(精華)四年級作文300字7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級作文300字 篇1

　　打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里，其中有件事我還歷歷在目。

　　記得有一次，我要去參加跳舞比賽，在比賽的前幾天，我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜，第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣，今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后，我開始搬起了后腿。啊！我的腿傳來一陣痛楚，好痛！我便坐在椅子上，動了動右腳，休息了一會兒。到了中午，我感覺我的腿有些好轉了，我再次跑向了教室，繼續練舞。時而往上跳，時而向上蹬，時而下腰，時而向前越，時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了！上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳，我用力往上拉腿，卻站不穩，拉不直……我懊惱極了。這時，我的林老師來了，對我說：“雨彤，心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來，然后讓腿站直。”我站直了腿，我一踢，拉了上去！我成功了！在舞蹈比賽當天，我獲得了二等獎的`榮譽，我開心極了！

　　我現在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。

四年級作文300字 篇2

　　在22世紀初，科學家們發明了一種智能的鞋子，這種鞋子有什么神奇之處呢？讓我帶大家去乘坐時空火車，來到22世紀，去看看這智能的鞋子吧。

　　這種鞋子最大的好處就是可以根據主人腳的大小，來調整鞋子的大小。這樣，一雙鞋子就可以穿好幾年了，為主人省下了一筆錢。并且，鞋子還可以轉換許多顏色，只要主人跟鞋子說一下，鞋子就會馬上按主人說的那種顏色來轉換。喜新厭舊這方面，也隨之被解決了。只有上面兩點還遠遠不夠，鞋子必須還得有耐熱、耐寒的功能。如果天氣熱，鞋子會根據室外平均溫度來散熱，如果天氣冷，鞋子也會根據室外的平均溫度來加溫。不僅如此，這種鞋子還具有防滑、防水的特點。只要穿上這種鞋子，再滑的`地方也可以走，水再多的地方也可以走。那是因為鞋底裝有鐵釘，可以深深地釘入土里，不用的時候，主人便可以按一下鞋上的按鈕，釘子便會伸縮進去。防水是因為鞋子的全身都包著一層特殊物質，水是進不去的。

　　未來的鞋子真是方便呀，還很節約錢。

四年級作文300字 篇3

　　理想就就是暮色的天空中閃爍的星星，就就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺，它就就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。

　　我的`理想就就是成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來，此時我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。

　　要實現理想就得付出。每當到了周末，我就會跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時，我便會讓媽媽教我認一些藥，并認清這些藥性，為實現自我的理想打下扎實的基礎。

　　時間轉瞬即逝，轉眼間，我已經認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會藥名和作用就就是不行的，還得做出行動。有一句格言說得好：“風帆，不掛上跪桿，就就是一塊無用的布；理想，不付諸行動，就就是虛無飄渺的霧。”

　　也許，我的理想難以實現，但我絕不會為此而后悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。

四年級作文300字 篇4

　　我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的.。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。

　　一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15厘米的范圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向后轉，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。

　　正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然后戀戀不舍地上樓回教室。

四年級作文300字 篇5

　　我家有兩條小金魚，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃。

　　為什么金魚在不吃食物的時候還能活？因為水中有很多微生物，魚就依靠微生物來維持生命。這些都是我上網查的，不信，你查查看？

　　魚要是高興啊，身子一扭一扭地擺來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。，真好玩。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃食，總是悶悶地停在那里，瞪著發呆的眼睛。總的來說，金魚高興的時候多，不高興的`時候少。

　　金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。兩條小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時，金魚都躲在一個角落，好像很害怕；我的手轉動時，它們也開始轉動，生怕我抓住它們。

　　金魚真是可愛極了，它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛，它們給我的生活增添了情趣。

四年級作文300字 篇6

　　我家里有兩只小烏龜，一只叫“小可”，一只叫“小怕”。

　　小烏龜的頭像一個三角形，背上有一個布滿花紋的堅硬的殼，尾巴短短的，還會動來動去。

　　烏龜吃東西的時候，它們先是把頭探出來看看，一看四周沒有人，就快快的向食物的方向爬去。我看到了在一旁笑了起來，烏龜可不管那么多，只見食物大口大口的`吃了起來，吃的可香了。

　　吃完東西，我會讓它們跑跑步，鍛煉身體。運動開始了，咦，我還沒有喊開始，小可和小怕就跑起來了，讓我哭笑不得的是，它們一個向東跑，一個向西走。我喊它們，還不聽我指揮，我生氣了，把它倆都放回了盆里。它們伸頭擺尾的對我抗議。伸著頭好像在說：“放我們出去，放我們出去”。

　　我喜歡我家的烏龜，“小可”和“小怕”。

四年級作文300字 篇7

　　每個人生下來都與眾不同，每個人都是一個獨特的個體，每個人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價值，失去了原本生命中所散發的光芒。

　　在人的成長道路上，朋友是必不可少的。隨著我們年齡的增長，朋友越來越多。

　　我曾經有一位這樣的`創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀請我一起加入創作。雖然有時失敗，有時成功，但我們在一起很開心。

　　有一次，我們看見別的小朋友在玩飛機模型，他對我說：“我們也做一個吧！”我說：“好呀！”但我又想起該吃飯了，我說：“你先做，我吃完飯很快就來！

　　等我吃完飯找他時，他已經做完了。

　　我說：“哇！好酷！能飛嗎？”他說：“當然能飛了！”說完，他便用力一扔，飛機“嗖”的一聲像箭一樣飛了出去，飛得好高啊！他洋溢著滿臉的笑意。

　　他就是我的創客朋友。

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