四年級春天的作文

時間：2023-06-18 15:06:42 四年級作文我要投稿

【推薦】四年級春天的作文匯總七篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級春天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級春天的作文匯總七篇

四年級春天的作文篇1

　　“早晨，小雨來了。它們穿著亮晶晶的衣服蹦蹦跳跳地落下來。春天的心醉了，媽媽說那是春天的酒”多美的詩啊！春天不就是一壺酒嗎？令人深深地沉醉在這春天的“交響樂”里。

　　“嘩啦啦”“嘩啦啦”原來是春天的交響樂團悄悄的來了，它們帶著雨露，日夜不停地送著禮物，給小草的是讓它快快長大的魔藥，它呀，早就在禮物到來時從自己的美夢中醒來了。雨還在下著，多么像一條條銀色的白線，編織著孩子們歡樂的景象，雨兒越下越大，植物的美夢也從未停息過，大樹爺爺要數其中最高興的一個了，因為它那翠綠的“頭發”又要長出來嘍。那些小動物們終于醒了過來，為這誘人的春色，增加了不少生機，大夢初醒的孩子們早就穿上了五顏六色的雨衣來歡迎這“春天的酒”，有的孩子踩著一個個小水坑，腦上浮現出歡樂的神情，一看就是玩的不亦樂乎。孩子們踩出的“怦怦怦”的聲音配合著“嘩啦啦”的聲音，奏出了一曲曲屬于大自然的`樂章，仿佛這一切都只是一個夢，一個不可思議的夢。我甚至一輩子都不想醒來，永遠呆在這美麗的夢里……愛美的花兒，草兒興奮地接受大自然的禮物，好快點長大，成為最美麗的那一個。雨漸漸小了，它從原本美麗的銀線化身為璀璨的“鉆石”，真美啊，我覺得自己仿佛是雨中的天使，在茫茫大雨中自由的“飛翔”著，深深的陶醉在這動聽得樂曲中。

　　春天的雨，一場動聽的音樂會，令人陶醉，令人喜愛。

四年級春天的作文篇2

　　今天，我去外婆家的田野上尋找春天留下的足跡。

　　遠遠望去，田野一片片枯黃，這好像不是一個春暖花開，萬物復蘇的'春天。突然，我眼前一亮，發現遠處有一塊開滿油菜花的田野，那金燦燦的油菜花使整片廣闊的土地變得春意盎然。

　　我不由自主地向油菜花里跑去想徜徉于那片金燦燦的花海。一陣東風吹來，沁人心扉的花香，頓時撲鼻而來，我不禁陶醉于其中，又有誰能夠抗拒這么芬芳撲鼻的花香呢？

　　再走近點，我可以清楚地看清它們那矯健的身姿，亭亭玉立。站立在田野上，就好像是一位美麗的少女正向別人展示它那美麗的身姿，一陣風吹來它又開始翩翩起舞，真是美得無法形容。

　　啊！原來油菜花田，就是春天留下的足跡，春天也就在我們的身邊。

四年級春天的作文篇3

　　春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節，在這個季節里，什么東西都充滿了活力。今天，我就講講我發現的春天吧！

　　我發現的春天是充滿活力的`。天上，一只只大雁從南方飛回來了。它們的嘴里不時發出“呱呱，呱呱”的叫聲，好像在說“春天到了，春天到了，小朋友們快出來玩吧！”小燕子也飛回來了，它的尾巴像一把剪刀，修剪著柳樹的枝條。

　　我不光發現了動物，還發現了植物。含羞草一碰就把葉子合攏起來了，活像害羞的姑娘。在含羞草旁有一叢迎春花，金黃的花朵非常漂亮，在遠處看，就像從大地上發出的一道光芒。在迎春花旁，長著海棠花和玉蘭花兩種花，它們倆都競相開放，誰也不讓著誰，而且它們倆都想競選“百花之王”呢。

　　在別的事物上我也發出了不少，比如人們把棉襖換成夾克了，雪融化了，太陽出來了，下春雨了，天氣不再那么冷了等等，這都是我發現的春天。

四年級春天的作文篇4

　　在林蔭小道漫步，瞧見一片綠中偶爾跳出一抹紅，時不時聞到一陣濃郁香氣，春天的校園是那么生氣盎然。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱春天，孩子們盡情玩耍，我的心情一片晴朗。

　　哼著一曲小調，我來到了考場。一走進考場，寂靜無聲的氣氛頓時讓我感到壓抑。答題時，竟心慌意亂，心怦怦亂跳。考試結束，原本愉悅的心情早已蕩然無存，只感到心中沉悶無比。回到家中，把答案一核對，做對的題目果然寥寥無幾，不禁失聲痛哭。

