四年級(jí)的我作文匯總(6篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
我佩服的一個(gè)人是常文龍,因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時(shí)幫我。
他高高的身材,長(zhǎng)的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的,眉毛濃密粗黑,眼睛很明亮,鼻子端正,嘴巴濕潤(rùn)。胳膊有點(diǎn)粗,而且也有強(qiáng)壯的肌肉。
有一次,我在道館時(shí),有一個(gè)人想和我決斗,那個(gè)人是個(gè)大塊頭,當(dāng)時(shí),他是紅帶,我是綠帶,我知道我打不敗他。當(dāng)我們開(kāi)始打的時(shí)候,他一腳上去就把我踢倒了,又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒(méi)有還手的機(jī)會(huì),當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后,我早已經(jīng)遍體鱗傷,幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個(gè)大塊頭給踢跑了,打跑那個(gè)人之后,常文龍幫我包扎了一下,常文龍傷心地說(shuō):“還痛嗎”?我高興地說(shuō):“謝謝你,我已經(jīng)不痛了”。我以后會(huì)報(bào)答你的,常文龍高興地說(shuō):“不用了,這是我應(yīng)該做的.”。
我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人和不求回報(bào)的心。
四年級(jí)的我作文 篇2
你們應(yīng)該有自己喜愛(ài)的文具吧?我也不例外,我喜愛(ài)的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜,我的書(shū)包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先,我聽(tīng)著很煩,但是,越聽(tīng)越有趣,就躺在床上聽(tīng)它們?cè)诔呈裁础?/p>
鉛筆哥哥說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不了字。”橡皮妹妹說(shuō):“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫(xiě)字,但是寫(xiě)錯(cuò)了,可以用我美麗的身體來(lái)擦掉。”尺子弟弟說(shuō):“我的功勞大,做試卷的.時(shí)候,小主人可以用我來(lái)畫(huà)角、畫(huà)直線、畫(huà)三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō):“嘿,我的功勞最大,你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了?小主人如果沒(méi)有我,只能把你們隨處一扔。”就這樣,為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,它們一直在吵。
這時(shí),我聽(tīng)得不耐煩了,就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了,異口同聲地問(wèn):“小主人,你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大。”我溫和地對(duì)它們說(shuō):“你們的功勞都不小,各有各的用處。”它們聽(tīng)了我說(shuō)的話,都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛(ài)吧!如果想有這樣可愛(ài)的文具,那就必須愛(ài)護(hù)它們,不要傷害它們!
四年級(jí)的我作文 篇3
我知道媽媽對(duì)自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的,從來(lái)不讓我去碰一下。她有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致木箱,不會(huì)輕易打開(kāi)。那個(gè)木箱上雕刻著一朵荷花,看上去還有些土色土香呢!
