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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2023-05-21 13:33:30 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)有趣的作文集錦五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)有趣的作文集錦五篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  星期四,我們一群“小獵人”在科學(xué)鄭老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次有趣的獵狐活動(dòng),即在操場(chǎng)上尋找10只狡猾的“狐貍”。

  哦,對(duì)了,忘了告訴你,這些“狐貍”其實(shí)就是隱藏在操場(chǎng)上的代號(hào)為09號(hào)的電臺(tái),它們的聲音分別是生日歌,牛叫,小星星,雞叫,世上只有媽媽好,馬叫,新年好,鳥(niǎo)叫,小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽(yáng)光測(cè)向儀了,它擁有神奇的“魔法”,可以收聽(tīng)各個(gè)電臺(tái)的信號(hào),使我們準(zhǔn)確地判定電臺(tái)。看,那正在迅速跑動(dòng)的身影,就是我們——“小獵人”們啦!

  游戲開(kāi)始了,我快速地尋找著老師報(bào)給我的臺(tái)數(shù):8,2,0,5,7,9,3。沒(méi)等我跑到操場(chǎng),一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起,這不是《小小世界》嗎?對(duì),我找到一個(gè)了!我又立刻朝另一個(gè)地方跑去,可是那里沒(méi)有我要找的`電臺(tái)。“哎,”我嘆了口氣,“算了,不管三七二十一了,繼續(xù)找吧!”于是,我又尋尋覓覓,終于在雜草從中找到了2號(hào)臺(tái)。我欣喜若狂,歡呼雀躍,高興得一蹦三尺高。雖然這時(shí)我已經(jīng)跑累了,但我還是用一股新的勁頭繼續(xù)跑了起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈牛晒驮谘矍埃⊥蝗唬衣?tīng)到了“啊”的一聲,原來(lái)是兩個(gè)小朋友撞在了一起了呀!我們禁不住地會(huì)心地笑了起來(lái)。

  0,2,3,5,7,8,9,呼,這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒(méi)想到,我還是第五名呢!不過(guò),我還要再接再厲,爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)!

  “哈哈哈哈”,在朗朗的笑聲中,“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”!獵狐真有趣,我愛(ài)陽(yáng)光測(cè)向!因?yàn)樗刮以谌の队螒蛑袑W(xué)習(xí),在了解知識(shí)的過(guò)程中玩耍,還可以增強(qiáng)我的體質(zhì),真是一舉多得呀!

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  今天有活動(dòng)課,我們正玩得開(kāi)心呢!突然,班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天活動(dòng)課,我們要在辦公室門前進(jìn)行一次拔河比賽。大家一定要齊心協(xié)力,盡你們最大的努力,看勝利是否屬于我們。”

  “噢!太棒了,拔河了!”班里立刻炸開(kāi)了鍋。

  同學(xué)們叫著,跳著,一溜煙似的跑到了辦公室門前。體育老師已經(jīng)等在那兒了,她說(shuō):“同學(xué)們,拔河啦!規(guī)則是這樣的:先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹(shù)根上,再把繩子給你們,你們從土里拔出一個(gè)根,再拔另一個(gè)根,直到拔完為止,明白嗎?”原來(lái)這樣啊。我們飛快地跳進(jìn)挖好的`土坑里,便開(kāi)始“拔”了。

  “一、二、三”,“一、二、三”······隨著如雷般的口號(hào)聲,同學(xué)們順利地拔出了好幾棵樹(shù)根。就差最后一根了,可這一棵樹(shù)根真把我們嚇住了,它太粗壯了。“我們一定要努力把它拔出來(lái)。大家加油啊!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨肩擦掌,攢住勁用力拔起來(lái)。可是這棵樹(shù)根想跟我們開(kāi)玩笑似的紋絲不動(dòng),同學(xué)們被激怒了,又發(fā)起了一次進(jìn)攻。老師們也在一旁為我們打氣。

  “沖鋒號(hào)令”又一次下了,同學(xué)們眉頭緊鎖,臉憋得通紅,一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒用力向后拉。“動(dòng)了!”樹(shù)根動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,緊接著被拔出了地面。“我們勝利了!”大家齊聲歡呼。

  同學(xué)們心滿意足地回到教室里,一個(gè)個(gè)都興奮異常。這場(chǎng)勝利真是來(lái)之不易,只有心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能取得最終的勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽,你覺(jué)著好玩嗎?