　　這時，爸爸走了過來，拍拍我的肩膀，指著窗外說：“兒子，你看，那些枝頭上的'花苞。”我抬起頭，不由得驚嘆：那枯黃的枝，不知何時探出了一抹新綠，那些看似柔弱、平淡無奇的花苞，竟擁有如此強大的內心。它們經過了整個寒冬，飽受風霜，卻仍在風雨中昂著頭。那不屈的神情，那堅定的精神，仿佛在說“任憑你風吹雨打，我也決不低頭！”我豁然開朗，我曾是多么愚笨，在失敗前低頭，而不會大聲地說“不。”并走上刻苦之路，走向成功。

　　想起曾讀過的一則小故事。兩位大哥哥，曾在“淘金熱”時代發現了含金量極高的礦藏，他們十分高興，大量挖掘，可有一天，礦脈突然不見了，他們灰心意冷，最后把所有的器械當廢鐵賣給了一個收破爛的人，垂頭喪氣回了老家。然而，故事并未結束。那個收破爛的人請了專家進行再勘探，用哥倆賣給他的器械進行了再挖掘，成了百萬富翁。為什么收破爛的會成功呢？因為他想到了，因為他做到了，在一定要放棄前進行了最后的努力。

　　校園里，含苞的花朵已經怒放，它們成功，因為它們經歷了風雨的洗禮；我們成功，因為我們飽含失敗的辛酸。不經歷風雨怎能見彩虹，只有在失敗中不斷總結，不斷努力，不斷提升，才有可能再次走向成功！

四年級春天的作文篇5

　　春天是短暫的，來勿勿，去也勿勿。時光交匯著春光流過，不知不覺。

　　春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語巧轉報春臨”。跟著鳥兒穿過樹林踏入碧綠的田野，禾苗間閃動著露珠，其中還包含著農民辛勤的汗水。看著它，我想到了未來：那是在廣闊的田野上，萬綠叢中一點鮮艷的z工色，那是巨型插秧機。在它轉動的車輪后，不斷涌出點點新綠。淙淙雪水被吸入抽水機，灌溉著田野，禾苗間也閃動著露珠，但它與現在不同，細細聽它滾動的聲音，包含著農民輕松、辛福的笑聲。春天的正午，陽光溫暖地照著，在人們心中蕩漾著樹枝的新綠和報春花的繽紛麗，春天是美麗的，但它的美麗并不長久，遙遠的旅途也使美麗的景色只能短時間觀賞。想著，我腦中浮現出這樣畫面：同是在春天，可以坐在家里身臨其境般地瀏覽一切美麗的春天的景物。交通特別便利，可以短時間到達任何景點，飽覽春天美景，科技的發展可以使壯麗的景色留在攝影機中，不管什么時間，都可以隨心所欲地觀看，這樣的春天不是更加有意思了嗎？

　　春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時的幻想：如果能坐著云朵一樣的汽車，飛上藍天，該多好啊！是啊，將來會有這樣的飛行器嗎？如果有，天空中就熱鬧起來了，樹的.綠、湖水的藍，泥士一樣的黑，都將飛上藍天，伴隨潔白的云朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風景線。

　　春風吹拂，我在田野上畫出個“大”字，盡情地抒發春天的聯想，注視著頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白云，我不住地問自己：“聯想中的春天還遠嗎？”

四年級春天的作文篇6

　　假如我是春天的小雨點，我會伙同小伙伴們離開白云姐姐，開始我們的旅游。

　　我們來到大地母親的懷抱里，和它一起講悄悄話，滋潤著大地，讓大地母親換上美麗的新衣。

　　我突然想到了小溪哥哥，它還等著我們呢！于是，我和同伴來到了它那里，小溪哥哥正痛苦掙扎著對我和小伙伴們大聲呼喊：“你們快點來幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴們費了九牛二虎之力，好不容易幫小溪哥哥脫下了它身上的冰衣服，它歡快地哼著小調奔向遠方。

　　我又來到了農民伯伯的田野，見農民伯伯忙著為莊稼澆水，累得滿臉通紅汗流浹背，十分辛苦。莊稼也耷拉著腦袋，顯得無精打采的，像一個個泄了氣的孩子。我對小伙伴說：“我們幫幫農民伯伯吧。”小伙伴齊聲道：“好！”于是，我們來到了農民伯伯的莊稼地，給口干舌燥的莊稼滋潤，農民伯伯高興地說：“今年春天的`小雨點來得太及時了，真是春雨貴如油啊！今年我們一定會有個好收成的。”看見農民伯伯開心的笑臉，我和小伙伴心里也樂滋滋的。

　　我們又來到城市，城市里空氣污濁。于是，我和小伙伴為城市帶走了塵埃，換來了清新空氣，使城市煥然一新。

　　啊！這就是我—--平凡的小雨點。