四年級作文(精華)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
其實我們并不遠，我們很近很近，天涯若比鄰。。。。。。
有人問起過我，“王思怡！你的校訊通博客名為什么叫刺猬松鼠？好怪的名字啊！”可能，在這里，我想有的人就會想到，這個孩子肯定像刺猬一樣調皮，松鼠一樣可愛。有的人可能會想這個孩子肯定會很喜歡刺猬和松鼠的這兩個小動物。有的人肯能會想，松鼠的諧音是松樹，她肯定喜歡樹木的刺猬。。。。。。
其實并不是這，這個名字的`含義深刻。
下面，我就想像大家解釋這些：
我的姐姐今年十八歲，去年暑假，姐姐回到故鄉——孟州，我見到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐卻要來看我學習，我這個人不踏實， 沒過一會兒，跑出來把電愛玩，這都是老性子，姐姐也知道，所以來監督我學習，我一會兒這泡泡，那兒跳跳，姐姐非常生氣，就問：“你最近作文寫得怎么樣？楊老師不是讓寫博文嗎？”我腦子一轉“是啊！我寫的不好才二三百字，還不剩不寫。”姐姐一看我這兒態度，怒氣沖天。腦打開，讓我寫博文，姐姐一看這博客名“春曉思怡”，說太土了吧！不土！不土！
姐姐一看我寫的，這兒格式不對，那兒多加個標點，語句還不通順，姐姐一看到這兒，把我給批評了一頓，讓我好好寫，經過一星期的努力，有點兒進步。
我告訴姐姐：“這名字太土了，咱們換個吧！”姐姐說：“就叫小水滴，怎么樣？多好聽啊！”“我天！我們班的劉雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名。”這時，我突然想到姐姐原來的qq名：刺猬松鼠，特別好聽，姐姐說：“你喜歡不？”“差不多吧！”“行！就這樣！”
光陰似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，開學了，老師強調寫博。看博，這時，我就以“刺猬松鼠”這個名義來認識好朋友，多寫寫，多看看。
第一篇xxt推薦，二十朵小紅花。。。。。。
暑假到了，來見姐姐和奶奶，姐姐和奶奶說：“現在作文寫的怎么樣？”我說：“那是相當的好！”奶奶這么一聽，特別高興，急匆匆的去超市給我買了五六本書，我這孩子太愛玩，做完數學題就去玩電腦，晚上再看書，中午寫博，奶奶見我的努力，非常高興！
姐姐雖然是理科班的學生，但文科也不爛，就幫助我修改作文，我寫了篇《夢回草原》姐姐一看，有的詞用的都不恰當，姐姐幫助我修改。
有一次，我正在玩電腦時，看博客，點擊進入我的博客，我發現我成為了博腕，帶了個小皇冠，姐姐說：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高興了，姐姐為我買了一頓麥當勞，回到家，奶奶也為我高興！
。。。。。。
來看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句話就是：“現在作文寫的怎么樣？”“不錯！”姐姐抓我英語，害的我被“魔鬼”姐姐教訓了一頓，我寫下了《“魔鬼”姐姐教我訓練記》寫了一個小時還沒寫完，姐姐一看我寫的，說“跟‘流水賬’沒啥區別。”誰知我一會哭，一會笑，姐姐看見我這個樣子，我好像沒注意到她在干嘛，就寫我的寫博樂，姐姐也樂開懷。
是啊！校訊通伴我成長！
刺猬松鼠，這個名字，跟隨我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。
姐姐教我怎樣寫博，怎樣看博，教會了我好多東西，讓我學會寬容，讓我學會超越，姐姐就像一盞燈，為我照亮前進路上的光明；姐姐就像人生中的方向盤，為我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，綻放出她的魅力！
奶奶教我的寫作基本方法，教我怎樣與他人相處，我非常感謝她們！
天涯若比鄰，我生活中的點點滴滴，全部記錄在刺猬松鼠這里，我們就像鄰居，每時每刻都能見到，謝謝你們！
刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！
四年級作文 篇2
樹，砍了枝條還能再生；小草，被野火點燃了還會再長；石縫里的一棵松樹，茁壯生長著，不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長；一粒香瓜子，能在沒有陽光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、
通過這些事情，我想起了一個小故事：
秋天的時候，一個病房里多了一位病人。醫生說，她活不了多久了。聽了醫生的話，病人非常傷心。于是，她便整天無所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望著窗外的大樹。看著秋風從樹上扯下一片又一片的枯樹葉，隨風飄落。病人也非常傷心地想：“等樹上的最后一片枯葉落下來的時候，我也許就跟著死神離開這個世界了吧”。
