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童話故事作文六年級
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文六年級，希望對大家有所幫助。
小主人的房間里有一支長長的鉛筆和一塊橡皮擦，它們原本是一對結(jié)拜兄弟，但是小主人特別喜歡那塊漂亮的橡皮擦，鉛筆知道后心里非常不舒服。
這天，鉛筆走到同伴面前冷冷地說道：“從今以后，我要跟你斷決兄弟關(guān)系。”橡皮擦一聽大吃一驚，它百思不得其解，于是就問了：“我們倆好好的，為什么要分開呢？”鉛筆怏怏地說：“因?yàn)槟愕玫搅酥魅说膶檺壑缶屯浳伊耍椰F(xiàn)在什么好事都有你份，我卻只能留在那黑暗的筆盒里。”橡皮擦聽到后落下了傷心的眼淚，然后他低下頭轉(zhuǎn)過身慢慢地走回去了。不久，小主人又開始小心翼翼地拿出橡皮擦玩了起來。在一旁的鉛筆看了心里更加嫉妒了，他想到了一個辦法……
第二天，小主人回到家，開始做作業(yè)了，但是這次作業(yè)做了沒到半分鐘就寫錯了50多個字，他不得不拿出心愛的橡皮擦了起來，橡皮擦臉上露出痛苦的神情，旁邊地鉛筆卻得意地說：“哈哈，是不是很痛苦呢？”橡皮擦沒有理采他。到了深夜，橡皮擦走到鉛筆面前，和氣地對他說：“我們和好吧，和以前一樣為了小主人而服務(wù)，好嗎？”鉛筆冷笑了一聲，“嘻嘻，怎么啦，怕了嗎？今天只不過是一小部分而已，我要折騰到你消失為止！”
就是這樣過了幾個月，鉛筆每天都故意寫錯字，小主人也惟有用橡皮擦來解決。被折磨得不成樣子的橡皮擦又找到了鉛筆。他吃力地說道：“鉛筆……我看我是不行了，我想……我想在離開前介紹一位朋友給你認(rèn)識。”說完，他從身后拿出一面鏡，鏡子里的是一支短得幾乎要報(bào)廢了的鉛筆。鉛筆一看忙問：“這是誰呀？”橡皮說：“這就是你呀，因?yàn)槟阍谡垓v我的同時，也在害自己！”不久，小主人不得不把沒用的橡皮擦和鉛筆扔到垃圾桶里了。
同學(xué)們，好好地對待我們身邊的好朋友吧。
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