暑假的作文

時間：2025-02-02 08:12:23 暑假作文我要投稿

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暑假的作文合集(8篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文合集(8篇)

暑假的作文篇1

　　木偶皮諾曹種下了四個金幣，卻連種子都沒有了。我也要做一個實驗，我種的不是金幣，而是果皮、塑料袋、剩飯、菜葉和落葉。

　　早上，我吃過早飯，來到廚房里找出了西瓜皮、塑料袋、剩油餅和白菜葉，就等爸爸下班帶回落葉了。

　　中午，爸爸急匆匆地帶著法桐樹葉回來了。爸爸找出來一把鐵锨，給我找來一把小鏟子，我們帶上這些工具，就來到了爺爺的小菜園邊。我找到了一個土丘，就開始挖坑了。我先用小鏟子挖了一個口，然后，爸爸在這個地方挖了一個大坑，我把這些東西一個一個的放進去，擺放整齊。最后，蓋上土。為了防止找不到，我們在上面壓了一塊大石頭，我又在上面放了一塊紅磚頭，并寫上“7.12”。好了，我們收工了。就等21天后的結果了。我抬頭一看，爸爸滿臉都是汗水。

　　回到家里，我們爺倆沖了一個溫水澡。爸爸趕緊去上班了，我去午睡了。

　　下午，我做了四頁《暑假生活指導》。時間過得真快，又到了自由活動的時間。我先做了二十個“兔跳”，然后，又做了二十個柔韌性動作。

　　“咚咚咚”，我開門一看，媽媽下班回來了。我連忙拿起一塊西瓜遞給媽媽，媽媽摸摸我的'頭，高興地笑了。

暑假的作文篇2

　　轉眼間，夏天來到了，你們有沒有這樣的想法呢？夏天到了，一味著暑假也就不遠了!哈哈，這個讓人期待的假期，你計劃好了嗎？

　　對于我的暑假計劃，我只能說玩是一回事，但不能脫離學習。我認為我是一個很愛學習的人，所以除了寒假外，我的暑假一被分為兩個部分，上部分一般都是被用來補修自己感興趣的.學科。這些學科可以不是課堂上課的科目，對我來說，電腦這門科目是我最喜愛的科目之一。正在讀初中的我，雖然學校里也設有電腦這門課，但其內容單一，學得不精，趁著假期亡羊補牢或許為時未晚吧，另外，彈鋼琴是我感受音樂的絕技，自小喜歡鋼琴的我，在我八歲的時候，父母就帶著我報讀鋼琴培訓班，可能是真有天賦所在吧，個人在這方面有些許成就，熟話說，興趣是最好的老師，當你找到你喜歡的東西，你自個兒會想辦法弄懂它，這就是學習的魅力。

　　說了暑假的上部分是學習，那下部分就是玩了嗎？不是，是去旅游，每年八月份，我們全家都會組織一次家庭旅游，旅游是讓人開闊眼界最好的一種方法。在這當中可以放飛心情，感受各地風土人情，見識人間百態，感受人生的不易，或許可以找到生活中的源動力，開導自己往好處看去，不要禁錮于一處微小的空間。

　　這就是我這個暑假的計劃安排了，我很感謝我的父母可以提供我這樣的安排，讓我在學習與玩的環境中快樂成長。

暑假的作文篇3

　　新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。

　　那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這里并不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

　　只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的.話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。

　　大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。

　　小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。

　　大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什么特長，就在這兒做乞丐了。

　　那你為什么不做些體力活呢。

　　我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。

　　你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。

　　經過那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。

暑假的作文篇4

　　一個快樂而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無窮，但最有意義的一件事是“學游泳”。

　　剛放暑假，我覺得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶說她要去上海，問我去不去。“好啊！去上海，什么時候去買車票？”我迫不及待了。“我也想去，我還沒去過呢！”妹妹在那抱怨了起來。

　　說去就去，我們買了車票，準備去上海。

　　可惡！火車竟然晚點了兩個鐘頭，在火車上，擠得我都喘不過氣來了。

　　總算熬了過來，這可是我坐火車第一次遇見的“杯具”！唉！又熱又擠又晚點。真是倒霉透頂了，說是這樣說，不過還是如愿以償到了上海。

　　到了上海后，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡直開心極了。

　　有一天，我心血來潮，想去游泳，可是我不會怎么辦？沒關系，可以學嘛，于是我們去買了泳衣和泳圈來到上海體育館，我心里忐忑不安“如果水太深，淹沒了我頭頂···”心里開始胡思亂想！