一位老畫家知道了這件事，他立刻用綠色的顏料畫了一片栩栩如生的樹葉，悄悄掛在了那棵樹上。那棵樹上的枯葉一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假樹葉。病人每天都站在窗前，她也發現了這片僅有的綠葉。
夜里，刮起了大風，這位病人在想：“那最后一片樹葉，應該被吹落了吧！”
一大早，她就跑到窗前，去看那片綠葉。她驚訝的發現，那片綠葉竟然神奇的'依然在那里，迎風飛舞。它是那么的堅強。那么的自信，那么頑強不屈的與寒風做著斗爭。她高興的跳了起來！
冬去春來，樹上的綠葉漸漸多了起來。病人依然每天站在窗前，數著那一片片新生長出來的葉子，一片，兩片，三片……她的生命在延續……
我們每一個人都應該珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都需要勇敢的去和困難做斗爭！
四年級作文 篇3
提醒，是為了讓我們銘記，是為了讓我們改去陋習，去跟上生活的腳步。對于我們，一句悄然的提醒尤為重要。
這周末，我又來到了那一條鄉野的泥路，仔細回憶，上一次走這條路是才剛升入初中，那會兒我每天都會來這條小泥路，這路兩旁是茂密的草叢，在草叢中總能看到許多競相開放的花朵，它們情態各異，或挺直開放，如霸氣的王者；或深藏叢中，似青澀靦腆的少女。在這條泥路上，那會兒偶爾能看到幾只活蹦亂跳的青蛙，常與幾只小蟲相互追逐，跳到草叢中便失去了蹤影。
時隔一年，又來到這條泥路，不知為何，心中多了幾分壓力，而少了幾分幼稚，就這樣散步在這條路上，遠處的一陣微風徐徐吹來，輕輕地，輕輕地，夾雜著路旁花兒的.芳香，吹過我的鼻尖——還是那樣的味道，吹過我的耳畔，仿佛在悄悄地提醒我：一寸光陰不可輕。是啊！時間就這么悄然地不露痕跡的流逝了。時過境遷，人聚人散，如今的路還是原來的路，可這走路的人已然不是當初滿懷童真的人。就如同涓涓細流，流過了，就不會再返回——人總是失去后才懂得珍惜。
我回到家中，心中感慨萬分，便拿起一本古詩集，重新誦讀——“花有重開日，人無再少年”“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”將這幾首詩送給現在和未來的自己……
感激大自然的提醒，讓我明白如何珍惜，使得每每想到這些，腦海中總會浮現童年的影子，這是我總會熱淚盈眶——我是一個害怕失去的人，每到這時，總會有一個心底在我心底悄悄提醒：微笑現在……
四年級作文 篇4
親愛的鄒航：
你好！
感謝呀，感謝。感謝你對我的友誼，感謝你對我的保護，感謝你對我的好意。
我們兩個的友誼高到了最高層，已經不能再往上升了，也無法往下降了。
你不管是生了病，還是刮風下雨，你都喜歡著我，保護著我，你從來都沒有離開我，你了解我的心，我也了解你的心呀！
我現在就把心里話告訴你：“有了你，我才有快樂的今天，有了你，我才有了美好的時光，有了你，我才有上天給我安排的好日子！”
我原來從來沒找到我真正的好朋友，你這一來，我心中全是你了！我原來從未找到友誼，你這一來，我就找到了真正的友誼，而且我還了解了真正的.友誼！
在我心里，你是我記得最深刻，而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里，你是一個活潑、可愛、愛學習、又愛勞動的小男孩。
你是我永遠最喜歡，最好的朋友，你給我帶來了快樂和溫暖，我永遠會記住你給我帶來的快樂時光，我永遠會記住你給我帶來的友誼！永遠！我一定會永遠記住的！
親密無間居然發生到我們兩個之間！
我真誠的祝福你！
四年級作文 篇5
我有一個美好的愿望,那就是能有一雙潔白的翅膀,在天空中翱翔。我會做許多好事，幫助別人完成他們的心愿。
如果我真有一雙翅膀，我會飛啊飛，飛到了森林里，和小鳥們一起飛翔，一起玩耍，教幼鳥飛行，讓它趴在我的肩上，我慢慢地飛翔，幼鳥好奇的看著蘭天、白云，一起迎著風越飛越高，一起領略祖國的'大好山河。
我繼續前飛，突然我看到下面一個小女孩在焦急的哭，我連忙飛過去，認真地詢問到底發生了什么事，小女孩哭著回答：“你看我的氣球飛到天了，你能幫我拿回來嗎?”我笑笑說：“哈哈，小事一樁！”我很快飛了過去，把氣球給拿了回來，還給他小女孩，小女孩又高興地玩了起來。
我想有一雙潔白的翅膀,飛往那泰山頂峰,看看那奇幻優美的風景,我也要體會一下"會當凌絕頂,一覽眾山小."的雄偉心境.
希望我的愿望能早日實現，我也能為別人做更的好事。
【四年級作文】相關文章：
四年級作文：戒煙四年級作文10-21
四年級作文 夢-四年級作文07-17
五一四年級作文04-30
四年級作文：蜘蛛四年級作文09-01
四年級作文 我家的菜園-四年級作文07-23
四年級寫信作文,四年級寫信作文12-01
四年級作文：我的建議四年級作文11-17
四年級作文：受騙以后四年級作文11-06
四年級作文08-19
歡樂六一四年級的作文09-09