同學先出去。過了一會兒，他的.同學被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當那位救援的叔叔問他想要什么時，他這樣說：“我想要可樂，冰鎮的。叔叔，你想要什么？”還沒等那位叔叔回答，薛梟搶著回答：“好了，等我出去我請你吃雪糕。”大概是廢墟壓在身上太疼，薛梟對那位醫生阿姨說：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧。”“好，我給你打一針。”之后，薛梟便睡了。忽然，他又那位阿姨說：“待會兒把我救出來時，記得叫醒我。”

　　又過了一陣子，薛梟被救出來了，他大聲說：“我要可樂，冰鎮的！”薛梟多么地樂觀，正是因為由于他的樂觀，才把這個沒有悲傷的中國發展變得更加快樂學習起來。正因為我們這樣，他被人們可以稱為“可樂一個男孩”。現在，他已截肢，但他同時仍然存在這么一種樂觀，他說右手沒了，還有就是左手，既然右手能做事，那么對于左手也能。

　　我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂觀，只有堅強，這——是生命的意義。

生命的意義的作文篇4

　　一個人從呱呱落地到生命的完結，都會有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣，但是他們都在努力著。

　　有的人一生都在為人民付出，他們貢獻出自己的一片愛，幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補助；讓孤寡老人感受到溫暖；讓受災人民得到救助……他們為人名無私的奉獻，這就是他們生命的意義。

　　有的人會為一個遠大的目標而奮斗，直到達成為止．但也有時候因為某種原因而無法達成，可是他們活得有價值，他們曾經為自己奮斗過，他們也許心存遺憾，也許不甘心，可是他們的生命依然有意義。

　　有的人雖然一生碌碌無名，但是他們過得快樂、充實、幸福，知道自己應該做什么，應該怎樣做人。當自己問起自己時，可以問心無愧的說：“我對得起自己，對得起黨，對得起祖國，對得起人民！”這就是他們的生命意義。

　　生命的意義分很多種，不在于多少，不在于長久，在于的是自己怎樣去做，怎樣去回報這個生你育你的社會，怎樣去為社會添彩，

　　可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過，從來都沒想過自己活在這個世上有什么意義，甚至連自己活在這個世上是為了干什么都不知道，即使他在某方面上有成就，他的生命也照樣毫無亮點，沒有任何意義，沒有價值。

　　一個人如果想要懂得生命的意義，那是要經過歲月的`磨練，風雨的吹打才會知道的。回過頭來當他懂得的時候，也許他未必做到了，也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結束，就依然可以做下去，去完成那未完成的事情，讓自己的生命有意義，讓自己的生命發光，也許并不是那么奪目，但是這可以使自己感到快樂，感到幸福，感到命的曙光向你招手。

　　讓自己的生命旅途有意義吧，讓自己的生命有價值吧，讓自己發光吧！讓自己不枉此生，這就是生命的意義。

生命的意義的作文篇5

　　盛夏，灼灼的太陽炙烤著大地，樹上的鳴蟬正發出清脆的鳴叫聲。

　　跑道上，我和同學們正埋下頭，迎接長跑考試，一聲哨響，同學們宛若離弦之箭沖了出去，而我在體育老師驚異的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼熱的陽光、鳴蟬那無休無止的鳴叫聲，正擾亂著我，我感到一陣眩暈，我的五臟六腑好像也要灼燒起來，我在那一刻，放棄了。

　　跑完后，我仿佛像一個喝醉酒的酒鬼那樣在操場上漫無目的地走著，同學們呢三三兩兩地從我身邊走過，我聽見，幾個平日里和我有“敵意”的同學走過后說：“哼，我們副班長的長跑也不過如此，不堪一擊。”說著，還特意看了我一眼，瞬時，我感覺我的臉像被火燙了一般，我低下頭去，淚水與汗水混在一起，滴在了那深紅的跑道上。

　　我，想放棄。

　　盛夏的夜晚，蟬肆無忌憚地在樹上鳴叫著，好似一位一展歌喉的歌唱家，在開著他自己的演唱會，我一個人，傻傻地坐在陽臺上，聽著鳴蟬的叫聲，不由得又想起白天那“屈辱式”的長跑與那熱辣辣的目光，淚水又不由得留下來。這時，媽媽走了進來，說：“你班主任剛剛與我聯系，說你長跑成績不理想，叫你多練練。”我用手背擦了下眼睛，說：“我根本不是跑長跑的種子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你聽那鳴蟬在夏天鳴叫著，可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年，但在最后一個月內，它才能釋放自己的`才華，向人們展示著它們的不平凡。”媽媽說著，為我拭干了淚水……我，決定奮力一搏。

　　也許，那鳴蟬在五年內，在地下，靜靜地積蓄著自己的力量，它在準備，準備在那一個盛夏釋放自己，釋放自己的生命。

　　也許，生命的意義對于鳴蟬來說就是在長時間的沉默后，一展歌喉，震驚萬物；而生命的意義對我而言，則是在一個學期努力后，我的長跑成績終獲成功。這次，迎接我仍是震驚的目光。

　　也許，生命的意義不在于瞬時的成功與失敗，而是在于在不斷努力后所收獲的成功。

　　丑小鴨在努力后，一定能蛻變成白天鵝。