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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-13 16:14:16 四年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)選)四年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)四年級(jí)作文5篇

四年級(jí)作文 篇1

  昨天是星期五,本來是要上語文課的,可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉,給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉,有楓葉,有銀杏葉,還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的,有些是綠色的,有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的,形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的,邊上是鋸齒狀的,而且葉脈十分有規(guī)律,很整齊。

  在制作之前,老師先給我們講了一些方法。老師說:“首先,我們要想,要用這些樹葉做些什么呢?然后要用鉛筆把草圖畫好,才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話,那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠,貼在紙上。”說完之后,老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。

  我和張舒涵一組,我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了,只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來,看了看別人,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,有的在畫草稿,有的在構(gòu)思,有的'在貼樹葉,還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后,我們也抓緊時(shí)間開始貼了。首先,我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體,然后又拿了一片楓葉做尾巴,接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴,用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣,小魚做好了,可是我覺得好像還少了點(diǎn)什么,原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時(shí),我又想既然是海底世界,就應(yīng)該有水草,所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下,一幅“海底世界”才算完工了。

  看看周圍,也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶,有人做的是美麗的孔雀,還有些人做的是五顏六色的小魚……總之,我們做的樹葉貼畫五花八門,十分美麗。

  秋天,已快離我們而去了,但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個(gè)秋天。

四年級(jí)作文 篇2

  老師今天組織我們寫“給父母說說心里話”,借這次機(jī)會(huì),我鼓足勇氣給你寫信。爸爸,我的心里有許許多多的話想對(duì)你說。別人的父親都很關(guān)心子女,您也是,有您這樣的父親,我特別驕傲。您在我心目中試最偉大的。

  我的爸爸和別人的.爸爸一樣平凡,相貌平凡,但是我很敬佩我的爸爸,我做錯(cuò)事,爸爸很少打我,也很少怪我。總是拿道理給我講。爸爸也經(jīng)常拿物品來比,您很愛笑,我覺得你的笑非常好看,所以也非常想讓您笑。當(dāng)然,你也是個(gè)工作迷,您的工作是醫(yī)生。就在不久前發(fā)生了一件事,使我更加佩服你。幾天前的一個(gè)晚上,媽媽和我吃過晚飯過了好長時(shí)間,您還沒回來。我就跑到你工作的地方,看見你正在給一個(gè)老人采取急救,聽家屬哭訴:老人是吃魚的時(shí)候把魚刺卡到嗓子眼里了,呼吸困難,面部發(fā)紫。可那是醫(yī)院的人都走光了,只剩下您,老人的命危在旦夕。你跑到聽診室門口,想進(jìn)去拿工具。可沒有鑰匙,您使勁的把門撞開。把聽診器的管子剪斷,我不知您要干什么。沒想到您卻去吸老人嘴里的魚刺。老人得救了,他們一個(gè)勁兒的感謝您,并拿出一大把錢,你謝絕了。您的精神值得我敬佩,回家時(shí),您的胳膊又紅又紫,第二天,去醫(yī)院檢查,原來骨頭折了。媽媽經(jīng)常說您太老實(shí),經(jīng)常掉眼淚,您卻笑哈哈地說:“做人最起碼的道理就是這些。”

  您不但樂于助人,遵守“救死扶傷”的道理,還很關(guān)心我。我有一次考得很好特別驕傲,您語重心長的跟我說謙虛的道理,可我沒聽。第二次成績竟成了中等,真后悔沒聽您的勸告,不過您竟然安慰我讓我下次努力。真高興有您這樣的爸爸。

  爸爸你值得我敬佩、驕傲!

四年級(jí)作文 篇3

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的進(jìn)步,在我們的身邊隨時(shí)都可以看見文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民,以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候,把行人都砸了。鄰里之間,見面也不打招呼。可是,現(xiàn)在樓區(qū)里的'居民,主動(dòng)打掃樓道里的衛(wèi)生,還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次,樓上的阿姨把鑰匙落在家里了,可把她急壞了。那時(shí),她急著回家拿文件,手機(jī)也沒帶,這時(shí),被對(duì)門的張大爺看見了,張大爺問:“小王怎么了,這么著急”。小王阿姨說:“單位的文件落家了,著急用,我又忘帶鑰匙了”。張大爺說:“上我家去吧,往家里人手機(jī)打個(gè)電話,讓他們給你送鑰匙,在我家里等,別著急”。小王阿姨高興地說:“謝謝你,張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了,大家都說要向張大爺學(xué)習(xí)呢!互相幫助,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí),張大爺是我們的榜樣。

四年級(jí)作文 篇4

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。到了冬天,雪就成了最常見的事物,而下雪后的雪景也被人們所鐘愛。“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗,可大家是否對(duì)雪花還有更深層次的了解呢?下面就讓我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界!

  首先,我先來給大家說說什么是雪花。雪花是一種晶體,結(jié)構(gòu)隨溫度的變化而變化,其又名未央花和六出,一種美麗的結(jié)晶體,它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕,單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬千,它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘獨(dú)雪花六出”的說法。總而言之,雪花是冰晶與水滴的結(jié)合體,又輕又小,形狀多為六角形。

  其次,我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中,在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴,這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞,使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低,這些小冰晶和小水滴的結(jié)合體落下時(shí)不會(huì)熔化,就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大,就會(huì)出現(xiàn)萬里雪飄、天下一白的壯麗景象,這樣的`美景置身其中,怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺?多么美的雪花世界!

  最后,我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載,雪水能解毒,治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。不僅如此,地面積水還有減少噪音的能力;為地面保溫的能力……

  聽了我的那么多的介紹,大家應(yīng)該對(duì)雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的,是奇妙的,值得我們?nèi)ビH近她,感受她……

四年級(jí)作文 篇5

  在這繁華的城市,人們似機(jī)械一般,更缺少的就是自由。張開雙臂,飛過高大的樓房;沖破科技的大氣層;向大自然進(jìn)攻;飛向天空;飛向草原;飛向大海;飛向雨林——如果我會(huì)飛就好了。

  如果我會(huì)飛,我要飛向天空。在蔚藍(lán)的天空中飛翔;在朵朵白云間飛舞;向美麗的小鳥問好;和飛舞的蝴蝶交友。享受清新的空氣;感受溫和的微風(fēng)。親近天空中的一切美好。

  如果我會(huì)飛,我要飛向草原。在鮮嫩的小草旁睡覺;在簇簇花叢中享受;與憨厚的老牛聊天;和可愛的'綿羊做游戲。嗅聞青草的清涼,親吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。

  如果我會(huì)飛,我要飛向大海。在金黃的沙灘上玩耍,在陣陣?yán)嘶ㄖ墟覒颍c五彩的貝殼談心;和調(diào)皮的海蟹說笑。參加堆沙的樂趣,共享沖浪的刺激,聆聽大海的一切奇妙。

  如果我會(huì)飛,我要飛向雨林。在清澈的小溪捉魚;在棵棵大樹間捕蝶;用碧綠的樹葉做衣;用世大的藤條做帽。品嘗果實(shí)的脆爽,吮吸雨露的清甜。灑浴雨林的一切激情。

  自由,我愛自由,飛翔在自由之間。

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