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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)．
春天的小河，生機(jī)勃勃．河水歡快地向前奔去，一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪．岸邊的小草，樹(shù)木，都長(zhǎng)出嫩綠的新芽．小河旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍。到了秋天，就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋(píng)果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的'＂好寶寶＂
你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝；再看看東面的池塘里，正如詩(shī)中＂接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅＂的詩(shī)句，一朵朵蓮花盛開(kāi)，美如畫(huà)．
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套．綠的草，綠的樹(shù)，就連空氣也變成綠色的了．一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你也喜歡嗎？如果喜歡，不介意的話，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧！哈哈！
四年級(jí)的作文300字 篇2
過(guò)去人們一直認(rèn)為，向日葵的花盤(pán)總是朝著太陽(yáng)是植物的生長(zhǎng)素在起作用，是生長(zhǎng)素分布在花盤(pán)和莖部的背陽(yáng)部分，促進(jìn)那里的`細(xì)胞分裂增長(zhǎng)，而向陽(yáng)面的生長(zhǎng)相應(yīng)地慢了，于是植物就彎曲起來(lái)，葵花的花盤(pán)就這樣朝著太陽(yáng)打轉(zhuǎn)了。然而，近年來(lái)植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花的花盤(pán)基部，向陽(yáng)和背陽(yáng)處的生長(zhǎng)素基本相等。顯而易見(jiàn)，葵花向陽(yáng)就不是植物生長(zhǎng)素在起作用了。那么，是什么原因使葵花向陽(yáng)呢？
有人做了實(shí)驗(yàn)，在溫室里，用冷光（就是日光燈）代替太陽(yáng)光模擬陽(yáng)光方向?qū)ɑūP(pán)進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來(lái)，傍晚從西方照來(lái)，葵花始終都沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)。然而，用火盆代替太陽(yáng)，并把火光遮擋起來(lái)，花盤(pán)就會(huì)一反常態(tài)，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見(jiàn)，向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響，而是由于陽(yáng)光把向日葵花盤(pán)中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤(pán)能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來(lái)接受陽(yáng)光。所以，向日葵還可以稱(chēng)做“向熱葵”。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)中午，黑板。粉筆。粉筆擦突然吵了起來(lái)，想知道是什么原因嗎？請(qǐng)看下面。
原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。粉筆爭(zhēng)著說(shuō)：“我的.本領(lǐng)大，沒(méi)我你們?cè)趺磳?xiě)字，有本事你寫(xiě)一個(gè)看看！”粉筆還沒(méi)說(shuō)完，黑板擦又吵著說(shuō)：“我的功勞大，沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？哼！”它剛說(shuō)完，黑板又說(shuō)了：“我的功勞才大，沒(méi)有我你們也不行！”剛好，太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了它們正在吵架，笑著說(shuō)：“你們比一比不就知道了！”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話以后，他們都同意比一比。
比賽開(kāi)始了，它們?nèi)齻�(gè)都傻傻的站在那兒，因?yàn)樗鼈內(nèi)齻�(gè)都無(wú)法同時(shí)完成三樣工作。太陽(yáng)公公又說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)起來(lái)試試！”它們就同心協(xié)力地把任務(wù)完成了，太陽(yáng)公公說(shuō)：“這樣不是很好嗎？”它們悔恨的低下了頭。
從此以后，它們?cè)谝矝](méi)有吵過(guò)架了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一處迷人的景色，那就是東湖的桃園。
大概四月份，東湖公園已經(jīng)是百花偷偷盛開(kāi)的季節(jié)，有紅的，黃的，紫的，粉的，爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就就像大地穿上了一件花衣裳，美麗極了！但，在這百花盛開(kāi)的景色中，我還是最喜歡東湖的桃園。
走進(jìn)桃園，迎面撲來(lái)的是桃花的清香，仿佛走進(jìn)了粉色花海。再往里走，一棵棵桃樹(shù)就矗立在你的眼前。此時(shí)此刻，花開(kāi)的正旺，滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)著一簇簇粉紅色的`的桃花，花瓣漫天飛舞，好像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，閃爍著迷離的光點(diǎn)。向桃園深處走去，景色顯得更美了！簡(jiǎn)直就像仙境一般，看著美景，你會(huì)情不自禁地歡跳起來(lái)。花朵有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)半合，有的還是花骨朵，一片生機(jī)勃勃的景象就出現(xiàn)在了我們面前。隨著美麗的景色，我們的心情也跟著清新自在起來(lái)，不由自主地開(kāi)始舞動(dòng)。盡情地享受著大自然的美。
