暑假的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　暑假過去了，緊張的六年級終于來到。回顧我的暑假，真是豐富多彩，我不僅組織了“雛鷹小隊”的活動，而且還認真地學習，為六年級做好了充分的準備。并且，我還讀到了好多有意思的書呢。

　　在七月里，我參加了“鄭老師沙龍”的輔導班，了解了許多課外知識，知道了儒勒凡爾納的背景，知道了《海底兩萬里》的奧秘，知道了李白在寫《月下獨酌》時其實很孤獨。而且，我還認識到了自己學習中的不足，其實奧數并不是我們想象的那么簡單……而且我利用暑假時間也讀了《康熙皇帝》這本書，知道了康熙是八歲即位，十四歲封了赫舍里氏為皇后，但她在生下二兒子胤礽后就去世了，之后鰲拜就被康熙殺了，然后康熙鏟除了吳三桂、尚可喜等外番大將，他又命施瑯爭回了臺灣。

　　其實我不僅有認真的學習，也有堅持的運動，還組織了三次小隊活動。第一次是去滑冰，一開始我們還不太敢滑，可過了一會兒，我們的膽子就大了起來，為之我們也摔了幾跤，但是也鍛煉了身體也很好。第二次是去義賣，本來我們覺得會一帆風順的賣出許多書，可是卻不是那么順利，一開始我們并沒有一點點的收獲，但經過大家的'努力，我們還是有所收獲。第三次是讀書交流會，我和幾個同學一起開拓了視野，增長了指示與見識。

　　豐富多彩的暑假過去了，六年級的腳步離我越來越近，再見了，五年級的暑假！

暑假的作文 篇2

　　漫長而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個展開拉鋸戰的“守株待兔”者。他們就是我和一個朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至于他們在干什么?上述的成語也許能使你找到一些線索……

　　不過能否成功，關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘，我和爸爸，還有另兩個同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點時間，就到此歇一會兒，待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個合適的地方。

　　這是我第一次垂釣，雖沒經驗，但總不能獻丑，于是便絞盡腦汁使出一個殺手锏：以貝殼當魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣;并且分別在魚桿兩邊用線綁著個小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時大意，就甕中捉鱉，一窩端，實行“三面夾攻”。

　　“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級動物和低級動物比，當然是高級的更勝一籌了。我立即順勢一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進去的。

　　“泥膠”也不甘落后，他那認真的.態度像和我挑戰，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發現有“貪魚”，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看，原來是一條小鰻魚，不動了，被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計”。一會兒，桶又重了，有收獲了。

　　一旁的“泥膠”也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個桶里，倒了些水。可里面不知怎的，不時有水花濺出來，還有碰撞聲，也許它們在進行一嘲海產戰爭”吧。

　　我的計策得逞，心里很高興。這個暑假不僅有趣，還學到了東西。

暑假的作文 篇3

　　“耶！”伴隨著一聲歡呼，我們迎來了快樂的暑假。我向往的暑假是充滿歡樂的：沒有興趣班，沒有暑假作業，有一大堆美食可以分享，有一群小伙伴一起嬉戲……。這時，我心里又冒出一個念頭，就是讓一陣狂風把大人們都吹不見。想著想著，我便進入了夢鄉。

　　第二天，我驚奇地發現爸爸媽媽都不見了，我的夢想竟然成真了！那我可要好好玩一玩，體驗一把沒有興趣班，沒有暑假作業的日子。我打開冰箱，發現里面有我最愛吃的壽司，真好！終于不用再聽媽媽叮囑：“一大早少吃些冰涼的食物，你會胃痛的。”終于不用再聽外婆嘮叨：“別吃那些不好消化的東西，外婆給你熬了小米粥。”那還等什么，趕緊吃。

　　一頓狼吞虎咽之后，我吃飽了。接下來該做什么呢？看看電視吧。但不知怎么的，那些讓我每天都心心念念的動畫片，今天卻沒那么精彩了。我關掉電視，拿起那本讓我愛不釋手的《哈利波特》，今天我想看多久就看多久，不用擔心因為看書入了迷不睡覺，書被爸爸沒收。但不知怎么的，我才看了幾頁，就覺得不那么有趣了。我心里空蕩蕩的，感覺心被掏了一個大洞。我抓起一部舊手機聽故事，故事姐姐的聲音真動聽，但我覺得還是媽媽講的故事我更愛聽。突然，我感到家里冷清極了。原來沒有大人的管教并沒有我想象中的快樂。爸爸媽媽，你們在哪呢？我好想你們……

　　第二天早上醒來，我的肚子好餓啊，打開冰箱，昨天沒吃完的壽司我已經不想吃了。來到大街上，因為大人們都不見了，街上的'店鋪都關著門，什么也沒有。我失望了，只能回家去。這時，我好想聽到媽媽的叮囑，外婆的嘮叨，即使是爸爸那張嚴肅的臉，我也多么渴望看到。我不禁在心中吶喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧，我真的好想你們！”

　　回到家打開門，一股小米粥的清香撲鼻而來，媽媽的聲音從廚房里傳來：“芷晴，外婆給你熬了小米粥，快把早餐吃了，抓緊時間寫作業。”“好的，媽媽！”我朝廚房飛奔過去。

暑假的作文 篇4

　　暑假，我每天完成作業后，爸爸、媽媽總會帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。

　　7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經過了幾個小時的路程，我終于見到“海”了。寬闊的湖面一眼望去無邊無際，一朵朵的浪花向我招手，我有點迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。

　　換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個接一個的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂著。

　　歡樂的時光總是過得那么快，在福海我渡過了美好的.一天。福海，我會記住你的，因為這里留著我的歡聲笑語。

暑假的作文 篇5

　　透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。

　　度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學習狀態，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。

　　一年的高一生活結束了，即將踏入高二。

　　高二，一個既陌生又熟悉的'詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：高二生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的高一同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了高二以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

　　曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。

　　聽大人們說，高二這個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“高二這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！

　　夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！

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