有一天,媽媽忘了上鎖,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)她同意,便打開(kāi)看了看。媽媽?zhuān)谶@小木箱中珍藏著您童年的秘密,珍藏著您童年的快樂(lè)。箱子里有一個(gè)棕色的小盒子,看上去很不起眼。打開(kāi)小盒子,里面躺著一個(gè)有著白花邊的紅蝴蝶結(jié),那一定是媽媽小時(shí)候最喜愛(ài)的飾物吧!原來(lái),媽媽也跟我一樣愛(ài)美呀!木箱里擺放著一條紅領(lǐng)巾,疊得整整齊齊的。我拿起這條媽媽戴過(guò)的紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)在她的一個(gè)角上破了個(gè)小洞。可能是洗了無(wú)數(shù)遍,顏色有些發(fā)白了。看得出來(lái),當(dāng)年媽媽一定很愛(ài)惜它。雙手捧著紅領(lǐng)巾,我想到了媽媽年少的樣子。每當(dāng)升旗的時(shí)候,媽媽胸前佩戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在徐徐上升的國(guó)旗下,行著隊(duì)禮,有多么神氣呀!在紅領(lǐng)巾旁還有一枚隊(duì)徽,這枚隊(duì)徽已經(jīng)很舊,邊都磨損了,可上面的火炬卻依然醒目。偶爾媽媽在閑著的時(shí)候,會(huì)悄悄地把這些心愛(ài)的東西拿出來(lái),對(duì)著鏡子戴一戴。隊(duì)徽下面還有幾本連環(huán)畫(huà)片,已經(jīng)發(fā)黃了。上面印有“小英雄雨來(lái)”、“海娃”和“雞毛信”。箱子雖小,但卻盛著媽媽您的美好童年。欣賞完這些,我輕輕地合上了木箱。對(duì)媽媽?zhuān)矣侄嗔艘恍┝私狻?/p>
媽媽我理解您,可您卻不理解我的童心。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧!您知道我有許多“寶貝”——自己縫的.小沙包、積攢了幾年的糖果紙、紙折的小玩意兒、同學(xué)送的卡片……我是多么想把它們完好地保存下來(lái)呀!可您卻說(shuō):“沒(méi)有用,白占家里的位置。”還在整理房間時(shí),把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾箱。我的“財(cái)產(chǎn)”一霎間化為烏有。
媽媽?zhuān)覀臉O了,甚至恨你。您可知道,為了縫制小沙包,我好幾個(gè)星期躲在家里,畫(huà)呀畫(huà),縫呀縫,針把我的小手一次又一次地扎破,我都毫不在意。我一針長(zhǎng)一針短地縫呀縫,線總縫不直,那真可謂千辛萬(wàn)苦呀!當(dāng)歪歪扭扭的小沙包呈現(xiàn)在我面前時(shí),我覺(jué)得它就是我心中的太陽(yáng)、我的寶物。而您呢,您發(fā)現(xiàn)后,卻說(shuō)我把大把時(shí)間花在無(wú)聊的事上,強(qiáng)行奪過(guò),隨手扔掉。
您還記得,去年冬天,我在公園中采集了許多的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉可美麗啦!有手掌形的、圓的、長(zhǎng)的等等,形狀不一,色彩漂亮,可愛(ài)極了。因?yàn)槲姨矚g它們,就把它們釘在墻上做標(biāo)本,可是您第二天一大早看見(jiàn)了,毫不猶豫地摘下來(lái),一把火燒了它們,理由竟是不準(zhǔn)我把家里弄亂。
又有一次,復(fù)習(xí)累了中間休息的時(shí)間,我畫(huà)了幾個(gè)小人。不巧,被您發(fā)現(xiàn),罵我浪費(fèi)時(shí)間,訓(xùn)我不把這時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。三下兩下子撕了它。您當(dāng)時(shí)的那個(gè)樣子,就像是日本鬼子在嚇唬小孩子。
媽媽?zhuān)芍滥銦摹⑷拥摹⑺旱氖鞘裁磫幔侩y道是一團(tuán)破布、幾片樹(shù)葉、一幅畫(huà)嗎?不,是我色彩繽紛的童年夢(mèng)!我好傷心啊!
媽媽?zhuān)坪醪皇菑氖畮讱q長(zhǎng)大的,您似乎忘了您的童年時(shí)光,您不理解孩子。您望子成龍,望女成鳳的心情我十分明白。而您們卻忘了,我是孩子,我更是人。人與人之間是需要相互尊重的。您的童年也好,我的童年也好,都是用金色的夢(mèng)編織而成的。媽媽?zhuān)?qǐng)您也給我一只“寶箱”吧!讓我也留住我自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧!
四年級(jí)的我作文 篇4
你們想不想知道我最喜歡的動(dòng)物呢?想的話我就告訴你們吧!我最喜歡小貓了,小貓的眼睛紅紅的,耳朵尖尖的,頭圓圓的,嘴巴小小的,長(zhǎng)得非常可愛(ài)。
那你們知道小貓走路為什么沒(méi)有聲音嗎?因?yàn)樾∝埬_下墊了一個(gè)厚厚的腳墊,所以小貓走路是沒(méi)有聲音的。小貓的本領(lǐng)也非常的多要是小貓捉起來(lái)老鼠那才厲害呢。
小貓很喜歡吃魚(yú),記得小時(shí)候我養(yǎng)了一只小貓,這只小貓是白色的',我非常喜歡。每次爸爸給我零花錢(qián)的時(shí)候我都會(huì)偷偷地跑到集市上給小貓買(mǎi)魚(yú)吃。我拿著一條小魚(yú),放到小貓的面前來(lái)回晃動(dòng),它的眼睛也死死地盯著這條魚(yú)來(lái)回晃動(dòng),有趣極了!然后我就把小魚(yú)放到了小貓的面前,小貓一口就吞下了整條小魚(yú),生怕有人給它搶呢。小貓著急的樣子還真是可愛(ài)呢!
