精選四年級(jí)有趣的作文集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)有趣的作文 篇1

　　星期四，我們一群“小獵人”在科學(xué)鄭老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的獵狐活動(dòng)，即在操場(chǎng)上尋找10只狡猾的“狐貍”。

　　哦，對(duì)了，忘了告訴你，這些“狐貍”其實(shí)就是隱藏在操場(chǎng)上的代號(hào)為09號(hào)的電臺(tái)，它們的聲音分別是生日歌，牛叫，小星星，雞叫，世上只有媽媽好，馬叫，新年好，鳥(niǎo)叫，小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽(yáng)光測(cè)向儀了，它擁有神奇的“魔法”，可以收聽(tīng)各個(gè)電臺(tái)的信號(hào)，使我們準(zhǔn)確地判定電臺(tái)。看，那正在迅速跑動(dòng)的身影，就是我們——“小獵人”們啦！

　　游戲開(kāi)始了，我快速地尋找著老師報(bào)給我的臺(tái)數(shù)：8，2，0，5，7，9，3。沒(méi)等我跑到操場(chǎng)，一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起，這不是《小小世界》嗎？對(duì)，我找到一個(gè)了！我又立刻朝另一個(gè)地方跑去，可是那里沒(méi)有我要找的`電臺(tái)。“哎，”我嘆了口氣，“算了，不管三七二十一了，繼續(xù)找吧！”于是，我又尋尋覓覓，終于在雜草從中找到了2號(hào)臺(tái)。我欣喜若狂，歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。雖然這時(shí)我已經(jīng)跑累了，但我還是用一股新的勁頭繼續(xù)跑了起來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛�成功就在眼前！突然，我�?tīng)到了“啊”的一聲，原來(lái)是兩個(gè)小朋友撞在了一起了呀！我們禁不住地會(huì)心地笑了起來(lái)。

　　0，2，3，5，7，8，9，呼，這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒(méi)想到，我還是第五名呢！不過(guò)，我還要再接再厲，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)！

　　“哈哈哈哈”，在朗朗的笑聲中，“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”！獵狐真有趣，我愛(ài)陽(yáng)光測(cè)向！因?yàn)樗�使我在趣味游戲中學(xué)習(xí)，在了解知識(shí)的過(guò)程中玩耍，還可以增強(qiáng)我的體質(zhì)，真是一舉多得呀！

四年級(jí)有趣的作文 篇2

　　今天有活動(dòng)課，我們正玩得開(kāi)心呢！突然，班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課，我們要在辦公室門前進(jìn)行一次拔河比賽。大家一定要齊心協(xié)力，盡你們最大的努力，看勝利是否屬于我們。”

　　“噢！太棒了，拔河了！”班里立刻炸開(kāi)了鍋。

　　同學(xué)們叫著，跳著，一溜煙似的跑到了辦公室門前。體育老師已經(jīng)等在那兒了，她說(shuō)：“同學(xué)們，拔河啦！規(guī)則是這樣的：先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹(shù)根上，再把繩子給你們，你們從土里拔出一個(gè)根，再拔另一個(gè)根，直到拔完為止，明白嗎？”原來(lái)這樣啊。我們飛快地跳進(jìn)挖好的`土坑里，便開(kāi)始“拔”了。

　　“一、二、三”，“一、二、三”······隨著如雷般的口號(hào)聲，同學(xué)們順利地拔出了好幾棵樹(shù)根。就差最后一根了，可這一棵樹(shù)根真把我們嚇住了，它太粗壯了。“我們一定要努力把它拔出來(lái)。大家加油啊！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨肩擦掌，攢住勁用力拔起來(lái)。可是這棵樹(shù)根想跟我們開(kāi)玩笑似的紋絲不動(dòng)，同學(xué)們被激怒了，又發(fā)起了一次進(jìn)攻。老師們也在一旁為我們打氣。