　　我們買了票去了更衣室。

　　姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒什么大不了的”

　　我在游泳池旁邊熱了熱身，帶著泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會，我以為我學會游泳了呢，于是逞能把泳圈放到岸上，正想游，身子卻一個勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結果，喝了幾口水，好在旁邊的'姑姑及時拉了我一把才不至于出事。

　　才知道游泳沒那么簡單。

　　心急吃不了熱豆腐，一點都沒錯，以后做事要一步一步來，不能急！一定要認真認真再認真！

暑假的作文篇5

　　今天，我和爸爸、媽媽、哥哥和姐姐一起去九成宮玩。

　　我們玩了很多游戲，比如，劃船、射箭、水上公園和卡丁車等很多游戲，我們一開始玩的是射箭，是哥哥和爸爸最喜歡的游戲，姐姐在給哥哥加油，我和媽媽在給爸爸加油，過了一會兒爸爸和哥哥累的滿頭大汗，我說：“不玩了，不玩了，我們在玩了一個吧。”接下來我們玩劃船吧，我在前面跑，哥哥在后面追，姐姐又在后面追，我們三個跑到了劃船的地方，我們開始劃船了，爸爸和哥哥在后面蹬，我和姐姐在前面玩擠水槍，又過了一會兒我不想玩了，我說：“咱們回家吧，下次再來玩。”

　　今天我們玩的`很累，但我們玩的很高興。

暑假的作文篇6

　　暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有件事讓我記憶猶新。

　　暑假，我去了外公家，外公家住在農村里。一天，天氣炎熱，我跑到小河邊玩耍。我走著走著，看到有一個小販在捉青蛙，一個小水盆里已經有不少青蛙了。在小河邊擺起攤賣青蛙。這時，一個7、8歲的小女孩走了過來。一張稚嫩的娃娃臉，可愛極了！那個小女孩走上前問小販：“叔叔，媽媽說青蛙是我們的'好朋友，它可以捉害蟲，你怎么能捉他們呀？”小販生氣了，“你是不是來買青蛙的，不是快走開。”我站了一會兒，有一個人走向擺青蛙的攤上，對小販說；我要買三個青蛙。”小販從籠里拿了三個青蛙，扒開了青蛙的肚皮，用清水洗凈后，交給了那個人。

　　我忍不住了，就走過去為小女孩打抱不平，“你也太沒公德心了，你們這些人只知道做生意。小販說：“你一個小孩子懂什么，走得遠遠的。”于是，我跑回家告訴了媽媽這件事，媽媽給我了一些錢，對我說；你把小青蛙買回來，把它們放回大自然吧。”“謝謝媽媽”我開心地說道。

　　我來到了小河旁，把小販所有的青蛙買了下來，拉起那個小妹妹，問她愿不愿意和我一起放生青蛙。我們在池塘邊把它們放了，它們自由自在地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：“謝謝你們。”我和她高高興興地回家了。

　　暑假過完了，要上學了，我不會忘記這件事，不會忘記保護動物是我們人類的責任。

暑假的作文篇7

尊敬的家長同志：

　　您好!為使您的孩子過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根據市、區教育局《關于認真做好年暑假工作的通知》意見，結合我校實際，請您配合學校，做好以下工作：

　　一、加強安全教育，強化孩子的安全意識。由于暑期是中小學生溺水等意外事故高發期，家長務必要加強孩子的游泳安全教育，教育孩子不到無安全設施、無救護人員、無安全保障、不熟悉的水域游泳。還要教育孩子自覺遵守交通法規，注意用電、旅游、自然災害、飲食衛生等方面的安全，防止意外事故的發生。

