暑假的作文8篇【精】

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　清晨輕輕推開窗，窗外一幅美麗富饒的樣子�；▋簜儬幭瓤趾蟮拈_著，草兒們在沒有遮陽的黃土地上生長得越發可愛。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花，花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的告訴人們著新一天的開始。

　　清晨的第一滴露水是如此的純凈，仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當夙夜不怠的承歡膝下如坐春風時，露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨，為何你只是去欣賞花朵，而不去欣賞那美麗如玉的露珠呢？

　　露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個頑皮的兒童正面對著那一片屬于自己的樂園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂趣，滿河的荷花開得密密的，使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上，隨著船夫一桿桿的努力，不斷悠悠在水中前進的.，在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀？胡為乎中露？胡之乎泥中？

暑假的作文 篇2

　　今年暑假，我要去鋼琴考級了，這次，我考的是六級，怎么樣，我很厲害吧！

　　為了能順利地考出鋼琴六級，我每天要練兩小時的.鋼琴，早上一小時，下午一小時；我還放棄許多玩的時間和看電視的時間。我覺得很開心，因為我知道，練習鋼琴的時間越多，考出的機會也越高。

　　我一定會考出的！

暑假的作文 篇3

　　這是放暑假的第一個星期。這幾天里，我做了幾件既有趣又有意義的事情。讓我來告訴你吧。

　　7月1日，我和幾個小伙伴約好了一起看《開心超人》，聽名字就知道這是一部兒童電影，里面有開心超人的勇敢，也有粗心超人的大意，還有花心超人的'花心，看得我們哈哈大笑，真是太有趣了。

　　7月4日，哥哥姐姐帶我和小侄女去了西塘。你要問西塘是哪里，導游告訴我們，它可是有兩千五百多年歷史的江南古鎮，路是古老的，橋也是古老的，店也大部分是古老的。我走在小街上，真能體會到小鎮古老的味道，坐在小船里，更能感覺得到。古鎮最熱鬧的就是“酒吧一條街”，到了晚上，里面燈光五顏六色，人來人往，真是熱鬧啊。但是因為我年齡太小了，所以也沒有進去。

暑假的作文 篇4

　　現在是20xx年9月，算起來我的暑假已經放了4個月了，這可以說是我學生時代放過的最長的、最輕松的、最有意義的暑假，也是讓我的心智成長最快的假期。尤其是進入了9月，身邊的同學陸陸續續都開了學，看著他們關于自己大學的說說、照片、日志，我也好期待我的大學生活，恨不得明天就是開學。

　　這在家呆多了有一個壞處，就是人容易呆傻了。這幾天心里頗不寧靜，甚至有點無謂的煩躁與憂愁，說白了就是閑的了，嘿嘿。我審視著自己的日子，它們穿梭在一個個英語單詞里，一張張描紅的鋼筆字帖里，一篇篇優美的治愈系散文里，一次次開關的灶臺邊，一滴滴為愛流下的眼淚里，一首首輕松的歌曲里，一集集最愛的甄嬛傳里，一杯杯苦澀的中藥里，一天天充實的練車里，一聲聲會心的'大笑里……

　　此時此刻的我，穿著毛茸茸拖鞋，坐在旋轉椅子上，輕快地敲擊著鍵盤，寫著我內心最真實的感受。旁邊放著一杯馨香的茉莉熱茶，茶不在名貴，只有這恬淡的香氣溫熱的口感便足矣了。這就如同我們的生活，不在于有多么驚艷華麗，重要的是平靜安穩祥和。不要說我的逃避和隱逸，這只是我現在的心情與想法，我想“歲月靜好，現世安穩”大抵就是這個樣子。所以，為了在幾年之后我也能保持現在的這種平靜樂活，現在我要做的就是好好努力。為了我的花前月下，歲月靜好，溫柔恬淡。

　　這幾天看了治愈系心理學的幾篇文章，對我內心的觸動實在不小，以前我經歷的情感磨難都算不得什么。在這些文章里我從別的方面領略了情感的真諦。所以現在，沒有怨恨，沒有沮喪，只有感激和欣喜。我不會再害怕什么了。感謝生命中那些折磨過我的人。

　　旁的不說了，我會以一種積極的姿態面對我的新生活，面對各種挑戰。未來掌握在自己手里，我始終是自己的主人。

暑假的作文 篇5

　　學習能力方面有許多種：看書、寫作業、課外閱讀學習。我要先把學生作業設計寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發展規律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級（指考級）的書。

　　運動也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運動對身體也有好處，所以我每周至少要鍛煉三天。

　　旅游業也包括在采礦計劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的.米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......

　　我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個非常有意義的暑假。

暑假的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，一個美好的暑假就過去了，可是我卻在這段時間里虛度光陰。唉！想起暑假，我就遺憾不已。

　　暑假一開始，我就以很快的速度完成了語文、數學、英語三本暑假作業，并且質量較高，此時我就有一種心滿意足的驕傲心理，對待那些額外作業就松松垮垮，毫不重視。作文發了五篇，只有一篇得了五星，其它的作業糊弄糊弄就過去了。過了十幾天，萬老師說要過來家訪，我心想"反正我作業已經按照要求完成了，你難不住我".