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  今天,我們?cè)诖蛴鹈颍泻猛妫钟腥ぁ?/p>

  我到哥哥家去,對(duì)哥哥說(shuō):‘我們?nèi)フ臆畿纾黄鸫蛴鹈虬桑 冒。 绺缢斓卮饝?yīng)了。我們就到了茜茜的家里,把茜茜叫來(lái)了,我們就開(kāi)始打了。我和茜茜一對(duì),哥哥一個(gè)人。我來(lái)發(fā)球,我發(fā)到右邊,哥哥就到右邊,我打到左邊,哥哥沒(méi)有注意到,沒(méi)有街道,我們高興地叫了起來(lái)。我對(duì)哥哥說(shuō):‘這就叫`聲東擊西`啊,哈哈!’哥哥高興地笑了笑。現(xiàn)在是哥哥發(fā)球了,我和茜茜一個(gè)左邊,一個(gè)右邊。哥哥把球打到了左邊,我打了過(guò)去,哥哥把球打到了右邊,茜茜又把球打了過(guò)去。哥哥一下子來(lái)了一個(gè)扣殺,我們兩個(gè)都沒(méi)有接到,所以現(xiàn)在比分一比一平。我們一直打了下去,到了一次五比四的時(shí)候,我們四,哥哥五,哥哥發(fā)球,把球發(fā)到了我的頭頂上方,我沒(méi)有接到,球就掉在了我的.頭上,我們都哈哈大笑。

  今天,真有趣啊!以后我一定要在打羽毛球,哈哈今天,好有趣啊。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月,天氣格外晴朗,我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚,大棚外擺著一盆盆火紅的草莓,讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚,一眼就看到草莓掛在枝頭上,有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,像綠寶石,有的是火紅的是剛成熟的`,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。

  開(kāi)始摘草莓了,草莓就像和我們躲貓貓一樣,不見(jiàn)了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子,火紅的草莓就露了出來(lái),我先用手握住整個(gè)草莓,然后把草莓的莖掐斷,一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆,只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子,頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子,輕輕咬上一口,雪白的果肉真甜!

  我邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子,引得媽媽笑得都直不起腰來(lái),爸爸大笑著說(shuō):“牛牛是個(gè)大饞貓。”我趁機(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的嘴里,酸得爸爸吡牙咧嘴,眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō):“爸爸,你都這么大了,還哭鼻子,真難為情。”望著籃子里越堆越高的草莓,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

  摘草莓真是一件有趣的事啊!我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè),還帶來(lái)了收獲。

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  “叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位,只聽(tīng)老師說(shuō):“今天我們一起來(lái)做游戲.”

  游戲是:給口字加兩筆,組成一個(gè)新字

  老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽,寫(xiě)出字多的一方取勝。

  游戲開(kāi)始了,看!同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不相上下,同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō):“只!” “對(duì)了。”老師說(shuō)。女生停了一會(huì),有的人說(shuō): “田,還有百、電!”老師說(shuō):“對(duì)了,男生可要加油哦!”老師這一說(shuō),可給男生啟發(fā)了,很快男生們說(shuō):“還有加油的加。”還沒(méi)等女生說(shuō)話,男生又說(shuō):“石、由、古!”女生說(shuō):“右邊的.右和目!”老師說(shuō):“男生說(shuō)吧,快點(diǎn),我可要數(shù)了,“一,二,三。”“還有叨、甲!”女生也不泄氣,沉思不語(yǔ),沒(méi)多久女生就有人說(shuō):“囚、叭、占!”女生話音剛落,男生又說(shuō):“葉!”女生們抓耳撓腮,實(shí)在想不起來(lái)了,只聽(tīng)老師說(shuō):“一,二,三,四。”女生打斷了老師的話說(shuō): “兄、目。”男生又說(shuō):“嘰、句、叨!”“很好!”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉,女生說(shuō):“叮!”老師說(shuō):“很好,男生想一想,開(kāi)動(dòng)腦筋。”男生聽(tīng)了老師的話,立刻說(shuō):“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生說(shuō):“還有可!”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。

  就這樣,男生獲勝了,直到放學(xué),男生還在沾沾自喜地議論著。

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