東湖一角的桃園就是這么美，美得讓人陶醉，美得讓人心曠神怡！這樣美麗的景色每年也就一次，并且開(kāi)花的時(shí)間也很短，真希望大家有時(shí)間也能來(lái)觀賞，讓我們一起分享快樂(lè)而又短暫的美麗時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇5
歲月匆匆，一晃已經(jīng)五年級(jí)了，可是我從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自乘公交車(chē)的經(jīng)歷。借著這回去青少年宮的機(jī)會(huì)，我踏上了獨(dú)自乘公交車(chē)去青少年宮的路。
出門(mén)前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上不能游蕩，記得你坐16路，車(chē)上不要和陌生人搭話……聽(tīng)著小鳥(niǎo)的'鳴聲，我充滿(mǎn)信心地走出了小區(qū)的大門(mén)口。拐彎來(lái)到車(chē)站，等了很長(zhǎng)時(shí)間，連一輛公交車(chē)的影子也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，心里想：如果媽媽在，我就不會(huì)這么無(wú)聊了。
終于，公交車(chē)如同龜速一樣緩緩駛來(lái)，我像是見(jiàn)到了救星一樣，投進(jìn)了已經(jīng)被我握的全是手汗的硬幣。剛上車(chē)，我便有些緊張不安起來(lái)：我是不是坐錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)坐成17路了？直到媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)：我剛剛看到16路經(jīng)過(guò)，你是不是上車(chē)了？看著媽媽的短信，我這才安心了許多。快到婦兒醫(yī)院了吧，再下一站就要下車(chē)了。這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)短信提醒了我，我立刻高度警惕，隨時(shí)都有下車(chē)的準(zhǔn)備。
“叮”，到站了，我心里充滿(mǎn)了喜悅，暗暗得意，在心底里為自己慶祝——這難忘的第一次獨(dú)自乘公交車(chē)的經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)泉州，位于福建省東南沿海，泉州最早開(kāi)發(fā)于周秦兩漢時(shí)期，是海上絲綢之路的起點(diǎn)。作為一座文化名城，泉州不僅歷史悠久，還有著非常多的特產(chǎn)，我最喜歡的特產(chǎn)之一就是——永春蘆柑。
每年清明過(guò)后，山中的蘆柑樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花，蘆柑的花朵呈雪白色，如米粒般大小，散發(fā)著誘人的清香。我很期待每年十一月份的到來(lái)，因?yàn)槭辉率翘J柑成熟的季節(jié)，時(shí)間一到我們?nèi)叶紩?huì)出動(dòng)去永春摘蘆柑。
遠(yuǎn)看，一個(gè)個(gè)蘆柑像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星；近看，一個(gè)個(gè)蘆柑像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。每個(gè)走進(jìn)蘆柑園的人們，都會(huì)被這豐收的喜悅所感染，被這果實(shí)的香氣所吸引。突然，一個(gè)蘆柑像一個(gè)調(diào)皮的娃娃跳進(jìn)我的懷里。蘆柑是橢圓形，有一點(diǎn)扁。我懷著好奇心迫不及待地剝開(kāi)了它，看到了金黃色的果肉，它們就像親兄弟似的緊緊擁抱在一起。我掰開(kāi)一片果肉，把它放進(jìn)嘴里。用牙齒咬下去的.那一瞬間，蘆柑的汁蹦到了我嘴里的每個(gè)角落。啊！甘甜的果汁加細(xì)膩的果肉，真完美呀！可是如果你吃的是沒(méi)有熟透的蘆柑，它可能會(huì)把你的牙齒酸倒。
啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——泉州，我愛(ài)泉州的那些家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩，可是有一天我被批評(píng)了。真叫我難忘，事情是這樣的。
那天，因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻瑡寢尳o了我10元。我走去上學(xué)時(shí)，心里想媽媽難得給我錢(qián)，我該用這些錢(qián)去干什么呢？買(mǎi)文具，不。買(mǎi)玩具，不。可以買(mǎi)吃的啊！于是我走到學(xué)校旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來(lái)。可是眼看就要上學(xué)了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。
對(duì)了。我可以放在書(shū)包里，放學(xué)再吃。于是，我把食物放在書(shū)包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，我等不到放學(xué)了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節(jié)課了，我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，你帶了吃的'。給我點(diǎn)，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說(shuō)，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”
突然，老師把目光傳向我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師，她在吃東西。”這時(shí)老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把食物帶到學(xué)校來(lái)的。下次再帶，就給班上每個(gè)同學(xué)帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。
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