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四年級的作文300字9篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我希望未來的房子是一個多功能的房子,一個不止是用來居住的房子。
門上有一個特殊的‘’探查器‘’,一旦有人想進入,就得有主人同意,要是沒得到主人同意,就只能被關在門外,如果想強行進入的話,門的`兩邊就會出來兩個大力士,把他打得鼻青臉腫。屋子 上方還有數不勝數的大石獅子和小石老虎看守一旦有人想潛入內部偷東西,它們就會變成真的去咬那個人。房子會變成一輛巨型汽車開到別處去。里面的房子很多,如果是一個陌生人去玩一定會迷路, 也有可能按錯按鈕送給你吃辣椒,或者得到金幣,或者獎勵吃一大餐。當主人想吃飯時,房子就會用空氣轉化成食物。在屋子里還有一個機器人俱樂部,里面有許多機器人,主人每天要選三個機器人當 保鏢,剩下的全練習武功,爭取下次主人選它們。房間還有很大的功能,可以把房子變得很大,如果房子不想要,就可以把它變沒有。它還有許多機器人保姆,它們會幫助主人干活讓主人不為許多家務 事發愁。每天都過的很快樂。
未來的房子如果是這樣的,會給人們帶來很多的方便吧,我希望未來的房子會是這樣的。
四年級的作文300字 篇2
今天上午,上《科學》課時,聞老師笑容可拘地說:“我們做個實驗。”說著,她從講臺下取出實驗材料。這材料可真多:有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。
聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆,猜想是什么原因?接著聞老師說要驗證你們的猜想對不對,應該怎么辦?我們說出方法后,聞老師就讓我們將圓珠筆拆開,看看里面有什么?當我們發現有小彈簧后,老師引導:是不是里面的彈簧在起作用?怎樣驗證?引導我們想到把里面的彈簧取出來后,再試,看筆芯還能不能很方便的伸縮。再讓我們試驗,驗證猜想。弾簧為什么能使筆芯很方便地伸縮呢?弾簧究竟有什么特點?讓我們先玩彈簧,說出新的發現,我們玩后發現:用手拉,彈簧會變長,松手后弾簧又回到原來的長度,用力壓,弾簧會變短,松開后,弾簧又回到原來的長度。在拉壓的過程,會感覺到當用手向外拉弾簧的`時候,弾簧有一種力在向里拉;當用手向下壓弾簧的時候,感到弾簧有一種力在向上頂。老師說這就是弾簧的特點。
啊!科學是這般神奇,又是這般普通。
四年級的作文300字 篇3
今天是個難得的好天氣,我外出散步。河邊的低矮的柳樹,垂下的柳枝拂過水面,漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺,隨風擺動,偶爾有幾只鳥飛來草叢中覓食。
我享受著徐徐清風,不知走了多久,突然聽到了幾聲貓叫,聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人,躡手躡腳地循聲走去。透過高高的灌木叢的縫隙,濃蔭下有一大兩小三只貓,我在旁邊的亭子里坐下,仔細地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽,正在閉目養神,兩只小貓在旁邊嬉戲,互相又追又咬。亭子離得較遠,我也看不太清。忽而它倆滾成一團,頗像灰不溜秋的絨球,不時發出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡,母貓突然醒來,走過去把它們推開。小貓翻了個滾,輕輕地嗚咽幾聲,就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了,守護在小貓的近旁,看看兩個也許熟睡的孩子。我不知道母貓的`表情,但它的心里一定是甜的。
親情是最純潔的,人類雖然少不了勾心斗角,但對孩子誰都會百般呵護,即使是打了孩子,疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
四年級的作文300字 篇4
今天我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午,課一上完同學們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學樓去操場練習起來。
到了下午同學們都抓緊時間休息,好攢足了勁爆發在戰場上,給班級爭光。我們列著整齊的隊伍進入操場,操場上人山人海,入口被圍的水泄不通。
進入場地,我的心緊張的都提到嗓子眼,我踩住號子做好準備,只聽見“預備,開始!”我們就飛速地跳了起來,雙腿并攏,雙手有節奏地擺動了起來,1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多么歡快,就像一個個快樂的音符,我的雙腿越跳越累,雙手越擺越酸,我咬緊牙關,心里對自己說“加油!加油!”這時突然一個失誤,“死繩了!”我快速地調整情緒,我的臉漲得紅通通的`,像一個紅蘋果,急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠,終于到時間了“117個!”我對自己的成績比較滿意。
我高高興興回教室時,聽說了一件意外的事,我都漲大了嘴巴,不可思議,這次張子健同學只跳了20個,連熊愛林都不如,幾位同學都在指責他,說他拖了班級的后腿,看來我滿懷希望的團體第一名又泡湯了,真是希望越大,失望就越大,我和同學們都有些沮喪。不過我們還是很期待周一有一個令人意想不到的結果。
四年級的作文300字 篇5
我喜歡艷麗動人的牡丹仙子,喜歡婀娜多姿的水仙花,喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。
小草是默默無聞的。當人們去贊美那些美麗多姿的鮮花時,會有誰去想那不屈不撓,默默無聞的小草呢?她只是一顆小草,沒有人會去留意她,但是他從來不會去在意那些人,仍然默默無聞的奉獻著。
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯,,每天,有無數人在他身上踏過,但他沒有因此枯萎,他更加堅定自己的'信念因為他希望戰勝惡劣的環境,以便長出堅韌的身軀,爭得陽光的照耀,得到更多的養分。它從來不需要為外的美丑而心煩它所關心的是自己要默默無聞的奉獻,而不是爭芳斗艷的生活。
小草的生命雖然短暫,但是他們用了一生來為人們奉獻。小草給了我很深的啟示:做人不需要去求那些虛榮,不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻,那么我們的一生就沒有拜拜流逝。
四年級的作文300字 篇6
要問我誰是最緯大的?那我肯定說母親。因為每一位母親都會在孩子最失望,困難時,每一位母親都會倍在孩子的身邊鼓勵他們,安慰他們,就算孩子的心情再灰暗,也會因為有了母親的陪伴而變得炫麗起來,所以母親就像是雨天的傘,就算是在雨天也能讓孩子感受到陽光的溫暖。
我的母親也是一位偉大的母親,是她沒有聽從父親的話,堅持把我生下來;也是她把我從啼哭的小嬰兒拉扯成活潑開朗的小姑娘。可我卻每天不聽從她的.話,依然用繚草的字跡對待作業,用惡毒的語言去功擊她,甚至對她無原無故的發脾氣,但我一直沒有勇氣對你說聲:對不起!所以在這里我要向我的媽媽說一聲“對不起!”
