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【推薦】四年級(jí)日記作文合集6篇
一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記作文 篇1
10月14日星期二晴
今天,外婆家有一條狗,名字叫“狗蛋”。狗蛋頭部是棕色的,它身上是白色的,夾雜著棕色的斑點(diǎn),活像一頭“奶牛”!狗蛋的耳朵不像有些狗那樣豎著,而是耷拉著的,像一把倒垂的小扇子。烏黑的眼睛炯炯有神,像桂圓核,黑亮黑亮的。狗蛋很可愛(ài),我很喜歡它。
10月15日星期三晴
每天,外婆喂狗蛋吃東西的.時(shí)候,狗蛋總是站著,低下頭就吃。我好幾次想讓狗蛋坐下再吃,但是狗蛋剛坐下,又站起來(lái)了。它吃飯真部文雅,下次我一定要教教它怎么吃飯。不過(guò)狗蛋也有好習(xí)慣,它吃完?yáng)|西總會(huì)把碗里和地上舔干凈,就好像人用抹布擦桌子一樣。“狗有時(shí)候比人還愛(ài)干凈!”我驚嘆道,我還做不到呢!
10月16日星期四晴
狗蛋和我們一起出去散步。走到半路,我們聽(tīng)到幾聲狗叫,接著就看到幾條兇猛的流浪狗超狗蛋撲來(lái),狗蛋知道寡不敵眾,馬上往回跑。外婆一把把它抱了起來(lái),還一邊趕走了流浪狗。流浪狗再也不欺負(fù)狗蛋了。看到狗蛋那可憐的樣子,我就想笑。我們又走了一段路,狗蛋看到了一條比它弱小許多的狗,就立刻沖上去“汪汪”直叫,讓那條小狗怕得瑟瑟發(fā)抖。哎!這個(gè)欺軟怕硬的狗蛋,真是讓人可氣又可笑!
四年級(jí)日記作文 篇2
(一)九月十五日星期日晴
這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來(lái)了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來(lái)挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實(shí)一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜,上面扎幾個(gè)小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽(yáng)光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。
(二)九月二十一日星期六晴
一個(gè)星期過(guò)后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說(shuō)你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽(yáng)臺(tái),看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開(kāi),嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長(zhǎng),一毫米粗。我開(kāi)心極了,只有一個(gè)星期就長(zhǎng)出來(lái)了,它長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班,但是我還是過(guò)得很快活,我希望這些種子可以快快的長(zhǎng)大。
(三)九月二十五日星期天晴
今天,我再去觀察我的種子時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯,而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭,老是彎著腰。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長(zhǎng)的`結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
(四)十月三日星期四晴
今天,我再去觀察我的種子時(shí),看到后長(zhǎng)出來(lái)的芽比先長(zhǎng)出來(lái)的要高的多。后長(zhǎng)出來(lái)的芽我都能看見(jiàn)兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開(kāi)它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃,越往下越綠,可它卻沒(méi)有長(zhǎng)高。
看到自己的勞動(dòng)成果,心里真是美滋滋的。
四年級(jí)日記作文 篇3
這天是2月9日,我起來(lái)的十分早,起來(lái)之后,我就跑了一會(huì)步,歇了一會(huì),我就玩了玩游戲,玩了一會(huì),我就開(kāi)始練習(xí)寫作文,寫了兩篇,仔細(xì)讀了讀,感覺(jué)還很好,這時(shí),我母親已經(jīng)把飯做好了,我迅速吃飽了飯,然后就去了我姥姥家,在哪里,姥姥給我包了餃子吃。拘組詞
在我姥姥家,我姥爺還叫我寫毛筆字,我在我姥姥家玩了一天,這天真是愉快的一天啊。
四年級(jí)日記作文 篇4
6月11日 星期五 天氣:晴 心情:好
海藍(lán)已經(jīng)不記得這是第幾次用秘密方式和風(fēng)兒、小玲聯(lián)系了。她爬上窗臺(tái)下的小臺(tái)階,輕輕地敲了敲風(fēng)兒臥室的窗戶。“準(zhǔn)備好了嗎”?海藍(lán)問(wèn)。“好的,馬上,隊(duì)長(zhǎng)先回去吧”。風(fēng)兒說(shuō)。她回到臥室,床上擺著小特務(wù)必須要帶的東西:特務(wù)服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機(jī)。她們的特務(wù)身份是林沖特務(wù)隊(duì)頒發(fā)的,而武器就是大隊(duì)長(zhǎng)林沖給的。海藍(lán)是小隊(duì)長(zhǎng),她們的任務(wù)是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務(wù),而玻璃海并不存在。這是友誼最高境界呀!穿好衣服,海藍(lán)和隊(duì)友們便在公交站臺(tái)集合了。現(xiàn)在六點(diǎn),她們要一起去晨跑。你問(wèn)她們?nèi)ツ睦铮颗叮?dāng)然是去她們的秘密小花園了。那是她們最愛(ài)去的地方。