這只小貓還非常的淘氣,非常喜歡爬高上低。有一次我跟朋友出去玩看到這只小貓爬到了高高的圍墻上,當(dāng)時(shí)我看到小貓爬這么高真的很害怕它摔下來(lái)受傷。小貓好像看出了我的擔(dān)心似的,小心翼翼的在圍墻上走著,不一會(huì)兒就從圍墻上爬下來(lái)了。我提著的心終于可以放下了!
你們說(shuō)這么淘氣可愛(ài)的小貓?jiān)趺茨茏屓瞬粣?ài)呢?
四年級(jí)的我作文 篇5
我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙,我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。
周日,興趣班一下課,爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科,一進(jìn)去我就哇哇大哭起來(lái),因?yàn)槲抑纴?lái)這里又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上,把嘴閉得緊緊的,用雙手死死捂住,自從上次那個(gè)牙醫(yī)幫我拔牙時(shí),太用力了,使我得了“拔牙恐懼癥”。不管我怎樣“反抗”,爸爸還是鎮(zhèn)壓住了我,最后我還是乖乖地讓醫(yī)生拔了這顆暴牙。
醫(yī)生拔完了那顆頑固的乳牙,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們看她的牙床變形挺嚴(yán)重,如果她自已不想辦法把突出的牙齒和牙床壓回去,恐怕要用技術(shù)手段把牙床打碎,然后通過(guò)帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了。”
聽(tīng)完這些話,我心涼了,全身顫抖,眼里流著淚。真后悔呀!如果當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話,多吃粗糧、多嚼硬東西,好好鍛練牙床,發(fā)現(xiàn)乳牙松動(dòng)不怕疼,盡快把它拔掉,就不會(huì)造成今天這樣的后果了。
現(xiàn)在的每一個(gè)行為,都關(guān)系著今后的.發(fā)展。現(xiàn)在養(yǎng)成的每一個(gè)好習(xí)慣,都關(guān)系著今后的生活。希望大家吸取我的教訓(xùn),不要做一個(gè)帶牙箍的小孩。
四年級(jí)的我作文 篇6
我心中期盼的快樂(lè)是:爸爸媽媽不再爭(zhēng)吵,兩個(gè)人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙,多回來(lái)陪陪媽媽?zhuān)徊蛔寢寢尩墓ぷ魈o,可以好好關(guān)心爸爸。
我心中期盼的快樂(lè)是:災(zāi)區(qū)的孩子們能吃上愛(ài)心午餐,中午能吃上香噴噴的大米,可以吃新鮮的水果和蔬菜,喝上熱騰騰的湯。我總覺(jué)得老天對(duì)人不公,同樣是小孩兒,同在一片藍(lán)天下,為什么他們的生活如此艱辛,而我們的生活卻十分幸福。我要感動(dòng)人們,把幸福分給災(zāi)區(qū)的孩子們。
我心中期盼的快樂(lè)是:那些盲童們能接到最好的醫(yī)院去治療,好讓他們看到藍(lán)天白云,看到秀麗的景色,看到祖國(guó)的無(wú)心紅旗在天安門(mén)城樓上隨風(fēng)飄揚(yáng),看到祖國(guó)的大好河山和雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我心中期盼的快樂(lè)是:那些失去父母的孩子能盡快地有個(gè)新的'爸爸和媽媽?zhuān)有一個(gè)溫馨的家。
我心中期盼的快樂(lè)是,大樹(shù)不再被砍伐,大樹(shù)多了可以抵擋風(fēng)沙,多一棵樹(shù)就多增添一片新綠,不是也挺好的嗎?
我心中期盼的快樂(lè)是:沒(méi)有錢(qián)看病的人們可以得到免費(fèi)的檢查和治療,要不然,明明是一點(diǎn)小病,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)看而一拖再拖,等嚴(yán)重了再去治可就晚了。
是的,可能有人會(huì)罵我,快樂(lè)為什么都跟別人有關(guān),我的一切的一切都關(guān)于別人,別人快樂(lè)我就快樂(lè),別人開(kāi)心我就開(kāi)心,只要人人都笑起來(lái),我也就更快樂(lè)了。
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