　　“沖鋒號(hào)令”又一次下了，同學(xué)們眉頭緊鎖，臉憋得通紅，一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒用力向后拉。“動(dòng)了！”樹(shù)根動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，緊接著被拔出了地面。“我們勝利了！”大家齊聲歡呼。

　　同學(xué)們心滿意足地回到教室里，一個(gè)個(gè)都興奮異常。這場(chǎng)勝利真是來(lái)之不易，只有心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能取得最終的勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽，你覺(jué)著好玩嗎？

四年級(jí)有趣的作文 篇3

　　今天，我們?cè)诖蛴鹈�球，有好玩，又有趣�?/p>

　　我到哥哥家去，對(duì)哥哥說(shuō)：‘我們?nèi)フ臆畿纾�一起打羽毛球吧！’‘好啊！’哥哥爽快地答�?yīng)了。我們就到了茜茜的家里，把茜茜叫來(lái)了，我們就開(kāi)始打了。我和茜茜一對(duì)，哥哥一個(gè)人。我來(lái)發(fā)球，我發(fā)到右邊，哥哥就到右邊，我打到左邊，哥哥沒(méi)有注意到，沒(méi)有街道，我們高興地叫了起來(lái)。我對(duì)哥哥說(shuō)：‘這就叫`聲東擊西`啊，哈哈！’哥哥高興地笑了笑。現(xiàn)在是哥哥發(fā)球了，我和茜茜一個(gè)左邊，一個(gè)右邊。哥哥把球打到了左邊，我打了過(guò)去，哥哥把球打到了右邊，茜茜又把球打了過(guò)去。哥哥一下子來(lái)了一個(gè)扣殺，我們兩個(gè)都沒(méi)有接到，所以現(xiàn)在比分一比一平。我們一直打了下去，到了一次五比四的時(shí)候，我們四，哥哥五，哥哥發(fā)球，把球發(fā)到了我的頭頂上方，我沒(méi)有接到，球就掉在了我的.頭上，我們都哈哈大笑。

　　今天，真有趣啊！以后我一定要在打羽毛球，哈哈今天，好有趣啊。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

　　陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的`，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。

　　開(kāi)始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見(jiàn)了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子，火紅的草莓就露了出來(lái)，我先用手握住整個(gè)草莓，然后把草莓的莖掐斷，一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆，只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子，頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！

　　我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子，引得媽媽笑得都直不起腰來(lái)，爸爸大笑著說(shuō)：“牛牛是個(gè)大饞貓。”我趁機(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“爸爸，你都這么大了，還哭鼻子，真難為情。”望著籃子里越堆越高的草莓，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

　　摘草莓真是一件有趣的事啊！我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了收獲。

四年級(jí)有趣的作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做游戲.”

　　游戲是：給口字加兩筆，組成一個(gè)新字

　　老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，寫(xiě)出字多的一方取勝。

　　游戲開(kāi)始了，看！同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō)：“只!” “對(duì)了。”老師說(shuō)。女生停了一會(huì)，有的人說(shuō): “田，還有百、電！”老師說(shuō)：“對(duì)了，男生可要加油哦！”老師這一說(shuō)，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說(shuō)：“還有加油的加。”還沒(méi)等女生說(shuō)話，男生又說(shuō)：“石、由、古！”女生說(shuō)：“右邊的.右和目!”老師說(shuō)：“男生說(shuō)吧，快點(diǎn)，我可要數(shù)了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語(yǔ)，沒(méi)多久女生就有人說(shuō)：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說(shuō)：“葉！”女生們抓耳撓腮，實(shí)在想不起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說(shuō): “兄、目。”男生又說(shuō)：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說(shuō)：“叮！”老師說(shuō)：“很好，男生想一想，開(kāi)動(dòng)腦筋。”男生聽(tīng)了老師的話，立刻說(shuō)：“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說(shuō)：“還有可！”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。

　　就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。

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