　　真正家訪的那一天到了，萬老師說到班上有些同學的做業情況時，我心里猛然一驚：比如班上的蔣志偉，不僅把老師布置的任務完成的非常好，還超做了許多額外作業，把八上的物理，數學等科目，全部預習了一遍，還做了很多相關的練習題；再如陳安琪，寫了多篇小說，我和她比起來簡直是小巫見大巫。還有許多同學都比我強很多，而我卻驕傲自大，認為自己很厲害，真是"不比不知道，一比嚇一跳".

　　到開學的時候，要統計量化分，有的同學都高達兩千多，而我才六百多，和別人相比簡直是天壤之別！萬老師找到我用嚴厲的口吻問我："你的量化分怎么才六百多？"這時我才警醒——原來我一直在虛度光陰，自欺欺人！

　　不去和別人比，就永遠不知道差距，就永遠找不出問題。閉門造車，井底之蛙，說的就是我，在這么激烈的`競爭環境當中，我卻找不到自己與別人的差距在哪兒，找不到問題的突破口，真是遺憾！媽媽問我中國當年為什么實施經濟對外開放政策？為什么實行國際合作？實際上就是告訴我：在更嚴更酷的競爭環境中，取他人之長，補己之短才是王道！如果我再不向那些優生看齊，再不去找問題并解決，就真的會變成倒數了。

　　在昨天的暑假里，我虛度光陰，造成了今天的遺憾，現在再后悔已無必要。我現在最要做的，就是化遺憾為動力，化被動為主動，真做永不遺憾的事。

暑假的作文 篇7

　　暑假里，我讀了許許多多的書，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書講述了一位住在寧夏省張家樹村，叫馬燕的女孩，用堅持的力量打破了農村女孩上完小學就要輟學回到家里種田的封建傳統。

　　馬燕學習十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個很好的習慣——堅持寫日記，因為這是老師布置的作業，馬燕也很聽老師的話。而三年級的一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經濟實在困難，還要交你哥和你弟的學費，所以就沒有錢交你的學費了，你要輟學。”可馬燕還是堅持每天寫日記，久而久之，馬燕已經寫完了兩個本子，但她依然還在堅持寫日記，因為，她相信堅持的力量。

　　一個月左右后，一次偶然的機會，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國記者，韓記者看到這本日記后，非常感動，決定和攝影師王征在法國出版后去幫助馬燕繼續上學。

　　韓記者把日記在法國出版了，在法國引起了巨大反響，據法國《人道報》說：“應該給所有不喜歡上學的.孩子讀這本書�！�

　　而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續上學，也考上了初中。

　　我覺得，堅持的力量不僅僅可以用到學習、寫日記這方面，還可以用于體育運動、科學實驗、農業科學、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點點滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅持正確的方法，就能獲得勝利。

暑假的作文 篇8

　　小時候的課本比現在的學生課本要簡單許多，作業也少�！澳菚r候天總是很藍，日子總過得太慢。”覺得有的是用不完的時間。放學回到家放下書包就出去瘋玩，吃完飯又出去玩。直到玩累了、跑不動了、家長的嗓子喊破了，才跟小伙伴們約定：明天早點。

　　當學校放暑假時，對于小時候的孩子來說，如同摘了籠頭的'小野馬，盡可以無慮無憂，歡蹦亂跳。

　　小伙伴一起在大街小巷穿梭玩耍、挨家串門；在火車站、鐵路旁駐足觀望；在溪邊和溝塘里抓魚摸蝦；在山林和田野上徜徉游蕩。

　　尤其是山林里的野果又酸又甜，紅紅的最好吃，小伙伴們少不了常去光顧。記得有一回，和伙伴們在摘野果時，看到一只野兔，大家趕快圍追上去，兔子慌不擇路，躲進草叢的一個洞里，一個伙伴剛脫下衣要堵住洞口，卻突然大叫，閃到一旁，原來草叢里有一條大蛇，兔子趁機跑了，我和伙伴們也慌忙丟下衣物，狼狽逃竄。

　　我們老師的家在校園里，門總是開著的，她的學生們可以隨意地進出。小院里一半是花草一半是樹木，散發著迷人的清香。屋里堆滿了書，讓我們這些工人子弟眼界大開，感覺與自己的家有很大的不同。我們會隔三差五地到老師家去，老師見到我們總是熱情地擺上花生瓜子，邊吃邊聊，有時還端上大西瓜，任我們吃個肚兒圓。

　　我最喜歡的是晚上。家家敞開門，保持著通風。這家涼席鋪地，那家門前支床，有的把竹躺椅放平了，門前的街面成了宿營地。大人們在天上地下的海談著，小孩們在不定神地竄來竄去。

　　我應約來到好友家下棋。他開著門，棋盤已鋪好，敲著棋子等候著我。二話不說，一落座兩個低手便撕殺起來。高手不會這樣，他們只是圍。

　　到了下半夜，雙方已有倦意，于是封盤明日再戰。

　　夜晚的天空墨藍，月光如水，繁星閃爍。此時天上的銀河看得最清楚，牛郎織女星也可以看到。煤渣路被月亮曬得白白的，小路之外的東西都只是線條起伏，朦朧無狀。蛙鳴和蟋蟀聲也格外響亮。路上還有乘涼之人。夜路走起來像腳下生風一樣，格外地快，格外地輕松。

　　校園的東西二個門總是開著的，我喜歡從校園穿過，老師窗前的燈依然明亮、柔和，此時，我的心感到平靜，眼前的路更加清晰。

　　回到家，家門半掩著，他們都睡了。

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