我愛讀書的四年級作文

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情得在書的天空中飛翔：假如書是森林，那么我就是一頭小鹿，快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，它是我最好的朋友。

　　談起讀書，我可是個不折不扣的讀書迷，就說今年春天的那件事吧！

　　那天風和日麗，陽光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便面。那天上午學校發報刊，中午，我一回到家，我便如饑似渴地讀起來，越讀越入迷，越讀越精彩，時而捧腹大笑，時而忿忿不平……這樣一、兩個小時過去了，書看完了，我才發覺肚子餓了，我趕緊拿了包方便面泡了起來，胃子“大哥”一個勁兒地“訓斥”嘴巴“小弟”，怪他太無情，讓胃子挨餓。終于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來，剛吃完，又去泡我的小書吧了……

　　這樣的事數也數不完，道也道不盡。當然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變為吸取知識的高興勁兒，我心里也無比自豪。

　　人們都說好習慣是從小養成的，自大我識字起，就與書相識了。我常躺在聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸夸我懂事了……書，教會了我做人的道理。

　　隨著年齡的增長，我已從一個只會“啊啊”叫的小娃娃變成了戴紅領巾的少先隊員，當然我讀的書也有變化，從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個個發生在意大利的感人小故事從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……當我遇到難題時，我就會找這位“好朋友”幫我解題；當我遇到傷心事時我就會找這位“好朋友”使我有一次樂觀開朗：當我無事時，我就會找這位“好朋友”貪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。書豐富了我的課外生活。

　　書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個德才兼備的好朋友！

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