到達(dá)公園,海藍(lán)便和風(fēng)兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契,九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好,只好在一旁不好意思地看著。海藍(lán)見(jiàn)狀,便走到小玲身邊說(shuō):“不要灰心,你可以的,記得我們的宣言是什么?”“堅(jiān)持不懈,努力奮斗,齊心協(xié)力,共創(chuàng)未來(lái)!隊(duì)長(zhǎng)。”小玲眼里滿是淚水。“那就不妨試一試”!海藍(lán)把羽毛球拍塞到小玲手里。“嗯”。小玲說(shuō)。她高舉羽毛球,說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我要開(kāi)始了”。“好”!海藍(lán)說(shuō)。
這是小玲打得最好的`一次,大家都笑了。但她們還不知道,有什么事情在等著她們。
7月11日 星期六 天氣:晴 心情:沉悶
終于,悲劇就發(fā)生在那個(gè)晚上。
海藍(lán)遇到風(fēng)兒,便對(duì)她說(shuō):“用秘密方式聯(lián)系”。風(fēng)兒答應(yīng)得好好的,可等到了晚上,她卻忘了。海藍(lán)在臥室等了一個(gè)小時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)要上網(wǎng)。這下糟了,海藍(lán)知道,如果風(fēng)兒錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,秘密會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。她憂心忡忡地望著窗外,不知不覺(jué)便睡著了。
“啊”!海藍(lán)突然被驚叫驚醒。“孩子,你怎么從這里走過(guò)來(lái)了?快回去,太危險(xiǎn)了!我要找你父母談一下。”是媽媽的聲音!糟了!一定是被發(fā)現(xiàn)了!原來(lái),風(fēng)兒從小臺(tái)階走過(guò)來(lái)了。幸好風(fēng)兒父母出差了,可是,從臺(tái)階上走到其它隊(duì)友家是不被海藍(lán)允許的,而風(fēng)兒卻給泄露了。太危險(xiǎn)了!
她們?cè)僖矝](méi)有一起了·······
“你以后不準(zhǔn)跟她玩!她是個(gè)壞孩子!”媽媽對(duì)著海藍(lán)的耳朵大叫道……
四年級(jí)日記作文 篇5
我家住在靖江花城,這里生態(tài)環(huán)境很好,有蛇、有花、有樹(shù),當(dāng)然還有像小精靈一樣的野貓。
雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴;也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強(qiáng),它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”,也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至,它們?cè)陴嚭黄鹊臅r(shí)候吃的是垃圾,而我們吃的卻是大魚(yú)大肉。它們睡的是灌木叢,我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn),我對(duì)野貓佩服得無(wú)體投地。
野貓不僅生存力很強(qiáng),而且行動(dòng)也十分警覺(jué)。有一次,我出去玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”,瞪著一雙綠色的小眼睛,好象在說(shuō)“你、你、你是誰(shuí)?”我試著往前先走一步,它卻退一步,我再走一步,它又退一步,我退一步,它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎?我不耐煩了,就做了一個(gè)魔鬼的'動(dòng)作,并大喊一聲“哇!”,只見(jiàn)“喵”的一聲傳過(guò)來(lái)之后,那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里,不見(jiàn)了蹤跡。
野貓啊野貓,你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)日記作文 篇6
今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮叮……”老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開(kāi)始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的.幾倍多26,再畫商跟余數(shù)。哦,原來(lái)是跟倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。
我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454
X=(454—12—26—26)÷(12+1)
X=390÷30
X=30…………除數(shù)
我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。
我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。
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