愿天下的孩子都不要像我這樣對待自己的母親。也許你在上一秒還看到自己的母親和她吵架,但下一秒便有可能到了另外一個世界,再也見不到了。那時,你會發現只要能讓母親回來,付出多大的付價都愿意,可母親卻再也回來了。每一次見面都有可能是最后的見面,希望天下孩子能夠珍惜與母親在一起的時光。
明天就是母親節了,祝所有的母親身體健康,心想事成!
我爰你,我的保護傘——母親!
四年級的作文300字 篇7
周末的一天,在我家的旁邊我看見了一只受傷的小鳥,我急急忙忙的把它抱回屋里,當時我想都沒想,看都不看,只是把它抱回屋,哪知鳥兒的媽媽爸爸在家里呼喚著它!
回到家時,我把它放在一個美麗盒子里,每天給它喂食,給它最好的照顧,但它總是看著天空,好像在等自己的'爸媽來接它回家。
直到有一天,我才明白它的用意:鳥兒不吃不喝,只是看看天空并流下了真誠的淚水!我走到它的面前,輕輕的抱著它一步又一步從宗走到了當時那棵離別的那棵梧桐樹下,在上面,我看到了一個空空的鳥窩,我爬上樹,小心的把它放回到那個充滿愛的鳥窩里,在鳥兒的旁邊,我一直等到了下午,我看到了一群群著急的大鳥,向這邊圍擾,這時我才發現了母愛與父愛的偉大的愛!我一直哭著跑回了家,緊緊的擁抱了媽媽!
今天是母親節,要給母親們快樂點,也要給奶奶們的辛苦喝彩為她們送上一個最溫柔體貼的擁抱!!-這就是節日的意義。
四年級的作文300字 篇8
星,是美好的,然而,我心中最亮的星,就是三、四年級的語文老師——徐老師。
她很美,喜歡扎一根辮子,紅紅的嘴唇邊有一顆痣,鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默,但在幽默的同時,她也很關心同學。那次,我們都在認真地做作業,只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停,老師發現了,并沒有責罵他,而是高高地舉起右手,眼睛緊盯著呂炎,同學們呆住了,教室里頓時鴉雀無聲,幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗,連忙舉起胳膊擋著,老師的手突然落了下來,不成想,老師的手并沒有落到呂炎身上,而是向左甩了出去,落在了自己的右手上,嘴里還大聲說:“掌嘴!”同學們哄堂大笑。你說,徐老師是不是很幽默還很關心學生呢?
現在,我已上五年級,但是我心中的那顆星依然閃亮!
這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的.外貌特征進行了粗略但有重點的描寫,然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細致描寫,層層深入,條理清晰,詳略得當。
四年級的作文300字 篇9
今天放學,騎著自行車在回家的路上。
還真巧了,我碰見了班級的路隊,可是現在已經成了他一個人的“隊伍”,因為只有他一個人在路隊里,其他人不知竄到那個“洞”里去了。哎,“李奎興,等等我”我漫不經心的朝他瞄了一眼。
我趕緊下車,掏出YOYO球玩,但他來了,我就給了他。他在奮力表演,我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來了,還手拿著一根冰棍,我說:“染哥,給我半根解解饞。”他用力一撇,把一根冰棍撇成了兩半,我以迅雷不及掩耳之勢拿了半根吮吸在嘴里了,劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上,我也不以為然。當做沒看見。只顧著玩YOYO球,而不管冰棍了,半根冰棍扔了就仍了,不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣,不以為然。但是,他卻撿起來吹了吹上面的'灰塵,一把給我了,我也吧YOYO球放入了口袋里,騎上單車就向家的方向騎去。
我又再次吮吸冰棍,雖然上面有灰塵,但吃的還是甜甜的,像吧灰塵也化成了糖,而把這灰塵化為糖的,就是那無法用語言的友誼!
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