　　二、教育孩子講文明、懂禮貌，遵守社會公德，不進游戲廳、舞廳等娛樂場所, 做一名文明守紀的好少年。同時，督促孩子每天堅持鍛煉身體，認真完成暑假作業。

　　三、積極參與豐富多彩的暑期社會實踐活動：

　　1.請家長與孩子一起參與“大手拉小手，攜手文明行”家庭主題教育活動，共同養成良好的行為習慣。開學初，請家長與孩子分別就假期的文明行為示范活動寫一篇心得體會，學校將進行評選，并擇優在學校網站上刊登。(電子稿、手寫稿均可，請注明班級、學生姓名，電子稿發送到

　　2.積極參加歷下區教育局組織開展的“感動我們的100個瞬間”評選活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”為主題，在街道、社區、農村尋找讓孩子感動的事例。學生可以用相機記錄一個個感人的瞬間，以照片配合文字的形式參與活動，開學后將作品上交學校教育處。

　　3.鼓勵孩子積極參與“讀一本好書”活動。為了讓每個孩子真正有所學、有所得，請家長與孩子共同閱讀，引導孩子說出讀書的感受，并寫出讀后感，要求感想真實，體現孩子的思想。樂于參與的家長也可以通過親子共讀，與孩子開展讀書競賽，寫出不同的`讀書感受，開學后一并上交教育處。

　　4.積極參加科普教育活動，培養學生的創新精神和實踐能力。鼓勵孩子閱讀科普書籍，根據自己的愛好，選擇一個研究主題和內容，如酸奶的發酵、小螞蟻、生活方式等等，主題要小而實用，請家長協助孩子撰寫調查研究報告，開學后上交大隊部。

　　5.對孩子進行遵紀守法教育。教育孩子從小遵紀守法，如交通法規、消防法、治安管理處罰條例等等，讓孩子學會用法律的武器保護自己。每個孩子可根據自己的特長，從攝影、繪畫、手抄報和征文這四項內容中選擇一至兩項參與活動，開學后將作品上交大隊部，學校擇優參加區教育局舉辦的評比活動。

　　四、放假時間安排。

　　(1)暑假自7月3日起至 8月31日結束。9月1日(周四)正式上課。

　　(2) 8月30日(周二)上午9：00學生返校報到，進行安全教育和常規教育;全校大掃除。

　　(3)參加學校小飯桌的同學務必于8月30日(周二)上午報名，9月5日開始在學校就餐。

　　此致

　　敬禮

暑假的作文篇8

　　時光匆匆，從指尖一點一滴悄悄逝去。轉眼間，暑假正邁著歡快的步子向我們走來。現在的你，是不是已經開始計劃了呢？是不是已經觸摸到那沒有學習壓力輕松而愉悅的空氣呢？

　　——題記

　　暑假要干些什么呢？這是個耐人深思的問題，看電影？去旅游？還是整日待在有空調的房間里睡大覺？不不不，這都不是我的選擇，我的暑假應該是充實的，讀幾本好書吧！高爾基曾經有說過：“書籍是人類進步的階梯。”這個暑假好好讀幾本書，提升自己的文化修養，也不讓暑假在無聊平淡中過去。

　　雨落芭蕉，微風輕起，最是讀書時。捧著一本老書，看看里面一茬茬的墨字，清秀的字跡，碎碎的篇兒，背襯一張純白的扉頁，靜靜的。端一杯清茶，輕品一小口，讓茶香留在舌尖，推開窗，自由的空氣，暖暖的陽光，讓它們都進來，茶香、書香交編在一起，讓時光停在這一刻。

　　這個暑假，我想安靜下來，手捧著書，靜靜的，不爭不搶，不吵不鬧。真正安靜，不是遠離城市的車馬喧囂，而是在心間呵護一朵花開，翻過一頁頁書紙，看那優美的文字在眼前跳躍，拋開那些思想晦澀的句子，只聽花開，只聞花香，一枚素色的流蘇書簽，靜靜地躺在那兒，入夜，帶著書本一起，躺在草地上，仰望星空黑夜，感受世間萬物的`美好。傾聽風聲、蟬鳴，不知不覺中，窗臺上的那朵花兒開了……

　　書本，我們的知心朋友，這個暑假，我只想和你呆在一起，不離不棄，細細品味你所教會我的，細細聆聽……

　　暑假，你快些來吧，現在好像越來越期待我和你的相會，越來越期待書本的到來。這個暑假，我和書本有個約定。

　　——后記

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